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文檔簡介

第頁大班語言教案假如沒有水大班語言教案假如沒有水

作為一名無私奉獻的老師,經常要依據教學須要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是我整理的大班語言教案假如沒有水,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動目標

1、能運用“假如……”的句式聯想“沒有水,生活可能發生的.一切”。

2、引導幼兒逆向思索得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

3、主動進行聯想,并大膽講解并描述。

活動打算

1、ppt課件:假如沒有水

2、圖片:小摯友喝水

3、趣味練習:假如沒有水的話

活動過程

1、出示圖片:小摯友喝水

提問:圖片上的小摯友在干什么?(喝水)

老師:假如口渴了沒有水喝,會怎么樣呢?

(請幼兒自由探討一下,沒有水喝的會是什么樣的感覺。)

2、啟發幼兒想象

(1)提問:假如沒有水,人會怎樣?動植物又會怎樣?

(2)請幼兒自由爭論,老師巡回傾聽。

(3)在集體中溝通各自的想法。

3、引導幼兒運用“假如……就……”的句式講解并描述。

提問:

(1)假如真的沒有水,會對動物與人的生長、生活,對植物的生長有什么影響?

(2)課件:假如沒有水

通過視察圖片,沒有水,植物生長和人們的生活受到嚴峻影響。

老師小結:假如沒有水,花草就枯萎,人們就不能生存。萬物生長都離不開水,水對人們、動植物來說真是太重要了。

(3)你會用"假如……就……"的句子說嗎?

(引導幼兒從不同的角度思索、講解并描述,啟發幼兒探討沒有太陽水,植物生長受阻礙與人們生活的關系及人體缺乏光照產生的影響。)

(4)打開幼兒用書細致視察,然后運用"假如…就…"的句式進行講解并描述練習。

4、活動評價

能否運用"假如……就……"的句式講解并描述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

活動延長

趣味練習:假如沒有水的話

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