第24頁2023-2023學年福建省莆田二十五中七年級〔下〕第一次月考政治試卷一、單項選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分〕1．〔2分〕進入青春期后，我們的運動系統、心血管系統、消化系統等不斷成熟，這些變化屬于〔〕A．身體外形的變化 B．身體內部器官的完善C．心理變化 D．性機能的成熟2．〔2分〕在我們七年級同學的身上，還表達出“一半是兒童，一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A．我們的生理不成熟B．我們的心理與獨立的成人還有很大差距C．我們缺乏獨立意識D．我們在生活上對父母有很大的依賴性3．〔2分〕步入青春期，我們時常會產生一些煩惱，會有一些苦悶。當你感到煩惱、苦悶時，可以通過以下一些方法來調節，比方〔〕①與同學聊聊天②聽聽音樂或打打球③給朋友寫寫信④離家出走，遠離煩惱A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異，但在心理和行為上沒有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創造力④各有自己的長處和缺乏。A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．〔2分〕最近，亮亮喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現。〞亮亮沒有意識到思維的獨立〔〕A．并不等同于一味追求獨特B．就是要敢于和別人爭辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現6．〔2分〕對于性別刻板印象，以下說法不正確的選項是〔〕A．性別刻板印象是科學劃分性別的依據B．我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮D．我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響7．〔2分〕生活中有這樣一種現象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應該〔〕A．平靜而欣然地接受B．遠離說話細聲細氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習慣8．〔2分〕在學校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產生的效果說明〔〕A．可以把重活全推給男生做B．男女生之間可以優勢互補，取長補短C．大家平分工作，誰也不吃虧D．大家可以邊聊天邊干活，提高效率9．〔2分〕小亮今年13歲，自己感覺現在理解能力強，學習也不錯，就是有時莫名其妙地看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對于小亮的這種情形，以下說法正確的選項是〔〕①有自我表現的欲望②是一種特殊的情感體驗，是青春期的心理萌動③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．〔2分〕對如圖漫畫?青春情感?中男女生的情感認識正確的選項是〔〕①這是真正的愛情②是青春期萌動的情感，不是真正的愛情③對于這種情感要慎重處理，理智對待④這種情感是不正常的A．①② B．③④ C．②③ D．①④11．〔2分〕我想我能行，即使現在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這表達的心里是〔〕A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強12．〔2分〕一位心理學家調查統計：目前義務教育階段學生焦慮、孤獨、違紀、違規等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C．如果處理不好青春期心理矛盾，會阻礙我們的開展D．青春期心理矛盾是正常的心理現象，不必理會，順其自然13．〔2分〕提及青春，我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春〔〕A．蘊含著獨立、理想和信念 B．沒有任何煩惱C．意味著成長、疑慮和任性 D．永遠伴隨我們14．〔2分〕自強不息，乃幸運之母。對自強的理解，以下說法正確的選項是〔〕①青春的探索需要自信②自強可以讓我們更自信③戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容④自強，要靠堅強的意志、進取的精神、持久的堅持A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④15．〔2分〕在里約奧運會上，中國女排為我們贏得了一個在體育界分量最重的獎杯，重新圓了闊別12年的奧運冠軍夢。這12年的漫長拼搏表達了中國女排〔〕①頑強拼搏、自強不息的精神②對排球事業執著追求、不懈努力③堅強的意志，進取的精神④勝利不僅需要努力，還需要自信A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③16．