高三英語《最后一課考前指導》2018年高考英語備考20字真言:突破詞匯、以練為主、重視技巧、揚長避短、調整心態?？忌鷳邆涞男膽B:積極的自我暗示2.難題面前人人平等我能行!我都準備好了!我有很多優勢!自己覺得難,別人也肯定不覺得容易!考前各種難題都做過了,高考絕對不比平時更難!Positiveattitudehelpsuscopewiththedailyaffairsoflifemoreeasily.Itbringsoptimismintoourlife,and

makesiteasiertoavoidworryandnegativethinking.Withapositiveattitudewewillseethebrightsideoflife,becomeoptimisticandexpectthebesttohappen.

positive/active/optimistic

negative/passive/pessimistic

AttitudeisEverything!考前最后4--5天英語的復習策略：首先，調整好復習節奏，調整好心態；其次，瀏覽已背過的單詞，每天熟讀一篇范文，記一些好詞好句；每天下午3點進行一次限時模擬訓練，

時間控制在1小時左右（不包括作文）最后，在最后5天內寫三篇作文，每次20分鐘以內，做到對幾種主要的文章體裁心中有數。開拓視野broadenthehorizon體驗不同文化experiencedifferentcultures松散身心relaxoneself保護環境protecttheenvironment跟上時代keepupwiththetimes陶冶性格cultivatethecharacter鍛煉身體strengthen/exercisethebody克服困難overcomethedifficulty美化環境beautifytheenvironment對……有益benefitbebeneficialto1.瀏覽已學過的好詞、好句、名言，每天熟讀一篇范文

2.瀏覽已學過的好詞、好句、名言，每天熟讀一篇范文

【好句示例】1）Thesunwassetting_______mycarbrokedownneararemoteandpoorvillage.2）Don’ttake____forgrantedthatyoucansucceedwithoutworkinghard.3）Itremainstobeseen_________youareright.4）Thereason_____he'slateis_____therewasatrafficjam.5)Nosoonerhadweleftthevillage_______itbegantorain.=Hardlyhadweleftthevillage________itbegantorain.whenitwhetherwhythatthanwhen6._______surprisedmeisthateverybodyseemedtobeveryindifferenttoher.7.Helefthiskey________hecouldfind．8.Iwishyou___________(tell)meearlier9.____seemedthateveryonewassatisfied.10.Peoplefromthetwocountriesdonothaveanydifficultyin_______________(understand)eachother.WhatwherehadtoldItunderstanding考前如何熱身?12:30---13:30小睡約50分鐘13:30起床開始英語考前熱身:

讀一讀,看一看,做一做

大聲讀一、兩篇英語作文的范文，恢復語感。

看幾頁英語錯題集，警惕常犯錯誤。

做一篇閱讀,防止思維發生偏差,以資熱身14：15

到校，14：30進考室，14：45考生不允許進考場。14：50發卷和進行聽力試音。一、熟悉程序考前準備：14：20

進入考場，聽考前的講話，獲取草稿紙。14：45

遲到考生禁止入場；發草稿紙。14：50

試卷啟封，發答題卡與試聽同時進行,此時看答題卡背面短文改錯14：55

發試卷，檢查試卷，看是否有缺頁,少頁及試題布局.

此時(1)仍可再看看改錯

(2)直接看書面表達15：00

聽力考試正式開始各題型時間分配：（僅供參考）聽力測試20閱讀理解35(+10)完形填空20語篇填空10改錯10書面表達25(+5)英語答題時間時間就是分數，時間就是金錢，時間就是前途每位考生應根據自己的具體情況勻出

五分鐘-----十分鐘填涂答題卡的時間。(以上為參考時間---可根據自身情況調節)主旨大意題閱讀細節理解題推理判斷題詞義猜測題主旨大意題二、明確各題型做題策略關注體裁結構高考閱讀理解文章寫作構思模式與命題內容有一定關系，主要的體裁結構是：1）說明文：提出問題(說明要點)；→分析問題(說明過程)；→解決問題(說明結果)；2）議論文：提出論點(主題主旨)；→論證論點(證明是非)；→得出結論(重點進一步闡明)；3）應用文：根據題目仔細搜尋答案4）新聞評論：敘述事實；→引用別人的評論來分析論述；→得出結論或重申事實。5）記敘文：人不離事，事不離人。寫人的文章事情是重點；記事的文章人物是關鍵。注意把握人物的情緒起伏，要進入“角色”，客觀做題。閱讀理解也有解題順序廣告類文章新聞報道類記敘文議論文史地說明文1.先做廣告或新聞報道類的應用文篇目

因為應用文閱讀屬于信息性閱讀，主要目的在于獲取某方面的信息，其試題大多數是客觀性較強的表層理解題，比較容易直接在文章中找到答案。先做這類試題，能給自己增添信心，為順利完成后面的試題打下良好的基礎。同時，也可以省出時間來回答其他更復雜的問題。2.接著做人物、故事等類的記敘文這類篇目中既有客觀性較強的表層理解題，也有主觀性較強的深層理解題，需要花費較多的時間進行推理、判斷。3.最后，再做科普類的說明文

因為這類篇目中的生詞量相對較大，句式也較復雜，需要用更多的時間去完成相關題目。策略：明確步驟，

有的放矢，做題步驟：讀文章---找信息---理解信息---判斷選項閱讀●

讀文章：1.廣告：先讀標題與副標題(常為黑體字)

有開頭段，也不能忽略

2.人物故事：帶著Who?

