第26頁共26頁父親節(jié)的演講稿：爸爸，這輩子我做你女兒父親節(jié)的演講稿：爸爸，這輩子我做你女兒。爸爸，女兒是你上輩子的情人，這輩子想與你生活一生一世，選擇做你的女兒?！}記每個(gè)女孩，都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的爸爸，因?yàn)槊總€(gè)爸爸在孩子心中都是強(qiáng)大的。都說，女孩是需要寵的，而最先寵她的那個(gè)男人就是她的爸爸。寵她一輩子的男人也只會(huì)是他爸爸。在最小的時(shí)候，把我舉在頭頂，逗我咯咯笑的是爸爸;把我放在他肩上，讓我騎著玩的是爸爸;在我哇哇大哭時(shí)為____眼淚、哄我開心、任我欺負(fù)的是爸爸;拉我出去兜風(fēng)，到處夸耀“這是我閨女”的是爸爸。是的，沒有一個(gè)父親不寵自己的女兒，只是各有各的寵愛方式。父親節(jié)的演講稿在長(zhǎng)大些，牽著我的手教我過馬路的是爸爸;跌倒了，卻不扶我叫我自己起來的是爸爸;扶著扶手教我騎自行車的是爸爸;和爸爸吵架，總是讓著我的是爸爸;考試失敗，總是鼓勵(lì)我的是爸爸;告訴我女孩堅(jiān)強(qiáng)會(huì)更美麗的是爸爸。是的，爸爸時(shí)常在身邊教育我。如今，整天在我身邊說注意平安的是爸爸，說我不要闖紅燈，騎車不能太快，不能因?yàn)闀r(shí)間太急就超車擠車……每次有什么交通的事故，爸爸都要回來嘮叨好多。不僅交通平安非常注重，食品平安更是重視。爸爸總說，甜食不能吃太多，糖啊面包啊盡量少吃，吃多了會(huì)得糖尿病，然后會(huì)把糖尿病的一系列危害講給我聽;油炸食品膨化食品不能吃，零食啊，烤串啊，燒雞啊都是地溝油做的，如今人的病都是吃這些東西吃的……是的，爸爸就是這樣，注重一切平安，不能有半點(diǎn)馬虎。媽媽總說，你說你爸一個(gè)男人怎么會(huì)細(xì)心到如此地步……我想是因?yàn)樗麗畚覀儾胚@樣的吧，因?yàn)橹挥袗鄄艜?huì)讓一個(gè)人變得心細(xì)。爸爸有時(shí)性格似小孩子，突然就從后面捂住我的眼問“猜猜我是誰”，喜歡逗我玩;有時(shí)候卻突然嚴(yán)肅大吼我一聲，為此，我與他吵了好多回架。但爸爸不是個(gè)記仇的人，上一秒還和我吵架，下一秒又來笑嘻嘻的問我這問我那，總是讓我很無奈卻也很感動(dòng)。在爸爸面前，我也經(jīng)常耍瘋，每次我耍瘋他都不會(huì)很計(jì)較，這就是一種寵愛吧。但爸爸決不會(huì)溺愛我，他寵我總會(huì)有個(gè)度，所以我也沒有成為什么“嬌女”。其實(shí)人總是越長(zhǎng)大越懂事，漸漸長(zhǎng)大的我也越來越覺得爸爸愛我，小時(shí)候從不會(huì)去領(lǐng)會(huì)，如今卻總會(huì)把這一點(diǎn)一滴的愛刻在心里。光陰光陰慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流;我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)憂嗎，你所擔(dān)憂的孩子啊，長(zhǎng)大啦……從沒有為父親寫過文，寫起來才發(fā)現(xiàn)父愛的偉岸寬闊，讓我不知從何開始寫。爸爸，今天女兒在這里為您寫下粗陋的文，女兒愛您，祝您幸福快樂安康。父親節(jié)演講稿：我的爸爸我今年已經(jīng)12歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在這十幾年的成長(zhǎng)過程中，您對(duì)我的愛我歷歷在目，我心中充滿了對(duì)您的“感動(dòng)”!爸爸您還記得嗎?在我一年級(jí)時(shí)，您就讓我上了英語輔導(dǎo)班，學(xué)的是牛津英語。但是路途很遠(yuǎn)，從國(guó)泰街一直到泰華街，再走一段路，才能到蓋德學(xué)校。那時(shí)候家里只有自行車，您帶著我騎到學(xué)校，不免非常累。而且一周上兩次課，只騎著自行車。但是您為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，每次不管有多累，多辛苦，不管春夏秋冬，都會(huì)堅(jiān)持送我去上輔導(dǎo)班。無意間，已經(jīng)到了三年級(jí)，牛津英語學(xué)完了，該學(xué)3L了，可是，問題出現(xiàn)了，學(xué)費(fèi)很昂貴，光上一次課就40元，我知道，父母掙的錢很不容易，就在我猶豫不定時(shí)，您堅(jiān)決的說：“上!”就這樣我又學(xué)起了3L，一直都堅(jiān)持不斷到如今。下大雨，下大雪，從來沒有一次連續(xù)過。這就是您的堅(jiān)持，使我得到了很多收獲。父親節(jié)演講稿在生活上，由于媽媽工作非常忙，總是由您來帶我，您不管有多忙，也總是要留出一點(diǎn)時(shí)間來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，每次您都會(huì)認(rèn)真的給我檢查作業(yè)，看到我有錯(cuò)誤，馬上就會(huì)給我耐心的講解，假設(shè)我還是不會(huì)，您就會(huì)再給我講一遍，直到我會(huì)了為止，不厭其煩，您也一點(diǎn)兒不馬虎，還讓我再給您講一遍，確認(rèn)我回了才肯罷休，因?yàn)橛辛四?，所以我的成?jī)一直都很不錯(cuò)。除了這些，您也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“家庭婦男”。平常媽媽忙，所以洗衣服，做飯，清掃衛(wèi)生，縫衣服這些重任自然要落在您肩上，可是您從來都沒喊過累，總是任勞任怨，都累出了白發(fā)。在父親節(jié)前一天，我準(zhǔn)備了一張賀卡，那是一張充滿著我對(duì)父親愛的賀卡。在父親節(jié)那一天，我把賀卡送給您時(shí)，您慈祥的眼睛里充滿了淚水，但又轉(zhuǎn)過身，輕輕擦去了。您臉上又充滿了欣慰的微笑，撫摩著我的頭，說我長(zhǎng)大了。爸爸這就是您，十幾年如一日對(duì)我無私的關(guān)愛，一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓我獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我安康快樂的成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)您說：“爸爸，您辛苦了”!父親節(jié)演講稿：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。2023父親節(jié)演講稿：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常常看不起我的人又是誰?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。父親節(jié)演講稿范例：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)于父親節(jié)演講稿：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常常看不起我的人又是誰?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。最新父親節(jié)演講稿：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃埽诰哂袩o限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。父親節(jié)演講：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好！爸爸，您知道嗎？有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心！常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆！爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦！”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎？”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了！這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪！爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙！爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢？而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來！爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種平安感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假設(shè)你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)于父親節(jié)演講稿范文：爸爸，請(qǐng)理解我親愛的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種挖苦的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全無視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越劇烈的叛逆!爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原那么。其中，尊重我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。教育學(xué)、心理學(xué)研究說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有宏大的開展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我成心的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可防止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是