




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蓮花文化大觀園知識(shí)競賽你最棒初中語文組黃睿
綜合實(shí)踐活動(dòng)《蓮文化的魅力》
在那個(gè)七月的午后
在新雨的荷前如果如果你沒有回頭
我本來可以取任何一種題材本來可以畫成一張完全不同的素描或是水彩
我的一生本來可以有不同的遭逢如果在新雨的荷前你只是靜靜地走過
在那個(gè)七月的午后如果如果你沒有回頭
卷首詩活動(dòng)目標(biāo)
1、通過對有關(guān)蓮的各種信息整理、探究,了解一些關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面;2、閱讀、背誦有關(guān)蓮的詩文,培養(yǎng)對有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力;3、學(xué)習(xí)蓮花的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛之情;4、培養(yǎng)圍繞共同話題進(jìn)行討論,有針對性地發(fā)表意見的口語交際能力和書面表達(dá)能力。我負(fù)責(zé)制作課件我負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜集材料我負(fù)責(zé)去圖書室查找資料我負(fù)責(zé)將資料進(jìn)行整理和分類分組:綜合組、藝術(shù)組、文學(xué)組回顧課前準(zhǔn)備的情況時(shí)刻準(zhǔn)備著……一、知蓮堂—蓮花知識(shí)知多少(一)、必答題1、蓮花原產(chǎn)地在哪里?有多少年歷史?2、荷是屬于什么科?3、荷花栽培品種很多,依用途不同可分為哪三大系統(tǒng)?1、采用群學(xué)方式;2、討論用時(shí)2分鐘;3、必答題采用板演的方式、搶答采用口答方式;5、這種蓮花的名字叫什么?6、荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間有哪些關(guān)于蓮花的傳統(tǒng)?
中國古代民間有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn),秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。4、荷花是哪個(gè)國家國花?(二)、搶答題1、蓮花的別名有哪些?荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、芙蓉、蓮、藕英、君子花、碧波仙子、風(fēng)露佳人……2、列舉與蓮花有關(guān)的成語。藕斷絲連、步步蓮花、三寸金蓮、柳腰蓮臉fúqú3、列舉一些與蓮有關(guān)的著名飲食:桂圓蓮子八寶粥、桂花糯米藕、荷葉飯、荷葉雞、蓮藕排骨湯、糖蓮藕、蓮子糕、蓮蓉酥餅、蓮子糖水、蓮子百合糖水、蓮蓉包子、蓮蓉月餅4、說出下列的歇后語(1)、荷花燈點(diǎn)蠟——(2)、荷花池里養(yǎng)魚——(3)、荷包里裝針——(4)、蓮蓬結(jié)籽——(5)、蓮生水中——心里明一舉兩得鋒芒畢露心連心不扶自直
5、成語“藕斷絲連”大家并不陌生。但你能從科學(xué)的角度來解釋這一現(xiàn)象嗎?
