人教版化學高二選修6第三單元實驗3-2幾種有機物的檢驗同步練習一、選擇題1.檢驗溴乙烷中是否有溴元素，主要的實驗方法是()A．加入氯水后振蕩，看水層里是否有棕紅色的溴出現B．加入硝酸銀溶液，再加稀硝酸，觀察有無淺黃色沉淀生成C．加入NaOH溶液共熱，冷卻后加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成D．加入NaOH溶液共熱，冷卻后用過量稀硝酸中和過量的堿后，再加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成答案：D解析：解答：鹵代烴分子中的鹵素原子是以共價鍵與碳原子結合的，分子中不存在鹵素離子，但可以通過水解反應生成相應的鹵素離子，然后用稀硝酸中和過量的堿后，再加AgNO3溶液檢驗鹵素離子的存在。分析：本題考查鹵代烴中鹵素原子的檢驗方法，注意檢驗溴離子時溶液的酸堿性是解題的關鍵?。2.某物質中可能含有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四種物質中的一種或幾種，在鑒定時有下列現象：①有銀鏡反應；②加入新制Cu(OH)2懸濁液沉淀不溶解；③與含酚酞的NaOH溶液共熱發現溶液中紅色逐漸消失至無色。下列判斷正確的是()A．有甲酸和甲酸乙酯B．有甲酸乙酯和甲醇C．有甲酸乙酯，可能有甲醇D．有甲酸和乙酸，可能有甲酸乙酯答案：C解析：解答：①能發生銀鏡反應，說明有含—CHO的物質，即可能有甲酸、甲酸乙酯；②加入新制Cu(OH)2懸濁液沉淀不溶解，說明無羧酸，即一定沒有甲酸、乙酸；③與含酚酞的NaOH溶液共熱發現溶液中紅色逐漸消失至無色，說明含有甲酸乙酯，但可能有甲醇。分析：本題考查有機化合物的官能團的檢驗，熟練掌握有機物官能團的特征反應現象是解題的關鍵?。3.下列各組物質，可用一種試劑加以區別的是()①四種無機溶液：NaAlO2、AlCl3、K2CO3、Na2SiO3②四種白色粉末：(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2SO4、NaCl③四種有機溶液：乙醛、乙酸、甲酸、乙醇④四種有機物：苯、四氯化碳、己烯、無水醋酸A．只有①②B．只有③④C．只有①②④D．全部答案：D解析：解答：①～④分別用鹽酸、Ba(OH)2溶液、新制Cu(OH)2懸濁液[Cu(OH)2溶解的是乙酸、甲酸，不溶解的是乙醛、乙醇，再加熱至沸騰，產生紅色沉淀的是甲酸、乙醛]、溴水加以鑒別。分析：本題考查只用一種試劑鑒別多種化合物的方法，題目難度中等，熟練掌握被檢驗物質的行知是解題的關鍵?。4.以下實驗或操作不能達到目的的是()A．用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳B．用氫氧化銅粉末檢驗尿糖C．用石蕊試液檢驗乙酸和乙醇D．用激光筆檢驗淀粉溶液的丁達爾現象答案：B解析：解答：苯與溴水分層且苯在上層，乙醇與溴水互溶，四氯化碳與溴水分層且四氯化碳在下層，可以鑒別，A可以達到目的；檢驗葡萄糖，應用新制的氫氧化銅懸濁液，加熱檢驗，而不是用氫氧化銅粉末，B錯；乙酸具有酸性，乙醇沒有酸性，可用石蕊試液檢驗，故C能達到目的；淀粉溶液是膠體，可用丁達爾現象檢驗，故D能達到目的。分析：本題考查化學實驗的評價方法、有機化合物的檢驗等，熟練掌握有機化合物的性質是解題的關鍵?。5.一定量某有機物溶解于適量的NaOH溶液中，滴入酚酞，溶液呈紅色，煮沸5min后，溶液顏色變淺，再加入鹽酸顯酸性，沉淀出白色晶體。取少量晶體放到FeCl3溶液中，溶液呈紫色，則該有機物可能是()答案：A解析：解答：有機物能溶于NaOH溶液，說明該有機物可能含有酚羥基或羧基。溶液中加入酚酞呈現紅色，加熱煮沸后溶液顏色變淺，說明可能是酯水解生成的酸中和了NaOH，使溶液堿性減弱，則C中物質不合題意。水解后的產物可與FeCl3溶液呈紫色，說明水解產物中含有酚羥基，因此只有A滿足題意。