〔2分〕孟子說：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應該做到〔〕①在行動之前，審查愿望②在行動之中，監督調節③在行動之后，反思效果與影響④雷厲風行，無需顧慮太多。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．〔2分〕“行己有恥〞是一句古語，意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不應該去做對此，我們應該〔〕①有知恥之心，不斷提高區分“恥〞的能力②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由③村立底線意識，觸碰道德和法律底線的事情不做④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④18．〔2分〕某實驗中學啟動“明榮知恥，健康成長〞活動，培養學生良好的道德修養和行為習慣，促進青少年道德教育具體化。“明榮知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己，不違背根本規那么②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強自控力，自覺抵抗不良誘惑A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④19．〔2分〕如圖漫畫?睜眼瞎?告訴我們〔〕A．局部人視力不好，沒看到有人需要座位B．乘車人人都有票，沒必要為別人讓座C．凡事都有個順序，不讓座也是正常的D．應該學會關心他人，樂于助人，與人為善20．〔2分〕“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到〔〕①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．〔2分〕性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象，說明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點②學會如何塑造自我形象③學會如何與異性相處④發揮自身潛能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④22．〔2分〕對如圖漫畫?保持距離?中的校規內容，你的正確態度是〔〕A．贊成，男女生間不可能產生真正的友誼B．反對，男女生正常交往可以相互幫助，相互學習，共同進步C．贊成，男女生交往要遵循校規的規定D．反對，男女生一般都具有自我性別意識23．〔2分〕以下男女同學的“交往風景〞中，屬于正常交往的有〔〕①男女同學一起學跳健美操②女同學為校籃球隊隊員加油助威③男女同學經常“單獨交流〞④男同學拿“玩具蛇〞作弄女同學A．①② B．②③ C．③④ D．①④24．〔2分〕心靈是田地，信仰是種子，美德是花朵，幸福是果實。播種什么，收獲什么。同學們正值生命的春天，你將準備播下〔〕①榮譽與財富②信念與夢想③憧憬與遐想④獨立與自由⑤自由與享樂A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①③⑤25．〔2分〕“天行健，君子以自強不息。〞我們青少年要使自己自強起來，就要〔〕①不斷克服自己的弱點②將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞③戰勝自我，超越自我④在生活中自覺磨礪自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、簡答題〔50分〕26．〔10分〕辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解決的。27．〔14分〕情景分析：在最近學校組織的辯論賽上，班級內有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。〔1〕“配合默契，優勢互補。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優勢的？〔2〕你認為男女生應該怎樣正常交往？〔3〕與異性相處的積極意義有哪些？28．〔12分〕結合漫畫，談談青少年學生應怎樣做才能成為一個行己有恥的人。29．〔14分〕為了增強同學們自信自強的意志品質，某校七年級〔2〕班召開了一次以“和諧新時代，當自信自強“為主題的班會。假設你是該班的一名學生，請你參與一下活動。〔1〕請你收集關于自信自強方面的名言。〔至少二那么〕〔2〕圍繞本次班會的主題，請你設計兩種活動形式。〔3〕請你談談對自信自強的認識。2023-2023學年福建省莆田二十五中七年級〔下〕第一次月考政治試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分〕1．〔2分〕進入青春期后，我們的運動系統、心血管系統、消化系統等不斷成熟，這些變化屬于〔〕A．身體外形的變化 B．身體內部器官的完善C．心理變化 D．性機能的成熟【分析】此題考查青春期的特點．依據教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇．【解答】依據教材知識，青春期的生理變化主要表現在：身體外形的變化。身體迅速長高長大、長寬長壯。身體內部器官的完善。