Whathappened?Result?Theme?

幾個要素或帶著所考題目看全文

3.科普文：慢讀第一段,掃讀或忽略其他段●找信息---根據題干關鍵詞掃讀原文(題目一般按原文出現的先后順序出題)●理解信息---慢讀并仔細理解信息句/段，突破長難句(義群停頓、分清句子主

干與修飾語)●判斷選項---仔細比較原文與選項語義“一定二找三比較”做題步驟與技巧：瀏覽全文，把握整體結構

(慢讀首段與其他段落首句或副標題)2.

瀏覽選項，打記關鍵詞

(名詞、動詞、形容詞、代詞、邏輯連詞或副詞)3.

逐空理解與判斷選項緊扣上下文(空前空后句)，利用語義邏輯，詞匯重復，設空位置等技巧判斷選項七選五●詞匯復現：即作者在文章上下文不同的位置對同

一個概念進行重復描述。常見的有原

詞復現、

同義詞復現、同疇詞復現等。詞匯復現指代銜接邏輯關系段落中語句銜接?！裰复暯樱簽榱吮苊庵貜?，英語中常用代詞they/

them/their/it/this/that

等指代前文提到

的內容?！襁壿嬯P系：常見語句邏輯關系有：并列/順承、轉

折/對比/讓步、遞進、因果、順序、解

釋、歸納等，常用邏輯銜接詞(linking

words)連接。如設空在第一段段尾，還要考慮承上啟下的功能。段首句：段落銜接：●通讀全段，找出重復頻率高的關鍵詞，找到詞匯復現的選項或進行邏輯歸納?！褡⒁庑祟}表達的簡潔性。常為名詞性短語、或祈使句段尾句：●通讀全段，利用詞匯復現、指代銜接或邏輯關系進行綜合判斷注意事項：A.

先確定簡單的選項。B.

一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。C.

關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。七選五閱讀理解怎么蒙三短一長選長;三長一短選短;一樣長選C;一樣短選B有絕對化的不選,有廢話的選答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣

詞有：must，always，never，themost，all，only，

haveto，any，no，verycompletely，hardly等。選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。

這些語氣

詞有：can，could，may，should，usually，

might，most，moreorless，relatively，belikelyto，

possible，whetheror，notnecessarily選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項選項中表達意義較具體的、膚淺的一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。選項中較符合常識的，易明白的一般不是選項;而似乎不太合理，一時較難理解的往往正確閱讀中的干擾項的補充問題細節題干擾項特點：1、與原句內容相反;2、與原文內容一半相同一半不同;3、與原句內容相似但過于絕對化。4、原文中根本沒提到主旨大意題干擾項特點：1、雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統;2、其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節;3、與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。文體：夾敘夾議；說明文策略：1.慢讀首句，預測全文（大意）；2.上下聯系，步步推進（細節）；3.復讀全文，檢查遺漏。完型完形填空

溫馨提示（1）重點考查動詞、名詞和形容詞的搭配、辨析以及語篇意識。（2）細讀首句(段)，瀏覽全文，了解大意。（3）先易后難，聯系上下文，盡量從文章中找答案。（4）要有全局觀念，通篇考慮，同時注意文中連詞的作用。（5）做完后，回首全文，再讀一遍，以便糾正、改進。（6）文章內容估計會是一篇富有一定人生哲理性的文章。

語法填空做題步驟與技巧：瀏覽全文，了解大意。逐空試填，先易后難。突破難點，各個擊破。難點(1)：無提示詞----看懂句意，確定詞義；結合設空在句中所作成分，確定詞性。難點(2)：提示詞為動詞

tiny

tiara

(頭飾)

________

(fasten)

toher

silky

golden

hair

sparkled,

reflecting

theChristmas

lights.

2.

Do

you

wake

up

every

morning

_______(feel)

energetic

and

ready

to

start

a

new

day?

3.

Our

school,

founded

in

1916,

________(have)

a

history

of

100

years.feeling一、句中有多個動詞，如何判斷謂語與非謂語fastenedhas

1.

In

1492,

Columbus

landed

on

one

of

theBahama

Islands,

but

he

_______

(mistake)

it

foran

island

off

India.