分析：本題考查有機化合物的官能團的檢驗方法，熟練掌握檢驗方法中的實驗操作步驟是解題的關鍵?。6.下列實驗能達到目的的是()A．用溴水鑒別苯和正己烷B．用BaCl2溶液鑒別SO42-和SO32-C．用濃HNO3與Cu反應制備NO2D．將混有HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl答案：C解析：解答：A項中苯和正己烷都能萃取溴水中的溴，兩者的密度都比水小，故不能鑒別；B項中BaSO4和BaSO3都是難溶于水的白色沉淀，故不能鑒別；C項中Cu和濃HNO3在常溫下劇烈反應生成NO2，能達到目的；D項中飽和NaHCO3溶液既能除去HCl也能吸收Cl2，達不到目的。分析：本題考查有機物（官能團）的檢驗、常見陰離子的檢驗，熟練掌握常見離子的檢驗方法是解題的關鍵?。7.下列物質①乙烷②乙炔③甲苯④苯⑤聚乙烯⑥對苯二酚⑦溴乙烷⑧葡萄糖，其中既能與溴水反應又能與酸性高錳酸鉀溶液反應的是()A．②③④⑤⑧B．②③④⑥⑦⑧C．②⑥⑧D．②⑤⑥⑧答案：C解析：解答：乙炔中含有不飽和鍵，可與溴水或KMnO4(H＋)反應；對苯二酚可與溴水發生取代，與KMnO4(H＋)發生氧化反應；葡萄糖能被溴水和KMnO4(H＋)氧化。分析：熟練掌握有機化合物的官能團的性質是解題的關鍵?。8.用括號中的試劑和方法除去各組物質中的少量雜質，正確的是()A．苯中的甲苯(酸化高錳酸鉀溶液分液)B．乙醇中的水(無水硫酸銅干燥)C．乙醇中的乙酸(NaOH溶液分液)D．溴乙烷中的乙醇(水分液)答案：D解析：解答：A中苯還能溶于甲苯的氧化產物苯甲酸中，不能用分液的方法；B中乙醇與水互溶，不正確；C中乙酸與NaOH溶液反應的產物與乙醇互溶不正確。分析：本題考查有機混合物中雜質的除去方法的試劑選擇和操作，熟練掌握有機化合物的性質是解題的關鍵?。9.既可用來鑒別乙烷和乙烯，又可用來除去乙烷中乙烯得到純凈乙烷的是（）A．通入足量的酸性KMnO4溶液B．在Ni催化、加熱條件下通入H2C．通過足量的溴水D．通過足量的NaOH溶液答案：C解析：解答：A.通入足量的酸性KMnO4溶液能把乙烯氧化為CO2又引入新的雜質，A錯誤；B.在Ni催化、加熱條件下通入H2與乙烯反應生成乙烷，但氫氣的用量不易控制，B錯誤；C.通過足量的溴水中乙烯與溴水發生加成反應而除去，C正確；D.通過足量的NaOH溶液不反應，D錯誤，答案選C。分析：本題考查有機化合物的官能團的性質、混合物的除雜方法等，題目難度中等。10.下列關于實驗現象的描述正確的是（）選項實驗操作實驗現象A將盛有CH4與Cl2的集氣瓶放在光亮處一段時間氣體顏色變淺，瓶內壁附有油狀物B將乙烯在空氣中點燃火焰呈藍色并伴有黑煙C向盛有苯的試管中加入幾滴酸性KMnO4溶液，充分振蕩液體分層，溶液紫色褪去D將蔗糖溶液與稀硫酸混合水浴加熱，取反應后的溶液少量，加入幾滴新制的Cu(OH)2懸濁液加熱出現磚紅色沉淀答案：A解析：解答：甲烷和氯氣在光照條件下發生取代反應，A正確；乙烯在空氣中點燃，火焰明亮，伴隨著黑煙，B錯；苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，C錯；不會出現紅色沉淀，因為沒有用氫化鈉中和稀硫酸，D錯。分析：本題考查有計劃和刷的官能團的檢驗方法，熟練掌握有機物官能團的性質是解題的關鍵?。11.下列實驗方案合理的是（）A．向苯酚懸濁液中加入少量溴水制取三溴苯酚白色沉淀B．用高錳酸鉀溶液除去乙烯中混有的少量SO2C．用水鑒別三種無色液體：苯、乙醇、四氯化碳D．用蒸發的方法分離乙醇（沸點78.5℃）和乙醚（沸點34.5答案：C解析：解答：A、如果苯酚過量，產生的三溴苯酚溶解在苯酚中，因此溴水應該是過量的，A不正確；B、酸性高錳酸鉀溶液能把乙烯氧化生成二氧化碳，從而又引入新的雜質，應該用溴水，B不正確；C、苯不溶于水，密度小于水，乙醇與水互溶，四氯化碳不溶于水，密度大于水，可以用水鑒別，C正確；D、乙醇與乙醚的沸點相差較大，應該用蒸餾的方法進行分離，D不正確，答案選C。