運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統和神經系統不斷成熟。性機能的成熟。性器官發育和成熟。所以B項觀點正確；ACD不符合題意。應選：B。【點評】此題考查對根底知識的識記能力，難度一般．牢記教材知識即可正確作答．2．〔2分〕在我們七年級同學的身上，還表達出“一半是兒童，一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A．我們的生理不成熟B．我們的心理與獨立的成人還有很大差距C．我們缺乏獨立意識D．我們在生活上對父母有很大的依賴性【分析】此題考查未成年人的含義以及青春期的特點。青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能加強，邏輯思維能力增強。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征。由于生理上的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心理矛盾，健康的度過青春期。【解答】A項，“一半是青年〞的意思是七年級的同學身體發育已經開始步入成熟的階段，“一半是兒童〞是指由于社會閱歷和知識的積累比擬少，在心智上還不夠成熟。故A項錯誤。B項，從一個人正常的成長軌跡來說，青春期的心理和成年人是存在很大差距的。故B項正確。C項，“一半是兒童〞是指我們在心智上還不夠成熟，但不能夠完全否認一個人的獨立意識。故C項錯誤。D項，無論是青少年還是成年人對父母的依賴都是很大的，對父母的依賴不只表達在物質上，心理上和情感上也會依賴父母。故D項錯誤。應選：B。【點評】解答此題的關鍵是審清題意，依據題意排除錯誤選項和干擾選項。3．〔2分〕步入青春期，我們時常會產生一些煩惱，會有一些苦悶。當你感到煩惱、苦悶時，可以通過以下一些方法來調節，比方〔〕①與同學聊聊天②聽聽音樂或打打球③給朋友寫寫信④離家出走，遠離煩惱A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【分析】此題考查的知識點是調控情緒的方法。調控情緒可采用理智調控法、注意力轉移法、幽默化解法、積極的自我暗示等。【解答】步入青春期，我們時常會產生一些煩惱，會有一些苦悶，當你感到煩惱、苦悶時，我們要學會調節，可以與同學聊聊天，通過溝通化解煩惱，還可以聽聽音樂或打打球，給朋友寫寫信等，所以①②③符合題意，故應選擇C；選項④錯誤，離家出走不平安，故應排除ABD。應選：C。【點評】解答此題要熟知調控情緒各方法的含義，在此根底上，結合題意，選出正確答案即可。4．〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異，但在心理和行為上沒有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創造力④各有自己的長處和缺乏。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】該題考查男生女生各自的優勢；男孩的優點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩的優點：活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧、沉穩內向．【解答】依據課本內容，男生女生有各自的優勢，如男孩子堅強、勇敢，富有責任感、女孩子溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻等；男女生性別各有優勢，互為補充，互為映襯，構成社會美妙的圖畫；故②④表述正確，符合題意；①③說法是對男生、女生的特點的錯誤理解；應選D。【點評】解答該題要結合題干對給出的觀點進行全面的分析和理解，排除說法有誤的答案．5．〔2分〕最近，亮亮喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現。〞亮亮沒有意識到思維的獨立〔〕A．并不等同于一味追求獨特B．就是要敢于和別人爭辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現【分析】此題考查思維的獨立性，依據課本知識分析材料內容選擇即可．【解答】所謂思維的獨立性是指善于獨立思考，遇事總要問一個為什么，善于用自己的頭腦去思考，決不盲從、人云亦云，更不迷信權威，以此分析材料可知，亮亮沒有意識到思維的獨立并不等同于一味追求獨特，所以A是正確的選項；BCD都是對思維的獨立的不恰當理解，排除。應選：A。【點評】此題主要考查學生分析問題的能力，要結合課本和材料分析解決，難度中等．6．〔2分〕對于性別刻板印象，以下說法不正確的選項是〔〕A．性別刻板印象是科學劃分性別的依據B．我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮D．我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響【分析】此題考查的知識點是性別角色的認識。性別角色，是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現出最根本的男性和女性差異。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。