山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省長治市縣職業(yè)中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.一個(gè)質(zhì)量為1Kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于與光滑的水平面

上,從t=0時(shí)刻起物體受到一水平外力作用,該外力隨時(shí)間變化如圖所示,則下列判斷正確的是A.第3s末質(zhì)點(diǎn)已反向運(yùn)動(dòng)B.從t=0至t=3s內(nèi)水平外力的瞬時(shí)功率的最大值為4wC.從t=0至t=3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能增加了8.5JD.從t=0至t=3s內(nèi)水平外力做功的平均功率為0.167w參考答案:D2.(多選)(2012?江蘇)2011年8月,“嫦娥二號(hào)”成功進(jìn)入了環(huán)繞“日地拉格朗日點(diǎn)”的軌道,我國成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國家.如圖所示,該拉格朗日點(diǎn)位于太陽和地球連線的延長線上,一飛行器處于該點(diǎn),在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng).則此飛行器的() A. 線速度大于地球的線速度 B. 向心加速度大于地球的向心加速度 C. 向心力僅有太陽的引力提供 D. 向心力僅由地球的引力提供參考答案:AB考點(diǎn):人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬有引力定律及其應(yīng)用解:A、飛行器與地球同步繞太陽運(yùn)動(dòng),角速度相等,根據(jù)v=rω,知探測(cè)器的線速度大于地球的線速度.故A正確.B、根據(jù)a=rω2知,探測(cè)器的向心加速度大于地球的向心加速度.故B正確.C、探測(cè)器的向心力由太陽和地球引力的合力提供.故C、D錯(cuò)誤.故選AB.3.(多選)如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)的波形圖象,波速為v=10m/s,此時(shí)波恰好傳到I點(diǎn),下列說法中正確的是()A.此列波的周期為T=0.4sB.質(zhì)點(diǎn)B、F在振動(dòng)過程中位移總是相等C.質(zhì)點(diǎn)I的起振方向沿y軸負(fù)方向D.當(dāng)t=5.1s時(shí),x=10m的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置處E.質(zhì)點(diǎn)A、C、E、G、I在振動(dòng)過程中位移總是相同參考答案:解:A、由波形圖可知,波長λ=4m,則T=,故A正確;B、質(zhì)點(diǎn)B、F之間的距離正好是一個(gè)波長,振動(dòng)情況完全相同,所以質(zhì)點(diǎn)B、F在振動(dòng)過程中位移總是相等,故B正確;C、由圖可知,I剛開始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸負(fù)方向,故C正確;D、波傳到x=l0m的質(zhì)點(diǎn)的時(shí)間t′=,t=5.1s時(shí),x=l0m的質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)振動(dòng)4.1s=10T,所以此時(shí)處于波谷處,故D錯(cuò)誤;E、質(zhì)點(diǎn)A、C間的距離為半個(gè)波長,振動(dòng)情況相反,所以位移的方向不同,故D錯(cuò)誤;故選:ABC4.某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示,下列說法正確的是A.a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)低于b點(diǎn)的電勢(shì)B.c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度C.若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功D.若將一負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn),電勢(shì)能增加參考答案:AC5.(單選)如圖所示,內(nèi)壁光滑的半球形容器固定放置,其圓形頂面水平。兩個(gè)完全相同的小球a、b分別沿容器內(nèi)壁,在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是A.a(chǎn)對(duì)內(nèi)壁的壓力小于b對(duì)內(nèi)壁的壓力B.a(chǎn)的周期小于b的周期C.a(chǎn)的角速度小于b的角速度 D.a(chǎn)的向心加速度與b的向心加速度大小相等參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.如圖,a、b、c、d是均勻介質(zhì)中x軸上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn).相鄰兩點(diǎn)的間距依次為2m、4m和6m.一列簡(jiǎn)諧橫波以2m/s的波速沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a處,質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開始豎直向下運(yùn)動(dòng),t=3s時(shí)a第一次到達(dá)最高點(diǎn).則波的頻率是____Hz,在t=5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)c向____(填“上”“下”“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).參考答案:

(1).0.25

(2).上t=3s時(shí)a第一次到達(dá)最高點(diǎn),,T=4s;;根據(jù),,波傳到C點(diǎn)后,C振動(dòng)了2s,即半個(gè)周期,所以5s時(shí)C經(jīng)平衡位置向上運(yùn)動(dòng)。【名師點(diǎn)睛】由題“在t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a處,質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開始豎直向下運(yùn)動(dòng),t=3s時(shí)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)”可確定出該波的周期和頻率.根據(jù)a與c間的距離,求出波從a傳到d的時(shí)間.根據(jù)時(shí)間t=5s與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點(diǎn)c的狀態(tài)。7.如圖,豎直放置的輕彈簧,下端固定,上端與質(zhì)量為kg的物塊B相連接.另一個(gè)質(zhì)量為kg的物塊A放在B上.先向下壓A,然后釋放,A、B共同向上運(yùn)動(dòng)一段后將分離,分離后A又上升了m到達(dá)最高點(diǎn),此時(shí)B的速度方向向下,且彈簧恰好為原長.則從A、B分離到A上升到最高點(diǎn)的過程中,彈簧彈力對(duì)B做的功為J,彈簧回到原長時(shí)B的速度大小為

m/s.(m/s2)參考答案: 0, 28.(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是

。b:使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于

。(3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:A、利用公式計(jì)算;B、根據(jù)利用逐差法計(jì)算。兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。(4)下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變,探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),做出a-F圖像;由圖線求出小車的質(zhì)量等于

kg(保留二位有效數(shù)字)參考答案:(1)控制變量法;(或先保持M不變,研究a與F的關(guān)系;再保持F不變,研究a與M的關(guān)系);(2)a.平衡摩擦力;b.砂桶的重力;(3)B

;(4)0.49Kg—0.50Kg

;9.為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中,彈力做的功和橡皮條在一定長度時(shí)具有的彈性勢(shì)能的關(guān)系(其中橡皮條的彈性勢(shì)能表達(dá)式為,k是勁度系數(shù)),某同學(xué)在準(zhǔn)備好橡皮條、彈簧測(cè)力計(jì)、坐標(biāo)紙、鉛筆、直尺等器材后,進(jìn)行了以下操作:a.將橡皮條的一端固定,另一端拴一繩扣,用直尺從橡皮條的固定端開始測(cè)量橡皮條的原長l0,記錄在表格中;b.將彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩扣上,測(cè)出在不同拉力F1、F2、F3…的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3…;c.以橡皮條的伸長量△l為橫坐標(biāo),以對(duì)應(yīng)的拉力F為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)、并用平滑的曲線作出F-△l圖象;d.計(jì)算出在不同拉力時(shí)橡皮條的伸長量△l1、△l2、△l3…;e.根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功.f.根據(jù)彈性勢(shì)能表達(dá)式求出橡皮條具有的彈性勢(shì)能.(1)以上操作合理的順序是______________;(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)作出的F-△l圖象如圖所示,從圖象可求出△l=9cm過程中外力克服橡皮條的彈力做的功約為_____J,計(jì)算出△l=9cm時(shí)橡皮條具有的彈性勢(shì)能約為_____J.(保留二位有效數(shù)字)(3)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______________________________________________參考答案:(1)abdcef

(2)0.11

,0.11

(3)在誤差允許范圍內(nèi)克服彈力做的功等于橡皮條彈性勢(shì)能的增量10.圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象.則波傳播的速度為________m/s,t=0.15s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸________方向(選填“正”或“負(fù)”).參考答案:40負(fù)11.在用DIS測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,在小車前部和軌道末端都安裝了磁鐵,同名磁極相對(duì)以防止發(fā)生碰撞.從軌道上靜止釋放小車,得到如圖2所示的v﹣t圖象并且有4個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)值.(1)本實(shí)驗(yàn)是通過位移傳感器獲得v﹣t圖象的(填傳感器名稱).(2)小車沿軌道下滑過程勻加速階段的加速度大小為1m/s2.(3)若實(shí)驗(yàn)中的阻力可忽略不計(jì),根據(jù)圖象,1.5s~1.6s內(nèi)磁鐵之間排斥力平均值是小車重力的1.1倍.參考答案:考點(diǎn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.專題:實(shí)驗(yàn)題;直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題.分析:在物體的v﹣t圖象中,斜率大小表示物體的加速度,斜率不變表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),圖象和橫坐標(biāo)圍成的面積表示位移,明確圖象的斜率、面積等含義即可正確解答.解答:解:(1)本實(shí)驗(yàn)是通過位移傳感器獲得v﹣t圖象的.(2)由圖可知圖象AB部分為傾斜的直線,因此物體在AB部分做勻加速直線運(yùn)動(dòng),圖象的斜率的大小等于物體的加速度,因此有:故其加速度為:a==1m/s2.(3)若實(shí)驗(yàn)中的阻力可忽略不計(jì),根據(jù)圖象得a==10m/s2.根據(jù)牛頓第二定律得:1.5s~1.6s內(nèi)磁鐵之間排斥力平均值是小車重力的1.1倍.故答案為:(1)位移