分析：本題考查化學實驗操作的評價、有機化合物的檢驗等，熟練掌握有機化合物的檢驗放閥是解題的關鍵?。12.下列各組物質，不用任何試劑即可鑒別開來的是（）A．NaCl、NaBr、KI三種無色溶液B．HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3四種溶液C．NaBr、HCl、KCl三種溶液D．淀粉、淀粉碘化鉀、碘化鉀、溴水四種溶液答案：D解析：解答：A．三種無色溶液相互滴加都不反應，沒有明顯的現象，不能鑒別，故A錯誤；B．通過相互滴加可鑒別鹽酸和Na2CO3，但無法鑒別NaCl和NaNO3，故B錯誤；C．NaBr、HCl、KCl三種溶液滴加都不反應，沒有明顯的現象，不能鑒別，故C錯誤；D．溴水呈黃色，可鑒別出，然后用溴水滴加到其它溶液中，淀粉物現象，淀粉碘化鉀變藍，碘化鉀溶液變為紫紅色，現象各不相同，可鑒別，故D正確分析：本題考查不用其他事及鑒別多種無機物和有機化合物，熟練掌握個選項中的物質的性質是解題的關鍵?。13.下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是（）選項實驗操作實驗現象結論A淀粉溶液中加稀硫酸，加熱片刻，滴加銀氨溶液，再水浴加熱無銀鏡生成淀粉未發生水解B向溶液X中加入稀鹽酸，并將產生的無色氣體通入澄清石灰水中生成白色沉淀C鋁箔熔化但不滴落D取久置的綠礬（FeSO4·7H2O）溶于水，加入KSCN溶液溶液變為血紅色答案：D解析：解答：A、淀粉水解后應加入氫氧化鈉溶液中和稀硫酸后再加入銀氨溶液，判斷有無銀鏡生成，從而判斷淀粉是否發生水解，錯誤；B、使澄清石灰水變渾濁的無色氣體不一定是二氧化碳，可能是二氧化硫，所以溶液X中不一定有分析：本題考查有機物（官能團）的檢驗、常見陰離子的檢驗，題目難度中等，熟練掌握化學物質的性質是解題的關鍵?。14.下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是（）A．乙醇、甲苯、硝基苯B．苯、苯酚、己烯C．苯、甲苯、環己烷D．甲酸、乙醛、乙酸答案：C解析：解答：A、加入酸性高錳酸鉀溶液不分層的是乙醇，分層褪色的是甲苯，分層但不褪色的是硝基苯，正確；B、加入濃溴水，上層為橙紅色的是苯，生成白色沉淀的是苯酚，褪色的是己烯，正確；C、若用酸性高錳酸鉀溶液，只能鑒別甲苯，苯和環己烷無法鑒別，錯誤；D、甲酸、乙醛、乙酸可用新制氫氧化銅懸濁液鑒別，沉淀先溶解后生成磚紅色沉淀的是甲酸，只生成磚紅色沉淀的是乙醛，沉淀只溶解的是乙酸，正確，答案選C。分析：本題考查有機化合物的鑒別，熟練掌握被鑒別物質的性質是解題的關鍵?。15.下列有關物質檢驗的實驗結論正確的是（）選項實驗操作及現象實驗結論A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42－B將某未知溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液和數滴NaOH2%的溶液并加熱未見磚紅色沉淀產生該溶液中一定不含有醛基C將某氣體通入溴水中，溴水褪色該氣體一定為不飽和烴D向某溶液中加入NaOH溶液，加熱，產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍該溶液中一定含有NH4+答案：D解析：解答：A、向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀，該白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，因此該溶液中不一定含有SO42－，A不正確；B、配制氫氧化銅懸濁液時氫氧化鈉應該是過量的，否則與醛基不能發生氧化還原反應，B不正確；C、能使溴水褪色的物質可以是二氧化硫、不飽和烴等，因此C不正確；D、氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，該氣體一定是氨氣，因此該溶液中一定含有NH4+，D正確，答案選D。