【解答】根據教材知識，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它說明了人們對性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯系；在社會中，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。所以我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，所以BCD是正確的觀點；A選項性別刻板印象不是科學劃分性別的依據。應選A。【點評】此題屬根底知識題，結合題目要求，根據教材相關知識，選出正確答案即可。7．〔2分〕生活中有這樣一種現象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應該〔〕A．平靜而欣然地接受B．遠離說話細聲細氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習慣【分析】此題考查青春期的煩惱．青春期的生理變化常常會給青少年帶來一些心理變化．因此在青春期，不僅要注意生理變化，還應重視心理上的健康．當焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等情緒，學會戰勝煩惱健康成長．【解答】青春期生理和心理的變化是人生必然要經歷的，是發育過程中的正常現象，青春期的煩惱也屬于成長煩惱，所以我們要以積極的心態悅納這些變化，平靜而欣然地接受，選項A是正確的心態，故應選擇A；選項BCD的觀點都不是正確對待青春期生理和心理的變化的態度，故應排除之。應選A。【點評】審清題意、把握青春期成長的規律，按要求作答．8．〔2分〕在學校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產生的效果說明〔〕A．可以把重活全推給男生做B．男女生之間可以優勢互補，取長補短C．大家平分工作，誰也不吃虧D．大家可以邊聊天邊干活，提高效率【分析】此題考查男生女生各自的優勢以及男生女生交往的意義。無論是男生還是女生都有各自的優點，男生力大，女生心細，男生堅強、勇敢，女生溫柔、細膩，各有所長，各自精彩，把這些優點放在一起，互補優勢，互為映襯，攜手前行，有益于我們身心的健康開展，有益于形成團結上進的班集體，校園生活就更加豐富多彩。【解答】根據所學知識，男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康開展，兩者之間可以優勢互補。題文中男、女學生根據個性的不同承當的責任不同，提高了工作效率，B觀點正確；把重活全推給男生、平分工作的做法是錯誤的，A、C觀點錯誤；邊干活邊聊天不能提高效率，D觀點錯誤，所以此題選擇B答案。應選：B。【點評】解答此題關鍵是審清題意，明確答題角度是男生女生交往的意義，然后依據教材知識作答。9．〔2分〕小亮今年13歲，自己感覺現在理解能力強，學習也不錯，就是有時莫名其妙地看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對于小亮的這種情形，以下說法正確的選項是〔〕①有自我表現的欲望②是一種特殊的情感體驗，是青春期的心理萌動③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】此題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉折時期，是向成人過度的階段，青春期由于生理與心理發育的不協調而產生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象，我們要通過各種方式，借助各種力量調控心里矛盾，才能使自己即可成長。【解答】題干中的小亮在意自己形象、有了自我表現的欲望，這是一種特殊的情感體驗，是青春期的心理萌動，望得到異性的肯定與接納，有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，四個選項都符合題意。應選：A。【點評】解答此題關鍵是審清題意，明確答題角度是性別角色、自我觀念，然后依據教材知識作答。10．〔2分〕對如圖漫畫?青春情感?中男女生的情感認識正確的選項是〔〕①這是真正的愛情②是青春期萌動的情感，不是真正的愛情③對于這種情感要慎重處理，理智對待④這種情感是不正常的A．①② B．③④ C．②③ D．①④【分析】此題考查的知識點是學會與異性交往。男女同學交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面開展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。【解答】對漫畫?青春情感?中男女生的情感，要慎重對待，理智處理，學會拒絕，把握分寸，要保持適當距離，忌親近、隨便；相互尊重、相互理解；態度要自然大方，所以②③是正確的選項；①④錯誤，這種情感不是真正的愛情，青春期異性之間萌發情感是正常的。應選：C。【點評】解答此題關鍵是審清題意，明確答題角度是學會與異性交往，然后依據教材知識作答。11．〔2分〕我想我能行，即使現在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這表達的心里是〔〕A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強【分析】題目考查的是自信．