2023年公路工程實驗檢測工程師考試題目一、多選題１:解決因計量器具準確度所引起的糾紛以（AＣ)檢定的數據為準Ａ：國家計量基準器具B:國家認可的其他計量基準器具C:社會公用計量標準器具Ｄ：在人民生活中被普遍使用的計量標準器具2：生產者對抽查檢查有異議的可以在收到檢查結果之日15天內向(ＡD）申請復檢Ａ：實行監督抽查的產品質量監督部門B:平級的其他地區的產品質量監督部門Ｃ:仲裁部門D:其上級產品質量監督部門3:縣級以上產品質量監督部門根據已經取得的違法嫌疑證據或者舉報,可以行使下列職權（ABCD）Ａ;向當事人的法定代表人重要負責人和其他有關人員調查，了解銷售活動的情況B:對當事人違法本法的生產銷售活動的現場實行檢查C：查閱、復制當事人的協議，發票賬簿以及其他有關資料Ｄ:對不符人身保障人體健康和人身，財產安全的國家標準予以查封或者扣押。４:產品質量認證機構應當依照國家規定對準許使用認證標志的產品進行認證后的跟蹤檢查，對不符合認證標準而使用認證標志的(AC）A：規定其改正Ｂ：警告C:取消其使用認證標志的資格Ｄ:吊銷生產許可證5:消費者有權就產品質量問題（ABCD）A:向產品的生產者查詢B:向產品的銷售者查詢Ｃ：向工商行政管理部門申訴D:向產品質量監督部門申訴6：產品質量檢查機構，認證機構出具的檢查結果證明不實,導致損失的(AＣ)A：應當承擔相應的補償責任Ｂ;與產品的生產者銷售商承擔連帶責任C：可以撤消期檢查資格認證資格D:吊銷其營業執照７：產品質量監督部門違法規定向社會推薦監制監銷等方式參與產品經營活動的可以(AＢＣ）A;由其上級機關或監察機關責令改正，消除影響B；違法收入予以沒收C：對直接負責的主管人員和其他負責人依法給于行政處分D:對直接負責的主管人員和其他負責人依法追究刑事責任8;未經總監理工程師簽字（CＤ)A：建筑材料建筑構件和設備不得在工程上使用或者安裝B：施工單位不得進行下一道工序的施工C：建設單位不得撥付工程款Ｄ:建設單位不得進行竣工驗收9：監理工程師應當按照工程監理規范的規定采用（AＢＤ）等形式對建設工程實行監理A:旁站B;巡視C；不定期抽查Ｄ：平行檢查1０:縣級以上人民政府建設行政主管部門和其他有關部門履行監督檢查職責時有權采用下列措施(BＣD）A;組織稽查特派員,對建設項目實行監督檢查B；規定被檢查的單位提供有關的工程質量的文獻和資料C：進入被檢查單位施工現場進行檢查Ｄ;發現有影響工程質量的問題時責令改正1１：檢測機構等級是依據（ABＣD）等基本條件對檢測機構進行的能力劃分A：檢測機構的公路水運實驗檢測水平B；重要實驗檢測設備的配備情況C：檢測人員的配備情況D;實驗檢測環境12:公路工程檢測專業分為（AC）A:綜合類Ｂ：材料類C;專項類Ｄ：結構類13:省質檢總站負責（AＢCD）的等級評估工作A:公路工程綜合類乙、丙級B:水運工程材料類乙丙級C；水運工程結構類乙級D;水運工程結構類丙級1４:檢測機構可申報上一等級的評估的條件是（ABC)A:已被評為丙級、乙級B:被評為丙級乙級需滿一年Ｃ：具有相應的實驗檢測業績Ｄ：沒有同時申請不同專業不同類別的其他等級15：申請公路水運實驗檢測機構等級評估，應向所在地省質檢總站提交以下材料(ＡBCD）A;公路水運工程實驗檢測等級評估申請書申請人法人證書原件及復印件B：通過計量認證的應提交計量認證的證書的副本的原件及復印件檢測人員考試合格證書和聘用關系證明文獻原件及復印件Ｃ:所申報的實驗檢測項目的典型報告（涉及模擬報告)及業績證明D;質量保證體系文獻16:公路水運工程實驗檢測機構等級評估工作分為（ACD）A:受理B：資格審查C:初審D；現場評審17;專家評審組應當向質檢機構出具現場評審報告重要內容涉及（ＡBCD）A:現場考核評審意見Ｂ：公路水運實驗檢測機構等級評分表C:現場操作考核項目一覽表D:兩份典型實驗檢測報告18：公路水運工程實驗檢測機構等級評估申請書和等級證書由質檢總站統一規定格式等級證書應當注明檢測機構從事公路水運工程實驗檢測的(ABＣD)A：專業B:類別C等級D:項目范圍19:換證復核的重點是(ABCＤ）Ａ:核查檢測機構人員儀器設備實驗檢測項目場合變動情況Ｂ；實驗檢測工作開展情況C:質量保證體系文獻的執行的情況D:違規與投訴情況20:換證復核不合格的質檢機構應當責令其在６個月內進行整改，整改后仍不能達成規定條件的質檢機構(BC）A:對不合格的機構進行處罰B:根據實際達成的實驗檢測能力條件重新做出評估C;注銷等級證書Ｄ;暫緩等級證書的注冊一年21:公路工程質量事故鑒定大型水運、高速公路項目驗收、質量鑒定檢測質檢機構應當委托通過計量認證的并具有(AD)的檢測機構承擔A:甲級資質Ｂ：乙級及以上資質C；丙級及以上資質Ｄ:或相應的專項檢測能力22：檢測機構應當建立健全檔案制度保證(AＤ）Ａ:檔案齊備B:內容詳盡C：盲樣管理D：原始記錄檢測報告內容清楚完整規范23:質檢機構實行監督檢查時有權采用以下措施（ACD)A:查閱記錄錄音錄像和復制與檢查相關的事項和資料Ｂ：檢查檢測機構和檢測人員實驗活動的規范性、合法性真實性C:發現有不符合國家有關標準規范規程和本辦法規定實驗檢測行為時,責令即時改正或限期整改D：進入檢測機構的工作場地(涉及施工現場）進行抽查24：質檢機構在監督檢查中發現檢測機構有違反本規范行為的（AＢＣＤ)A：予以警告Ｂ:限期整改Ｃ:列入違規記錄并予以公示Ｄ：不再委托其承擔檢測業務25：現場總體考核中，評審組成員分別進行專項考核,分為（ABCＤ）A:材料初審時發現的問題Ｂ；對環境安全防護有特殊規定的項目Ｃ：也許存在的薄弱環節Ｄ;實驗室總體布局環境設備管理狀況2６:按現場評審計劃分工評審組成員分別進行專項考核分為(AＢD)A：材料組B:硬件環境組Ｃ:軟件環境組Ｄ：技術考核組27：檔案材料組通過對檔案和內業資料的查閱考核申請人的業績檢測能力管理的規范性和人員狀況,查閱內容涉及（ABCD）Ａ：檢測人員考試合格證書B:所有強制性實驗檢測項目的原始記錄和實驗檢測報告C:實驗檢測項目合用的標準規范和規程現行有效Ｄ：質量保證體系文獻收樣留樣和盲樣運轉記錄２8:硬件環境組通過現場符合性檢查，檢查的重要內容涉及(ABCD)A;逐項核查儀器設備的數量和運營使用狀況申請材料是否符合B:儀器設備管理狀況，核查儀器設備的購貨憑證，使用記錄維修記錄檢定校準證書Ｃ：實驗檢測