2023年高考理綜真題試卷〔生物局部〕〔課標Ⅰ卷〕一、選擇題以下與細胞相關的表達，正確的選項是〔〕A.核糖體、溶酶體都是具有膜構造的細胞器 B.酵母菌的細胞核內含有DNA和A.核糖體、溶酶體都是具有膜構造的細胞器 B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.CO2ATP離子通過離子泵的跨膜運輸屬于幫助集中離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進展的動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴膜運輸離子的速率參加蛋白質變性劑會提高離子泵擴膜運輸離子的速率假設除酶外全部試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，以下操作挨次合理的是〔〕參加酶→參加底物→參加緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量參加底物→參加酶→計時→參加緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量參加緩沖液→參加底物→參加酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量參加底物→計時→參加酶→參加緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量4.以下與神經細胞有關的表達，錯誤的選項是〔〕A.ATP能在神經元線粒體的內膜上產生C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗A.ATP能在神經元線粒體的內膜上產生C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATPB.ATPD.神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP生態系統的物質循環和能量流淌有其自身的運行規律假設人與自然和諧統一，生產者固定的能量便可反復利用“退耕還林、還草”是表達自然與人和諧統一思想的實例人類應以保持生態系統相對穩定為原則，確定自己的消耗標準6.理論上，以下關于人類單基因遺傳病的表達，正確的選項是〔〕常染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率常染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率10X染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率二、解答題7.DNA32PDNA分子．用α、βγATPdATP〔d表示脫氧〕上三個磷酸基團所處的位置〔A﹣Pα～Pβ～PγdA﹣Pα～Pβ～Pγ〕．答復以下問題；ATPDNAADP32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的 〔填“α”“β”或γ”〕位上．32PdATPDNA32PDNA32P〔3〕DNA32P進展標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P〔3〕DNA32P進展標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培育DNA〔n個32P的噬菌體所占比例為，緣由是 ．8.為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某爭論小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組供給低光照，其他培育條件一樣．培育較長一段時間〔T〕后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度〔即單位時間、單位面積吸取CO28.為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某爭論小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組供給低光照，其他培育條件一樣．培育較長一段時間〔T〕后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度〔即單位時間、單位面積吸取CO2的量〕，光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如下圖．答復以下問題：2 〔2〕b光照強度下，要使甲組的光合作用強度上升，可以考慮的措施是提〔填“CO濃度”或“O濃度”2 〔3〕播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗依據甲組的條件培育T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的一樣，依據這一結果能夠得到的初步結論．病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞裂開，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病．答復列問題：感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的緣由是 ．生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為 可誘導B淋巴細胞增殖、分化成 和記憶細胞．記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠 ，從而引起預防該腫瘤病的作用．免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有 、 〔答出兩點即可〕．是未知的．