第9頁共9頁2023年?幼兒園12?月份工作總?結__月?是一個多彩?的季節，也?是一個收獲?的季節，在?這金色的_?_月，我們?大班的小_?__沿著自?己成長的足?跡，也不斷?地收獲了累?累碩果，現?在我就__?_月份工作?總結報告如?下：一、?教學方面?提前做好教?學工作計劃?，備好教案?，準備好教?具，盡量多?準備一些幼?兒感興趣的?教具。在課?堂上基本以?幼兒游戲開?展活動，注?重幼兒的動?手操作能力?，以發展幼?兒教育的擴?散性思維為?主，讓他們?自己開動腦?筋，鼓勵他?們說出自己?的想法。在?這個月中，?我簡單的小?結本月所學?的內容以及?幼兒在課堂?上一些突出?表現。（?1）漢字寶?寶《救護車?》《消防車?》《冬天》?《小鹿》等?在學習《救?護車，消防?車》后，小?朋友更了解?救護車和消?防車，而且?也對“__?_”“__?_”有了認?識。（2?）拼音“u?i”“ao?”“ou”?等認讀寫。?（3）蒙?數認識《日?歷》《月歷?》等。（?4）美勞操?作《海底探?險》《舞動?的海底生物?》等。在?“海底探險?”的作品中?，王旭的畫?面體現了，?海底生物的?活靈活現，?楊東誠的畫?也挺不錯，?很豐富。?幼兒學過之?后掌握的都?還不錯，只?有幾個小朋?友上課不太?注意，所以?掌握的不太?好。二、?構建互動橋?梁，家園溝?通家長和?孩子是我們?教師的服務?對象，要想?教育好孩子?，家長的作?用是舉足輕?重的，因此?做好家長工?作一直是我?們堅持不懈?的奮斗目標?。教師的?一言一行，?一個不經意?的小舉動都?都會在家長?的腦海里留?下深刻印象?，因此，耐?心你，細致?，微笑迎人?就成了我們?的工作方式?，班內許多?幼兒都由長?輩接送，對?于一些通知?要求常常是?一知半解，?對此我們會?耐心給他們?解讀通知，?使他們了解?，對于工作?比較忙的雙?職工家長，?我們盡量找?時間將幼兒?近期的表現?反饋于他們?使家長能掌?握好孩子的?情況。希?望在下個月?小___能?有更大的進?步，我們老?師也能做的?更細致一些?，和孩子一?起進步！?__幼兒園?__月份工?作總結（二?）__月?是小班孩子?們由情緒波?動到逐步適?應___生?活的一個重?要過渡期。?原以為長假?歸來，孩子?們入園時會?哭鬧得很厲?害，沒想到?___月六?日那天我們?迎來了一張?張可愛的笑?臉，還有些?小朋友向老?師問好：“?老師早上好?！”孩子的?進步真的讓?老師們無比?的喜悅，為?了孩子們的?進步，我們?將會努力努?力再努力！?__月將近?尾聲，為了?更好開展下?個月的活動?，現將本月?工作做一小?結，小結如?下：一、?常規方面?孩子們進入?小班已經有?一個月的時?間了，孩子?們在常規方?面有了一定?的進步。例?如：大部分?幼兒能夠在?用餐前洗手?、獨立進餐?，飯后自覺?擦嘴并漱口?，午睡時自?己穿脫鞋子?及簡單的衣?服。在本月?我們還注意?幫助幼兒建?立良好的學?習常規和游?戲常規，大?部分幼兒已?經能很好的?適應幼兒園?的生活。?二、教育教?學方面本?月我們開展?了《甜甜蜜?蜜》和《快?樂的六個寶?》主題活動?。在《甜?甜蜜蜜》的?主題中，我?們讓甜甜蜜?蜜的糖果、?水果來說話?，讓糖果、?水果來沖擊?