高中數學蘇教版第一章算法初步 教學設計第1章算法初步循環語句2_第1頁
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文檔簡介

1.3.4循環語句（2教學目標：1．進一步鞏固基本算法語句：賦值語句、輸入輸出語句、條件語句、循環語句的概念，并掌握其結構；2．會靈活應用基本算法語句編寫程序．教學重點：各種算法語句的表示方法、結構和用法．教學難點：靈活應用各種算法語句編寫程序教學方法：通過編寫程序，上機調試的過程，發展編寫能力．通過具體實例，發展設計算法，編寫程序來解決問題的能力．教學過程：一、問題情境編寫函數的算法，根據輸入的的值，計算的值．二、學生活動分析這是分段函數，計算前，先對的值進行判斷，再確定計算法則．解：其算法步驟如下：用算法語句可表示如下：S1輸入；S2若，則，ReadIfThenElseEndIfPrintReadIfThenElseEndIfPrintEndS3輸出．三、建構教學能根據具體實例確定所需算法語句四、數學運用例1試用算法語句表示：使成立的最小正整數的算法過程．解：本例需要用到循環結構，且循環的次數不定，因此可用“While循環”語句，WhileS≤2023WhileS≤2023EndWhilePrintEnd例2讀入80個自然數，統計出其中奇數的個數，用偽代碼表示解決這個問題的算法過程．解：本題算法的偽代碼如下：ForIFrom1To80ReadIfThen（Print）EndIfEndForPrintEnd變式若本例中還要將所有奇數輸出呢？以上偽代碼該作何修改？（見題中括號）例3《中華人民共和國個人所得稅法》第十四條有下表（部分）個人所得稅稅率表—（工資、薪金所得使用）級數全月應納稅所得額稅率（%）1不超過500元部分52超過500元至2000元部分103超過2000元至5000元部分154超過5000元至20000元部分20……目前，上表中“全月應納稅所得額”是從月工資、薪金收入中減去800元后的余額．若工資、薪金的月收入不超過800元，則不需納稅．某人月工資、薪金收入不超過20800元，試給出一個計算其月工資、薪金收入為元時應繳納稅款額的算法并用偽代碼表示這個算法．解：設月工資、薪金收入為x元時應繳納稅款額為y元，偽代碼如下：ReadIfTheny←0ElseIfTheny←(x-800)*ElseIfTheny←500*＋(x-1300)*ElseIfTheny←500*＋1500*＋(x-2800)*ElseIfTheny←500*＋1500*＋3000*＋(x-5800)*EndIfPrintyE

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