PAGE1214Themeclassmeetingprocesstemplate匯報人：JinTai匯報人：JinTaiCollegePAGEPAGE21214前言：策劃書是對某個未來的活動或者事件進行策劃，是目標規劃的文字書及實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。本文檔根據不同類型策劃書的書寫內容要求展開，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊目錄內容即可跳轉到對應篇章】1、篇章1：青春勵志主題班會ppt勵志主題班會2、篇章2：勵志主題班會主持稿3、篇章3：青春勵志主題班會ppt青春勵志主題班會教案4、篇章4：青春勵志主題班會ppt勵志特色主題班會篇章1:青春勵志主題班會ppt勵志主題班會一、活動背景：自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，成為現代學校德育的一個重要的內容。二、活動目的：1的意識。2力和樂觀積極的生活態度。3激勵學生有計劃地學習，快樂地學習。三、活動的形式：四、活動過程：（一）活動基本情況時間：20xx年xx地點:教室班主任：xxx主持人：xxx參與者：x班，全體同學（二）活動程序1、羚羊與獅子的故事主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一朝陽跑去。一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？（學生發言）2、勵志美文朗讀《任何時候都不要放棄自己》我曾經跌倒，曾經傷害，為我知道：在別人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！傷心，很絕望；自己的愛人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個更多更大的打擊，我們都要去面對，但是我們是脆弱的，無助的，往往在這個時候就想放棄自己，因為放棄自己了以后就會有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問過身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？不是所有的人都會傷害你，傷害你的只是極個別的而已，當他們離去的時候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問一下你多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強弱之分,究其原因是前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠不會放棄,我們不能輕言放棄！”永遠不要說放棄是種堅定的信念、執著的追求，也是一人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動，我沒有放棄生活。”永遠不要放棄，一個人選擇了改革，就永遠不應放棄。（學生發言）3、主持人：請同學們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級名次和自己備考的宣言！（分同學上來宣讀）4、主持人：你們要記住的幾句話：a、要經得起考試的考驗。b、最淡的墨水也勝過最強的記憶。c一點，能力會更強一點。d、請不要隨意說放棄。e、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。f望。gh班，全班為一人。i、愿每個同學都成為最好的自己。5以跟著一起唱。6、總結：本次班會同學都表現很積極、主動，能大膽的暢談自己更好的生活，不要辜負他們的期望。本次班會就到此結束。篇章2:勵志主題班會主持稿【按住Ctrl鍵點此返回目錄】abab:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，的印記。b:回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。ab我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！a：現在，班會正式開始。b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，太沉重的“殼”一樣。ab：這“殼”能夠擱下嗎？a：我們要如何背著“殼”前行呢？b：下面，我們來看幾個小故事。a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白67歲生日。b：聽了這個故事，同學們有什么啟示。ab：一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。a艱苦的環境中鍛煉自己的意識。b程中還應該具備些什么？你又是怎么做的？b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。a：當我們感覺苦的時候，請你多想想——b子是怎樣想的呢？a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢？b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？a怎樣呢？b而努力了嗎？a:學習要勤學。我們捫心自問，我在課上能全身心投入要求自己嗎？b:學習要慎思。我能謹慎對待每一道題嗎？我能對練習、方法嗎？a小組關系相互之間討論問題嗎？每天我還有問題藏著嗎？b：學習要篤行。我能做到及時訂正并加以落實嗎？我能細心地將試卷分類整理嗎？我能在每節課前迅速進入狀態嗎？a：做事要重視細節。我能把用完的工具排放整齊，把用身以及周圍衛生并做好值日工作嗎？b身上還有飾品、手機、mpa：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家父母的恩德嗎？b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你a誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。b：下面，我們來做一個小游戲。a15即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。b：想玩游戲的到中間來。a：有獎品的哦！b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。a：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。bxxx、xxx、xxx誦一首詩《夢想》。a：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。ba、b：謝謝大家！篇三：勵志主題班會勵志主題班會：“我和小伙伴”主題班會一、活動目標：要性；懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；二、活動過程：（一）唱《找朋友》音樂開場同學們，我們全班同學在對這些問題有一定的了解。（二）進行相互采訪活動。1自己的姓名、年齡、家庭情況等；自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；其他有關的情況。2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再同學的特征。（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在些難忘的事，并接受大家的祝福。（四）表演。時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。這同學很氣憤，結果兩人吵起來。理解，爭吵起來。一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣。（五）同唱一支歌。請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。（六）互相贊美活動。同學們自由發言，指出在班中你我一直很佩服你。你學習真勤奮，我一直都趕不上你等等。接受贊美的同學說：某某同學，謝謝你。小結：善于發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人更多的朋友。三、老師小結：同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！篇章3:青春勵志主題班會ppt青春勵志主題班會教案【按住Ctrl鍵點此返回目錄】通過勵志故事，使學生們能夠正確認識自我，樹立信心。學生們相互了解，共同進步。通過小組合作，使學生感受到團隊的力量，從而懂得及競爭意識。一、班會內容：聽歌曲“相信自己”，讓同學們在激情昂揚的旋律中感奠定基礎。引入課題之后，每小組首先介紹自己組的組名的意義，各小組的口號。（20）育王牌中的王牌，是當之無愧的“夢之隊”。評價：同學們一個個英姿勃發，風華正茂，恰同學少年，二.小組活動：1.聽聽別人的評價。（與別人評價交換順序）小組活動一：小組內同學將對本組成員的認識寫在剛才的卡紙上。（以鼓勵性語言為主），自我認識是否相同。并通過活動認識到自己的重要性。2同學們明白正確認識自己的重要性。小組活動二：每位學生將對自己的認識寫在卡紙上，然后貼在小組組牌上。小組同學間互相交流，以加深相互的了解。（8）在認識自我的基礎上，暢談自己的理想。“什么樣的選擇決定什么樣的生活”。小組活動三：回顧去年的“人生規劃”，反思在這一年的理想，談談自己的做法。（6）小故事三：毅力與堅持。小組活動四：交流討論，在中學階段應該怎樣做才能更有意義（引導學生在培養習慣方面談），現自己的理想。（8）三．宣誓：班會結束。（3）4pptCtrl點此返回目錄】班級：電氣一班主題班會名稱：放青春之歌,奏勵志之曲時間：20xx年x月x日、7:30-8:30地點：教學樓B104參與人員：124估小組成員、班主任沈君活動目的：舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思的凝聚力。活動流程：1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放PPT圖片。3、觀看一段勵志故事視頻。4、提出問題，讓同學們回答5、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》和區的孩子的視頻。6、21掉自己的壞習慣7臺交流。8、班長和團支書對本次主題班會做一個總結。9不足之處。10、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。活動效果：活動效果起到了呼吁學生奮進