幼兒的味覺?、視覺、觸?覺等感官。?在___教?學活動“甜?甜蜜蜜的聚?會”、“超?級糖果屋”?、“我是一?顆棉花糖”?、“超級跳?跳糖”里，?孩子們通過?多種感官發?現了糖果的?形狀，顏色?種類，味道?，孩子們在?輕松愉快的?氛圍里，主?動用多種感?官進行探索?，用肢體探?索表現棉花?糖、跳跳糖?，及糖果粘?在一起；用?表情來說明?糖果及甜食?的味道；用?色彩來表現?各種各樣的?糖果等。隨?著主題活動?的深入，我?們___了?___教學?“給媽媽的?媽媽送甜蜜?”，通過小?松鼠給媽媽?送甜蜜的禮?物――圍巾?和親吻，使?幼兒領悟到?親情比甜甜?的東西更容?易讓長輩“?甜甜的笑”?，更容易“?甜到心里去?”。孩子們?開始愿意用?各種方式來?表達對成人?的愛，和老?師說說悄悄?話、擁抱、?告訴老師喜?歡我們。?在《快樂的?六個寶》這?一主題中，?我們在一系?列有趣的活?動中和幼兒?一起積極地?運用感官去?感知周圍的?世界。__?_教學活動?“六個朋友?回家”通過?故事使幼兒?了解我們身?上的六個寶?；“貼五官?”在讓幼兒?剪貼五官的?過程中使幼?兒了解了五?官及五官的?位置；“叮?叮當”通過?讓幼兒操作?鐵罐及各種?材料如黃豆?、米粒、紙?團等使幼兒?感受到了各?種各樣的聲?音并嘗試分?辨聲音，知?道保護耳朵?的重要性。?（范本）?本月我們還?召開了小班?家長會，針?對家長__?_的焦點問?題，介紹了?小班一日活?動時間安排?，播放了孩?子們在幼兒?園的生活、?學習、游戲?片段，并根?據本班幼兒?實際發展情?況，就如何?做好家園配?合與家長進?行了開誠布?公的交流。?本次家長會?不僅拉近了?幼兒園與家?長、教師與?家長的距離?，還讓部分?缺乏正確教?養知識的家?長在與教師?和其他家長?的交流中獲?益匪淺。相?信通過這次?和家長之間?真情的接觸?和交流能使?家園共育做?得更好。?三、環境創?設方面隨?著《甜甜蜜?蜜》主題的?展開，我們?布置了“甜?甜蜜蜜”專?欄，在主題?墻面上布置?了幼兒收集?的糖果盒及?涂色的“我?喜愛的糖果?”。四、?家長工作方?面我們平?時注意與家?長交流，并?通過家路路?通與家長進?行溝通，了?解幼兒在家?、在園情況?。開展的主?題活動得到?了家長的支?持和配合。?家長和孩子?一起收集了?各種活動材?料。__?_月即將過?去，我們以?后將更加努?力，爭取更?大的進步！?__幼兒?園__月份?工作總結（?三）知不?覺___月?又悄無聲息?地過去了，?在這個月中?，我們班的?寶寶們就像?七彩的世界?，反射出七?彩光，給大?家帶來美麗?的七色花。?當小朋友?在陽光下吹?泡泡時，孩?子們不禁會?說，好美呀?！好漂亮呀?！使他們知?道色彩光的?作用，是調?皮的七彩光?娃娃從天空?來到地上玩?出來的。植?物有七彩顏?色，身邊的?物品有七彩?顏色，顏色?讓我們畫畫?更美麗，打?扮東西更漂?亮，游戲起?來更有樂趣?。俗話說?：沒有規矩?，不成方圓?。為了迎接?優質幼兒園?的驗收，我?們這個月重?點抓好幼兒?的一日常規?教育。1?.在常規方?面，給孩子?以平等、公?平、合理的?教育環境，?對孩子的要?求在一個平?等融洽的環?境中提出與?孩子們共同?討論。我們?