山西省朔州市南泉鄉中學2021年高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有絲分裂的一個細胞周期中,染色體變化的正確順序是(

)①染色質→染色體②染色體→染色質③染色質復制④姐妹染色單體分開,染色體數目加倍

⑤染色體著絲點排列在赤道板上A.①②③④⑤

B.③①⑤④②

C.②③④⑤①

D.⑤④③②①參考答案：B有絲分裂的一個細胞周期中染色體的變化：間期完成DNA復制(此時染色體呈細絲狀染色質形態)；前期染色質螺旋纏繞，縮短變粗，形成染色體；中期染色體著絲點排列在細胞中央的赤道板上；后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍；末期染色體變成染色質。綜上分析可知，有絲分裂的一個細胞周期中,染色體變化的正確順序是③①⑤④②，選B。2.下圖是某高等動物(基因型(Aa)體內的細胞分裂模式圖，下列說法正確的是(

)A、甲細胞中有四個染色體組，乙、丙有兩個染色體組，丁沒有染色體組B、A基因在1號染色體上，不突變情況下，a基因在染色體4和8上C、雌性個體卵巢內含有這四個細胞，乙圖表示次級卵母細胞D、甲圖中含有四對同源染色體，乙、丙細胞中含有兩對同源染色體參考答案：B3.現有兩瓶世代連續的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現性狀分離則可以認為(

)A.甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子B.甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子C.乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子D.乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子參考答案：D略4.下列各項與蛋白質的多樣性無關的是()A.氨基酸的種類

B.蛋白質的空間結構C.肽鍵的結構

D.氨基酸的排列順序參考答案：C蛋白質的多樣性由氨基酸的種類、數目、排列順序及空間結構決定，肽鍵的結構都是-CO-NH-，與蛋白質的多樣性無關，C錯誤。考點：蛋白質的結構多樣性5.在生物體內含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有A．Zn、Cu、B、Mn

B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Fe、Mn、Zn、Mg

D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：A6.細胞內某一雙鏈DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中A．G的含量為30%

B．U的含量為30%C．嘌呤的含量為50%

D．嘧啶的含量為40%參考答案：C7.“望梅止渴”是一個非常有名的典故。當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現象的分析，正確的是A.這一反射過程不需要大腦皮層的參與

B.這一過程中有“電—化學”信號的轉化C.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺D.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌參考答案：B略8.人們發現在灰色銀狐中有一種變種，在灰色背景上出現白色的斑點，十分漂亮，稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配，后代表現型及比例為：白斑銀狐∶灰色銀狐＝2∶1。下列有關敘述不正確的是A．銀狐體色有白斑對無白斑為顯性

B．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐

C．控制白斑的基因純合時胚胎致死

D．狐群白斑銀狐與灰色銀狐雜交其后代白：灰=1:1參考答案：B9.一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍∶6紫∶1鮮紅。對F1進行測交，后代表現型及比例是A.1鮮紅∶1藍 B.1藍∶2紫∶1鮮紅 C.3紫∶1藍 D.1鮮紅∶1紫∶1藍參考答案：B10.動物組織的一個細胞中含有的核酸是A.RNA

B.DNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA參考答案：C【分析】本題考查核酸，考查對核酸種類、功能的理解。明確核酸的種類及其在不同生物中的分布是解答本題的關鍵。【詳解】動物細胞中，同時含有DNA和RNA兩種核酸，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中。病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA。選C。【點睛】不同生物的核酸、核苷酸、堿基、遺傳物質歸納生物種類核酸種類堿基種類核苷酸種類遺傳物質細胞生物DNA和RNA5種8種DNA病毒DN病毒DNA4種4種DNARN病毒RNA4種4種RNA11.某二倍體高等雄性動物體內有部分細胞正處于分裂狀態，其中有同源染色體，著絲點剛斷裂的細胞①；同源染色體正要分離的細胞②；有同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上的細胞③；無同源染色體，著絲點剛斷裂的細胞④。下列相關敘述，正確的是A.正在進行等位基因分離的細胞有①②④B.含有2個染色體組的初級精母細胞有②④C.能發生非等位基因自由組合的細胞有②③D.能在該動物精巢中找到的細胞有①②③④參考答案：D根據提供信息分析，細胞①中有同源染色體，著絲點剛斷裂，處于有絲分裂后期；細胞②中同源染色體正要分離，處于減數第一次分裂后期；細胞③有同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；細胞④無同源染色體，著絲點剛斷裂，處于減數第二次分裂后期。等位基因分離發生在減數第一次分裂后期，即發生在細胞②中，A錯誤；細胞④處于減數第二次分裂后期，為次級精母細胞，B錯誤；非等位基因自由組合發生在減數第一次分裂，即發生在細胞②中，C錯誤；動物精巢中的精原細胞既可以進行有絲分裂，也可以進行減數分裂，因此以上四種細胞都可以出現于動物精巢中，D正確。12.下圖是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖中狀態測得的電位為靜息電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質（促進膜外CI－的內流），則圖中指針偏轉情況是（

