蘇教版語文選修《紅樓夢選讀》紅樓研討《景奪文章造化工：紅樓語言》同步練習一、基礎攻堅。1．下面各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．這部《考試法》的范圍只包括由國家教育部門組織的教育類考試，例如高考、研究生入學考試、大學英語等級考試、自考等。其他部門和其他社會機構組織的考試，如司法考試、托福等不包括在內。B．圍棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展現了人們的博弈技巧；圍棋的魅力，還在于它源遠流長，完全融合了中國傳統文化的精髓：所以說圍棋是中國文化的一個代表。C．文學名著《紅樓夢》的語言的確非常美，讀過的人都會有這樣的感受，初讀，覺得它通俗、平和、自然，再讀，覺得它準確、鮮明、生動，多讀幾遍，就更會覺得它含蓄、深刻、豐富。D．如何理解這種新變化和新特點，如何評價西方各種社會形態（后工業社會論、信息社會論、知識社會論、全球社會論、消費社會論等）理論，學術界一直存在著各種不同的爭論。答案：A解析：【分析】B冒號具有總結上文的作用，用在此處，與后文的“所以說”重復，應將冒號改為句號。C“感受”后逗號應改為冒號；“自然”和“生動”后的逗號改為分號。D括號應在“理論”之后。【點評】本題考查標點符號的運用能力。分析句子中分句之間的關系，根據標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①目前，在青少年中盛行網絡語言，但這種語言終究不適宜正式使用。②新版《紅樓夢》的定妝照剛一出爐，即遭遇了“連環雷”，尤其是對金陵十二釵的，更是“雷”聲陣陣。③“執政為民”還要求我們每一個國家工作人員能為百姓提供便當的服務。A．場合妝飾簡捷B．場所妝飾簡潔C．場所裝飾簡潔D．場合裝飾簡捷答案：A解析：【分析】場所：活動的處所；場合：一點的時間、地點、情況。妝飾：打扮或打扮出來的樣子；裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。簡潔：簡明扼要，干凈利落（多指語言文字等）；簡捷：簡便快捷。3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．記者走訪發現，交通擁堵，停車位、POS機等配套設施不到位等因素，使得身處武昌交通要塞、周邊高校林立的廣埠屯電腦一條街患上了“開學綜合癥”。B．每天，全球有5．5億用戶操著75種不同的語言在Facebook上評價、瀏覽、分享，全部用戶每月耗費在這個社交網站上的時間總計高達7000億分鐘。C．中國女性導演李少紅和她的新版電視劇《紅樓夢》從拍攝到如今在各地方臺播出，坊間各種質疑、批評乃至謾罵從未停止。D．如何避免農民工不要“老無所依”，不要在城市奉獻了自己的青春然后“悄然離去”，是所有有良知、對公平正義心懷向往的人無法漠視的問題。答案：A解析：【分析】B項語序不當，“評價，瀏覽，分享”---先瀏覽，再評價，最后分享；C項搭配不當，“新版電視劇《紅樓夢》”可以說“從拍攝到如今在各地方臺播出”，而“中國女性導演李少紅”卻不能“在各地方臺播出”。D項不合邏輯，應去掉“不要”。【點評】成語的正確使用，一方面要求考生對成語的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對試題所提供的語言材料的具體語境能夠準確地把握，這樣才能作出準確的選擇。因此，對成語，平時的識記要對成語分類識記，可按感情色彩、望文生義、使用對象、謙敬成語、語法功能等進行分類；做題時，應細讀材料，把握語境的感情色彩、陳述對象等要素。4．下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）A．他說：大力推進全民創業，就要“制定實施全民創業行動方案，實行更加有效的扶持政策，引導和支持百姓創家業，能人創企業，干部創事業，進一步激發全社會創業的活力，在全市形成競相創業的生動局面，努力把武漢建設成為創業之城。”B．中國第一個百萬千瓦級核電項目——福建寧德核電站，18日在與臺灣一水之隔的福鼎市開工建設，這也是中國第一個在海島上建設的核電站。C．