人教版九年級化學上冊期末復習選擇題（含答案）第一單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列內容都屬于化學研究的主要內容的是(D)①物質的組成和結構②物質的性質和變化規律③物體的運動規律④生物體生命的活動規律⑤物質的制取和用途A．②④B．③④C．①③D．①②⑤2．創建元素周期表的科學家是(D)A．道爾頓B．拉瓦錫C．居里夫人D．門捷列夫3．下列關于“綠色化學”的說法錯誤的是(D)A．“綠色化學”又稱環境友好化學B．“綠色化學”要求反應產率高而副產物少C．“綠色化學”要求所用化學原料及生產物均無毒、無害或低毒、低害D．“綠色化學”要求化學反應中必須有綠色物質參加或有綠色物質生成4．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯升高的是(C)A．稀有氣體B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣5．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列儀器用途不正確的是(A)6．下列變化屬于物理變化的是(B)A．鞭炮燃放B．木材制成桌椅C．鋼鐵生銹D．葡萄釀酒7．(玉林中考)下列水果的加工過程發生化學變化的是(A)A．葡萄釀酒B．西瓜切塊C．橙子榨汁D．菠蘿去皮8．科學探究的一個重要環節是“猜想”，猜想是依據已有認識、經驗，對提出的問題進行合理的假設。下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是(C)A．溫度高低B．氧氣含量C．食物多少D．食物種類9．某同學稱取4.3g蔗糖，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加蔗糖直到天平平衡。這時托盤上蔗糖的實際質量是(B)A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g下列實驗基本操作正確的是(C)11．下面有關實驗基本操作，正確的是(D)12．加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是(B)13．下列物質的用途與其依據的性質關系不相符合的是(D)A．煤氣用作燃料——煤氣具有可燃性B．氧氣用于急救病人——氧氣能供給呼吸C．石墨常用作電極——石墨具有導電性D．氫氣可用于填充探空氣球——氫氣具有可燃性14．下列操作或做法正確的是(D)A．未經老師允許，擅自把實驗室的藥品帶回家B．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上C．在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖D．實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌15．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，正確的結論是(D)①火焰溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水③燃燒時可產生發光發熱的現象④熄滅后產生的白煙是石蠟小顆粒A．只有①②③B．只有②③④C．只有④D．①②③④16．下列給液體加熱的操作及注意事項，正確的是(B)①液體體積不超過容器容積的eq\f(1,2)②試管口向上、試管與桌面成45°角③液體體積不超過容器容積的eq\f(1,3)④試管口方向隨便選擇⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動⑥用酒精燈內焰加熱⑦試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿都可盛放液體進行加熱A．①②⑥⑦B．②③⑤⑦C．①②③⑤⑥D．②③⑥⑦17．某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新配制的澄清石灰水中，發現石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該(A)A．繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結論18．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次仰視凹液面最低處，讀數為19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數為11mL，該學生倒出的液體體積是(B)A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無法判斷19．蠟燭(足量)在如圖甲密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是(C)A．蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣B．氧氣濃度小于19%時，蠟燭無法燃燒C．實驗過程中有黑煙，瓶壁有水霧D．蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體和水蒸氣20．某同學為了探究人呼出的氣體中的二氧化碳究竟來自何處提出了三個猜想。猜想一：呼出的CO2來自于空氣；猜想二：呼出的CO2來自于人體內部氣體交換；猜想三：呼出的CO2來自于空氣和人體內部氣體交換。為了驗證猜想，他設計了如圖裝置進行實驗，關于該實驗的說法中正確的是(C)①實驗過程中應猛吸猛呼；②吸氣時應打開活塞a，關閉活塞b；③呼氣時，應打開活塞a，關閉活塞b；④為了保證實驗成功，吸氣和呼出分別只需交替進行一次；⑤A中試劑的作用為檢驗并除去空氣中的二氧化碳；⑥B中試劑的作用為檢驗并除去空氣中的二氧化碳；⑦該實驗證明人呼出的氣體含有較多CO2。A．①②④⑤⑦B．②④⑤C．②⑤⑦D．②⑤第二單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是(C)A．O2B．CO2C．N2D．Ne2．