）A．向左

B．向右

C．不變

D．不能確定參考答案：A13.某種植物的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形狀由一對等位基因W、w控制，這兩對基因是自由組合的。后代只有一種表現型的雜交組合是()A．RrWw×rrww

B．rrWw×Rrww

C．RrWW×RRWw

D．RrWW×rrww參考答案：C略14.下面有關概念之間關系的敘述，不正確的是：A．等位基因控制相對性狀

B．基因型決定了表現型C．性狀分離是由于基因分離

D．雜合子自交后代沒有純合子參考答案：D15.下列關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關系的敘述錯誤的是（）A．一條染色體含有很多個DNA分子B．一個DNA分子含有多個基因C．一個基因含有多個脫氧核苷酸D．基因在染色體上呈線性排列參考答案：A【考點】7B：基因和遺傳信息的關系．【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體．3、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸．【解答】解：A、一條染色體含有1個或2個DNA分子，A錯誤；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子含有多個基因，B正確；C、一個基因含有多個脫氧核苷酸，C正確；D、基因在染色體上呈線性排列，D正確．故選：A．16.下列屬于相對性狀是：

（

）A．玉米的皺粒與圓粒

B．貓的白毛與馬的白毛C．鼠的長毛與細毛

D．兔的紅眼與貓的藍眼參考答案：A17.綠色植物細胞的下列結構和部位中，不能產生ATP的是A、葉綠體

B、線粒體

C、核糖體

D、細胞質基質參考答案：C18.內環境穩態被打破后，細胞代謝會紊亂的根本原因是()A．溫度條件不能滿足細胞代謝的正常要求

B．滲透壓條件不能滿足細胞代謝的正常需要C．酸堿度條件不能滿足細胞代謝的正常范圍

D．細胞內復雜的酶促反應受到嚴重影響參考答案：D19.桃果實表面光滑對有毛為顯性。現對毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉，該雌蕊發育成的果實應為（）A、光桃

B、毛桃C、光桃的概率為1/3

D、毛桃的概率為1/3參考答案：B略20.下列各雜交組合中，屬測交的一組是

A．Aa×AA

B．AA×AA

C．Aa×Aa

D．Aa×aa參考答案：D21.基因型為AaBb的水稻自交,自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數的（）參考答案：B略22.16．引起植物體內生長素分布不均勻的因素主要有（

） A．單側光照、地心引力

B．溫度、濕度

C．溫度、空氣

D．單側光照、溫度參考答案：A23.右圖為動物體細胞分裂過程中染色體與DNA關系圖像，下列有關敘述正確的是

A．中心粒移向細胞兩極發生在AB段B．BC段細胞中始終存在染色單體C．CD段發生在有絲分裂的中期D．DE段細胞中央會出現細胞板參考答案：B24.右圖為某一生態系統的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是A．Ⅰ是初級消費者

B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽能，E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環利用參考答案：C略25.下圖為一同學進行某實驗的基本操作步驟，相關分析正確的是（）A.該實驗的目的是觀察植物細胞的減數分裂過程B.B過程的目的是使染色體中的DNA和蛋白質分離C.D操作步驟的主要目的是洗去多余的龍膽紫染液D.該同學通過本實驗操作難以獲得預期的實驗結果參考答案：D試題分析：根據題意和圖示分析可知：洋蔥根尖細胞只能進行有絲分裂，故A錯誤；B過程的目的是使植物細胞相互分離開來，故B錯誤；D操作步驟的主要目的是洗去解離液，故C錯誤；由于實驗中C、D步驟次序反了，應先漂洗后染色，所以該同學通過本實驗操作難以獲得預期的實驗結果，故D正確。考點：本題考查細胞有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。26.細菌、放線菌和藍藻等細胞與動植物細胞的主要區別在于

