讓我們蕩起雙槳_第1頁
讓我們蕩起雙槳_第2頁
讓我們蕩起雙槳_第3頁
讓我們蕩起雙槳_第4頁
讓我們蕩起雙槳_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳課外閱讀欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》喬羽，原名喬慶寶，山東濟寧人。幼時靠哥哥做店員維持生活。4歲時已能識字三千，《百家姓》、《千字文》、《三字經》讀來不覺費勁。高中期間，當過小學教員。是我國歌詞創作的大家，被譽為“歌壇不老松”、“詞壇泰斗”。代表作有《我的祖國》、《難忘今宵》“槳”是什么？“蕩”是什么意思？“我們”指的是誰？“蕩槳”的船兒在哪里？在船中“我們”看到了什么，做了什么，有什么感受？一邊聽朗讀，一邊看插圖，想想：大聲讀好下面的詞語。蕩起雙槳推開波浪倒映四周環繞輕輕綠樹紅墻涼爽迎面吹來紅領巾愉快歌唱做功課盡情歡樂親愛的伙伴安排美麗白塔飄蕩悄悄幸福生活槳周塔環墻輕灑悄大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。愉排擴詞船槳劃槳螺旋槳燈塔鐵塔白塔寶塔塔林四周周圍周期周密周到紅墻磚墻墻壁高墻墻頭輕快輕松輕重輕微年輕漿塔周墻輕擴詞灑水灑脫灑落飄灑瀟灑悄悄話悄聲悄然悄無聲息愉快愉悅歡愉安排橫排排隊排頭排號環繞環形環節圓環耳環灑悄愉排環詩歌主要寫了什么？詩歌表現的是一群少年兒童蕩舟北海、盡情嬉戲的情景，抒發了他們熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的美好情感。給詩歌文標上自然小節，說說每一節寫了什么？§1寫“我們”看到的美景。§2寫“我們”愉快地歌唱。§3寫“我們”想幸福生活的來源。默讀第一節，再看看插圖，思考：這一節寫的是“我們”看到的美麗景色，有哪些美景呢？“湖面上倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻?！边@兩句描繪了北海公園的那些景物？這些景物有哪些色彩?北京北海公園白塔

（北海）在北京故宮西北側，是我國現存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點文物保護單位。1.

比較“輕輕飄蕩”與上文的“推開波浪”有什么不同？2.小朋友們為什么停止劃槳呢？“紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上”這兩句中的“紅領巾”指的什么？你是怎么理解“水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱”的？默讀課文第三節，課文里哪些地方寫了“我們”的幸福生活？

“做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。”“盡情歡樂”是怎樣的歡樂？舉例說明“誰給我們安排下幸福生活”課文有沒有給“我們”回答？這首詩歌中有句話出現了三次，你找到了嗎？練習：1.比較下面的字，并組詞：槳（

）獎（）愉（）偷（）環（）懷（）灑（）酒（）雙槳獎狀愉快偷看環繞關懷灑淚燒酒2.填上合適的詞語：美麗（

）的白塔蕩起（

）（

）的伙伴推開（

）（

）的生活安排（

）（

）的風做完（

）輕輕地（

）悄悄地（

）愉快地（

）盡情地（

）親愛幸福涼爽雙槳波浪生活功課飄蕩歌唱聽歡樂檢查復習比較下面各組字，分別組成詞語彎（）繞（）緩（）灣（）曉（）暖（）象（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論