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文檔簡介

聽聽聲音傾聽周圍的聲音傾聽周圍的聲音，你聽到了什么聲音？這些聲音聽起來有什么不同？這些聲音是由什么物體發出的？聽一聽、想一想：1、說一說這是什么物體發出的聲音？并說一說是自然的聲音還是人類活動的聲音。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？聲音有的好聽，有的不好聽的。ABCDEFGH點擊聲音什么樣的物體會發出聲音1、固體會發出聲音嗎？2、液體會發出聲音嗎？3、氣體會發出聲音嗎？音叉音叉是一種發聲儀器用途：調試樂器，測試音高。。。。。。。。結構（３部分組成）：帶柄的Ｕ型金屬叉，放大音量用的木盒，橡膠錘聽聽音叉發出的聲音大小音叉音叉上有字母和數字，字母代表的是音調，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。。。。。。。。實驗要求：1、選擇兩種大小不同的音叉，聽聽它們發出的聲音。2、選取一種音叉，先輕輕擊打，再重一點擊打。嘗試著用高低強弱對這些聲音進行描述。我們聽到的聲音實驗器材輕輕敲打時對聲音的描述重一點擊打時對聲音的描述大音叉小音叉聲音輕，弱聲音重，強比大音叉高比大音叉高實驗２３只鐵釘實驗步驟：１，用一旁的鐵釘先后敲擊大，中，小三只懸掛的鐵釘２，實驗保持安靜，仔細聽不同鐵釘發出的聲音，比較不同４，記錄在本上作業５，輕輕敲擊大鐵釘，重一點敲擊大鐵釘子，找出不同，記錄在作業本上實驗器材輕輕敲擊時對聲音的描述重一點擊打時對聲音的描述大鐵釘中鐵釘小鐵釘實驗記錄表音高不變，聲音更強，持續時間更長聲音比中鐵釘高，時間更短

聲音比大鐵釘高，時間短聲音清脆，持續時間長同上同上敢挑戰嗎？

你能做出一個強音，一個弱音嗎？

提示：可自選教室內任何可用的器具。第一關聲音有強弱之分。

現在有一架飛機正在天空中飛行，聽聲音,它是：A.從遠到近B.從近

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