班主任技能競賽

選手姓名：孫媛珂

系院：物理與工程技術學院

專業(yè)：物理教育1201策劃展示騰飛吧，夢想！初三（1）班主題班會活動目標活動內容及過程安排活動形式活動準備活動背景“騰飛吧，夢想！”班級情況全面分析預期效果策劃流程

班級情況全面分析思想情況學習情況學生情況共計學生55名，男生29名，女生26名，其中住宿生2名。1、成績兩極分化嚴重，名次相對固定。2、優(yōu)秀學生不僅學習成績好，且工作能力較強；差生學習成績、工作能力皆差。3、整體上學習習慣有待提高。1、一定程度上，滋生了學習的惰性，貪玩；2、學生自我放縱，不思進??；3、妄想一步登天。每一次升學是學生必經之事，初三學生即將面臨中考，考上好的高中是他們實現人生目標的重要一步。由于青春期的特殊心理，他們對目標與理想認識不清，實現目標的挑戰(zhàn)與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。幫助學生樹立目標，規(guī)劃初三學習和生活，引導其為實現自己的夢想努力奮斗。在這個初三這個特殊而有關鍵的時期里，教師，特別是班主任要給學生一定的指導與幫助。活動背景活動目標1、幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的階段性目標（長期目標，短期目標）。2、通過一些名人、凡人的成功的案例為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。知識與技能引導學生合理規(guī)劃自己的初三生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎.過程與方法通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

情感態(tài)度與價值觀學生活動材料:

活動準備折紙飛機彩色A4紙55張PPT課件——“騰飛吧，夢想！”主題班會視頻——《夢想是什么？》音樂——《我要飛得更高》多媒體運用：活動形式活動形式合唱“放飛夢想”互動游戲上臺交流活動過程及內容安排開學第一課——“騰飛吧，夢想！”主題班會設計思路環(huán)節(jié)一：尋夢20min

環(huán)節(jié)三：“換”夢15min環(huán)節(jié)二：筑夢15min

環(huán)節(jié)四：追夢10min活動過程及內容安排尋夢激發(fā)學生心靈共鳴創(chuàng)設情境：夢想是什么？三個偉人的的理想萌發(fā)樹立遠大理想的抱負

周恩來毛澤東陳景潤三個建筑工人的理想得出心態(tài)決定理想你砌的是墻還是理想，完全取決于你的心態(tài)三維一體大學環(huán)節(jié)一：尋夢20min

三維一體社會政治理想正面學業(yè)理想共鳴職業(yè)理想對比激發(fā)學生對“筑”夢的渴望環(huán)節(jié)一：尋夢20min

他們大都生活在社會的最底層，生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會。他們大都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士.

有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果發(fā)現：

升華學生對“筑”夢的認識環(huán)節(jié)二：筑夢15min發(fā)放彩色A4紙班主任短期目標理想的高中長期目標夢想的大學環(huán)節(jié)二：筑夢15min環(huán)節(jié)三：“換”夢15min學生說出自己如果是這個夢想會怎么做學生拾起寫有他人夢想的紙飛機學生上臺讀出他人的夢想

環(huán)節(jié)四：追夢10min班主任總結唱響《我要飛得更高》高呼自己的夢想！預期效果1、鍛煉了同學們敢于表達自己的能力，用語言和別人交流的能力。2、每一位同學對自己的初三生活初步有了規(guī)劃。3、每一位同學初步對自己的夢想以及短期學業(yè)目標有了比較清晰的認識，對如何實