針對近來被炒得沸沸揚揚的劉為強假照片獲獎一事(本報2月16日曾予詳細報道)，劉為強供職的大慶晚報編委會于18日通過互聯網發表了公開道歉聲明。D．學習《紅樓夢》尤其要注意學習它簡潔明快、準確生動、質樸自然、耐人尋味的敘述語言、個性化的人物語言。答案：B解析：【分析】A項非獨立引用，句號應放在后引號之外。c項“大慶晚報”是報刊名，應加書名號。D項并列層級不清，“敘述語言”與“個性化的人物語言”為大一層級的并列，二者之間的頓號應改為“和”字。【點評】本題考查標點符號的運用能力。分析句子中分句之間的關系，根據標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。5．下列各句中沒有語病的一項是（）A．翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養，另一方面也促進了中國書面語言的發展。B．市疾病控制中心通過落實一系列整改措施，使服務態度和服務質量有了大幅度提升，整體服務水平上了一個新臺階。C．紅學專家們對誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個問題有不同的說法，但現在一般采用是高鶚續寫這一說法為準。D．就在八名維和警察“回家”的途中，一首專為他們創作的歌曲《接你回家》悄然誕生，此曲表達了全國人民對八位海地維和英雄的深情呼喚。答案：D解析：【分析】A.語序不當，“一方面”調至“這些作品”之后；B.“服務態度”和“提升”搭配不當；C.“采用……為準”句式雜糅【點評】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項加以分析6．下列各句中，標點符號的使用符合規范的一項是（）A．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。B．“是選學校還是選專業，考生必須正確對待，在填報時做出取舍，”招生老師表示，如果看重學校，對專業要求就不能太苛刻，盡量服從志愿調劑。C．我夢想有一天，這個國家將會站立起來，真正實現其信條的真諦：“我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。”D．學習《紅樓夢》尤其要注意學習它簡潔明快、準確生動、質樸自然、耐人尋味的敘述語言、個性化的人物語言。答案：A解析：【分析】B.“取舍”處已表示一個意思表達結束，將其后的逗號改為句號；C.一句話中連用兩個冒號，不妥，將后一個冒號改為破折號；D.并列層級不清，“敘述語言”與“個性化語言”為大一層級的并列，二者之間的頓號應改為“和”字。【點評】本題考查標點符號的運用能力。分析句子中分句之間的關系，根據標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號7．下列句子中劃線詞語，使用恰當的一項是（）A．有福利機構負責人抱怨，一到每年3月，每天就要接待數十個來此學習雷鋒的工作單位，有的只是走走過場，參觀參觀，并不做什么實事，讓人不勝其煩。B．莫言的小說首先征服你的并不是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。C．如今，這個剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領狀態低迷的紐約尼克斯隊連創佳績，登上《時代》雜志封面，成了風靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。D．《紅樓夢》中正值豆蔻年華的寶玉在溫香軟玉的包裹中，雖有著幾分富家公子的任性，但作者著筆更多的還是他對女性的關注、尊重和更為深廣的生命意識。答案：A解析：【分析】A．不勝其煩：煩瑣得使人受不了。B．“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮。【點評】成語的正確使用，一方面要求考生對成語的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對試題所提供的語言材料的具體語境能夠準確地把握，這樣才能作出準確的選擇。