場地是否便于集中有效管理Ｄ：樣品的管理條件是否符合規定２９：現場操作考核方式涉及（ＣＤ)A:實驗檢測場地是否便于集中有效管理B：考察環境安全防護等方面的特殊規定C:考核檢測人員的實際操作過程D：通過提問和問卷，隨機抽查檢測人員３０:質檢總站為通過公路水運工程實驗檢測業務考試工作的組織和監管部門,負責（ACＤ）Ａ:擬定考試大綱建設和考試題庫指導監督各省的考試工作Ｂ:核發檢測員證書負責動態更新和維護考試合格檢測人員的管理數據庫C:擬定考試合格分數線組織對檢測工程師的考卷評判，核發檢測工程師證書Ｄ：制定有關考試工作管理規定并監督貫徹建立并維護考試合格人員的管理數據庫3１:各省質檢機構為本行政區區域內考試工作的組織和實行部門負責(AＢＣD)Ａ:制定本行政區域內考試計劃,報質檢總站核備Ｂ:發布實驗工程師和實驗檢測員考試告知審查報名考試者資格Ｃ：組織實行考試，負責監考,承擔相應的考務工作,組織對檢測員的考卷評判Ｄ：核發檢測員證書負責動態更新和維護考試合格檢測人員的管理數據庫32;公路檢測工程師和檢測員考試專業科目涉及(ABC）A：材料,公路Ｂ;橋梁隧道C:交通安全設施機電工程D;地基與基礎３3:水運檢測工程師和檢測員考試專業科目涉及（BＣ)A:橋梁隧道Ｂ；材料,結構C；地基與基礎D:機電工程３4：公路水運工程實驗檢測業務考試的方式是(AB)A：計算機考試Ｂ：紙質試卷考試Ｃ;質檢總局認可的其他方式D:為省站認可的方式３5:采用紙質考試試卷的應（ＡＢC)A;題庫中隨機抽?。?經專家審查后組成試卷Ｃ:人工閱卷Ｄ:當場擬定考生成績36:參與公路水運工程的考生應向省質檢站提供以下材料(AＢCD）A;公路水運申請表Ｂ:本人學歷職稱身份證原件Ｃ；本人學歷職稱身份證復印件Ｄ:近期小兩寸標準照片4張37：下列對的說法（AD）A;考試作弊者當場取消考試成績，及后續考試資格,當年內不得再次報考B:替考，擾亂考場秩序，提供假資料者取消本次考試資格,當年不得報考C：考試作弊者取消考試成績及后續考試資格,兩年內不得再次報考D：替考擾亂考場秩序提供假資料者取消本次考試資格，兩年內不得再次報考38:對已經取得實驗檢測證書的人員,經查實有弄虛作假騙取考試資格的違規替考的人員(ＢC)A:一方面予以警告，B:取消其證書資格C：2年內不得再次報考Ｄ:如再次發現有弄虛作假騙取考試資格違規替考違反考試紀律的行為，將會被終身禁考３9：實驗室管理制度中規定，工作人員不得在恒溫室內（ABCＤ)A：喝水B：用濕布擦地Ｃ:吸煙Ｄ:啟動門窗40:實驗室需要專柜保管的有(BCD)Ａ:連接線B:操作手冊C;原始登記表Ｄ：說明書41:下列選項中是實驗檢測中心辦公室的崗位職責是（ABCＤ）Ａ;負責安排檢測計劃,對外簽訂檢測協議B:文獻的收發及保管C:檢測報告的發送及登記Ｄ:樣品的收發保管及驗后解決42：檢測資料室的崗位職責有（ＡBCD）A；保存抽樣記錄樣品發放記錄及解決記錄Ｂ：保管產品技術資料設計文獻圖紙及其他資料Ｃ:負責保管檢測報告,原始記錄D:保存所有文獻及有關產品質量檢測的政策法令,法規４3：儀器設備室的崗位職責有（ABCD）Ａ:制定實驗檢測儀器設備周期表并付諸實踐B；計量標準器具的計量檢定及平常維護保養Ｃ：大型精密儀器值班及平常維護保養D:所有實驗檢測儀器的設備及平常維護及保養等工作4４:實驗檢測中心主任的崗位職責有（AＢＣD)A:主管中心的人事工作及人員培訓考核提職晉級B：考核各類人員的工作質量Ｃ:協調各部門的工作,使之納入質量管理的軌道D；批準經費使用計劃，獎金發放計劃45:實驗機構資質規定檢測部門（BCＤ）均應有相應的資質等級證書Ａ:管理Ｂ：人員Ｃ；儀器設備Ｄ：機構46:質檢機構負責人應具有的資格(ABＤ)A:工程師以上職稱B:具有1０年以上的專業工作經驗Ｃ：具有質量負責人的經歷Ｄ：精通所管轄的業務４７：施工公司工地實驗室分為（ＡBＣ）Ａ:標段實驗室Ｂ：中心拌和站實驗站Ｃ:工點實驗點Ｄ:監理中心實驗室48:計量標準器具管理制度(ＡBCD）A:是質檢機構的最高實物標準,只能用于量值傳遞，必須使用時,須經檢測中心領導批準Ｂ：有儀器設備室專人管理C：保存環境必須滿足其說明書規定D:操作人員必須持有操作證書，且使用后應做記錄４9：計量檢測中發現儀器設備損壞應進行維修，維修后的儀器設備應按檢定結果貼上（ABD)標志A:合格綠B：準用黃C:暫停用黑D：停用紅50：計量認證與審查認可的評審依據是(ABC）A：產品質量檢查機構計量認證、審查認可驗收評審準則（試行)Ｂ:檢測和校準實驗室能力的通用規定C;實驗室和檢查機構資質認定管理辦法Ｄ：實驗室資質認定評審準則5１：認證是第三方依據程序對(ABC）符合規定的規定給于書面保證（合格證書）Ａ:產品Ｂ：過程C;服務D:儀器5２:認可是第三方依據程序對（ＡC)有能力執行特定任務的正式認可Ａ：某一機構B：行政機構Ｃ;個人D：集體53：實驗室間比對是按照預先規定的條件有兩個或多個實驗室對相同的或類似的被測物品進行檢測的(ABC）A:組織B;實行C:評價Ｄ:鑒定５４：擬定質量方針目的和職責并在質量保證體系中通過諸如(ABCD)使其實行所有管理職能的所有活動,稱為質量管理A:質量策劃Ｂ：質量控制C:質量保證D質量改善5５:質量體系是指實行質量管理所需的(ＡBCD）Ａ：組織機構B:程序C：過程Ｄ:資源56:管理體系應形成文獻闡明與質量有關的政策涉及（AＢC）使相關的人員理解并有效實行A:質量方針B：目的Ｃ;承諾D;質量體系5７：標準物質,具有一種或多種足夠的均勻和很好的擬定了的特性用以(ＡBC)A:校準測量裝置B：評價測量方法C：給材料賦值的材料和物質D:評價測量精度58：計量基準是指當代最先進的科學技術和工藝水平,以最高的準確度和穩定性建立的起來的專門用以(ＢCＤ）的特殊量具或儀器裝置A：擬定物理量計量單位B:規定C:保持D；復現物理量計量單位59：根據計量基準的地位、性質和用途通常分（ABＣ）A:主基準(一級）Ｂ:副基準(二級)Ｃ:工作基準(三級）D:評估基準（四級)60：主基準也稱原始基準或國家基準用來(ＣＤ）計量單位作為統一全國的計量值的最高依據A;計算B:校驗C：復現D:保存6１：計量器具定義為復現量值或測量轉換成可直觀的指標值或等效信息的（ACD）A:儀器B:設備C：量具D：裝置62：計量標準器具的作用是(CD)A：擬定計量標準