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是(B)A．稀有氣體B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣3．下列關于氧氣的說法正確的是(D)A．工業上利用分離液態空氣獲得氧氣是化學變化B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．氧氣的化學性質不活潑D．液態氧可用作火箭助燃劑4．下列物質不能用于實驗室制取氧氣的是(C)A．KMnO4B．KClO3C．KClD．H2O25．金屬鈀(Pd)在某新型藥物合成反應的前后，其質量和化學性質都沒有改變，則金屬鈀在此反應中作為(C)A．反應物B．生成物C．催化劑D．乳化劑6．符合陰影部分的化學反應的文字表達式是(B)A．石蠟＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))水＋二氧化碳B．鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))四氧化三鐵C．生石灰＋水→熟石灰D．氫氣＋氧化銅eq\o(→,\s\up7(加熱))銅＋水7．下列物質屬于純凈物的是(C)A．石油B．海水C．水銀D．空氣8．氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，有關二氧化錳說法正確的是(C)A．增加氧氣的產量B．加快產生氧氣的速率，增加氧氣的產量C．加快產生氧氣的速率，氧氣的產量不變D．不加二氧化錳，加熱氯酸鉀不能產生氧氣9．可可撕開餅干包裝袋放置在空氣中，隔一段時間后，發現袋內松脆的餅干變軟了，這說明空氣中含有(D)A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣10．下列變化中不包括緩慢氧化過程的是(B)A．酒的釀造B．木炭燃燒C．動植物呼吸D．食物腐爛11．為建設天藍地綠水凈的美好人居環境，下列做法不合理的是(B)A．禁止燃放煙花爆竹B．生活垃圾就地焚燒處理C．工業廢水經過處理達標后再排放D．廢舊金屬回收再利用12．下列有關實驗現象的描述正確的是(A)A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體13．下列有關空氣的說法錯誤的是(D)A．工業上可用分離液態空氣的方法制取氧氣B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物D．空氣的成分按質量計算，氧氣約占21%14．一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是(C)A．向上排空氣法B．向下排空氣法C．排水法D．以上方法都可以15．實驗室制取氧氣與工業制取氧氣比較，下列敘述正確的是(A)A．生產原料不同B．得到的產物完全不同C．都一定發生化學變化D．都沒有利用氧氣的物理性質16．對于下列三個反應的敘述中不正確的有(B)①三個反應既是化合反應也是氧化反應②生成物都是固體③都需要點燃④反應都發光、放熱⑤都有火焰產生A．1個B．2個C．3個D．4個17．實驗室有如圖所示的儀器裝置。某同學準備利用這些儀器裝置及相關試劑制取氧氣。下列有關說法正確的是(B)A．用高錳酸鉀制取氧氣時需要二氧化錳作催化劑B．用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發生裝置C．可選用Ⅳ收集氧氣D．用Ⅴ收集氧氣時，應從導管a通入氧氣18．如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。(提示：白磷與紅磷的化學性質相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷)。下列說法正確的是(D)①該實驗中白磷燃燒產生大量的白色煙霧；②整個實驗過程中集氣瓶內水面的現象是先下降后上升；③若集氣瓶中無水，則導致實驗最后產生的實際值偏小；④最終集氣瓶內水的體積約為70mL；⑤該實驗還可推論出氮氣難溶于水及化學性質不活潑的結論。A．③④⑤B．①②④C．①③⑤D．②④⑤19．對一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列圖象能正確表示對應變化關系的是(C)ABCD20．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是(A)選項ABCD實驗裝置解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排盡，便于觀察O2何時收集滿第三單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)地殼中含量最多的元素是(A)A．氧B．鋁C．硅D．鐵2．不同種元素最本質的區別是(A)A．質子數不同B．核外電子數不同C．中子數不同D．最外層電子數不同3．漫步在校園中，你能聞到花朵散發出來的花香，這是因為(A)A．分子在不斷運動B．分子由原子構成C．分子之間有間隔D．分子很小4．以下關于物質的構成與原子和分子的關系圖正確的是(D)A．原子eq\o(→,\s\up7(構成))物質eq\o(→,\s\up7(構成))分子B．分子eq\o(→,\s\up7(構成))原子eq\o(→,\s\up7(構成))物質C.D.5．下列粒子不能直接構成物質的是(C)A．原子B．分子C．電子D．離子6．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是(D)A．原子是微小的實心球體，不可再分B．水變為水蒸氣體積變大，是因為分子體積變大C．帶電的原子或原子團叫離子，離子不能構成物質D．香水要密封保存，是因為分子在不斷地運動7．對下列實驗現象進行的解釋，錯誤的是(C)選項ABCD實驗現象你信嗎？品紅加入水中后，整個液體變紅色分子在不同溫度下的運動情況50mL水與50mL酒精混合后的總體積小于100mL解釋分子的質量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙8.如圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學性質的微粒是(A)9．19世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子的概論，認為：①一切物質都是由分子組成的；②分子由原子構成；③原子不能獨立存在；④分子是保持物質化學性質的最小粒子；⑤分子的質量等于構成它的原子的質量之和；⑥分子在不停地運動。從所學的知識看，上述觀點中存在明顯錯誤的是(A)A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤10．如圖是某元素原子的結構示意圖。下列說法錯誤的是(C)A．圖中x＝34B．該元素位于元素周期表第四周期C．該元素屬于金屬元素D．該元素原子易得電子形成陰離子11．關于相對原子質量的說法有：①相對原子質量是一個原子的實際質量；②相對原子質量是一個原子質量的eq\f(1,12)；③相對原子質量是原子的相對質量，是一個比值；④相對原子質量近似等于質子數和中子數之和；⑤相對原子質量的單位是“g”；⑥一般化學計算時采用相對原子質量的近似值。其中正確的是(B)A．③④⑤B．③④⑥C．②③④D．①③⑤12．某運動型飲料的成分含量如圖所示，其中的鉀、鈣、鈉指的是(C)A．單質B．原子C．元素D．分子13．李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是(B)A．原子可以轉化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質是由原子構成的D．原子可以“搭建”成分子14．下列各組微粒結構示意圖中，與表示的意義一致的是(C)A．都屬于陽離子B．都屬于陰離子C．屬于同一種元素D．屬于同一種原子15．2019年是門捷列夫發表元素周期表150周年。為紀念門捷列夫，將在1955年發現的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關信息如圖所示，有關鍆的說法錯誤的是(D)A．屬于金屬元素B．元素符號是MdC．原子序數是101D．相對原子質量是258g16．碳—12、碳—13、碳—14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于(B)A．電子數目不同B．中子數目不同C．質子數目不同D．化學性質不同17．用如圖裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是(B)A．該實驗過程中，水發生了化學變化B．該實驗過程中，水分子之間的間隔增大C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D．該實驗說明，在化學反應中，分子可分，原子不可再分18．對Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷中，正確的是(A)①核電荷數相同②核外電子數相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤等質量的三種微粒含有的質子數相等A．①④⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．②③④19．如圖為某密閉容器中物質變化的微觀示意圖(“●”代表碳原子，“○”代表氧原子)，有關敘述錯誤的是(C)A．過程Ⅰ反應類型為化合反應

B．過程Ⅰ反應后分子總數減少C．過程Ⅱ發生了化學變化D．排列再緊密的分子之間也有間隙20．下列化學用語關于數字“3”的意義，說法正確的是(B)①3Hg②Fe3＋③SO3④3H2OA．表示分子個數的是③B．表示離子所帶電荷數的是②C．表示原子個數的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數的是①第四單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列物質的化學式書寫正確的是(B)A．氧化鐵：FeOB．硫化氫：H2SC．氯化銨：NH3ClD．硝酸：NO32．下列說法中錯誤的是(D)A．原子團的化合價一定不為0B．一些元素有可變價C．單質中元素的化合價為0D．非金屬元素總是顯負價3．下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(C)下列關于水的說法中不正確的是(D)A．農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節約用水B．農業生產中不合理施用農藥、化肥會對水體造成污染C．水是一種常用的溶劑D．電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的5．稀土是儲量較少的一類金屬的統稱，有“工業的維生素”的美譽。銪(Eu)是稀土元素中化學性質最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價為(C)A．＋1B．＋2C．＋3D．＋46．如圖是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是(D)A．正極連接的玻璃管內產生氫氣B．產生兩種氣體質量比為2∶1C．水是由氫分子和氧分子組成的D．在化學變化中原子重新組合7．下列符號中既能表示物質的元素組成，又能表示該物質的一個分子，正確的選項是(C)①Cu②N③H2O2④NaCl⑤NH3A．①②B．③④C．③⑤D．②④8．下列化學用語中，數字“2”的說法正確的是(C)①2H②2NH3③SO2④eq\o(Cu,\s\up6(＋2))O⑤Mg2＋⑥2OH－⑦H2OA．表示離子個數的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數的是④⑤C．表示原子個數的只有①D．表示分子個數的是①②9．下圖表示水的電解過程，說法正確的是(C)A．水由氫原子和氧原子構成B．化學變化中，分子不可再分C．水由氫元素和氧元素組成D．化學變化中，原子種類改變10．對下列常見物質分類，正確的是(B)①食鹽水②金屬鋁③氧化鈣④氫氧化鈉⑤過氧化氫溶液⑥碳酸鈉⑦水⑧碳粉屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧B．