同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1：1：1：1．同學乙用兩種不同的雜交試驗都證明白掌握黃體的基因位于X染色體上，并表現為隱性．請依據上述結果，答復以下問題：僅依據同學甲的試驗，能不能證明掌握黃體的基因位于X染色體上，并表現為隱性？請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的試驗〔要求：每個試驗只用一個雜交組合，并指出支持同學乙結論的預期試驗結果．〕11.[生物--選修1：生物技術實踐]平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布狀況．試驗步驟如下：①配置培育基〔成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O〕；②制作無菌平板；③設置空白比照組和假設干試驗組，進展相關操作；④將各組平板置于37℃恒溫箱中培育一段時間，統計各組平板上菌落的平均數．答復以下問題：該培育基中微生物所需的氮來源 假設要完成步該培育基中的成分X通常 ．步驟③中，試驗組的操作是 ．假設在某次調查中，某一試驗組平板上菌落平均數為36個/平板，而空白比照組的一個平板上消滅了6個菌落，這種結果說明在此次調查中消滅了 現象．假設將30〔即36﹣6〕個/平板作為本組菌落數的平均值，該做法 〔填“正確”或“不正確”〕．12.[生物--3：現代生物科技專題]某一質粒載體如下圖，外源DNAAmprTetr中會導致相應的基因失活〔Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環素抗性基因〕．有人將此質粒載體用BamHIBamHIDNA連接酶進展連接反響，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化．被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌．答復以下問題：質粒載體作為基因工程的工具，應具備的根本條件有 〔答出兩點即可〕．而作為基因表達載體，除滿足上述根本條件外，還需具有啟動子和終止子．基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌．答復以下問題：假設用含有氨芐青霉素的培育基進展篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉化的和僅含有環狀目的基因的細胞是不能區分的，其緣由是 ；并且 和 的細胞也是不能區分的，其緣由是 ．在上述篩選的根底上，假設要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有緣由是 的固體培育基．基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于 ．答案解析局部一、選擇題【答案】B【考點】原核細胞和真核細胞的形態和構造的異同【解析】【解答】解：A、核糖體是沒有膜構造的細胞器，溶酶體是具有膜構造的細胞器，A錯誤；BDNARNA〔少量〕兩類核酸，B正確；C、藍藻是原核生物，沒有線粒體，但是含有有氧呼吸酶，能進展有氧呼吸，C錯誤；DCO2的固定，在葉綠體的類囊體薄膜上能合成ATP，D錯誤．應選：B．【分析】1、原核細胞與真核細胞相比，最大的區分是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核〔沒有核膜、核仁和染色體〕；原核生物沒有簡單的細胞器，只有核糖體一種細胞器；原核生物只能進展二分裂生殖．但原核生物含有細胞膜、細胞質基質等構造，也含有核酸〔DNA和RNA〕和蛋白質等物質．2、DNA主要分布在細胞核〔細胞質中含少量DNA〕，RNA主要分布在細胞質〔細胞核中含少量RNA〕．3、在葉綠體的類囊體薄膜上進展光反響，能合成ATP；在葉綠體的基質進展暗反響，可進展CO2的固定．此題主要考察原核細胞和真核細胞構造的區分，葉綠體的構造和功能，屬于根底題，難度適中．【答案】C【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同【解析】【解答】解：A、離子通過離子泵的跨膜運輸需要載體和消耗能量，屬于主動運輸，A錯誤；B、離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸，是逆著濃度階梯進展的，B錯誤；C、動物一氧化碳中毒削減能量的供給，進而會降低離子泵擴膜運輸離子的速率，C正確；D、離子的跨膜運輸需要載體蛋白，因此參加蛋白質變性劑會降低離子泵擴膜運輸離子的速率，D錯誤．應選：C．名稱運輸方向載體能量名稱運輸方向載體能量實例自由集中高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等幫助集中高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸取葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸取氨基酸，葡萄糖，K+ ，Na+等②運輸方式及其異同，要求考生識記三種小分子物質跨膜運輸的方式及其特點，能結合題干信息作出準確的推斷，屬于考綱識記和理解層次的考察．【答案】C【考點】酶活力測定的一般原理和方法【解析】【解答】解：測定酶活性試驗操作中，體積最大的物質一般最先參加；對反響條件最敏感的試劑一般最終參加．故先參加緩沖液，再參加底物，最終參加酶，然后馬上混勻保溫，并開頭計時，故C選項正確．應選：C．【分析】〔1〕酶活力的含義：酶的活性是指酶催化肯定化學反響的力量．〔2〕酶活力測定的一般原理和方法：酶的活力通常以單位時間內底物的消耗量或者在單位時間內產物的生成量來表示．例如，通過測定單位時問內麥芽糖的生成量來檢測淀粉酶的活力．由于麥芽糖與3，5一二硝基水楊酸試劑反響，能生成黃褐色產物，利用分光光度法進展比色，可以測出麥芽糖的生成量．另外，還可以通過測定單位時間內淀粉的消耗量來檢測淀粉酶的活力．