Ｂ：復現量值C:檢定計量標準Ｄ；工作計量器具的計量器具63：計量器具按法律地位分類可分為(BCD)A:國家使用的計量標準B:社會公用的計量標準C:部門使用的計量標準D：企事業單位使用的計量標準64:計量是量值準確一致的測量概括起來,計量工作具有（ABCD）的基本特點A:準確性B:一致性C:溯源性Ｄ：法制性65：計量是實現單位統一、量值準確可靠而進行的（ABC）活動A:科技B：法制C;管理D:監督66：標準不擬定度的定義為以標準偏差表達的測量不擬定度，有(ＡB)不擬定度評估Ａ:A類Ｂ:Ｂ類C:C類D；Ｄ類67:溯源性概念中使測量結果或計量標準的值可以與規定的參考標準聯系起來參考標準通常是(ＡB)Ａ:國際計量基準Ｂ:國家計量基準Ｃ:部門計量基準D;工作計量基準６8:量值溯源規定所有同一特性的測量應滿足（AC）條件Ａ：測量單位必須一致Ｂ:測量方法必須一致C:實現這個測量單位的科學原理，程序也必須一致，D:實現這個測量單位的科學原理也必須一致69：量值傳遞涉及以下（BCD）Ａ:實驗Ｂ：比對Ｃ：檢定D：校準70：檢定是由(ＡB)為擬定和保證計量器具是否完全滿足檢定規程的規定進行的工作A：法定計量部門Ｂ：其他法定授權組織Ｃ:實驗室Ｄ:國家計量局71:檢定及驗證,查明和確認計量器具是否法定規定程序,涉及（AＢC)A：檢查B:加標記Ｃ:出具鑒定證書D:糾正７２:量值的傳遞指的是一個物理量單位的提高各級基準、標準及相應的輔助手段準確地傳遞到平常工作中所用的（CD)以保證量值統一的過程A：精密儀器B：設備C：測量儀器Ｄ:量具７3:有CMA標記的檢查報告可用于(AＢD）具有法律效力A:產品質量評價B:成果檢定C:產品性能分析D：司法鑒定74:要取的ＣMA認證必須經省級以上人民政府以上人民政府計量行政部門對其(ABＣ)合格者才干獲得CMA認證Ａ:計量檢定B：能力測試C:可靠性考核D:資格認證７5：檢測機構計量認證的內容有（ABCD）Ａ:計量檢定、測試設備性能B:計量檢定、測試設備的工作環境和人員的操作技能C：保證量值統一、準確的措施Ｄ:檢測數據公正可靠的管理制度7６：實驗室資質認定評審準則規定實驗室應當依法設立或注冊、可以承擔相應的法律責任，保證（AＢC)從事檢測或校準活動A:客觀Ｂ:公正C:獨立Ｄ:科學77:實驗室應建立實行和維持其活動范圍相適應的質量體系，應將其（ABCD)和指導書制定成文獻,A;政策B:制度Ｃ：獨立D：程序７8：實驗室質量體系的方針和目的應在質量手冊中予以規定，總體目的應當以文獻的形式寫入質量方針聲明質量方針至少涉及質量體系目的和（AＢCD）A:實驗室管理層對良好的職業行為和客戶提供檢測和校準服務質量的承諾Ｂ；管理層關于實驗室服務標準的聲明Ｃ;規定實驗室所有與檢測和校準活動有關的人員熟悉與之相關的質量文獻并在作中執行這些這些政策和程序D：實驗室管理層對遵循本標準的承諾７９：建立辨認質量體系中文獻當前的修訂狀態和分發的控制清單或等同的文獻控制程序的目的是（BCD)Ａ:便于建立檔案B：易于查閱C:防止使用無效文獻Ｄ：防止使用作廢文獻8０：實驗室質量管理體系所用程序文獻應保證（ABCD）Ａ:在對實驗室有效運作起重要作用的所有作業場合都能得到相應文獻的授權版本B：定期審查文獻，必要時進行修正以保證連續合用好滿足使用的規定C：及時地從所有使用和發布處撤除無效或作廢的文獻或使用其他方法保證防止誤用D：出于法律或知識保存目的而保存的無效文獻，應有適當的標記81:實驗室制定的質量體系文獻應有唯一性標記,該標記涉及（ABDC）A：發布日期和修訂標記Ｂ;頁碼C:總頁數或表達文獻結束的標記D:發布機構82:規定、標書和協議的評審內容除有規定實驗室應建立和維持評審客戶的規定標書協議的程序外，尚有(ABＣＤ)的內容A：應當保存涉及任何重大的變化在內的評審記錄Ｂ:應涉及被實驗室分包出去的所有工作C:對協議的任何偏離均應告知客戶D:工作開始后假如需要修改協議應反復進行同樣的協議評審，并將所有修改的內容告知所有受到影響的人員。83：檢測和校準的分包規定當實驗室由于未預料的或程序性的因素需將工作分包時,應分包給合格的分包商以下屬于未預料的或程序性的因素是（ABCD)Ａ：工作量Ｂ；需要更多專業技術C:暫不具有能力D:通過長期分包代理或特殊協議84:質量記錄應涉及（ＣD)A：來自質檢機構的審核報告B：原始數據C:來自內部審核和管理評審的報告D:糾正措施的記錄85:記錄控制涉及（ＡB）程序A：質量記錄B：技術記錄C;評審記錄D：數據記錄8６：如也許,實驗室對每一項檢測或校準的記錄應包含足夠的信息其目的是（AC）A:以便辨認不擬定的影響因素Ｂ：以便開展跟蹤審核Ｃ:保證該檢測或校準在盡也許接近原條件的情況下可以復現D:保證原始觀測記錄的準確性87:當記錄中出現錯誤時對的的解決（ABＣD）A;每一錯誤應當劃改不可擦除掉B:將對的值寫在旁邊Ｃ:對記錄的所有改動應有改動人的署名或署名縮寫D:對電子存儲的記錄也應采用同樣措施以避免原始數據的丟失或改動8８：對實驗室檢測報告所含意見及解釋負責的人員應具有（AＢＣＤ)A：相應的資格培訓經驗以及所進行的檢測方面的足夠知識B:制造被檢測物品材料產品等所用的相應的技術知識已使用或使用方法的知識---－－－-－-C:法規和標準中闡明的通用規定知識D：所發現的對有關的物品材料優先使用的偏離限度的了解８９:檢測和校準的方法應當優先使用(ABＣ)發布的最新的方法A：國際標準Ｂ：區域標準C：國家標準D:地方標準90:實驗室應對（ABCD)方法進行確認以證實該方法適應于預期的用途A;非標準B:實驗室設計(制定）的C：超過其預定范圍使用標準C:擴充和修改過的標準91：檢測和校準方法的確認可以涉及對（ＢCD)程序的確認A:管理B：抽樣Ｃ:處置D：運送92:測量不擬定度評估所需的嚴密限度取決于（ＡBD)A:檢測方法的規定Ｂ：客戶的規定C:實驗人員D：據以作出滿足某規范決定的窄線9３：當運用計算機或自動設備對檢測或校準數據控制時實驗室應保證(BCD）A：合理的評估應依據對方法性能的理解和測量范圍并運用諸如過去的經驗和確認的數據B:由使用者開發的計算機軟件應被制成足夠的具體的文獻并對其合用性進行驗證C:建立并實行數據保護的程序Ｄ:維護計算機和自動軟件以保證其功能正常并提供保護檢測和標準數據完整性所必須的環境和運營條件。