屬于單質的是②⑧屬于混合物的是④⑥D．屬于氧化物的是③④⑥⑦11．自來水廠凈化的主要步驟如圖所示，下列有關說法錯誤的是(D)A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水是純凈物12．有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質，它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的，則X可能是下列物質中的(A)A．NO2B．NaNO2C．NH4ClD．N2O13．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是(B)A．自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．大量施用農藥、化肥不會造成水體污染D．我市水資源豐富，不需要節約用水14．我市計劃供水、節約用水辦公室曾向全體市民發出節約用水倡議。下列做法或建議錯誤的是(A)A．洗澡擦肥皂時不關噴頭B．刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水C．選用節水型器具D．發現水管漏水及時向物業管理部門或供水部門反映15．元素R在化合物中只有一種化合價，其氧化物的化學式為R2O3，則下列化學式正確的是(B)A．R(OH)2B．R2(SO4)3C．RNO3D．RCO316．如圖的簡易凈水器可以用來處理河水。下面有關敘述正確的是(C)A．能殺菌消毒B．能把硬水變為軟水C．其中的小卵石、石英砂起到過濾的作用D．活性炭能除去水中所有可溶性雜質17．化學知識中有很多的“相等”。下列關于“相等”的說法中錯誤的是(D)A．化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等B．MgO和NaOH中氧元素的質量分數相等C．SO3和Na2SO4中硫元素的化合價相等D．一氧化碳分子(CO)與氨氣分子(NH3)的相對分子質量相等18．下列說法正確的是(B)A．只含有一種元素的物質一定是純凈物B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構成D．含氧元素的物質一定是化合物19．類推的思維方法在化學學習中應用廣泛。例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)；氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學式為(B)A．Ba2OB．BaO2C．Ba2O2D．BaO320．大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列有關大蒜新素的說法正確的是(C)A．大蒜新素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成B．大蒜新素中碳、氫、硫元素質量比為6∶10∶3C．大蒜新素的相對分子質量為178D．大蒜新素中碳元素的質量分數最大第五單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．化學反應前后，下列各項中肯定沒有變化的是(A)①原子數目②原子的種類③分子數目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質的總質量⑦物質的種類A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦2．關于化學方程式4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2P2O5的理解，正確的是(D)A．反應前后分子總數保持不變B．該反應的反應物是五氧化二磷C．每四份質量的磷和五份質量的氧氣完全反應D．在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷3．下列變化能用質量守恒定律解釋的是(D)A．5g水受熱變成5g水蒸氣B．5g蔗糖溶解到95g水中形成100g蔗糖溶液C．向100mL水中加入100mL酒精后體積小于200mLD．木炭燃燒后質量變小4．如圖所示，下列實驗裝置不能用來證明質量守恒定律的是(C)5．下列說法中，不正確的是(B)A．在點燃條件下，質量比為1∶1的硫和氧氣恰好完全化合成二氧化硫B．在點燃條件下，質量比為1∶2的碳和氧氣恰好完全化合成二氧化碳C．在點燃條件下，分子個數比為2∶1的氫氣和氧氣恰好完全化合成水D．在反應3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4中，Fe、O2、Fe3O4三種物質的質量比為168∶64∶2326．下列化學方程式正確的是(D)A．Na＋Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))NaClB．H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))H2↑＋O2↑C．4P＋5O2=2P2O5D．Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu7．某同學在實驗室里制取氧氣時，將mg氯酸鉀與ng二氧化錳混合加熱到質量不再減少為止，冷卻后稱量殘余物質量為xg，則制得的氧氣的質量為(C)A．(n－x)gB．(m－x)gC．(m＋n－x)gD．(x－n)g8．丙烷燃燒的化學方程式為：C3H8＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))xCO2＋yH2O，其中x、y分別為(C)A．1、3B．1、5C．3、4D．3、8銀器發暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復銀白色時，取出銀器，用水洗凈即可。發生反應的化學方程式為：2Al＋3Ag2S＋6H2Oeq\o(=====,\s\up7(△))6Ag＋2Al(OH)3＋3X↑，X的化學式是(A)A．