【解答】“通過我的努力，將來也一定能行〞表達的是自己相信自己的一種心理品質，是充滿自信心的表現。選項A、C、D不符題意，應選B。【點評】認真審題、正確理解題意，結合比擬不同的選項與題干的關系有助于解答此題．12．〔2分〕一位心理學家調查統計：目前義務教育階段學生焦慮、孤獨、違紀、違規等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C．如果處理不好青春期心理矛盾，會阻礙我們的開展D．青春期心理矛盾是正常的心理現象，不必理會，順其自然【分析】此題屬于“人們說我長大了〞這一知識點，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認識青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關知識的根底上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】由題干描述得知，如果處理不好青春期心理矛盾，會阻礙我們的開展，所以C是正確的選項；青春期心理充滿矛盾是正常的心理現象；青春期心理矛盾不利于我們的健康成長；青春期心理矛盾是正常的心理現象，要克服青春期的煩惱，所以排除ABD。應選：C。【點評】此題要準確掌握課本知識要克服青春期的煩惱，在此根底上即可順利選擇．13．〔2分〕提及青春，我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春〔〕A．蘊含著獨立、理想和信念 B．沒有任何煩惱C．意味著成長、疑慮和任性 D．永遠伴隨我們【分析】該題考查青春期的特點；青春的我們思想活潑，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造力。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創造。【解答】青春是珍貴的，是充滿活力的，青春往往蘊含著智慧、勇敢和意志，選項A理解正確；青春也有煩惱，選項B認識錯誤；青春意味著成長，并不意味著疑慮和任性，選項C理解片面；青春是短暫的，并不會永遠伴隨著我們，選項D理解錯誤。應選：A。【點評】此題考查對青春的理解和認識，考查學生的分析能力。14．〔2分〕自強不息，乃幸運之母。對自強的理解，以下說法正確的選項是〔〕①青春的探索需要自信②自強可以讓我們更自信③戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容④自強，要靠堅強的意志、進取的精神、持久的堅持A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【分析】此題考查的知識點是自強。自強就是自力更生、發奮圖強，在困難面前知難而進，頑強拼博。自強是一種精神，一種美好的道德品質。要自強，有理想，有奔頭是自強的航標；戰勝自我，不放任自己是自強的關鍵；揚長避短，知道自己的愛好、特長是自強的捷徑，要努力培養自強品質。【解答】自強不息，乃幸運之母告訴我們真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容，自強可以讓我們更自信，自強，要靠堅強的意志、進取的精神、持久的堅持，所以選項②③④的觀點是正確的，故應選擇C；選項①的觀點不符合題意，與自信無關，故應排除ABD。應選：C。【點評】自強的內容〞屬于教材根底知識，也是重點內容，學生在把握題意的前提下，在牢固掌握教材根底知識的情況下，容易作答。15．〔2分〕在里約奧運會上，中國女排為我們贏得了一個在體育界分量最重的獎杯，重新圓了闊別12年的奧運冠軍夢。這12年的漫長拼搏表達了中國女排〔〕①頑強拼搏、自強不息的精神②對排球事業執著追求、不懈努力③堅強的意志，進取的精神④勝利不僅需要努力，還需要自信A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【分析】該題考查自強的意義等相關知識；自強就是自力更生、發奮圖強，在困難面前知難而進，頑強拼博。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力。【解答】題干中的中國女排頑強拼搏、自強不息，執著追求，不放棄，有勇氣，能做到團結戰斗，實現自己的奮斗目標；所以①②③符合題意；④選項材料沒有表達。應選：D。【點評】審清題意、把握自強的意義，對照選項排查即。16．〔2分〕孟子說：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應該做到〔〕①在行動之前，審查愿望②在行動之中，監督調節③在行動之后，反思效果與影響④雷厲風行，無需顧慮太多。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】此題考查如何區分是非善惡，題目相對較容易，依據教材知識答復即可．【解答】依據課本知識分析材料可知，我們在做事情的時候應該做到行己有恥，需要我們能判斷是非善惡，能明確自己行為選擇的理由，能在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節，在行動之后，反思效果與影響，所以①②③選項符合題意；選項④理解錯誤，排除；應選：A。【點評】解答此題的關鍵是審清題意，據題意排除錯誤選項和干擾選項．