９4:實驗室應配備對的進行的檢測和校準所規定的所有(ＡBC)設備A:抽樣B;測量C:檢測D:校準9５：出現以下情況的設備應停止使用(ABCD)A：曾通過載或處置不妥B:給出可以結果C:已顯示出缺陷D:超過規定限度96：實驗室控制下的需要校準的所有設備，只要可行應當使用標簽編碼或其他標記表白其校準狀態，涉及（ABD）A：上次校準的日期B：再次校準的日期C:使用日期D：失效日期97:實驗室對檢測和校準物品的處置應做到(ABＣD)A：實驗室應有用于檢測或校準物品的運送接受處置保護存儲保存或清理的程序涉及-－－-----－Ｂ:實驗室應當具有檢測和校準物品的標記系統C:在接受檢測或校準物品時,應記錄異常情況或對檢測或校準方法所述正常條件的偏離Ｄ:實驗室應有程序和適當的設施避免檢測或校準物品在存儲處置和準備過程中發生退化丟失或損壞98：實驗室應有質量控制程序以監控檢測和校準的有效性這種監控應有計劃并加以評審涉及的內容有定期使用有證標準物質和次級標準物質進行內部質量控制及（AＢCD）Ａ:參與實驗室間的比對或能力驗證計劃Ｂ:運用相同或不同的方法進行反復檢測或校準C:對存留物品進行在檢測或在校準Ｄ:分析一個物品不同特性結果的相關性99:實驗室應（ABCＤ)報告每一項檢測校準或一系列的檢測或校準的結果并符合檢測或校準方法中規定的規定A;準確Ｂ：清楚Ｃ：明確D:客觀100;結果通常應以（AD）的形式出具，并且應涉及客戶規定的說明檢測或校準結果所必須的和所用的方法中規定規定Ａ:檢測報告B：有效證書C:有效報告D:校準證書101:報告和證書的格式應設計為合用于所進行的各種檢測或校準類型，并盡量減小產生或誤用的也許性需注意（ＡＤ)A：檢測報告或校準證書的編排特別是檢測校準數據的表達方式并易于讀者理解B:檢測報告和校準證書的硬拷貝也需要有頁碼和總頁數C：建議實驗室作出未經實驗室書面批準不得復制(全文復制除外）檢測報告或校準證書的聲明Ｄ:表頭需經也許標準化１02：當需要對檢測結果作出解釋時，下列(ABD)情況需要在檢測報告中列出評估測量不擬定度的聲明A:當測量不擬定度與檢測結果的有效性或應用有關B:客戶的指令中有規定C：實驗室規定校驗不擬定度Ｄ：當不擬定度影響到對規范限度的符合性1０3：如需要對校準結果進行解釋時除應至少列出的規定外，校準證書還應包含的內容有(ABＣ)A:校準活動中對測量結果有影響的條件B:測量不擬定度和符合擬定的計量規范或條款的聲明C:測量可溯源證據D:特定方法，客戶或客戶群體規定的附加信息１04：當包含意見和解釋時,實驗室應把意見和解釋的依據制成文獻與檢測報告中同樣、意見合解釋應被清楚標注且包含的意見和解釋可以涉及下列(ABCD)Ａ;關于結果符合(或不符合）規定聲明的意見B:協議規定的履行情況C:如何使用結果的建議D:用于改善的指導意見１０5:對檢測實驗室、當測量無法溯源到SＩ單位或與之無關時，與對校準實驗室的規定同樣、規定測量可以溯源到適當的測量標準，如（ABC）Ａ:有證標準物質B：約定方法C:協議標準Ｄ:標準方法10６:下例（ABＣD)情況屬于檢測責任事故Ａ:樣品丟失或損壞B：檢測方法有誤、導致檢測結論錯誤C:樣品生產單位提供的技術資料丟失或失密C;發生人身傷亡107：檢測事故按經濟損失的大小人身傷亡情況提成(ABD)A:小事故B：重事故C:特大事故D:重大事故1０8：真值有(AＣB)A：理論真值B：規定真值Ｃ：相對真值Ｄ:標準真值１09:根據誤差表達的方法的不同誤差有(ＡＢ）A:絕對誤差B：相對誤差C:引用誤差D:示值誤差1１０：（ＡC)誤差是可以消除的Ａ：系統誤差B:隨機誤差C：過失誤差D：偶爾誤差１11：誤差的來源有（ABCD）A：裝置誤差B:環境誤差C：人員誤差Ｄ；方法誤差１1２：按誤差的性質分(ＡBC）A：系統誤差B：隨機誤差Ｃ：過失誤差D:方法誤差113:消除誤差可以從以下（BCD）方面來考慮A:校準測量儀器B：改善或選用適宜的測量方法來消除誤差Ｃ:用修正值消除Ｄ:在測量過程中隨時消除１14:固定系統誤差消除或減弱的方法有(ＡC)Ａ:互換抵消法B:對稱測量法C:代替消除法D：半周期偶數測量法1１5:變化系統誤差的消除方法有(BD)Ａ:互換低消法B:對稱測量法Ｃ:代替消除法D:半周期偶數測量法116：表達數據離散限度的特性量有（ＢCD）A:平均值B：極差C：標準偏差Ｄ:變異系數117：表達數據的集中位置的特性量有（AＤ）A：平均值B:極差C:標準偏差D:中位數118：習慣上,通常采用字母（CD）表達隨機事件A:UＢ：VC：AD:B1１9:樣本數據按其性質可分為（AB）Ａ:計量值B：計數值Ｃ:檢測值Ｄ:效驗值１２0：質量檢測工作中,繪制直方圖的目的是通過觀測圖的形狀（ABC）Ａ:判斷質量是否穩定Ｂ:質量分布狀態是否正常Ｃ：預測不合格率D:記錄數據出現的概率121:直方圖在質量控制中的用途重要有（ABCD)A:估計也許出現的不合格率Ｂ:考察工序能力C：判斷質量分布狀態D;判斷施工能力122：概率分布曲線的形式很多在公路質量檢測和評價中,常用的分布有(AC）A：正態分布B:兩項分布C:ｔ分布D:波松分布123下列（ABC）檢測數據屬于計量數據A:強度Ｂ:長度C:質量D:不合格品率124：常用的可疑的數據的取舍方法重要有(AＢD)A：3倍標準差法B：肖維納特法Ｃ:變異系數D：格拉布斯法125:可疑數據的取舍方法可采用(ABＣD)Ａ：３倍標準差法Ｂ：肖維納特法C:格拉布斯法Ｄ:狄克遜法１26；測量數據常用的表達方法(ＡBＣ)A:表格法B:圖示法Ｃ:經驗公式法D:數據分析法１2７：假如某一回歸方程的相關系數ｒ小于臨界值r（β,ｎ-2)，下列說法（ＢC)成立A:只要r不小于0.９0,回歸方程仍然可以應用B：說明實驗的誤差也許很大C：說明回歸方程的函數類型也許不對的D:增長實驗次數n，r一定大于臨界值r（β,n－2)128:肖維納特法雖然改善了拉依達法,但存在著(AＣ)問題A:當n－--∞時肖維納特系數ｋn--－∞,此時所有的異常值都無法舍棄B:當實驗次數較少時，如n＜1０,在一組測量數據中即使有異常值也無法舍棄C：肖維納特系數與置信水平之間無明確的關系Ｄ:肖維納特不合用測量值服從正態分布的數據取舍１29：格拉布斯法鑒定可疑數據取舍，需要從以下（AＢCＤ）參數A:標準化順序記錄量gB:判別可疑數據的臨界值g０(β，ｎ)C:顯著性水平βD:測量組數ｎ130:繪制直方圖需要分析和整理數據，應擬定與繪制直方圖相關的(ACD)特性值A:最大值B:標準差C:最小值D:極差１31：常用數據的表格有（AC）A:實驗檢測數據登記表B；數據分析登記表C:實驗檢測結果表D：繪制數據表132:圖示法的基本要點是(AＢCD）Ａ:在直角坐標系中繪制圖形時，以橫坐標為自變量,以縱坐標為相應的函數B：坐標紙的大小與分度的選擇應與測量數據的精度相適應Ｃ:坐標軸應注明分度值的有效數字名稱單位必要時要標明實驗條件,文字書寫的方向與相應的坐標軸平行。