分析：本題考查有機物（官能團）的檢驗、常見陽離子的檢驗，熟練掌握有機化合物的官能團的檢驗方法是解題的關鍵?。16.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質能完成的實驗是()①檢驗自來水中是否含有Cl－②鑒別食鹽和小蘇打③蛋殼能否溶于酸④白酒中是否有甲醇A．①② B．①④C．②③ D．③④答案：C解析：解答：醋酸酸性強于碳酸，食醋與小蘇打反應放出氣體，蛋殼主要成分為CaCO3，也能溶于食醋中。分析：本題考查生活中常用有機化合物在化學物質檢驗中的作用，熟練掌握常見有機化合物的性質是解題的關鍵?。17.以下實驗或操作不能達到目的的是()A．用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳B．用托盤天平準確稱取g的NaOH固體配成1000mL濃度為mol·L－1的溶液C．為除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入NaOH溶液后蒸餾D．用激光筆檢驗淀粉溶液的丁達爾效應答案：B解析：解答：A項溴水分別加到苯和四氯化碳中，溶液都會分層，但在苯中加入溴水搖勻靜置后，上層為溶有溴的苯，下層為水層，而在四氯化碳中加入溴水搖勻靜置后，下層為溶有溴的四氯化碳，上層為水，B項托盤天平只能精確到g。分析：本題主要考查試劑鑒別與除雜、儀器使用等基礎實驗知識。18.下列各組物質，只用水不能鑒別的是()A．白色粉末：CuSO4、Na2CO3、CaCO3B．無色液體：乙醇、苯、四氯化碳C．白色粉末：NaOH、NaCl、NH4NO3D．無色液體：苯、甲苯、乙醛答案：D解析：解答：A中CuSO4溶于水得到藍色溶液，Na2CO3溶于水得到無色溶液，CaCO3不溶于水；B中乙醇與水混溶，苯不溶于水浮于水面，CCl4不溶于水沉于水底；C中NaOH溶于水，溶液溫度升高；NH4NO3溶于水，溶液溫度降低，NaCl溶于水溫度變化不明顯。因此A、B、C三個選項中的物質均可通過水進行鑒別。D中苯和甲苯無法用水鑒別。分析：本題考查只用水作為鑒別試劑的評價，熟練掌握常見物質與水的混合物的現象是解題的關鍵?。19.有甲酸、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、乙醇、溴乙烷6種無色溶液，只用一種試劑就可以將它們一一鑒別出來。這種試劑是()A．蒸餾水 B．FeCl3溶液C．新制的Cu(OH)2懸濁液 D．NaOH溶液答案：C解析：解答：新制的氫氧化銅懸濁液會與甲酸、乙酸發生中和反應，生成易溶的羧酸銅溶液。甲酸和乙醛有醛基，加熱時會被新制的氫氧化銅懸濁液氧化，新制的氫氧化銅懸濁液被還原析出磚紅色的Cu2O沉淀。新制的氫氧化銅懸濁液中有水，當與酯或溴乙烷相混時，有機層與水層因不溶而分層，酯密度小，浮于水面，溴乙烷密度大，沉于下層。分析：本題考查幾種常見有機化合物的官能團的性質、只用一種試劑鑒別多種物質的方法，題目難度中等。20.檢驗下列有機物的方法中正確的是()A．向氯仿中加入AgNO3溶液檢驗其含有氯元素B．用KMnO4酸性溶液不能鑒別乙烯和乙炔C．用FeCl3溶液鑒別苯和苯酚D．用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸答案：D解析：解答：A項氯仿CHCl3不能在水溶液中電離出Cl－，故不能直接加入AgNO3溶液檢驗其存在；B項乙烯、乙炔都能使KMnO4酸性溶液褪色，故不能鑒別；C項FeCl3遇苯酚呈紫色，故可以用來鑒別苯和苯酚；D項加入新制Cu(OH)2懸濁液，藍色的Cu(OH)2沉淀消失、呈藍色溶液的是乙酸，加熱剩余兩者，有磚紅色沉淀產生的試液是乙醛；無磚紅色沉淀的是乙醇。