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文檔簡介
浙江?。?23年10月高等教育自學考試社會心理學(二)試題課程代碼:02047請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上相應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規定的。錯選、多選或未選均無分。1.社會心理學是研究______因素如何影響個人和群體的思想、情感和社會行為的一門科學。A.家庭環境 B.生物遺傳 C.學校環境 D.社會情境2.實驗社會心理學真正建立是從______年奧爾波特出版《社會心理學》著作算起。A.1895 B.1897 C.1898?D.19243.______認為,一個人在某種情境中習得一定的行為,當這種情境再現時,他會出現同樣的行為。A.精神分析理論 B.認知理論 C.場理論?D.學習理論4.美國心理學家______等1973年在斯坦福大學所作的“監獄”實驗屬于模擬研究。A.津巴多?B.勒溫?C.莫雷諾 D.麥獨孤5.態度是個體對特定的人、觀念或事物的穩定的,由認知、情感和行為傾向三個成分組成的A.心理狀態 B.心理特點?C.心理傾向?D.心理活動6.在人的意向系統中,最為抽象的部分是A.注意狀態 B.認知特點?C.價值觀與人生觀 D.個人態度7.社會心理學家認為,恐驚限度與態度改變的關系是A.倒U關系 B.U型關系 C.線性關系 D.反比關系8.在轉變態度的研究中,說服過程涉及A.理解和服從?B.理解?C.服從 D.抵御9.推論所使用的語言既能描述行為又能描述心理傾向的一致限度和相應限度,是A.歸因?B.相應推論 C.推論 D.因果歸因10.影響認知失調的因素很多,下列______是不對的的表述。A.失調限度隨著認知之間的差異限度的加大而加大B.失調限度隨著有差異性認知數目的增長而增長C.失調限度與個體所有的協調性認知數目成反比D.認知失調限度與各個認知的重要性無關11.“物以類聚,人以群分”是指人際吸引中的A.互補性 ?B.物理距離的接近性C.類似性??D.交往的頻率12.“把功勞歸于自己,把錯誤推給人家”的這種功過歸因偏見是生活中常見的,有這種偏見的人往往是A.觀測者?B.行動者?C.男生 D.女生13.在特定情境中,假如個體在對其行為的結果反復性地失去控制時,就會習得無能的反映或麻木狀態,即使以后事件完全在自己的控制之下,他也不去努力控制,而是因覺得希望渺茫而無所作為,這種現象是自我歸因中的A.自我障礙 B.習得的無助?C.觀測者效應?D.安慰劑效應14.孩子們有侵犯行為也許是從父母或電視中的暴力片那里觀測而學來的,持這種觀點的是A.本能理論?B.挫折侵犯理論 C.社會學習理論?D.生物學理論15.當助人行為受到強化時,這類助人行為以后將更也許發生,提出這種主張的是A.情緒理論 ?B.學習和模仿理論C.生物學理論? D.社會規范理論16.在情緒歸因中,沙赫特和辛格認為,組成情緒的因素是A.生理激起? B.認知標簽C.生理激起和認知標簽? D.刺激情景17.平時我們常聽到這樣的說法,“假如你希望領導簽字,那你最佳在他心情快樂的時候找他”。在這種情形下,促進個體助人行為的因素是A.個性 B.同情?C.責任 D.心境18.一個人在觀測了楷模實行侵犯性行為之后,比沒有可供觀測的楷模更有也許做出侵犯性行為。這種現象屬于A.遵從 B.服從?C.行為傳染?D.偏離19.在社會化過程中,“男子漢,當自強”的文化和教育導致了在遵從行為反映上的A.個體差異?B.性別差異 C.年齡差異 D.地區差異20.當一個目的對個體既有吸引力,又有排斥力時,個體產生的沖突叫A.接近——接近型? B.避免——避免型C.接近——避免型? D.雙重接近——避免型21.在公開場合下遭到難堪后,人更有也許使用威脅的手段,即使這樣做會讓他付出代價也在所不惜。在這種情況下,影響使用威脅的因素是A.性格特點?B.挽回面子 C.良好溝通 D.沖突的大小22.在與別人交往中,既考慮個人利益的最大化,也考慮別人利益的最大化的人是A.競爭者?B.競爭——合作者?C.合作者 D.平均者23.影響合作的因素很多,“你敬我一尺,我敬你一丈”,“投桃報李”等說的是合作中的A.互相依賴性?B.回報規范?C.良好溝通?D.歸因傾向24.當有別人在場時,你完畢任務的績效比你自己一個人完畢時更差,這種現象是A.社會助長 B.社會克制?C.社會分派 D.社會互助25.群體結構明確,對成員的角色有明擬定義,有良好的群體規范,有清楚的溝通網絡和權力控制機制,這是A.正式群體?B.非正式群體 C.重要群體?D.次要群體26.當一個群體脫離了其他群體,在地理環境上處在孤立狀況時,那么,這個群體的內聚力會A.得到加強?B.得到削弱 C.保持不變?D.迅速消失27.在群體中,每個成員之間都互相溝通的網絡是A.鏈式 B.輪式?C.全通道式?D.Y式28.對遵從的總的研究結果顯示,當個體感覺到群體對他______時,更也許會表現出遵從。A.沒有接受 B.所有接受 C.沒有完全接受 D.全不接受29.當你占領公園的長凳座位時,沒有人規定你讓開,但你也無權聲明你下次來時一定要坐在這里,這種領域形式是A.重要領域 ?B.次要領域C.公開領域? D.私密領域30.在社會心理學研究領域中所講的擁擠是指A.物理狀態 B.心理狀態?C.居住空間?D.高密度情景二、雙項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有兩個是符合題目規定的。錯選、多選、少選或未選均無分。31.衡量一個好理論通常有幾個效標,下列不對的的說法是A.效標即邏輯上的一致性 B.效標是內在的一致性 C.效標即可檢查性D.效標是可接受的理論可有可無的?E.效標是研究的假設32.在影響態度改變的溝通中,可以提高溝通者可信性的重要內容涉及A.溝通者的專長或權威B.聽眾對溝通者的動機或意圖的信賴限度C.溝通者的口才D.溝通者的外表E.溝通者的身體語言33.有關合作形成的理論是A.權力理論??B.合作的協商理論 C.精神分析D.觀測學習理論 E.情景理論34.在我們的生活中隨處可見的,對于我們建立良好的人際關系、形成良好的社會風尚具有重要作用的行為是A.助人行為??B.襲擊性行為? C.利他行為D.侵犯行為 ?E.反社會行為35.領導的情景理論認為,就群體自身的特點而言,在較大的群體中,______更為普遍。A.情緒傾向的領導 ?B.專制傾向的領導 C.具有溫和特質的領導D.績效傾向的領導??E.任務傾向的領導三、判斷題(本大題共3小題,每小題2分,共6分)判斷下列各題,在答題紙相應位置對的的涂“A”,錯誤的涂“B”。36.認同就是想要成為自己所欣賞和喜歡的人,并像對方那樣行動。37.假如其他條件相同的話,群體的規模較小,群體內聚力較高。38.當你走進商場買東西時,你就和商場的其別人一起屬于同一個群體。非選擇題部分注意事項:用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,
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