Ｄ:曲線應平滑，不能用折線繪制133：將雙曲線1/y=a+b*１/x化直,需要作（AB)變換A：Y’=1/YB:X’=１/XＣ：X’=axＤ：y’=by１3４:經驗公式法中的常數,一般可以采用的方法有（ABCD）A；端直法B:最小二乘法C：平均法D：圖解法135：相對誤差分為（ＡＢC）A：相對真誤差B：示值誤差C:引用誤差D;實用誤差1３6：引用誤差在多檔或連續刻度的儀表中廣泛應用，其目的是(AＣ)A;為減少誤差計算麻煩Ｂ:為使測定值接近真值C:為劃分對的度等級的方便D:為引申示值誤差137:合用于公路工程的隨機取樣的方法有（BＣD)Ａ:分段抽樣Ｂ:分層抽樣C:單純隨機抽樣Ｄ:系統抽樣１３8：路基路面現場隨機取樣的方法重要涉及(AB)A：測定區間（或斷面）擬定方法B:測點位置擬定方法Ｃ：分層抽樣方法D:系統抽樣１3９：路基路面現場擬定測定區間或斷面，一方面需要選擇檢測的路段,它可以是（ABC）A:路線全程B:一個作業段C:一天完畢的路段D：指定1km的路段14０:一個抽樣方案中應當有（BＤ）A:合格品數B:樣本大小C:不合格品數Ｄ:合格鑒定數１41:依據抽樣檢查評估原理,公路工程也按合格率計分,但對（ABCＤ）應采用數理記錄法計分Ａ:壓實度B;彎沉值C:水泥混凝土抗折強度D：路面結構層厚度142:質量檢查按檢查數量分類有(AＣ）A:全數檢查B:計量值檢查C:抽樣檢查D;計數值檢查１4３：按檢查人員分，質量檢查可分為（ABC)A：自檢B：互檢Ｃ：專檢D:督檢１４4:抽樣檢測可以按照(AＢＣ)進行分類A:檢查特性值的屬性Ｂ:抽樣方案制定的原理C;檢查次數D:抽樣的方法１45：按抽樣方案制定的原理分類,抽樣檢查可分為（AＢCD)Ａ：標準型抽樣方案B:挑選型抽樣方案C:連續生產型方案Ｄ;調整型抽樣方案1４6:按檢查次數分類,抽樣檢查可分為（ABC)Ａ:一次抽樣方案B:二次抽樣方案Ｃ:多次抽樣方案D：檢索抽樣方案1４7：一次抽樣方案有(ＢCD）Ａ:合格的概率B:樣本大小C:不合格鑒定數D:合格鑒定數二、判斷題1：為社會提供公證數據的產品質量檢查機構,必須經縣級以上的人民政府計量行政部門對其檢定、測試的能力和可靠性考核合格（×)2：國家監督抽查的產品，地方不得另行反復抽查,上級監督抽查的產品,下級可以另行復抽查（×）3：省級以上政府標準化行政主管部門，可以根據需要設立檢查機構，或者授權其他單位的檢查機構，對產品是否符合標準化進行檢查（√)4:產品質量檢查機構、認證機構偽造檢查結果或者出具虛假證明的、責令改正,對直接負責的主管人員和其他直接負責人處五萬元以上十萬元以下的罰款(×)5：建設行政主管部門或其他有關部門按照國務院規定的職責、組織稽查特派員,對國家出資的重大建設項目實行監督檢查（×）6:縣級以上地方產品質量監督在本行政區內可以組織監督檢查（√)７：國務院標準化行政主管部門組織或授權國務院有關行政主管部門建立行業認證機構、進行產品質量認證工作(√）8：國家對產品質量實行以抽查為重要方式的監督檢查制度，抽查的樣品應當在市場上或者公司成品倉庫內的待銷產品中任意抽?。ā粒?；公路工程實驗檢查機構等級標準規定綜合甲級持有實驗檢測人員證書的總人數不得少于28人持有實驗檢測工程師的人數不得少于１2人(√）１０:評審專家有質檢機構從報名的專家庫中抽簽選取、與申請人有利害關系的不得進入專家評審組（×）11:縣級以上人民政府計量行政部門、根據需要設立計量監督員(√)1２：建設部工程質量管理條例中規定、施工單位在在施工中偷工減料的，使用不合格的建筑材料，建筑構配件和設備的行為的責令改正處工程協議價的２%以上４%以下的罰款(√)13：檢測機構等級評估：公路工程綜合類與水運工程材料類各設4個等級(×）14:質檢機構的評估結果，應當通過交通主管部門指定的報刊、信息網絡等媒體向社會公示,公示期不少于７天（√）15：等級證書有效期為10年（×）16：等級證書有效期滿,檢測機構應提前6個月向原發證機構提出換證申請(×)17：在申請等級評估時,即使已經提交過并且沒有發生變化的材料也必須重新提交（×)１8：換證復核以專家現場評審為主(×）1９:現場評審所抽查的實驗檢測項目原則上應當覆蓋申請人所申請的實驗檢測各大項目，抽取的具體參數應當通過抽簽決定(√)2０：換證復核合格的,予以換發新的等級證書，不合格的，質檢機構應當責令其在６個月內進行整改，整改期內不得承擔質量評估和工程驗收的實驗檢測業務(√)21:檢測機構名稱，地址,法人代表或者機構負責人,技術負責人等發生變更的，應當在變更之日起3個月內到原發證質檢機構辦理變更登記手續（×）２2:等級證書遺失或者污損的,可以向原發證機構申請補發（√）23:對于特殊情況,等級證書可以臨時借用（×)2４:取得等級證書的檢測機構,可以設立工地臨時實驗室(√）2５:檢測機構依據協議承擔公路水運工程實驗檢測業務，當工作范圍太大時可以按規定轉包(×)2６：實驗檢測報告可以由實驗檢測員審核,簽發（×)２7:實際能力達不到等級證書能力等級的檢測機構,質檢機構應當給予注銷等級證書的處分(×）28:重新評估的等級低于本來評估等級的，檢測機構一年內不得申報等級(√）2９：被注銷等級的檢測機構，２年內不得再次申報（√）３０：違法公路水運工程實驗檢測管理辦法被注銷考試合格證書的檢測人員1年內不得再次參與考試（×）31:省級質檢站負責公路工程綜合類甲級,公路工程專項類和水運工程材料類及結構類甲級的等級評估工作。（×)３2：質監機構應當建立健全公路水運工程實驗檢測活動監督檢測制度，對檢測機構進行定期或不定期的監督檢查即使糾正查處違反本規定的行為（√）33：質監總站不定期的開展全國檢測機構的比對實驗（√）３４:公路工程和水運工程檢測員考試設有公共基礎科目和專業科目（×)３5：在公路工程和水運工程實驗檢測考試中,實驗檢測工程師應當通過公共基礎和任意一門專業科目的考試（√)３6:在公路工程和水運工程實驗檢測考試中。