A．沒有以生物膜為基礎分化而成的核膜和復雜的細胞器

B．遺傳信息量少，以一個環狀DNA分子為載體

C．體積小、進化地位原始

D．分布廣泛，對生態環境的適應性強參考答案：A27.將生理狀態相同的同種植物材料均分成兩組，分別置于A、B兩種溶液中，圖中曲線表示與實驗初始含水量相比，兩組細胞失水量的變化情況。下列相關敘述中正確的是A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行B.適當增大B溶液的濃度，則曲線中a點下移C.6～10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同D.10min時顯微鏡下觀察兩組細胞，均可觀察到質壁分離現象參考答案：A【考點定位】植物細胞滲透作用【名師點睛】物質出入細胞方式的判斷方法28.豌豆在自然狀態下是純種的原因是A．豌豆品種間性狀差異大

B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物

D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C29.某個精原細胞形成精子的過程中，如果減數第一次分裂時，發生一對同源染色體的不分離現象，而第二次分裂正常。則由該精原細胞產生的異常精子有A．1個

B．2個

C．3個

D．4個參考答案：D30.癌癥現已成為嚴重威脅人類健康的疾病之一，細胞癌變的變異類型屬于：

A．染色體數目變異

B．染色體結構變異

C．基因突變

D．基因重組參考答案：C31.科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活，即活細胞不著色而死細胞著色，它依據的原理是（）A．活細胞的信息交流B．活細胞能控制物質進出細胞，而死細胞喪失控制能力C．死細胞接受色素，活細胞不接受色素D．活細胞和死細胞與色素的親和力不同參考答案：B【考點】2A：生物膜的功能特性．【分析】生物膜是選擇透過性膜，生物膜的選擇透過性具有生物活性，當細胞受到各種因素的影響死亡后，生物膜的選擇透過性功能失去，變成全透性．【解答】解：臺盼藍是活細胞不能吸收的物質，用臺盼藍染色，活細胞不能被染成藍色，體現了生物膜的選擇透過性功能；當細胞死亡后，生物膜的選擇透過性失去，變成全透性，用臺盼藍染色，臺盼藍進入細胞，細胞被染成藍色，因此可以用臺盼藍染色鑒別細胞死活．故選：B．【點評】本題旨在考查學生理解生物膜的選擇透過性功能，并應用相關知識進行推理．

32.如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應的酶依次(

)A.DNA連接酶、限制性核酸內切酶、解旋酶B.限制性核酸內切酶、解旋酶、DNA連接酶C.限制性核酸內切酶、DNA連接酶、解旋酶D.解旋酶、限制性核酸內切酶、DNA連接酶參考答案：D略33.關于內環境穩態調節機制的現代觀點是A．神經調節

B．體液調節C．神經調節、體液調節相互協調 D．神經調節、體液調節、免疫調節共同發揮作用

參考答案：D34.小鼠肝細胞中具有的糖類物質是

A．纖維素和糖原

B．葡萄糖和麥芽糖

C．葡萄糖和糖原

D．淀粉和蔗糖參考答案：C35.下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞，其正確的排列順序應為（

）

A．④①③⑤②

B．①④③⑤②

C．④③①⑤②

D．①④⑤③②參考答案：B略36.下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，相關敘述錯誤的是（

）A.①是中心體，與洋蔥根尖細胞有絲分裂有關B.②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所C.③是葉綠體，是植物葉肉細胞進行光合作用的場所D.④是粗面內質網，是細胞內蛋白質等大分子物質合成、加工場所和運輸通道參考答案：A【分析】根據題文分析：圖中①為中心體，與細胞有絲分裂有關；②為線粒體，是細胞進行有氧呼吸的主要場所；③為葉綠體，是光合作用的場所；④為內質網。【詳解】A.洋蔥是高等植物，其細胞中不含中心體，A錯誤；B.②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所，B正確；C.③是葉綠體，是植物葉肉細胞進行光合作用的場所，C正確；D.④是粗面內質網，是細胞內蛋白質合成和加工的“車間”，D正確。故選A。【點睛】高等植物細胞中不含中心體，低等植物和動物細胞中有中心體。37.在有絲分裂中，姐妹染色單體的形成是在A.間期