分析：本題考查常見有機化合物的檢驗方法，熟練掌握被檢驗物質的官能團的性質是解題的關鍵?。二．非選擇題21.在乙醛溶液中加入溴水，溴水褪色，分析乙醛的結構和性質，其反應原理有三種可能：①溴在不飽和鍵上發生加成反應；②溴與甲基上的氫原子進行取代；③乙醛具有還原性，被溴水氧化。為此同學們做了如下探究：(1)向反應后的溶液中加入硝酸銀溶液，有沉淀產生，則上述第________種可能被排除，有同學提出用測反應后溶液酸堿性的方法進一步進行驗證，就可確定究竟是何種反應原理，請指出此方案是否可行________。理由是___________________________________。

答案：①|不可行|②③反應都有HBr生成(2)分析可能的反應，若乙醛被溴水氧化，氧化后的主要產物應是________。

答案：乙酸(3)若反應物Br2與生成物Br－的物質的量關系是1∶2，則乙醛與溴水反應的化學方程式為___________________。答案：CH3CHO＋Br2＋H2O→CH3COOH＋2HBr解析：解答：假設乙醛溶液中加入溴水，溴在不飽和鍵上發生加成反應，則加成產物不能電離出Br－，從而不可能與硝酸銀溶液反應生成沉淀；而如果是溴與甲基上的氫原子進行取代，則除了有機產物外，還產生HBr，可以與硝酸銀溶液反應生成AgBr沉淀；如果是乙醛被溴水氧化，還原產物應該為HBr，同樣可以與硝酸銀溶液反應生成AgBr沉淀。從以上分析不難排除第①種情況，并因為第②③種反應都有HBr生成，用測反應后溶液的酸堿性的方法是不能確定究竟是何種反應原理的。雖然二者都有HBr生成，但HBr的物質的量是不同的，如果是取代反應，一分子Br2中的一個溴原子取代氫原子的位置，另一個溴原子形成Br－，反應物Br2與生成物Br－的物質的量關系是1∶1；若乙醛被溴水氧化，氧化產物為乙酸，一分子Br2被還原可生成兩分子HBr。因此，若反應物Br2與生成物Br－的物質的量關系是1∶2，則乙醛與溴水的反應為氧化反應。分析：結構決定性質，乙醛中含有碳氧雙鍵，可以與許多物質發生加成反應；乙醛中又含有醛基，容易發生氧化反應；受醛基中羰基影響，乙醛中甲基上的氫活性增強，容易發生取代反應。22.某同學欲做1-氯丁烷的水解實驗，并檢驗其中的氯元素。實驗過程如下：如圖所示，在大試管中加入5mL1mol·L－1NaOH溶液和5mL1-氯丁烷(1-氯丁烷的沸點為77～78℃，密度為g·cm－3，易燃)。水浴加熱該試管10min以上，并控制加熱溫度在70～80℃。取2支小試管，各加入約1mL由2%的AgNO3和3mol·L－1硝酸按1∶1比例組成的混合溶液，用膠頭滴管吸取加熱后大試管內的上層溶液，將此待測液逐滴加入其中一支小試管中，與另一支未加待測液的小試管內溶液相比，有白色的渾濁物出現，說明1-氯丁烷與NaOH溶液反應有Cl－生成，從而證明了1-氯丁烷中含有氯元素。請回答：(1)請寫出1氯丁烷水解的化學方程式：________________________________________________________________________。答案：CH3CH2CH2CH2Cl＋NaOHCH3CH2CH2CH2OH＋NaCl(2)試管上方的玻璃導管的作用為__________________。答案：冷凝回流，保持與大氣相通(3)檢驗Cl－時，用硝酸酸化AgNO3溶液的目的是________________________________________________________________________。答案：排除氫氧根離子的干擾(4)該裝置是有機化學實驗中常用的一套裝置，實驗室中，可以使用上述裝置制備的是________(填序號)。A．硝基苯 B．乙烯C．乙酸乙酯 D．溴苯答案：A解析：解答：(1)在1-氯丁烷水解過程中發生兩個反應，首先水解生成1-丁醇與HCl，進而HCl與NaOH溶液反應，促進了1-氯丁烷的水解。(2)由于1-氯丁烷的沸點只有77～78℃，在加熱時容易揮發，但又不能密封，上述裝置有效地解決了這個問題。