第24頁共24頁銀行人事部副經理崗位競聘演講稿銀行人事部副經理崗位競聘演講稿。尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國*。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。我的演講完畢，謝謝大家F132.銀行人事部副經理競聘演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國*。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。可以說，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。我的演講完畢，謝謝大家銀行人事部經理競聘演講稿銀行人事部經理競聘演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是學習無止境，進步是追求。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的硬件；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生領導，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，。分劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國____。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。謝謝大家。競聘銀行人事教育部副經理崗位演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來(文秘114〕，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國*。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。銀行人事教育部副經理競聘演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。如今,根據市編辦對我處“三權分立”征管形式改革后____的批復，我處在市直單位第二次施行競聘上崗、擇優選拔任用中層干部。今天，我再一次站在這里，面對競爭，認真參與，以平常、誠懇的心態承受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著、務實的我。按此次改革方案和崗位設置要求，根據本人的自身才能、條件及多年來的工作理論，擬競聘人事教育部副經理職位，下面向在座的領導和各位同志進展簡要的個人述職和競聘演說。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國*。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。謝謝。競聘銀行人事教育部副經理演講稿范文尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極。性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國____。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。謝謝。銀行系統競聘人事教育部副經理崗位演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國____。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格?？梢哉f，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。謝謝。銀行人事教育部副經理競崗演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好!今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”;我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響;也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的時機，一個才能進步的過程，一種綜合素質的表達。假設算是優勢的話，也很勉強。其實，我的優勢在于擅長學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。不管是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面開展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭非常劇烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，榮耀地參加了中國____。參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中理論，在理論中進步，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也獲得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的標準化、科學化管理做出了積極奉獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。可以說，我今天之所以能英勇地站在這里，承受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關心和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力泉。對我來說，參加這次競聘，既是承受檢驗的時機，更是強化學習的平臺;可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的時機也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的缺乏，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經歷不是問題，資歷更不能成為障礙。假設給我一個時機，我做得一定會比說得好。我的演講完畢，謝謝。競聘人事教育部副經理崗位演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好!我競聘演講的題目是學習無止境，進步是追求。今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個時機感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣缺乏。在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比方你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的硬件;我認為與-我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活潑在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理才能，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而榮耀入黨。不錯，我確實組織、籌劃過許多的活動，有的還很有影響;也曾經擔任過多年的學生領導，這些在我看來，都是一個積累能量的