因此，對成語，平時的識記要對成語分類識記，可按感情色彩、望文生義、使用對象、謙敬成語、語法功能等進行分類；做題時，應細讀材料，把握語境的感情色彩、陳述對象等要素8．《紅樓夢》中，作者對人物的描寫生動傳神，下列描寫與人物一一對應的一項是（）①削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。②一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。③面如敷粉，唇若施脂；轉盼多情，語言常笑。天然一段風騷，全在眉梢；平生萬神情思，悉堆眼角。④閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。A、賈惜春王熙鳳賈寶玉林黛玉B、賈探春王熙鳳林黛玉賈寶玉C、賈探春王熙鳳賈寶玉林黛玉D、賈迎春王熙鳳林黛玉賈寶玉答案：C解析：【分析】本題考查根據小說人物外貌神態描寫判斷人物，涉及的考點既屬文學常識、又可屬于文化經典名著賞析，這是課文內容，考查了對課文的熟悉程度。此題提醒我們要熟讀教材，把握課文內容。【點評】文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等9．下列各句中沒有語病、語意明確的一句是()A.六部委聯合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞以春節、清明、端午、中秋四個傳統節日為主題征集原創性詩詞。B.按照國際外交慣例，國家元首出訪，第一夫人往往會陪同前往。她們在外交活動中的良好表現，會增強公共外交的效能，有利于提升一國的“軟實力”。C.預計將于2023年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地交通的問題，成為深化粵港澳合作、促進三地繁榮穩定。D.習近平訪俄時強調，要堅定不移地發展兩國戰略伙伴關系，這不僅符合當今世界求和平、謀發展的時代潮流，也符合兩國的根本利益。答案：B解析：【分析】A.句式雜糅，“圍繞以……為主題”應改為“以……為主題”或“圍繞……的主題”；C.項成分殘缺，“成為”后面缺少賓語“的‘金橋’”；D.項語序（分句位置）不當，“不僅……也”，遞進關系前后分句顛倒，應該從“中國”到“世界”遞進關系，語序錯誤。【點評】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項加以分析10.下列句子中加線成語使用恰當的一項是（）A.今天，這些百姓被解救后都恍如隔世,他們想起慘死的父母長輩,不禁長歌當哭、大放悲聲。B.在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便。C.北哥斯達黎加的阿雷納火山爆發，噴發出的熱氣體和煙灰使當地居民和游客心驚膽戰。D.市紅十字中心血站在市區主干道的3個廣場上設立了采血點，采血車每天按時上街，無償獻血者不絕如縷。答案：C解析：【分析】心驚膽戰：戰：通“顫”，發抖。形容十分害怕。A.長歌當哭：用寫文章來代替哭泣。長歌：引吭高歌，指寫文章。當，當做。望文生義，此處應為“抱頭痛哭”，指十分傷心或感動，抱頭大哭。B.“津津樂道”與“談論”語意重復，改為“興致勃勃”比較好。D.不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。此處應為“絡繹不絕”。【點評】成語的正確使用，一方面要求考生對成語的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對試題所提供的語言材料的具體語境能夠準確地把握，這樣才能作出準確的選擇。因此，對成語，平時的識記要對成語分類識記，可按感情色彩、望文生義、使用對象、謙敬成語、語法功能等進行分類；做題時，應細讀材料，把握語境的感情色彩、陳述對象等要素二、補寫出下列句子中的空缺部分。11．莫聽穿林打葉聲，，，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風波》）答案：何妨吟嘯且徐行|竹杖芒鞋輕勝馬解析：【分析】本句要注意“杖”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。12．，泉涓涓而始流。