17．〔2分〕“行己有恥〞是一句古語，意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不應該去做對此，我們應該〔〕①有知恥之心，不斷提高區分“恥〞的能力②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由③村立底線意識，觸碰道德和法律底線的事情不做④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④【分析】此題考查自尊和知恥。做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。【解答】“行己有恥〞要求我們思想上，樹立底線意識，違反法律，觸碰道德底線的事情堅決不做。所以“行己有恥〞要求我們有知恥之心，不斷提高區分“恥〞的能力，真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，因此四個選項都符合題意。應選：C。【點評】正確掌握行己有恥的內涵，仔細審題，理解題干的含義，緊密聯系課本內容即可解答。18．〔2分〕某實驗中學啟動“明榮知恥，健康成長〞活動，培養學生良好的道德修養和行為習慣，促進青少年道德教育具體化。“明榮知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己，不違背根本規那么②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強自控力，自覺抵抗不良誘惑A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④【分析】知恥，也就是知道羞愧和榮辱。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。它是一個正常人所具有的最根本的道德感。【解答】“明榮知恥〞要求我們做到樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做，有羞恥心，明辨是非善惡，提高區分“恥〞的能力，行動之后，反思效果與影響；磨礪意志，增強自控力，所以四個選項都符合題意。應選：B。【點評】審清題意、把握行己有恥的要求，結合材料仔細分析做出總結。19．〔2分〕如圖漫畫?睜眼瞎?告訴我們〔〕A．局部人視力不好，沒看到有人需要座位B．乘車人人都有票，沒必要為別人讓座C．凡事都有個順序，不讓座也是正常的D．應該學會關心他人，樂于助人，與人為善【分析】此題主要考查心有他人天地寬。生活中我們要做到心中有他人，平等待人、豁達待人、樂于助人。生活中多多關心別人。【解答】首先理解漫畫的寓意，漫畫說明在公共汽車上，一些人不給老人和抱孩子的婦女讓座，對他們的需要視而不見，就像睜眼瞎。啟示我們要學會關心他人，樂于助人，與人為善。D符合題意，ABC說法都是錯誤，應選D。【點評】該題主要考查心中有他人，考查學生理解分析漫畫的能力，引導學生生活中學會關心他人、樂于助人，學會讓座。20．〔2分〕“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到〔〕①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】此題主要考查學會與異性交往這一知識點，要明確與異性交往的考前須知。【解答】生活中每個人都離不開交往，男女同學的交往尤為重要，它能促進男女同學增進友誼，有利他們的身心健康，增長知識與才干，但是交往也要講究方式，所以①②③說法正確，④的說法錯誤，應選A。【點評】此題主要考查學生對學會與異性同學交往的認識，明確男女同學交往的重要性是解答的關鍵。21．〔2分〕性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象，說明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點②學會如何塑造自我形象③學會如何與異性相處④發揮自身潛能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【分析】此題考查的知識點是性別角色的認識。認識性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。【解答】根據教材知識，認識性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。①②③④說法正確，都符合題意。應選：C。【點評】此題屬根底知識題，結合題目要求，根據教材相關知識，選出正確答案即可。22．〔2分〕對如圖漫畫?保持距離?中的校規內容，你的正確態度是〔〕A．贊成，男女生間不可能產生真正的友誼B．反對，男女生正常交往可以相互幫助，相互學習，共同進步C．贊成，男女生交往要遵循校規的規定D．反對，男女生一般都具有自我性別意識【分析】此題考查異性同學交往。男女同學交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面開展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。【解答】男女生正常交往可以相互幫助，相互學習，共同進步，題干中的校規人為阻斷了異性同學間的交往，不易于學習進步與健康人格的形成。