一方面，玻璃導管與大氣相通，不致于出現危險，而加熱時，藥品向上揮發的過程中遇到空氣冷凝，又重新變成液體，回流到試管中，繼續參加反應。(3)用硝酸酸化AgNO3溶液的目的，是中和待測液中的NaOH，防止NaOH與AgNO3反應生成沉淀，影響實驗效果。(4)實驗室制取硝基苯時須在50～60℃條件下進行，而反應混合物中的硝酸、苯都容易揮發，與上述實驗條件相似，可以使用上述裝置。制乙烯需在分析：本題考查鹵代烴中鹵素原子的檢驗實驗設計和操作，熟練掌握化學實驗操作基本方法是解題的關鍵?。23.下圖中的實驗裝置可用于制取乙炔。請填空：(1)圖中，A管的作用是____________________________________________________。制取乙炔的化學方程式是______________________________________________。答案：調節水面高度以控制反應的發生和停止|CaC2＋2H2O→Ca(OH)2＋C2H2↑(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現象是______________________________，乙炔發生了________反應。答案：酸性高錳酸鉀溶液褪色|氧化(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現象是__________，乙炔發生了________反應。答案：溴的四氯化碳溶液褪色|加成(4)為了安全，點燃乙炔前應________________________，乙炔燃燒時的實驗現象________________________________________________________________________。答案：檢驗其純度|火焰明亮并伴有濃烈的黑煙解析：解答：實驗室通過電石與水的反應制取乙炔：CaC2＋2H2OCa(OH)2＋C2H2↑。圖示裝置可通過調節A管的高度，控制反應的發生和停止：將A管提高，右管中水面上升，與電石接觸發生反應；將A管降低，右管中水面下降，水與電石脫離接觸，反應停止。乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，分別發生氧化反應和加成反應。乙炔等可燃性氣體在點燃前必須檢驗其純度，以免發生爆炸。因乙炔中含碳的質量分數較大，在燃燒時火焰明亮并伴有濃烈的黑煙。分析：本題考查實驗室中乙炔的制取和乙炔的檢驗，熟練掌握乙炔的分子結構和性質是解題的關鍵?。24.如何利用核磁共振氫譜法檢測出乙醇和甲醚？___________________答案：核磁共振氫譜中顯示3個波峰且面積比為1∶2∶3，則這種物質為乙醇；譜中只有一個波峰，則此物質為甲醛。解析：解答：核磁共振氫譜可確定有機物中氫原子的種類。乙醇的結構簡式為CH3CH2OH，分子中有3種氫原子，氫譜信號中應有3個波峰，面積比為1∶2∶3；而甲醚中只有一種氫原子，氫譜信號中只有一個波峰。分析：本題考查利用核磁共振氫譜檢驗有機化合物，題目難度不大。25.某同學為了測定三聚氰胺的分子式和結構簡式設計了如下實驗。他查閱資料得知：三聚氰胺的相對分子質量為126，三聚氰胺在常溫下為晶體，在加熱條件下能與氧氣發生反應生成二氧化碳、氮氣和水。現有12.6g三聚氰胺晶體按下圖所示實驗裝置反應(假設三聚氰胺完全轉化成產物)。(1)寫出A裝置中發生反應的化學方程式：______________________________________________。答案：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO32KCl＋3O2↑(2)C裝置能不能與D裝置互換？________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________。答案：不能|濃硫酸吸收水，堿石灰吸收