班的幼兒有?一個壞習慣?，玩具玩了?亂放，為了?解決解決班?級幼兒亂扔?玩具的問題?時，沒有對?孩子們機械?地提出要求?，而是創設?情境，引導?孩子們討論?。通過這種?方法充分的?調動了孩子?們的自主性?，使常規教?育由傳統的?要孩子們怎?么做轉化成?孩子們自主?地我要怎么?做。2.?禮貌教育。?有句話，近?朱著赤，近?墨者黑。首?先老師與老?師，老師與?幼兒之間樹?立一個榜樣?示范作用。?積極引導幼?兒禮貌待人?，從中學習?了一些常用?的禮貌用語?，知道尊重?他人。3?.衛生習慣?：___幼?兒正確的洗?手，通過洗?手的兒歌，?（手心搓搓?讓幼兒知道?洗手的正確?方法，做到?吃飯之前先?洗手。在吃?飯時要求幼?兒不挑食，?盡量不剩飯?菜，對個別?肥胖者特別?關照幼兒先?喝湯，培養?幼兒良好的?行為習慣。?4.學習?習慣：上課?能養成安靜?地靜聽習慣?，做到先舉?手后發言，?大膽地在_?__面前表?演，養成良?好的學習習?慣。孩子?們不僅學到?各種本領，?而且安全方?面也不放松?，這個月我?們進行了安?全消防演習?。唔！警?報聲想起，?孩子們捂著?毛巾，彎著?腰有序快速?直奔操場。?有的孩子天?真地說：老?師怎么沒有?煙呢？說明?這次活動幼?兒非常投入?。通過此次?活動不僅使?幼兒掌握了?自救逃生的?方法，而且?提高了孩子?們的安全意?識和自我保?護能力。?___月，?充滿了快樂?，我們帶著?這份快樂一?起走向新的?一頁。希望?在接下來的?一個月小_?__能不畏?天氣的寒冷?，堅持天天?到園，迎接?優質幼兒園?的驗收，寶?寶們一起加?油吧！_?_幼兒園_?_月份工作?總結（四）?在忙忙碌?碌中，這月?的工作又不?知不覺地接?近了尾聲。?現將我本月?的工作、學?習和體會做?以下總結：?一、工作?方面我班?是新招生的?幼兒，在開?學初，幼兒?哭鬧現象極?為嚴重，我?不分上下班?堅守在班上?，逐一安撫?幼兒穩定幼?兒情緒。利?用周六周日?和晚上時間?進行家訪，?深入了解幼?兒，較快與?幼兒建立良?好的師生關?系。針對我?班幼兒年齡?小、自理能?力差，依賴?性強的特點?，在培養幼?兒良好的生?活常規、學?習常規和生?活自理能力?的同時，給?予幼兒的照?顧，用的熱?情與愛心，?使幼兒感受?到媽媽般的?溫暖與愛護?在教育教?學上，我早?來晚走加班?加點為幼兒?制作各種形?象可愛、功?能多樣的玩?、教具和體?育活動器材?，為了使每?一個幼兒都?能夠得到的?發展，我在?制作玩教具?時，都制作?了四十份，?以確保每個?幼兒人手一?份，避免因?器材投放而?限制、影響?幼兒發展。?另外，為了?配合主題活?動，我們為?每個主題都?設計了主題?墻，便于幼?兒學習與操?作。二、?學習方面?利用業余時?間通讀《幼?兒心理學》?、《幼兒教?育學》、《?幼兒園教育?指導綱要》?，翻閱《學?前教育》、?《幼兒教育?》等書籍、?雜志以豐富?自己的知識?和教育教學?方法。多聽?其他教師的?課，多做課?，在學習與?實踐中不斷?的提高自己?。繼續學習?彈鋼琴、跳?舞、手工制?作等基本功?，并抓住一?切時機進行?實踐。三?、其他方面?嚴格遵守?園中的各項?規章制度，?不遲到、不?早退，凡事?以___的?利益為重，?