B符合題意；AC顯然判斷錯誤；D與題意不符。應選：B。【點評】解答該題的關鍵是認清校規的局限性。23．〔2分〕以下男女同學的“交往風景〞中，屬于正常交往的有〔〕①男女同學一起學跳健美操②女同學為校籃球隊隊員加油助威③男女同學經常“單獨交流〞④男同學拿“玩具蛇〞作弄女同學A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】此題考查學會與異性交往。男女同學交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面開展，男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛。【解答】在男女同學交往中，男女同學一起參加活動，如：學跳健美操，女同學為校籃球隊隊員加油助威等，都屬于“交往風景〞，所以①②符合題意；③錯誤，男女同學經常“單獨交流〞容易產生早戀；④錯誤，男同學拿“玩具蛇〞作弄女生，會傷害同學情。應選：A。【點評】審清題意、把握與異性交往的要求，結合材料仔細分析做出總結。24．〔2分〕心靈是田地，信仰是種子，美德是花朵，幸福是果實。播種什么，收獲什么。同學們正值生命的春天，你將準備播下〔〕①榮譽與財富②信念與夢想③憧憬與遐想④獨立與自由⑤自由與享樂A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①③⑤【分析】此題考查的知識點是珍惜青春、培養良好的品德。良好的品德是一個人內在素養、人格魅力和道德水準的綜合表達，是做人的根本所在，我們要珍惜青春時節，培養良好的品德。【解答】良好的品德是一個人內在素養、人格魅力和道德水準的綜合表達，是做人的根本所在。我們要培養信念與夢想、憧憬與遐想、獨立與自由等良好的品德。所以選項②③④是我們要培養的品德，故應選擇C；選項①中的財富和選項⑤中的享樂不是我們提倡的，故應排除ABD。應選：C。【點評】此題具有現實教育意義。通過此題的解答分析，有助于學生增強區分是非能力，從而使自己明辨是非，培養自己良好的品質。25．〔2分〕“天行健，君子以自強不息。〞我們青少年要使自己自強起來，就要〔〕①不斷克服自己的弱點②將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞③戰勝自我，超越自我④在生活中自覺磨礪自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】此題考查培養自強品質。人生當自強，只有自立才能走向自強。青少年要自強就要：樹立正確的人生目標并為之不懈努力；還要戰勝自我，超越自我；在生活中自覺磨礪自己。【解答】天行健，君子以自強不息。〞我們青少年要使自己自強起來，就要樹立正確的人生目標，不斷戰勝自我，克服自己的弱點，超越自我，完善自我，在日常生活中自覺磨礪自己，所以①③④符合題意；②錯誤，學生要將主要精力放在學習上，但其他事情也不能由父母代勞，要自己的事情自己做。應選：C。【點評】審請題意、把握自強品質的表現。培養自強品質的要求，對照選項仔細排查即可。二、簡答題〔50分〕26．〔10分〕辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解決的。【分析】此題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉折時期，是向成人過度的階段，青春期由于生理與心理發育的不協調而產生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象，我們要通過各種方式，借助各種力量調控心里矛盾，才能使自己即可成長。【解答】青春期心理充滿著矛盾，這些矛盾讓我們感到苦悶煩惱和困惑，處理得好它們就成為我們向前開展得動力，處理得不好也會成為阻礙我們開展的阻力。面對青春期的煩惱和困惑，我們應該及時調適，可以請求父母、老師、朋友的幫助；可以向他人傾訴，以排解心中的煩惱和困惑，所以以上觀點是錯誤的。故答案為：錯誤。原因：心理矛盾是我們生理發育和心理變化過程中的正常現象。它有時會使我們產生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響我們的身心健康，成為我們開展的阻力。因此我們應通過各種方式，努力調控好自己的情緒。【點評】審清題意，掌握克服青春期煩惱的方法，在此根底上即可順利做出判斷。27．〔14分〕情景分析：在最近學校組織的辯論賽上，班級內有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。〔1〕“配合默契，優勢互補。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優勢的？〔2〕你認為男女生應該怎樣正常交往？〔3〕與異性相處的積極意義有哪些？【分析】此題考查的知識點是男生女生，男女同學交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面開展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。【解答】〔1〕此題考查正確對待男女同學的性別優勢，結合教材知識，從發現與欣賞對方優勢、取長補短、不自傲也不自卑、學會學習，共同進步等方面作答即可。〔2〕此題考查學會與異性交往，結合教材知識，答出內心坦蕩、言談得當、舉止得體等即可。〔3〕此題考