，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）答案：木欣欣以向榮|善萬物之得時解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。13．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，，，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）答案：所以游目騁懷|足以極視聽之娛解析：【分析】本句要注意“騁”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。14．滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。_____________，___________。（李商隱《錦瑟》）答案：此情可待成追憶|只是當時已惘然解析：【分析】本句要注意“惘”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。15．蒹葭采采，。（《詩經?秦風》）答案：白露未已解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。16．，問蒼茫大地，誰主沉浮？（毛澤東《沁園春·長沙》）答案：悵寥廓解析：【分析】本句要注意“寥”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。17．，英俊沉下僚。（左思《詠史》）答案：世胄躡高位解析：【分析】本句要注意“躡”“胄”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。18．此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）答案：欲辨已忘言解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。19．滟滟隨波千萬里，。（張若虛《春江花月夜》）答案：何處春江無月明解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。20．，脈脈不得語。（《古詩十九首》）答案：盈盈一水間解析：【分析】本句要注意“盈”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。三、實用類文本閱讀題。21．閱讀下面文字，完成后面題周汝昌：65載紅樓情京梅1918年，周汝昌降生。先生自幼聰慧，少年時就常聽母親講《紅樓夢》的故事，后來又從母親手里看到古本《石頭記》。然而，真正使他步上“研紅”之路的，是著名學者胡適先生。1947年，一次偶然的機遇，周汝昌在燕京大學圖書館發現了曹雪芹好友敦敏的詩集，并根據其中六首吟詠曹雪芹的詩，寫下了第一篇紅學文章，發表在當年的《民國日報》上。已是名家的胡適見到后，主動給他寫了一封信。從此，兩人有了交往。1948年，周汝昌向胡適借閱他收藏的極為珍貴的“甲戌本”(《乾隆甲戌脂硯齋重評石頭記》)，胡先生慨然允諾。當年暑假，周汝昌將這部書帶回老家，花費兩月時光，用墨筆和朱筆工楷把書抄錄一遍，并向胡先生提出建議：應當依據《甲戌本》，加上《庚辰本》以及有正書局的《戚序本》，整理核訂出一部接近曹雪芹原著的版本，不要再宣揚、散布那種被偽續者大肆刪改的《程乙本》了。見到周汝昌的信，胡先生當即回復說：“這是笨重的工作，故二十多年來無人敢做。你若肯做此事，我可以給你一切可能的便利與援助。”正是從那一天起，周汝昌開始了他長達60多年的“紅樓”之旅，一直到他生命的盡頭！歷經種種曲折，直到2023年5月1日，一部10卷本的《石頭記會真》(對11種《紅樓夢》古抄本的匯校勘本，堪稱當今紅學版本研究之最)才正式出版。一愿已酬，然此時距他當初慷慨激昂向胡先生提出建議已歷56年矣！周汝昌百感交集賦詩道：“五十六年一愿償，為芹辛苦亦榮光。”周汝昌出版的第一部紅學專著，是40萬字的《紅樓夢新證》，其時(1953年)他正在四川大學任教，后來聽說此書在當時的北京文代會上差不多人手一冊。《紅樓夢新證》后來也成為毛澤東的枕邊書。