此題主要考察酶活力測定的方法步驟，難度較低，考生識記即可．【答案】B【考點】細胞呼吸的概念、方式與意義，神經元各局部的構造和功能，神經沖動的產生和傳導【解析】【解答】解：A、由分析可知，神經細胞產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質，A正確；B、神經遞質在突觸間隙移動屬于集中，不消耗ATP，B錯誤；C、突觸后膜上的受體蛋白合成要通過轉錄和翻譯過程實現，需要消耗ATP，C正確；D、神經胞興奮后恢復為靜息狀態的過程鈉離子通過主動運輸外流，鉀離子通過主動運輸內流，需要消耗ATP，D正確．應選：B．【分析】動物細胞產生ATP的生理過程是細胞呼吸，有氧呼吸過程中產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，無氧呼吸產生ATP的場所是細胞質基質；ATP是細胞生命活動的直接能源物質，細ATPATP合成相偶聯．此題的學問點是ATP與ADP相互轉化的過程和意義，細胞呼吸的過程和場所，神經調整的過程，旨在考察學生理解所學學問的要點，把握學問的內在聯系形成學問網絡，并結合題干信息進展推理、推斷．【答案】B【考點】生態系統的功能，生態系統的穩定性【解析】【解答】解：A、生態系統的物質循環和能量流淌有其自身的運行規律，A正確；B、能量不能反復利用，B錯誤；C、“退耕還林、還草”是表達自然與人和諧統一思想的實例，C正確；D、人類應以保持生態系統相對穩定為原則，確定自己的消耗標準，D正確．應選：B．【分析】生態系統的功能包括能量流淌、物質循環和信息傳遞，三者缺一不行；物質循環是生態系統的基礎，能量流淌是生態系統的動力，信息傳遞則打算著能量流淌和物質循環的方向和狀態；信息傳遞是雙向的，能量流淌是單向的，物質循環具有全球性．生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界題主要考察生態系統的功能和穩定性，要求考生的識記和理解所學學問要點，把握學問間內在聯系，形成學問網絡構造的力量；能運用所學學問，準確推斷問題的力量，屬于考綱識記和理解層次的考察．【答案】D【考點】人類遺傳病的類型及危害【解析】【解答】解：AB、常染色體隱性遺傳病在男性和女性中的發病率一樣，都等于該病致病基因的基因頻率的平方，AB錯誤；C、X染色體隱性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，C錯誤；D、X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率，D正確．應選：D．【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：〔1〕男患者多于女患者〔2〕隔代穿插遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．2、伴XD12世代相傳．、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，多代連續得病．4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續．5、伴Y求考生把握各種遺傳病的特點，識記幾種常見人類遺傳病的類型及實例，能結合所需的學問準確推斷各選項，屬于考綱理解層次的考察．二、解答題【答案】〔1〕γαDNA為半保存復制，形成nDNADNA分子的一條單鏈被標記【解析】【解答】解：〔1〕ATP分子中遠離A的高能磷酸鍵簡潔斷裂和重生成，故某種酶可以催化ATPDNA【解析】【解答】解：〔1〕ATP分子中遠離A的高能磷酸鍵簡潔斷裂和重生成，故某種酶可以催化ATPDNAADPATPγ位上．〔2〕DNA4堿基組成，其中磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵是一般磷酸鍵，用帶有32PdATPDNA生物合成32PDNA分子上〔合成過程中，dATP要脫掉兩個高能磷酸鍵〕，則帶有32P的dATP的α位上．〔3〕將一個帶有某種噬菌體DNA32P進展標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培育基中培育一段時間．假設得到的全部噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體〔n個〕32PDNA為半保存復制，形成nDNADNA分子的一條單鏈被標記．故答案為：〔1〕γ〔2〕α〔3〕DNA為半保存復制，形成nDNADNA分子的一條單鏈被標記．【分析】DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期DNA復制條件：模板〔DNA的雙鏈〕、能量〔ATP水解供給〕、酶〔解旋酶和DNA聚合酶等〕、原料〔游離的脫氧核苷酸〕DNA復制過程：邊解旋邊復制．DNA復制特點：半保存復制．DNADNADNA．DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持肯定的連續性．此題考察了ATP的構造組成、DNAATP去掉兩個磷酸集團以后，是DNA的根本單位，這是解題的關鍵．【答案】〔1〕光照強度CO2濃度環境因素引起的變異不行遺傳【考點】影響光合作用的環境因素【解析】【解答】解：〔1〕據圖推斷，光照強度低于a時，甲組光合作用強度隨光照強度的轉變而轉變，由此可知：光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強度．〔2〕依據給出的兩個選項推斷：氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率，因此b光照強度下要使甲組的光合作用強度上升，可以考慮的措CO2濃度．〔3〕播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗依據甲組的條件培育T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的一樣．