6/68.1我們的夢想（教學設計）課型：新授課課時：1課時一、教學目標情感態(tài)度價值觀目標：增強為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感;為我國進入社會主義新時代感到自豪;樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。能力目標：通過對民族復興夢和新時代、新征程的學習，培養(yǎng)學生辯證、全面和發(fā)展地看問題的能力。知識目標：知道實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族的最偉大的夢想；了解新時代的內(nèi)涵，明確“兩個一百年”奮斗目標的內(nèi)涵。二、教學重難點重點：全面把握民族復興夢難點：知道新時代、新征程的內(nèi)涵三、教學方法講授法、案例分析法、小組討論法四、教學過程教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課前分組根據(jù)學生座位分布將全班分為四大組確認自己所在小組整節(jié)課采取小組PK模式，激發(fā)學生的課堂參與度。新課導入視頻導入：中國人中國夢觀看視頻，思考你心中未來的中國是怎么樣的？視頻激發(fā)學生學習興趣。新課講授環(huán)節(jié)一民族復興夢什么是夢想？展示習近平總書記的一段講話，思考，根據(jù)習近平總書記的講話，概括中國夢的內(nèi)涵。觀看一段視頻。中國奇跡的創(chuàng)造者，是每一個敢想敢干，敢于追夢的中國人。這說明中國夢與個人的夢是怎樣的關(guān)系。展示幾位同學的看法，你同意他們的說法嗎？說出你的理由。得出結(jié)論，中國夢和每一個中國人民都密切相關(guān)，那么實現(xiàn)中國夢有怎樣的意義？夢想的內(nèi)涵：夢想是對美好生活的向往，有夢就有前行的力量。一、什么是中國夢？1、實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。2、實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。二、中國夢與個人夢的關(guān)系1、實現(xiàn)中華民族偉大復興，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。2、實現(xiàn)偉大夢想需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。學生相互討論，給出觀點和理由。三、實現(xiàn)中國夢的意義中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。增強學生對夢想、中國夢的感悟。辨析題，鍛煉學生的獨立思考和批判能力。新課講授環(huán)節(jié)二新時代新征程結(jié)合自己的生活感受,分享你了解到的中國成就?中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導全國各族人民，取得如此巨大的歷史性成就，有哪些指導思想的指引？觀看視頻《厲害了，我的國》思考視頻里的哪些大事件給你留下深刻的印象？由此可見，中國已經(jīng)取得巨大成就，我們迎來了新時代。中國特色社會主義進入新時代具有重要的意義。合作探究1、中國夢是不是只惠及中國？2、“中國夢”的世界影響力是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合具體事例闡述。繪制新征程。請結(jié)合所學知識繪制圓夢路線圖并展開講解。新成就：我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方。思想指引：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。四、中國特色社會主義進入了新時代的意義1、意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。2、意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。“一帶一路”、“進博會”、“亞投行”等等這些都體現(xiàn)“中國夢”對世界的影響。3、意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。繪制路線圖，派代表講解。提高學生對教材的熟悉程度，提高學生提煉信息的能力。培養(yǎng)學生小組合作，提煉信息，歸納總結(jié)，語言表達能力。本課總結(jié)本課我們認識了中國夢，它是國家的夢、民族的夢，也是我們每個人的夢，讓我們揚帆起航，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗！學生總結(jié)。增強愛國之情，肩負歷史使命。課堂練習展示習題。作業(yè)布置1、為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為青少年學生的我們能