(2)1

(3)1.1點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)v﹣t圖象的物理意義的理解與應(yīng)用,對(duì)v﹣t圖象要明確斜率的含義,知道在v﹣t圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義等.12.如圖所示,質(zhì)量為m1的滑塊置于光滑水平地面上,其上有一半徑為R的光滑圓弧。現(xiàn)將質(zhì)量為m2的物體從圓弧的最高點(diǎn)自由釋放,在物體下滑過程中m1和m2的總機(jī)械能________(選填“守恒”或“不守恒”),二者分離時(shí)m1、m2的速度大小之比為___________。參考答案:守恒,13.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有木塊、木板、毛巾和砝碼,在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。實(shí)驗(yàn)序數(shù)接觸面的材料正壓力(N)滑動(dòng)摩擦力(N)1木塊與木板20.42木塊與木板40.83木塊與木板61.24木塊與木板81.65木塊與毛巾82.5(1)根據(jù)上面設(shè)計(jì)的表格可以知道該實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)方法為________________.(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序數(shù)為1、2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____________________________________________________________________________________________.(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序數(shù)為_________的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.參考答案:三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.測(cè)定木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行.(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=.(3)如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=1.3m/s2(保留兩位有效數(shù)字).參考答案:考點(diǎn):探究影響摩擦力的大小的因素.專題:實(shí)驗(yàn)題.分析:了解實(shí)驗(yàn)儀器的使用和注意事項(xiàng).對(duì)木塊、砝碼盤和砝碼進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù).利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度.解答:解:(1)電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行.(2)對(duì)木塊、砝碼盤和砝碼進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律得:對(duì)木塊:F﹣μMg=Ma對(duì)砝碼盤和砝碼:mg﹣F=ma由上式得:μ=(3)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:△x=at2,a==1.3m/s2.故答案為:(1)交流,細(xì)線與長木板平行(2)(3)1.3點(diǎn)評(píng):能夠從物理情境中運(yùn)用物理規(guī)律找出物理量間的關(guān)系.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.15.如圖所示是一同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的6個(gè)點(diǎn)(其中F點(diǎn)沒畫出),利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)(要求讀到毫米下一位),并回答下列問題:根據(jù)圖示情況,AB間距離為1.00cm,物體在紙帶打出C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為0.78m/s.參考答案:解:毫米刻度尺測(cè)量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位,AB之間的距離為:1.00cm.ABCDE是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的點(diǎn),因此計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為:T=0.02s;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于平均速度求出C點(diǎn)速度為:vC==0.78m/s故答案為:1.00;0.78四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,一根內(nèi)壁光滑的直角三角形玻璃管子處于豎直平面內(nèi),傾斜角為θ=37°,讓兩個(gè)小球分別從頂點(diǎn)A由靜止開始出發(fā),一個(gè)球沿AC滑下,到達(dá)C所用的時(shí)間為t1,另一個(gè)球豎直自由下落經(jīng)過B到達(dá)C,所用的時(shí)間為t2,在轉(zhuǎn)彎處有個(gè)極小的光滑圓弧,可確保小球轉(zhuǎn)彎時(shí)無機(jī)械能損失,且轉(zhuǎn)彎時(shí)間可以忽略不計(jì)。問:

(1)計(jì)算t1∶t2的值;

(2)若用同樣的玻璃管把ABC軌道改為如圖所示的ADEFC(在轉(zhuǎn)彎處均有個(gè)極小的光滑圓弧),仍讓小球從A靜止開始運(yùn)動(dòng),依次通過D、E、F后到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為t3,試定性說明t3和t1、t2的大小關(guān)系。參考答案:(1)設(shè)內(nèi)壁光滑的直角三角形玻璃管三邊AB、BC、AC分別為3l、4l、5l,由AC邊滑下,根據(jù)牛頓第二定律可得加速度a=gsinθ=6m/s2。由5l=at12,解得t1=5…………(2分)沿ABC滑下,在AB段由3l=gt212,解得t21=………………(2分)沿水平段BC運(yùn)動(dòng)速度,v=gt21=,由4l=vt22,解得t22=……(2分)t2=t21+t22=5…….(2分)t1∶t2=1∶1。即兩球同時(shí)釋放同時(shí)到達(dá)……………..(2分)(2)若用同樣的玻璃管把ABC軌道改為如圖所示的ADEFC,若球沿ADEF到C,則可判斷小球在豎直管中運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相等的。沿DE運(yùn)動(dòng)時(shí)速度比在BC中運(yùn)動(dòng)時(shí)要小,故在水平管中運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,所以沿A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論