蓮用來運(yùn)輸生長所需要的水和養(yǎng)料的組織,叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無阻。在折斷藕時(shí),導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細(xì)絲,直徑僅為3~5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷,一般可拉長至10厘米左右。小組展示:
綜合2組一輩子必須去的蓮文化景區(qū)
啟程啦!在神州大地上,有許多賞荷勝地,有許多名山大川里都有“蓮花峰”,有許多地方都有“蓮花湖”,就隨著綜合2組的兩位小導(dǎo)游一起去游歷最美的蓮文化景區(qū)吧!濟(jì)南大明湖銀裝素裹聞名遐邇四面荷花三面柳黃山蓮花峰一種青蓮?fù)陆{霞蓮花峰同心鎖康定蓮花海二、賞荷軒——映日荷花別樣紅那些年,藝術(shù)家們創(chuàng)作的蓮文化藝術(shù)品……
考一考:大家對蓮文化藝術(shù)的關(guān)注,請問與“荷”相關(guān)的藝術(shù)你能想到什么呢?康熙銅胎畫琺瑯蓮花蓋碗無論是民間還是宮廷中,蓮花圖樣都作為吉祥如意的象征,大量地出現(xiàn)在各種器具之中,蓮紋以及蓮的造型一度成為世人追捧的對象。清乾隆景泰藍(lán)纏枝蓮花耳洗蓮花靈芝八寶碗木蓮花如意觀音坐蓮,佛教與蓮花聯(lián)系緊密科技與藝術(shù)的完美結(jié)合——新加坡蓮花藝術(shù)科技博物館教堂國畫藝術(shù)小組展示:
藝術(shù)1組我們都是小小繪畫家那些天籟聲中的蓮……歌曲:蓮美人歌手:湯燦歌曲:水中蓮歌手:林子祥歌曲:雪中蓮歌手:齊豫歌曲:藍(lán)蓮花歌手:許巍歌曲:蓮歌手:姚貝娜歌曲:蓮的心事歌手:烏蘭托婭小組展示:
藝術(shù)2組余音繞梁·唱蓮衷情歌曲《采蓮曲》三、品蓮閣——芙蓉宛轉(zhuǎn)在中洲詠蓮詩詞這些詩詞,你能背誦嗎?1、采用對學(xué)的方式;2、討論、準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘;3、采用競賽回答的方式。
【曉出凈慈寺送林子方】
南宋·楊萬里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。你最欣賞那一句詩,為什么?【江南】江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。【采蓮曲】唐·王昌齡
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。請說一說這首詩的主要內(nèi)容?
【小池】
宋·楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
【如夢令】宋·李清照
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。小組展示文學(xué)1組深情款款美頌蓮花
四、繪蓮?fù)ぁ两裆徣镉邢銐m2、這節(jié)課,你學(xué)到了什么?(評價(jià)、總結(jié)皆可)1、課堂速寫:我心中的蓮花示例:她總能散發(fā)出一股淡淡的馨香,沁人心脾;她是那么純美高雅,棄妖冶之色,去輕佻之態(tài);她無意與群芳爭艷,亭亭玉立,潔身自好。這就是我心中的蓮花。1、采用獨(dú)學(xué)的方式;2、小組內(nèi)部評比,選出最優(yōu)秀的作品展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB32/T 3653-2019‘紫金紅3號(hào)’油桃生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- DB32/T 3545.2-2020血液凈化治療技術(shù)管理第2部分:血液透析水處理系統(tǒng)質(zhì)量控制規(guī)范
- DB32/T 3514.3-2019電子政務(wù)外網(wǎng)建設(shè)規(guī)范第3部分:IPv4域名規(guī)劃
- DB31/T 855-2014公共汽(電)車動(dòng)態(tài)信息發(fā)布服務(wù)基本技術(shù)要求
- DB31/T 668.6-2012節(jié)能技術(shù)改造及合同能源管理項(xiàng)目節(jié)能量審核與計(jì)算方法第6部分:爐窯系統(tǒng)
- DB31/T 615-2012冷卻塔循環(huán)水系統(tǒng)富余能量回收利用的評價(jià)方法
- DB31/T 519-2010道路隧道空氣污染物凈化設(shè)備凈化效果的評價(jià)方法
- DB31/T 478.10-2011主要工業(yè)產(chǎn)品用水定額及其計(jì)算方法第10部分:食品行業(yè)(冷飲、餅干、固體食品飲料)
- DB31/T 1377.5-2022實(shí)驗(yàn)雞和鴨第5部分:遺傳質(zhì)量控制
- DB31/T 1072-2017資源綜合利用產(chǎn)品評價(jià)方法和程序
- 讀書分享(《給教師的建議》)課件
- 2024年山西建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 股票的知識(shí)講座
- 工廠管理工作流程
- 服裝企業(yè)銷售經(jīng)理的主要工作職責(zé)描述范本
- 人工智能在招聘中的應(yīng)用
- 日結(jié)人員勞務(wù)合作協(xié)議 標(biāo)準(zhǔn)版
- (完整版)病例演講比賽PPT模板
- 初中生物知識(shí)雙向細(xì)目表
- 中國建行存單英文翻譯
- 事業(yè)單位工作人員調(diào)動(dòng)審批表格
評論
0/150
提交評論