第二課時共價鍵參數及等電子原理一、教學目標2、過程與方法：3、情感態度與價值觀：二、重點與難點重點：用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質難點：鍵角三、教學方式：探究式教學、小組合作學習活動1、閱讀某些共價鍵的鍵能任務1、認識鍵能及鍵能大小與化學鍵穩定性的關系四、教學流程圖活動1、閱讀某些共價鍵的鍵能任務1、認識鍵能及鍵能大小與化學鍵穩定性的關系活動2、小組討論鍵能大小與化學鍵穩定性的關系活動2、小組討論鍵能大小與化學鍵穩定性的關系活動1、閱讀某些共價鍵的鍵長活動1、閱讀某些共價鍵的鍵長活動2、小組討論鍵長與鍵能的關系任務2、認識鍵長及鍵長大小與化學鍵穩定性的關系板塊一、認識鍵參數活動2、小組討論鍵長與鍵能的關系任務2、認識鍵長及鍵長大小與化學鍵穩定性的關系板塊一、認識鍵參數活動1、聽教師講解鍵角任務3、認識鍵角及鍵角大小與化學鍵穩定性的關系活動1、聽教師講解鍵角任務3、認識鍵角及鍵角大小與化學鍵穩定性的關系活動2、小組討論鍵角大小與化學鍵穩定性的關系活動2、小組討論鍵角大小與化學鍵穩定性的關系活動1、小組討論教師提出的問題活動1、小組討論教師提出的問題活動1、聽教師講解等電子原理任務4、鍵能、鍵長、鍵角的應用活動1、聽教師講解等電子原理任務4、鍵能、鍵長、鍵角的應用活動2、聯系所學物質，理解等電子原理任務1、理解等電子原理板塊二、等電子原理活動2、聯系所學物質，理解等電子原理任務1、理解等電子原理板塊二、等電子原理活動1、閱讀質譜儀的資料，了解等電子原理任務2、了解等電子原理的應用活動1、閱讀質譜儀的資料，了解等電子原理任務2、了解等電子原理的應用五、教學過程：教學環節教師活動學生活動板塊一、認識鍵參數—鍵能、鍵長與鍵角任務1、認識鍵能及鍵能大小與化學鍵穩定性的關系任務2、認識鍵長及鍵長大小與化學鍵穩定性的關系任務3、認識鍵角及鍵角大小與化學鍵穩定性的關系任務4、鍵能、鍵長、鍵角的應用板塊二、等電子原理任務1、理解等電子原理任務2、認識等電子原理的應用【復習】σ鍵、π鍵的形成條件及特點。【過渡】今節課我們繼續研究共價鍵的三個參數?！景鍟慷?、鍵參數—鍵能、鍵長與鍵角【提問】電離能概念。【講述】在第一章討論過原子的電離能，我們知道，原子失去電子要吸收能量。反過來，原子吸引電子，要放出能量。因此，原子形成共價鍵相互結合，放出能量，由此形成了鍵能的概念。鍵能是氣態基態原子形成lmol化學鍵釋放的最低能量。例如，形成lmolH—H鍵釋放的最低能量為436．0kJ，形成1molN三N鍵釋放的最低能量為946kJ，這些能量就是相應化學鍵的鍵能，通常取正值?！景鍟?、鍵能：氣態基態原子形成lmol化學鍵釋放的最低能量。通常取正值?！就队啊勘?-1某些共價鍵鍵能【觀察分析】鍵能大小與化學鍵穩定性的關系？【板書】鍵能越大，化學鍵越穩定?！局v述】鍵長是衡量共價鍵穩定性的另一個參數，是形成共價鍵的兩個原子之間的核間距?！景鍟?、鍵長：形成共價鍵的兩個原子之間的核間距?！就队啊勘?-2某些共價鍵的鍵長【講述】1pm=10－12m【觀察分析】鍵長與鍵能的關系？【板書】鍵長越短，鍵能越大，共價鍵越穩定?！具^渡】分子的形狀有共價鍵之間的夾角決定，下面我們學習鍵角?！景鍟?、鍵角：【講述】在原子數超過2的分子中，兩個共價鍵之間的夾角稱為鍵角。例如，三原子分子CO2的結構式為O＝C＝O，它的鍵角為180°，是一種直線形分子；又如，三原子分子H20的H—O—H鍵角為105°，是一種角形(V形)分子。多原子分子的鍵角一定，表明共價鍵具有方向性。鍵角是描述分子立體結構的重要參數，分子的許多性質都與鍵角有關。【板書】兩個共價鍵之間的夾角。【投影】資料卡片共價半徑：相同原子的共價鍵鍵長的一半稱為共價半徑?！舅伎寂c交流】1、試利用表2—l的數據進行計算，1mo1H2分別跟lmolCl2、lmolBr2(蒸氣)反應，分別形成2mo1HCl分子和2molHBr分子，哪一個反應釋放的能量更多?如何用計算的結果說明氯化氫分子和溴化氫分子哪個更容易發生熱分解生成相應的單質？2．N2、02、F2跟H2的反應能力依次增強，從鍵能的角度應如何理解這一化學事實?3．通過上述例子，你認為鍵長、鍵能對分子的化學性質有什么影響？【投影】表2—3：CO分子和N2分子的某些性質【講述】表2—3數據表明，CO分子和N2分子在許多性質上十分相似，這些相似性，可以歸結為它們具有相等的價電子總數，導致它們具有相似的化學結構，由此形成了等電子原理的概念一一原子總數相同、價電子總數相同的分子具有相似的化學鍵特征，它們的許多性質是相近的。【板書】三、等電子原理等電子原理：原子總數相同、價電子總數相同的分子具有相似的化學鍵特征，它們的許多性質是相近的?！舅伎肌课覀儗W過的等電子物質還有哪些？試舉例?！咀詫W】科學視野：用質譜儀測定分子結構現代化學常利用質譜儀測定分子的結構。它的基本原理是在質譜儀中使分子失去電子變成帶正電荷的分子離子和碎片離子等粒子。由于生成的分子離子、碎片離子具有不同的相對質量，它們在高壓電場加速后，通過狹縫進入磁場分析器得到分離，在記錄儀上呈現一系列峰，化學家對這些峰進行系統分析，便可得知樣品分子的結構。例如，圖2—7的縱坐標是相對豐度(與粒子的濃度成正比)，橫坐標是粒子的質量與電荷之比(m／e)，簡稱質荷比?；瘜W家通過分析得知，m／e＝92的峰是甲苯分子的正離子(C6H5CH3＋)，m／e＝91的峰是丟失一個氫原子的的C6H5CH2＋，m／e＝65的峰是分子碎片……因此，化學家便可推測被測物是甲苯?！颈竟澬〗Y】【板書設計】二、鍵參數—鍵能、鍵長與鍵角1、鍵能：氣態基態原子形成lmol化學鍵釋放的最低能量。通常取正值。鍵能越大，化學鍵越穩定。2、鍵長：形成共價鍵的兩個原子之間的核間距。鍵長越短，鍵能越大，共價鍵越穩定。3、鍵角：兩個共價鍵之間的夾角。三、等電子原理等電子原理：原子總數相