從事實驗檢測工作兩年以上且具有相關專業的高級職稱的考生可免試公共基礎科目（√)37：省質監站根據本地報名的情況擬定考試計劃，在統一的時間內組織集中考試(√)３8:考試作弊者取消當場考試成績及后續考試資格，并且１年內不得再次報考(×)３9:省質監站將獲得檢測人員證書的者納入檢測人員數據庫進行動態管理(√)４０:規定實驗檢測員應當通過任意一門專業科目的考試(√）41：帶電作業應由3人以上操作，并且在地面采用絕緣措施(×）４2：假如計量器具準確度引起糾紛，以國家計量基準器具或社會公用計量基準器具檢定的數據為準(√)4３:生產者,銷售者對抽查的結果有異議的，可以自收到檢查結果之日3０日內向實行監督抽查的產品質量監督部門及其上級產品質量監督部門申請復檢,有受理復檢的產品質量監督部門作出復檢結論（×)４４；產品質量認證機構應當依照國家規定對準許使用認證標志的產品進行認證后的跟蹤檢查，對不符合認證標準而使用認證標志的,應取消其使用資格，并規定其改正（√)45：對產品質量的問題,消費者只能向產品質量監督部門申訴（×)4６：產品質量檢查機構認證機構出具的檢查結果或者不實的,導致重大損失的，撤消其檢查資格、認證資格（√）４７：未經總監理工程師簽字,建設單位不得進行竣工驗收(√）48;監理工程師應當按照監理規范是規定，采用不定期抽查的形式對建設工程實行監理（×)49:縣級以上人民政府建設行政主管部門和其他有關部門履行檢查職責時，有權規定被檢查的單位提供有關工程質量的文獻和資料（√）50;檢測機構等級，是重要依據實驗檢測設備的配備情況對檢測機構進行的能力劃分(×）51:省質監站負責乙丙級的等級評估工作(×）５2:檢測機構可申報上一等級的評估的條件是:已被評為丙乙級；被評為丙乙級需滿一年,具有相應的實驗檢測業績。(√）５3：公路水運工程實驗檢測機構等級評估工作分為初審和現場評審(×）54:核查檢測機構人員，儀器設備實驗檢測項目場合的變動情況是換證復核的重點內容(×）55：公路水運工程質量事故鑒定、大型水運工程項目和高速公路項目驗收的質量鑒定檢測，質監機構應當委托通過計量認證并且具有甲級資質的檢測機構承擔(×)56:按現場評審計劃分工評審組人員分別進入材料組硬件環境組技術考核組(√)57：按現場操作考核涉及考核檢測人員的實際操作過程和通過提問和問卷隨機抽查檢測人員兩種方式（√）58:公路水運實驗檢測考試中對于考試作弊取消當場考試成績及后續考試資格，當年內不得再次報考(√)59：對已經取得實驗檢測人員證書的人員，經查實有弄虛作假騙取考試資格的，違規替考等違反考試紀律的人員將取消其證書資格，并在2年內不得再次報考(√)60:實驗室需要專柜保存的有：操作手冊和原始記錄（×）６１：計量基準是制用當代最先進的科學技術和工藝水平，以最高的準確度和穩定性建立起來的專門用以規定保持和復現物理量計量單位的特殊量具或儀器裝置等(√）62:根據基準的地位,性質和用途,通常分為一級二級三級四級4個基準（×)6３：副基準直接或間接與國家基準比對地位僅次于國家基準,但不能代替國家基準使用（×）64：基準自身正好等于一個計量單位（×）65：主基準,副基準和工作基準都必須經國家批準（√）66:工作基準的目的是不使主副基準因頻繁使用而喪失原有的準確度(√)６７:計量標準器具按等級分類為1級、2級、３級標準砝碼（×)６８:社會公用計量標準是指省級以上的政府有關主管部門組織建立的作為統一本地區量值依據并對社會實行計量監督具有公正作用的各項計量標準(×）69：部門使用的計量標準是省級以上政府有關主管部門組織建立的統一本地區量值的依據的各項計量標準。（√）70:認證是權威機構對某一機構或個人有能力執行特定任務的正式認可(×）7１：實驗室評審是為了評價/校準實驗室是否符合規定的實驗室認可準則而進行的一種檢查（√)７2:現場評審是為了對提出申請的實驗室是否符合認可準則進行現場驗證所作的一種訪問（√)７3:能力驗證是運用實驗室間比對擬定實驗室的綜合水平的一種方法(×)７４:單個或一組人員,依據測量結果,知識經驗文獻和其他方面的信息提供見解和作出解釋,稱為質量控制（×）75:質量體系為實行質量管理的組織結構職責，程序過程和資源(√）76：質量管理指擬定質量方針,并在質量體系中通過諸如質量策劃，質量控制,質量保證和質量改善使其實行所有管理職能的所有活動(×)77：質量保證是指為了提供足夠的信任表白實體可以滿足質量規定，而在質量體系中實行并根據需要進行證實的所有計劃和有系統的活動（√）78：程序，即程序文獻，為進行某項活動所規定的途徑（√）79：糾正指返修,返工或調整，涉及對現有的不合格所進行的處置(√)8０:程序也稱為過程,是指為進行某項活動所規定的途徑(×)８1:量值溯源指自上而下通過不間斷的校準而構成的溯源體系(×)82:SＩ基本單位為：長度(米）質量(公斤）時間(秒)電流（安)熱力學溫度（開)物質的量（摩爾）發光強度(坎)７個單位（√)83:SI是國際單位的通用符號,目前國際單位制為７個基本單位長度、質量、時間電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度其單位符號分別為ｍ、ｋｇ、s、A、Ｋ、ｍoｌ、cd（√）８4:我國選定了若干非SＩ單位與SI單位在一起,作為國家的法定計量單位，他們具有不同的地位(×）８5：溯源性是通過一條具有規定不擬定度的不間斷的比較鏈,使測量結果或計量標準的值可以與規定的參考標準聯系起來的特性，這里規定的參考標準，通常是國家計量基準或國家計量標準（√）8６：計量是現代度衡量,計量比度衡量更確切,更廣泛更科學（√)87：公認約定或法定的計量單位，計量器具計量人員計量檢定系統,檢定規程等是保證計量值準確一致的基礎和依據（√）8８:計量檢定系統即量值傳遞系統（√)89:溯源性是測量學的基本概念（×）90:比對在規定的條件下對相同準確度等級的同類基準，標準或計量工作計量器具之間的量值所進行的比較,其目的是考核量值的誤差（×)９1：檢定是在規定的條件下為擬定測量儀器或測量系統所指示的量值,與相應標準復現的量值之間的關系操作，即被校的計量器具與高一等級的計量標準相比較，以擬定被校計量器具的示值誤差的所有工作（×)92：校準不具有法制性,是實際公司自愿溯源行為檢定具有法制性，屬于計量管理范疇(√)93：校準重要是測量儀器的示值誤差,檢定是對測量器具的計量特性及技術規定的全面評估，其結論是合格(或不合格)。