毛在他自己的文章《評讀五部經典小說》中，有兩處提及該書。周汝昌是一位博學、勤奮的真學者，其治學初以語言、詩詞理論、箋注、賞析和中外文翻譯為主，國學基礎博厚，一生著作可謂等身，自1959年出版《范成大詩選》后,又連續出版《白居易詩選》《楊萬里選集》《詩詞賞會》《歲華晴影》等古典文學和詩詞的研究專著數種，而他自己也極善詩詞，所作詩詞曾得到著名學者錢鐘書的贊嘆。此外，周汝昌的書法也極有造詣，自謙“不是書法家”的他，自幼研習歐楷筆法，20歲后深研“蘭亭”，所寫瘦金體，剛風俊骨，墨采煥然。只是受視力所限，70歲后便極少動墨，這也是周汝昌書法作品存世稀少的原因。周先生還擅長京劇，據說當年燕大舞臺上，“周氏小生”曾經傾倒過無數“粉絲”。有人說，曹雪芹癡，寫《紅樓夢》用了10年；周汝昌更癡，研究《紅樓夢》用了65年！從青年時起，周汝昌雙耳便逐漸失聰，戴助聽器還得別人在他耳邊高喊。1975年他的左眼又因視網膜脫落失明，右眼則需將兩個高倍放大鏡疊在一起才勉強可以看書寫字。此后的歲月，他幾乎每天就是趴在一張簡易的舊折疊桌上，憑著僅存的一絲視力，將自己的所思所想寫在小紙片上，由他女兒將它們謄寫在稿紙上、敲擊到電腦中。近年，他的雙目已完全失明，僅剩余些許聽力，寫作也只好改成了口述的方式……在如此惡劣的條件下，老人才思泉涌，后又出版了《誰知脂硯是湘云》《紅樓真本》等數部專著。《紅樓夢》對廣大讀者有著巨大的魅力。時至今日，這魅力之后則是無數巨大的商機。近年來，圍繞《紅樓夢》研究，不知不覺間已形成了一條巨大的商業產業鏈，從出版、影視、旅游，到各種文化活動、學術會議……據估算，一本《紅樓夢》產值已達數十億！《紅樓夢》正迅速成為很多人眼中的“金樓夢”。而被公認為中國紅學三泰斗(胡適、俞平伯、周汝昌)之一的周先生，卻一直蟄居在一幢小樓內，過著在常人看起來儉樸至極的晚年生活。周先生只是很快樂地沉浸在他的研究中。他說：“我心中常有幾段妙曲，幾幅佳畫，幾聲入耳之言，幾處動人之色，又何須外求乎？”“百讀紅樓百動心，哪知春夜尚寒侵。每從細筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無才子效微忱。尋常言語終何濟，不把真書換萬金。”這便是這位泰斗級學者——一位真正意義上的中國傳統知識分子最值得驕傲的精神寫照。（1）周汝昌先生的博學體現在哪些方面？請簡要說明。答案：①治學初以語言、詩詞理論、箋注、賞析和中外文翻譯為主。②國學基礎博厚，研究領域涉及古典文學和詩詞等多個方面。③極善詩詞。④擅長書法，極有造詣。⑤擅長京劇。（2）文章最后說“一位真正意義上的中國傳統知識分子最值得驕傲的精神寫照”，從文中看，周汝昌先生身上體現了哪些“最值得驕傲的精神”？請簡要概括。答案：①對學術研究的認真、勤奮、刻苦精神，56年成一書。②身體多病卻依然堅持研究與寫作，執著于追求。③輕物質，重精神。（3）周汝昌先生身體不便，生活簡樸，卻“很快樂地沉浸在他的研究中”。請根據文章內容，就“苦和樂”這一話題談談你的感想。答案：如果說病痛就是苦，那周汝昌毫無疑問是苦的，他失聰失明；如果說物質不豐是苦，那周汝昌毫無疑問也是苦的，他的晚年生活簡樸。但是周汝昌卻是快樂的，那些平常人眼中的苦，他并不以為苦，他的全部精力都用在研究學問之上，他在這些研究中獲得了平常人體會不到的快樂。我們應該正確看待苦與樂，苦是人生旅途中常見的朋友，無論遇到怎樣的困難，都要坦然去面對。不要過多的在意物質上的享受，應努力去追求精神上的快樂與滿足。耕耘的人生有一分苦，卻能收獲十分快樂。對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀解析：【分析】（1）此題考查信息篩選整合歸納的能力。首先確定答題區域，題干問周汝昌先生的博學精神，答案可從文本第六段找，開頭一句“周汝昌是一位博學、勤奮的真學者”表明下面是對它的具體闡述。（2）此題考查探究傳記人物精神的能力，周汝昌先生“最值得驕傲的精神”要從全文加以歸納概括，文本第三段到第六段重點寫了周汝昌先生對學術的認真、勤奮、刻苦的精神，五十六年成一書。文本第七段突出些周汝昌先生身體多病，卻依然堅持研究與寫作，執著于追求。文本第八、九段表現了周汝昌先生儉樸、淡泊，輕物質，重精神。