2.

Close

the

door

of

fear

behind

you,

and

you_________

(see)

the

door

of

faith

open

before

you.

we

climbed

the

mountain,

we

fedmonkeys,

______

(visit)

temples

and

told

stories.

4.

I

particularly

enjoyed

driving

through

thecountryside

with

you

and

________

(see)

thechanging

colors

of

the

leaves

on

the

trees.二、并列句mistookwill

seevisitedseeing

wonderful

site,

one

that

I

checkout

every

day,

________

(call

)

Science

Daily.2.

Walmart,

which

is

one

of

the

largestAmerican

supermarket

chains,

________

(keep)some

of

its

stores

open

24

hours

on

Mondaysthrough

Saturdays.is

calledkeeps三、帶插入語的主謂分離句動詞形，名詞數；還要注意形和副；代詞格，細領悟；冠詞連詞常光顧；介詞短語常?？?；習慣用法要記牢；行文邏輯別忘了！第四部分寫作(1)改錯（滿分10分）Tips記住改錯口訣短文改錯做題步驟與技巧：逐句細讀，逐詞檢查找錯。一、語言形式錯誤(一)名詞方面的錯誤名詞--單復數；可數不可數；名詞前是否要用限定詞（冠詞a,

an,

the;

形容詞性物主代詞my,

our,

this,

that,

any等）(二)動詞方面的錯誤1)

一般現在時與一般過去時錯用；2)

and

前后動詞時態不一致;3)

第三人稱單數形式錯用;4)

主動語態和被動語態錯用。5)

主謂不一致;6)非謂語動詞

(三)形容詞、副詞方面的錯誤這類錯誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、比較級和最高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據上下文該用比較級而未用的“暗中比較”。

(四)連詞方面的錯誤是否重復(alhough/though不能與but

連用；because

和so不能連用)漏用(兩個完整句之間只有逗號隔開，需加連詞)

(五)代詞方面的錯誤

1.代詞形式錯誤（主格、賓格、所有格、反身代詞混用）

2.

代詞的指代錯誤（指代性別、單復數等指代對象的錯誤）

(六)介詞方面的錯誤這類錯誤多指漏掉介詞、多用介詞或介詞與其他詞語搭配的錯誤。(七)同義詞近義詞

ago---before

much—many

little—fewa

little---little

a

few---fewother—anotherboth---allneither---none---either

二、語言邏輯錯誤常見于邏輯連詞（如but—and）副詞、（however,

therefore，besides,somewhere—everywhere、ever---never）介詞（with—without;

）代詞---前后人稱是否一致、邏輯是否一致(everyone---anyone—someone—nobody;anything---everything—nothing—something等)1）書寫不規范a,

o,

e,

u

書寫難以區分，f,

t

難區分。2）審題不清①

題目中明確指出每句最多兩處錯誤，

很多考生一句中找到多于兩處錯誤；②

只允許修改10處錯誤，從11處起不計分。③

修改標記不規范；所有錯誤都應該改在句子

的下面而不是上面閱卷反饋問題：認真審題不要遺漏要點書寫工整檢查修改作文Attention寫作第四部分(2)書面表達（滿分25分）

值得注意的幾點：1.詞數少于100，扣2分；2.書寫差，影響交際，降一檔。句中主要成分不清晰，

也影響評分；3.句子語法結構不對，時態、語態誤用為大錯；介詞、

冠詞、單詞拼寫、大小寫、標點符號等為小錯；4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞

匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性

及語言的得體性；評分時，拼寫與標點符號的錯誤，應視為其對交際

的影響程度予以考慮。

高考英語作文主要是以文章內容、語言、邏輯、字數等作為評分依據。從閱卷的情況來看，教師們更多地從整體上把握整篇文章，比較側重語言文字的運用，但這并不意味著同學們要刻意寫一些花哨的東西。只要把在課本上出現的、老師講過的、加上自己課外獲得的知識真實地反映出來就可以了。書面表達五步法書面表達嚴審題明要求抓要點列提綱

選詞句定兩態重組織

巧關聯細檢查改錯漏▲審試題：認真閱讀試題，做到明確中心思想，了解重點內容，力求切中題意。▲圈要點：圈定內容要點，防止漏掉某些內容▲注短語：根據圈定的內容要點注出相應的英語表達法，為寫作做好準備。▲定基調：根據題目要求定出時態、人稱、順序、開頭和結尾。▲寫全文：適當調整各要點的先后順序，再用恰當的關聯詞如并列連詞、從屬連詞等把單個的句子縫合起來，成為完整的篇章?！牟【洌簩懲旰笠J真通讀一遍，改正錯誤，尤其是時態、人稱、主謂一致、習慣用法、單詞拼寫等用詞造句，揚長避短用詞有疑，另找替代。一法不成，另尋