（√）9４：校準的依據是校準規范，校準方法,可作統一規定也可以自行規定，檢定的依據是檢定規程，任何公司和其他實體是無權制定檢定規程的（√）9５：校準和檢定同樣，要對所檢的測量器具作出合格與否的結論（×)96：校準結果通常是發校準證書或校準報告,檢定結果合格的發檢定證書，不合格的發不合格告知(√）97:量值的跟蹤是指測量儀器制造完畢，必須按規定等級的標準逐級進行校準，同樣,在使用過程中也要按法定規程定期由上級計量部門進行檢定，并發給檢定證書。沒有或失效的，該儀器的精度及測量結果只能作為參考(√）98：所有對社會出具公正數據的產品質量監督檢查機構及其他各類實驗室必須取得中國計量認證,即CMA認證（√）99：凡屬省級以上的檢測機構，才可以從事檢測檢查工作，并允許在檢查報告上使用CMＡ標記（×)10０:實驗室計量認證、審查認可評審準則有組織和管理,質量體系審核人員、設施，環境，儀器設備和標準物質，量值溯源和校準,檢查方法，檢查樣品的處置,記錄證書和報告、檢查的分包等13個要素組成(√)１01:校準實驗室即可以是從事實驗室校準工作的實驗室，有可以是從事檢查的工作的實驗室(×)10２：有證標準物質是附有證書的的參考物質,其一中或多種特性值用建立的溯源性的程序擬定，使之可溯源到準確復現的表達該特性值的測量單位（√)103:實驗室應建立并保持文獻編制、審核批準、標記，發放、保管、修訂和廢止等的控制程序，保證文獻現行有效(√)104：質量手冊應當涉及或注明含技術程序在內的支持性程序，并概述質量體系中所用文獻的構架,應界定技術管理層和質量主管的作用和責任，涉及保證遵循本標準的責任(√)10５:實驗室以控制其構成其質量體系的而建立和維持的程序文獻必須由內部制定(×）１06：凡作為質量體系組成部分發給實驗室人員所有的文獻,在發布之前應由授權人員審查并批準使用（√）107:假如實驗室的文獻控制制度允許在文獻再版之前對文獻進行手寫修改，則應當擬定修改的程序和權限,修改之處應當應當有清楚的標注,署名縮寫并注明日期，并盡快發布（√)108：對實驗室能力的評審,應證實實驗室具有了必要的物力，人力信息資源,且實驗室人員對所從事的檢測和校準具有必要的技能和專業技術,－--為客戶提供檢測和校準服務的協議可以是書面的或口頭的協議(×)109:實驗室由于某些因素需要將工作分包時應就其所有分包的方的工作對客戶負責(×）110：實驗室應對糾正措施的結果進行監控，以保證所采用的糾正活動是有效的（√）１1１：實驗室應建立和維持辨認收集索引存取，存放。維護和清理質量記錄的程序（×）11２：實驗室所有記錄應清楚明了，并以書面文獻存放好保存在具有防止損壞，變質丟失等適宜環境的設施中應規定記錄的保存期（×)1１3：實驗室應有程序來保護和備份所有存放形式存儲的記錄并防止未經授權的浸入或修改。(√）１１4：實驗室開展跟蹤審核的信息記錄校準記錄員工記錄均屬質量記錄（×）115：技術記錄時進行檢測和校準所得的數據和信息的積累,他們表白檢測和校準是否達成了規定的質量或規定的過程參數。（√)116：技術記錄可涉及：表格協議、工作單、工作手冊核查表、工作筆記、控制圖、外部和內部的檢測報告及校準證書客戶信函，文獻和反饋。(√）117：當記錄中出現錯誤時，每一錯誤應劃改,不可擦涂掉、以免筆跡模糊或消失,并將對的值寫在旁邊，對記錄的所有改動應有改動人的署名或署名縮寫。對電子存儲的記錄也應采用同等措施以避免原始數據的丟失或改動(√）118：決定實驗室檢測和校準的對的性和可靠性的因素有很多,涉及：人員檢測和校準方法及方法的確認、設備、檢測和校準物品的處置（×）１19：實驗室應使用適合的方法和程序進行所所有檢測和校準,涉及被檢測和校準物品的抽樣,解決運送存儲和準備。適當時還應涉及測量不擬定度的評價和分析檢測，和校準數據的記錄技術（√)12０；實驗室選擇檢測和校準的方法,必須使用以國際、區域或國家標準發布最新的方法(×）１２1：實驗室應對非標準方法，實驗室設計的方法，擴充和修改過的標準方法進行確認,以證實該方法合用于預期的用途(×）122:在某些情況下,檢測方法性質會妨礙對測量不擬定度進行嚴密的計量學和記錄學上的有效計算，這種情況下，實驗室至少應努力找出不擬定度的所有分量且作出合理評估。并保證結果的表達方式不會對不擬定度導致錯覺(√）123：在評估測量不擬定度時,通常不考慮被檢測和校準物品預計的長期性能（√）1２4；構成不擬定度的來源涉及的方面有,所用的參考標準和標準物質，方法和設備,環境,條件，被檢測或校準物品的性能和狀態以及操作人員等(√）１２５：應保存對檢測物品或校準具有重要影響的每一設備軟件的記錄，所有校準報告和證書的日期結果及復印件設備調整驗收準則和下次校準的預定日期設備維護計劃以及已進行維護設備的任何損壞故障改裝或修理（√)１2６:對停止使用的設備應隔離以防止誤用，或加帖標簽標記以清楚的表白該設備已經停用,直至修復并通過校準或檢測表白能正常工作為止(√)１２7:由于某些因素,若設備脫離了實驗室的直接控制，返回后仍可以正常使用(×)12８：當校準產生了一組修正因子時,實驗室應有程序保證其所有備份，（例如計算機軟件中的備份）得到對的的更新（√）1２９:實驗室應具有檢測和校準物品的標記系統物品在實驗室的整個期間應保存該標記(√）1３０:當對物品是否適合于檢測或校準存在疑問時或當物品不符合所提供的描述,或對所要檢測或校準規定得不夠詳盡時，實驗室應當在工作之前詢問客戶得到進一步的說法,并記錄下討論的內容（√）１３1：檢測結果只能以書面報告或校準證書的形式發布（×）１３2：除非實驗室有充足的理由,否則每份報告或校準證書至少應涉及下列信息:標題；實驗室的名稱或地址檢測報告或校準證書的唯一性標記等(×)133:當需要對檢測結果作出解釋時除應至少列出的規定外檢測報告中還應涉及下列內容,對檢測方法偏離增添檢測,或刪節以及特殊檢測條件的信息。