依據這一結果能夠得到的初步結論是乙組光合作用強度與甲組的不同是由環境因素低光照引起的，環境轉變引起的變異不行遺傳．故答案為：〔1〕光照強度〔2〕CO2濃度〔3〕環境因素引起的變異不行遺傳【分析】分析題圖：該試驗的自變量是光照強度、植物種類；因變量是光合作用強度；據圖推斷，光照強度低于a時，甲、乙組光合作用強度隨光照強度的轉變而轉變，由此可知：光照強度低于a時，影響甲、乙組植物光合作用的限制因子是光照強度．b光照強度下，光照強度不再是影響光合作用的因素，此時影響光合作用的因素可能是溫度和二氧化碳濃度等．此題著重考察了影響光合作用的環境因素，意在考察考生審題力量，能識記并理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系，形成肯定學問網絡的力量，并且具有肯定的分析力量和理解力量．【答案】〔1〕病毒甲破壞B細胞，使T細胞功能下降，動物乙免疫功能下降，各種感染時機增加抗原；漿細胞；快速增值、分化形成漿細胞，快速產生大量抗體需要消耗能量；能運輸生物大分子，或運輸過程中形成囊泡【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用【解析】【解答】解：〔1〕由題意知，病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，病毒甲破壞B細胞，同時使T細胞功能下降，因此動物乙的細胞免疫和體液免疫功能降低，易被其他病原體感染．〔2〕接種疫苗進展免疫預防的過程中，疫苗屬于抗原物質，可以誘導B淋巴細胞增殖、分化形成漿細胞和記憶細胞；記憶細胞的功能是在抗體消逝后很長時間保持對該抗原的記憶功能，當病毒甲再次感染機體時，可以刺激記憶細胞快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，將病毒消滅，避開人體發病．〔3〕胞吞和胞吐屬于非跨膜運輸，需要消耗能量，運輸過程中形成囊泡，運輸生物大分子．1〕病毒甲破壞B細胞，使T抗原漿細胞需要消耗能量運輸過程中形成囊泡或運輸生物大分子【分析】1、特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，細胞免疫過程中發揮作用的主要是T淋巴細胞，體液免疫過程中發揮作用的主要是抗體；免疫系統的功能包括防范功能、監控和去除功能．2、體液免疫的過程：病原體被吞噬細胞吞噬處理呈遞給T細胞，T細胞產生淋巴因子，促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生抗體，將抗原消滅；當一樣抗原再次侵入機體時，記憶細胞會快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產生抗體進展免疫應答．此題主要考察細胞免疫和體液免疫的過程，免疫系統的功能，胞吞和胞吐過程和意義，要求學生理解所學學問的要點，把握學問的內在聯系，并應用相關學問結合題干信息進展推理、解答問題．【答案】〔1〕不能〔2〕1：雜交組合：♀黃體×♂灰體預期結果：子一代中全部的雌性都表現為灰體，雄性都表現為黃體2：雜交組合：♀灰體×♂灰體預期結果：子一代中全部的雌性都表現為灰體，雄性中一半表現為灰體，另一半表現為黃體．【考點】基因的分別規律的實質及應用，伴性遺傳【解析】【解答】解：〔1〕♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1：1：1：1，子代的表現型與性別無關，不能說明掌握黃體的基因位于X染色體上．〔2〕要依據甲同學設計試驗來證明掌握黃體的基因位于X染色體上，有兩種方法，一是用♀黃體×♂灰體雜交，假設子代中全部的雌性都表現為灰體，雄性都表現為黃體，二是假設子一代中全部的雌性都表現為灰體，雄性中一半表現為灰體，另一半表現為黃體，說明掌握黃體的基因位于X染色體上．用♀灰體×♂灰體雜交，故答案為：〔1〕不能〔2〕試驗1：雜交組合：♀黃體×♂灰體預期結果：子一代中全部的雌性都表現為灰體，雄性都表現為黃體試驗2：雜交組合：♀灰體×♂灰體預期結果：子一代中全部的雌性都表現為灰體，雄性中一半表現為灰體，另一半表現為黃體【分析】區分掌握性狀的基因位于常染色體上還是X染色體上最直觀的方法就是依據子代表現型是否與性別相關聯，假設子代雌雄個體表現型與性別無關，說明位于常染色體上，反之則位于X染色體上．如何推斷掌握性狀的基因位于常染色體上還是X染色體上，是解答此題的關鍵，考生需重點把握．【答案】〔1〕牛肉膏、蛋白胨；瓊脂將各試驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間，污染；不正確【考點】測定某種微生物的數量【解析】【解答】解：〔1〕牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白質的水解產物，都可以作為氮源；平板為固體培養基，故需要參加瓊脂．〔2〕試驗探究的是教室內不同高度空氣中微生物的分布，其中變量為不同高度，故需在不同高度下放置開蓋平板．同時，為了保證單一變量，需要保證開蓋放置時間全都；為了保證明驗牢靠，需要設置多個平行試驗．〔3〕在完全正確的操作狀況下，空白比照組中不應消滅菌落．假設消滅菌落，說明操作過程中存在微生物污染，屬于試驗失誤，全部試驗數據均不應承受．故答案為：〔1〕牛肉膏和蛋白胨瓊脂〔2〕將各試驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露〔3〕〔微生物〕污染不正確【分析】統計菌落數目的方法〔1〕顯微鏡直接計數法①②方法：用計數板計數；③缺點：不能區分死菌與活菌．〔2〕間接計數法〔活菌計數法〕①原理：當樣品的稀釋能推想出樣品中大約含有多少活菌．②操作a、設置重復組，增加試驗的說服力與準確性．b、為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30～300的平板進展計數．③計算公式：每克樣品中的菌株數=〔c÷V〕×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積〔mL