B.前期

C.中期

D.后期參考答案：答案：A38.和植物激素可能有關的一組農業技術是

（

）

①生產無籽番茄

②生產無籽西瓜

③棉株摘心

④培育多倍體植物

⑤雜交育種A．①②③

B．②③

C．①③

D．②④參考答案：C39.已知1個DNA分子中有8000個堿基對，其中胞嘧啶有4400個，這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數目和腺嘌呤的數目分別是A．16000個和1800個

B．16000個和3600個

C．8000個和1800個

D．8000個和3600個參考答案：B40.吃食物過咸時，就會產生渴的感覺。產生渴覺的感受器和神經中樞位于A．下丘腦和下丘腦 B．下丘腦和大腦皮層C．大腦皮層和下丘腦 D．口腔上皮細胞和下丘腦參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是關于果蠅對DDT抗藥性的進化實驗。實驗一將一個果蠅群體(第一代)飼養到一定規模后，用涂有a濃度DDT的玻璃片處理，將成活下來的果蠅后代(第二代)繼續飼養到一定規模后用2a濃度的DDT處理，用同樣的方法逐代將DDT濃度增加a處理果蠅。到第15代時，DDT濃度增加至15a，仍有能抗15a濃度DDT的果蠅存活。因此，實驗者認為，果蠅的變異是“定向的”，即是在環境條件(DDT)的“誘導”下產生的。另有學者發現了“實驗一”設計的缺陷，懷疑實驗一得出的結論的科學性。因而設計了實驗二。實驗二將若干雌雄果蠅分別飼養成若干個家系，此為第一代，然后將每個家系分成兩半，用a濃度的DDT分別處理每個家系的一半。然后在有果蠅存活的家系的另一半果蠅中，再培養若干個家系(第二代)，將每個家系分成兩半，用2a濃度的DDT處理每個家系的一半。在有果蠅存活的家系的另一半中，再培養若干個家系……用同樣的方法逐代將DDT濃度增加a處理果蠅。到第15代時，DDT濃度增加至15a，也產生了能抗15a濃度的DDT的果蠅群體。然而這些具有抗性的果蠅的父母及其祖先并沒有接觸過DDT。通過實驗二的分析后，你認為：(1)DDT對果蠅變異所起的作用不是“誘導”，而是________，果蠅種群的進化是定向的，而果蠅個體的變異是________的，果蠅抗藥性的產生在環境變化(DDT處理)之________(填“前”“中”或“后”)。(2)通過對實驗一和實驗二的比較分析，你認為實驗一得出不正確結論的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案：答案：(1)選擇不定向前(2)①實驗一將果蠅個體作為進化單位研究，不能發現個體變異不定向的特點；②實驗一用DDT直接處理果蠅，雖然看到的是群體變異，但容易誤認為DDT對果蠅的抗性起“誘導”作用，而看不出“誘導”掩蓋下的選擇作用

解析：(1)現代生物進化理論中明確指出：變異具有不定向性，自然選擇決定進化的方向。變異是不定向的，不論有無選擇，變異都是存在的。因此，果蠅抗藥性在環境變化之前產生。(2)該案例中實驗一沒有對照，不能說明問題。兩實驗對照可知，自變量為是否接觸DDT，因變量是果蠅的存活情況。從實驗結果看，二者結果一致，說明抗藥性的變異與是否接觸DDT無關。42.如圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A﹣E代表生理過程，①﹣④代表物質。請回答：（1）①、②、③、④代表的物質依次是、

、

、

。（2）A過程發生的場所是

，NADPH的作用是

。（3）ATP的合成不僅發生在A過程，還可以發生在

過程（填字母）。（4）用H218O配置的培養液培養小球藻，較長時間后葡萄糖中能否檢測出18O？，理由是