(×）１３4：檢測報告和校準證書報告結果時應注意,檢測報告和校準證書的硬拷貝也需有頁碼和總頁數實驗室作出未經實驗室書面批準，建議不得部分復制和全文復制檢測報告或校準證書的聲明(×)135:當需要對檢測結果作出解釋時,對含抽樣結果在內的檢測報告除應列出的規定外，還應涉及下列內容：抽樣日期抽取的物質材料或產品的清楚標記(√)1３6：許多情況下實驗室的檢測報告通過與客戶對話來傳達意見和解釋也許更為恰當,這種形式簡樸方便無需記錄(×)１3７:當檢測報告包含了有分包方所出具的檢測結果時這些結果應予清楚標明,分包方應以書面或電子方式報告結果(√)１38：某些校準目前尚不能嚴格按照SＩ單位進行溯源這種情況下校準應通過建立對適當測量標準的溯源來提供測量標準的可信度(√）１3９：實驗室檢測的參考標準在調整之后均應校準(×）１４０：檢測事故發生后3天內有中心負責人主持,召開事故分析會，對事故的直接責任者作出解決(×）14１：真值,是指在一定的條件下被測量客觀存在的實際值因此，通過精密的測量可以得到（×）１42：測量數據誤差的來源有系統誤差隨機誤差過失誤差（×）１43：在誤差分析中,樣本平均值與總體平均值誤差越大，則準確度越低(√)１4４：相對誤差通常以百分數表達雖然可以表達誤差的大小和方向,但不能表達測量的精密限度,因此通常采用絕對誤差表達測量誤差（×）１45:當測量所得的絕對誤差相同時測量的量大者精度高（√)１４6：系統誤差可以消除,過失誤差明顯的歪曲實驗結果,可以運用一定的準則從測得數據中剔除,因此在誤差分析中只考慮隨機誤差即可（×）1４７：隨機誤差出現的誤差數值和正負號沒有明顯的規律但完全可以掌握這種誤差的記錄規律用概率論和數理記錄方法對數據進行分析和解決,已獲得可靠的測量結果(√）14８：系統誤差有一定的規律容易辨認并可通過實驗或用分析方法掌握其變化規律,在測量結果中加以修正（√）14９:人們通常采用的消除誤差的方法是用來消除系統誤差(√)１50；將830修約到百位數０.2單位得８２0(×)151：將1１5８修約到百位數得１2*１0２（√)152：擬舍棄數字的最左一位數字為５而右面的無數字或皆為0時應進一(×)1５３;修約1３．４65，修約間隔為１對的的做法是１3.４6５——１3．46——１３．５——１4（×)１54:修約值報出值15．5（-)到個數位后進行鑒定修約值為１５（√)15５:在測量或計量中取有效數字的位數的準則是對不需要標明誤差的數據其有效位數應取到最末一位數字為可以數字，對需要標明誤差的數據，其有效位數應取到與誤差同一數量級（√）156:測量數據0.００５０2０的有效位數有2位（×)１5７；在數據的修約規則中０為多于數字（×)1５8：三位數字2．５、3.88、0.357相加結果為６.４２結果中第二位小數稱為安全數字（√)1５9:乘積4.2３1＊0.02*1.5672＝０.132６2（×）160：對數運算,結果所取對數位數應比真數的有效位數字位數多一位(×）161：表達精度一般取一位有效數字已足夠了,最多取兩位有效數字(√）16２:在所有的計算中,常數e∏和因子∫2等數值的有效位數可認為無限制，需要幾位就去幾位（√)１６3：在質量檢查中總體的標差一般不宜求得，通常采用樣本的標準差（√)1６４:極差可以反映數據波動范圍的大小計算十分簡樸，,但由于沒有充足運用數據的信息僅合用于樣本的數量較小一般n＜1０情況(√）16５:樣本的平均值即為真值（×)166:隨機現象的每一種表現或結果稱為隨機事件（√）167:隨機事件的頻率和概率是兩個不同的概念,但在通常的情況下通過大量的反復實驗把其頻率視作概率的近似值(√）16８:一組樣本數據的分散限度越大，標準差就越大,其均值與總體均值的偏差就越大（×)１69:繪制直方圖的環節為收集數據-數據分析與整理–擬定組數–擬定組界值-記錄頻率-繪制直方圖（×)170:繪制直方圖的過程中,擬定的組界值應于原始數據的精度同樣(×）１7１：正太分布的概率密度函數，總體標準差δ愈大,曲線低而寬隨機變量在平均值u附近出現的密度愈小,總體偏差δ愈小(√）172:精密度，準確度和精確度是一個概念（×)173:假如測試數據的精密度和準確度均高則其精確度高這也是我們在檢測工作中力求達成的目的（√）174：肖維納特法是根據順序記錄量來擬定可以數據的取舍(×）175：一元非線性回歸可以用過坐標變換轉化成線性回歸問題來解決(√）176:只要是規范給定的經驗公式就能廣泛地合用于任何實體工程而無需懷疑（×）１77:對實驗數據進行分析解決之前,應一方面主觀判斷去掉那些不抱負的數據（×)1７8：采用3S進行數據的取舍,當測量值與平均值之差大于2S時則該測量值保存，但需存疑,即使在生產,施工或實驗中發現存疑數據變異時，仍不能舍棄（×)179：采用經驗公式法建立公式的環節,繪制曲線－分析曲線—擬定公式的基本形式＝曲線化直-擬定公式中的常數-檢查擬定的公式的準確性（√)1８0：采用圖書法繪制的曲線應使曲線兩邊的點數接近與相等（√）181;根據測點繪制曲線時,應將測定用折線連接成較光滑的曲線(×）182：相關系數ｒ是描述回歸方程線性關系密切限度的指標r越接近1ｘ和y之間的線性關系越好（×）183：在一般的工程測量中真值也可以用測量值代替這時，相對誤差稱為示值相對誤差（√）18４：引用誤差=Δx/Xb,Xb為基準值或基值稱為引用值可以是儀表的量程也可以是測量的下限或其他值-－－－－--(√）185:引用誤差是相對誤差的簡便使用形式在多檔或連續刻度的儀表中廣泛應用（×)1８6:批量是指批中所包含的單位產品數通常以N表達(√)１87：按隨機取樣的方法擬定被檢測的路基橫斷面時不用隨機數表中C列中的數(√）１88:從批中抽取的單位產品稱為樣本單位(×）189：樣本中所包含的樣本單位稱為樣本大小,通常用n表達（×)190：抽樣方案中N為批量n為批量中隨機抽取的樣本數，d為抽出樣本中不合格的品數,c為不合格鑒定數若d≥ｃ則認為該批產品不合格應拒絕接受(×）19１：有一個或一個以上的質量特性不符合規定的單位產品稱為不合格品（√）１92為判斷每個提交檢查批次的批質量是否符合規定規定所進行百分之百的檢查，稱為逐批檢查(×）19３:回歸鑒定數和不合格的鑒定數，或合格鑒定數系列和不合格鑒定數系列結合在一起稱為鑒定組數(√）1９4：樣本大小,樣本大小系列，和鑒定數組結合在一起稱為抽樣方案(√