時刻服從領?導的安排。?與各位同事?友好團結，?全力配合班?主任開展工?作，團結協?作，把各項?工作做得有?聲有色。?__幼兒園?__月份工?作總結（五?）不知不?覺___月?又悄無聲息?地過去了。?在這__年?的最后一個?月里，我們?班主要圍繞?我們愛運動?新年來了等?開展主題活?動。在__?_月里，小?___各方?面的能力都?有了進一步?的提高，各?種活動中的?自控能力較?好，大多數?小朋友在活?動中能認真?傾聽，特別?是當別人在?講述時他們?也能仔細傾?聽，然后再?提出自己不?同的建議。?只是還有個?別幼兒在活?動中不能仔?細聽清楚同?伴的講述或?老師的提問?，而且部分?幼兒參加活?動的積極性?不高。樹?葉飄零，冬?意越來越濃?了，隨著天?氣變得越來?越冷，有的?孩子更喜歡?戶外活動了?，想通過運?動抵御寒冷?，而有的孩?子則怕冷，?變得更不愿?動了，針對?孩子們的表?現，從__?_月的第一?周起我們就?與孩子一起?開始了《我?們愛運動》?的主題活動?。在活動中?我們與孩子?一起在戶外?探索各種體?育活動，如?：《輪胎比?賽》《跳繩?大比拼》《?小傘兵》《?玩報紙》等?，特別是玩?報紙活動，?一開始孩子?們對體育活?動玩報紙很?迷茫，懷疑?的眼神好象?在說老師是?不是搞錯了?，這報紙怎?么玩哪？在?老師頂報紙?的啟迪下，?一張張報紙?頃刻間卻成?了一件件百?變玩具，孩?子們把報紙?變成飛箭，?用力讓飛箭?在天空中翱?翔；把報紙?變成紙球，?紙球一會兒?在腳上蹦跳?，一會兒在?手掌飛躍把?報紙當作降?落傘；把報?紙做報紙成?了孩子們戶?外活動的首?選玩具。正?是在大部分?愛運動的孩?子帶動、感?染下，不愛?運動的孩子?也愉快地參?加我們的運?動了，而且?玩的滿頭大?汗，此時我?們會以集?合的方式_?__孩子們?休息，并為?他們擦去額?頭、胸前、?背上的汗，?以免太累、?受涼。但孩?子們的運動?技能、技巧?還需練習與?鍛煉，同時?孩子們的運?動習慣還需?培養。通過?開展《我們?愛運動》這?個主題活動?，孩子們在?活動的開展?過程中、在?回家查找，?收集資料中?，他們已逐?步感受到運?動的快樂和?益處，知道?人們在冬天?里的一些運?動，如：冬?泳、長跑等?一些人們喜?歡的運動方?式。孩子們?也交流、展?示、表現了?自己喜歡的?運動：跳繩?（全班__?_位幼兒已?經會跳繩。?）、跑步、?玩輪胎、拍?皮球等，可?見幼兒對運?動這一課題?已有進一步?的了解與認?識。同時在?運動的課題?中孩子們感?知的不僅僅?是運動，還?知道與運動?相關的營養?、體質、健?康等。《我?們愛運動》?主題活動中?的課題已接?近尾聲，但?我們的運動?還在不斷地?進行著、開?展著、深入?著圣誕臨?近，新年將?來到。有的?孩子說起了?圣誕的話題?。讓孩子從?小接觸一些?異國的文化?對激發孩子?了解世界的?興趣是有促?進作用的。?__日是圣?誕節，在這?一周里我們?圍繞著圣誕?節而忙碌、?期盼、慶賀?著，在活動?里孩子們了?解了圣誕節?，認識了圣?誕老人，制?作了圣誕賀?卡，在快樂?的音樂聲中?歡度平安日?，體驗著西?節中化的節?日。在這_?_年的最后?一周里，我?們的活動可?謂是豐富多?彩：五天的?