（3）這是一道考查自己見解的探究題，此題要求考生根據周汝昌先生對苦樂的態度，談談自己的苦樂觀。答題分為兩個步驟，一個是周汝昌的苦樂，一個是考生個人的苦樂觀。談周先生的苦樂，要結合文本進行簡要的分析，然后引出自己的看法。【點評】考查刻畫人物形象的方法，一般情況下，刻畫人物性格可以通過語言描寫、動作描寫、神態描寫和心理描寫以及細節描寫等來展現人物性格特征。所以，分析思考時，可以從這些刻畫人物形象的方法進行取舍，來組織答案四、古詩文閱讀。22.閱讀下面這首唐詩，完成小題。春雨[唐]李商隱悵臥新春白袷衣，白門①寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚②，殘宵猶得夢依稀。玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛。注：①白門：金陵的別稱，即現在的南京。后人常用“白門”指代男女幽會之地。②晼晚：夕陽西下的光景。此處還蘊含年復一年、人老珠黃之意。

（1）這首詩題為“春雨”，但在內容上主要是對人物的捕寫、請用簡潔的語言加以概括。答案：新春悵臥，舊地重尋；相望紅樓，夜雨獨歸；春晚悲遠，殘宵夢稀；緘札寄情。（2）有人認為李商隱的這首詩歌“朦朧凄迷”，請結合具體內容作簡要賞析。答案：①意象的使用上，迷蒙的春雨、昏黃的夜燈、西下的斜陽、消逝的春意、羅布的愁云、孤飛的大雁等意象營造了一種凄美、哀婉的氛圍。②情感的表達上，有尋訪不得的寥落、隔雨相望的冷寂、光陰荏苒的悲苦、音書難寄的凄愴。該詩借迷蒙的春雨，表現抒情主人公迷茫的心境，情景交融，構成朦朧凄迷的藝術境界。境類題目解析：【分析】（1）首聯“悵臥新春白袷衣，白門①寥落意多違”，寫新春時節穿著一件夾衣，悵然而臥，白門寂寞，有很多不如意的事。頷聯“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸”寫隔著雨凝視著那座紅樓，感到孤寒凄冷，在珠簾般的細雨和飄搖的燈光中獨自回來。頸聯“遠路應悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀”寫遙遠的路途上應該悲傷春天將要過去，在殘宵的夢中還依稀可以與你相見。尾聯“玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛”寫玉珰和書信怎么樣才可以送給你？萬里陰云下只有一只大雁飛過。這首詩是借助飄灑迷朦的春雨，抒發悵念遠方戀人的情緒。開頭先點明時令，再寫舊地重尋之凄愴，繼而寫隔雨望樓，尋訪落空之迷茫，終而只有相思相夢，緘札寄情。一步緊逼一步，悵念之情恰似雨絲不絕如縷。（2）這類題目解答時可從意象的選擇，意境的營造，表達的思想情感等方面加以分析。本詩從意象的選擇上看，紅樓、珠箔、燈影、斜陽、愁云、大雁等意象皆在雨中顯現，意象朦朧凄美；再加上迷茫的心境、依稀的夢境，使詩境凄美幽約；從情感上看，春晚日暮和云羅萬里，則烘托出離別的寥落、思念的深摯詩中借助飄灑的迷蒙的春雨烘托別離的寥落與悵惘，渲染傷春懷遠、音書難寄的苦悶，創造出情景交融的藝術境界。【點評】考查對詩歌內容的理解，題干已經提示是對人物的描寫，考生就應從人物的角度來概括每一聯詩的內容，然后歸納總結即可得到答案。五、語言文字運用。23．請根據下面的信息，為主持人介紹的這位專家寫一小段正式的簡歷。在一個文學座談會上，主持人徐先生向大家這樣介紹了一位專家：“今天請大家認識一位朋友，是我的朋友，也是大家的朋友了。別看年輕，1962年的他可是得到過咱們國內有名的專家王宏慶先生真傳的，是他的關門弟子。現在已是研究生導師了，就在咱們河洛大學。我這位朋友寫過好幾本書，是專門研究曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《〈紅樓夢〉導讀》，這本書還在“優秀教育圖書”評選中獲過獎呢，還有《大觀園人物論》，都發行到國外了，評價很高。忘了介紹名字了，和我一個姓，單字名兵，性格開朗，從小家里當男孩子看，家就在咱哈爾濱。”要求：①內容適當。②語言簡明、得體。③字數不超過80字。答案：徐兵，女，44歲，哈爾濱人。河洛大學研究生導師，師承著名紅學家王宏慶先生，以考證《紅樓夢》作者身世見長。專著《雪芹家世考》等蜚聲海內外。解析：【分析】本題考查概括信