H2SB．SO2C．SO3D．O210．若用○和表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構成不同的分子。能用右圖示意的化學反應是(A)A．2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑B．2HgOeq\o(=,\s\up7(加熱))2Hg＋O2↑C．2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2D．2C2H2＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))4CO2＋2H2O11．在化學反應2A＋3B=2C＋5D中，5gA和7gB恰好完全反應，生成C的質量恰好是D的3倍，則生成C的質量為(C)A．5gB．7gC．9gD．12g12．實驗室用5.5g氯酸鉀和2.5gMnO2放在試管里加熱，反應后稱得剩余物質的質量為7.2g，那么剩余物質是(D)A．MnO2和KClO3B．KClO3C．KCl和KClO3D．MnO2、KClO3、KCl13．在化學反應CO2＋3H2=eq\x()＋H2O中，eq\x()內物質的化學式是(B)A．CH4B．CH4OC．COD．C2H614．氫氣和氧氣的混合氣體共5g，點燃，使它們充分反應后恢復到室溫，生成4.5g的水，關于原混合氣體的說法中正確的是(B)①可能是2.5g氫氣和2.5g氧氣②可能是1g氫氣和4g氧氣③可能是0.5g氫氣和4.5g氧氣④可能是0.5g氫氣和4g氧氣A．只有①正確B．只有②③正確C．①②③都正確D．只有④正確15．取一定質量的CaCO3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質量為8.8g，其中鈣元素質量分數為50%，則反應放出CO2的質量為(B)A．1.1gB．2.2gC．4.4gD．5g16．在一反應2A＋3B=2C，其中A、C的質量關系如圖所示，當有20gC生成時，消耗B的質量為(A)A．10gB．5gC．15gD．13g17．化學上常用燃燒法測定有機物的組成。現取2.3g某有機物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說法正確的是(B)A．該有機物中只含有碳、氫兩種元素B．實驗中所消耗氧氣的質量為4.8gC．該有機物中碳、氫元素的質量比為6∶1D．該有機物可能為乙烯(C2H4)18．在一定條件下，甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是(B)A．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為7∶4B．反應前后分子的個數沒有改變C．一個X分子中含有三個原子D．該反應屬于化合反應19．把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法中正確的是(D)物質abcd反應前的質量(g)6.43.24.02.8反應后的質量(g)5.2x7.22.8A.x＝2B．d是催化劑，加快反應速率C．c不是化合物D．反應前后原子的數目不變20．下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(A)A．在密閉容器中燃燒一定量的紅磷(圖甲)B．加熱一定量高錳酸鉀固體(圖乙)C．在少量二氧化錳中加入雙氧水(圖丙)D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物(圖丁)第六七單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列關于碳的幾種單質的組成和用途的說法錯誤的(C)A．璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B．長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末做潤滑劑C．鉛筆芯主要用鉛和少量炭粉制成D．活性炭可用作防毒面具的濾毒劑2．下列標志表示“禁止煙火”的是(C)3．下列物質與空氣充分混合后，遇明火不會發生爆炸的是(A)A．P2O5B．面粉C．鎂粉D．CH44．下列說法正確的是(A)A．石油是一種混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃燒時只生成二氧化碳D．“西氣東輸”的“氣”是指氫氣5．下列做法符合安全要求的是(A)A．油鍋著火，用菜撲滅B．燃氣泄漏，點火檢查C．室內起火，開窗通風D．電器著火，用水澆滅6．某輪胎店突然起火，火勢兇猛，下列處理方法錯誤的是(D)A．撥打火警119B．疏散周邊群眾C．斷開店內電源D．立即沖入火海搶運輪胎7．下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是(B)①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量比空氣中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅。A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④8．有關2CuO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋2CO2↑的反應，下列說法正確的是(C)A．CuO具有還原性B．C發生了還原反應C．反應前后氧元素的化合價沒有改變D．反應前后固體質量不變9．下列有關“光伏電池”能量形式轉化的敘述正確的是(C)A．化學能轉化為電能B．電能轉化為化學能C太陽能轉化為電能D．風能轉化為電能10．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸等方面的能源以及我們所使用的消耗品。以下做法可以減小“碳足跡”的是(A)A．減少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具11．熙蕾在學完“二氧化碳和一氧化碳”后，對有關知識進行了歸納和整理，其中合理的是