第13頁共13頁2023幼?兒園教研活?動總結優(yōu)秀?一、加強?學習，注重?教師成長?教研組是教?師成長的搖?籃，是幼兒?園開展教學?研究、學習?、研討、交?流教學經驗?的陣地;本?學期，教研?工作以加強?學習，促進?教師成長作?為突破口，?分別帶領老?師們學習了?許多新的理?念及教學觀?念，促進了?教師觀念的?轉變和更新?，讓每一個?老師在新觀?念的收集和?吸取中，自?覺的轉變和?更新著教學?思路和方法?。本學期以?來，教研活?動不斷的在?各種工作中?加強教師的?反思，從每?一塊工作的?落實總結中?，讓每一位?教師注重反?思，在反思?中提取經驗?，確立目標?。二、開?展課題研究?，摸索教育?經驗課題?，對于我們?教研組來說?，是一個新?鮮而又充滿?挑戰(zhàn)的任務?。本學期，?我園的教學?工作圍繞課?題目標來開?展和摸索，?就藝術領域?這一課題展?開了研討，?從最初的超?多理論知識?的收集和學?習中，我們?從理論上有?了清晰的認?識，從大、?中、小各班?的教材、確?定、教案討?論、教學準?備中，每一?個教師從討?論中相互學?習，共同的?汲取著養(yǎng)分?，在每一節(jié)?課外觀摩和?小結中，又?真正將我們?各自的教學?理論、教學?經驗和構成?的新思路、?新方法得以?交流和提升?，每一個活?動，都從最?初的模式研?討出一份執(zhí)?教的計劃，?又從執(zhí)教中?總結和反思?，得出一個?優(yōu)秀的教學?活動。這一?過程，是老?師們理論和?經驗的匯集?，也是教學?和教師的學?習和提高。?最后，我們?教師也從藝?術領域之唱?歌活動的觀?摩和教學中?，找到了一?個新的教學?方法:用圖?譜來促進幼?兒記憶歌詞?，在唱歌教?學中利用生?動、形象的?圖譜，為幼?兒創(chuàng)造視、?聽可感的雙?白優(yōu)良環(huán)境?，激發(fā)幼兒?主動參與活?動的目的，?提高音樂活?動的質量，?這一經驗的?總結，也就?構成了我們?教研活動的?一個課題，?老師們在摸?索中收集了?許多的素材?，并各自撰?寫了研究報?告，真正從?教學研討、?觀摩中提煉?了我們的課?題研究。?三、優(yōu)化一?日活動，落?實教學安排?教學是幼?兒園工作的?生命線，提?高教學質量?，也就是教?研組研討和?工作的核心?。本學期，?我們從優(yōu)化?一日生活安?排，從時間?的安排到各?區(qū)域的安排?上，增加了?幼兒戶外活?動的時間，?真正讓一日?活動更加合?理、科學。?在教學上，?我們從學期?計劃到制定?和日計劃、?周計劃的安?排上緊靠目?標，用目標?做為我們教?學的指南，?從同年級相?同教材的制?定和相互交?流上，讓教?學更加規(guī)范?和準確，另?外，期末到?各班教學狀?況測試和總?結，也讓每?一個教師從?目標到教學?，又從教學?對應到目標?有了更清晰?的認識，讓?我園以后的?教學安排和?教學施行更?有了方向。?四、精心?___型活?動，增強宣?傳力度幼?兒園的工作?，很大程度?上是以社會?、以家長的?評價為標準?的。加強幼?兒園的宣傳?也是我們工?作的重點。?本學期，我?們精心__?_了家長開?放日、六一?文藝匯演和?大班畢業(yè)典?禮的表演。?我們教研組?也在這些活?動中充分的?發(fā)揮了作用?，從學期開?始的節(jié)編排?、落實，到?六一表演節(jié)?的編排、訓?練、項目議?程、方案的?制度，到表?演時各班精?心的準備和?有序的__?_，所有這?些都事先在?教研活動中?交流、討論?，真正做到?了互幫互學?，在家長開?放日和匯報?表演中，也?由老師們出?色的表演，?得到了家長?的一致好評?和認可。?五、安全工?作保證幼?兒的健康和?安全，是我?們每一位老?師的首要職?責，讓幼兒?在我們的教?育下健康、?快樂的成長?是我們工作?的目標。本?學期，我們?將安全教育?列入課程之?中，讓幼兒?自我有安全?預防常識，?做為教師，?堅持用心上?崗，嚴格遵?守上崗制度?，以提高職?責心為安全?要點，使我?園本學期的?安全事故極?大降低，無?骨折、縫針?事故、輕微?的摔傷、碰?傷也很少。?總之，本?學期的教研?工作在領導?的指導下，?在全組教師?的共同努力?下，取得了?許多成果，?教研活動真?正成為了老?師們交流、?學習、成長?的地方，就?本學期的工?作，我們也?清晰的意識?到，要以更?高的標準要?求自己，還?有一些急待?解決的問題?:(一)?結合本園實?際，加強課?題研究，提?高全體教師?科研意識。?(二)教?材的學習和?目標的確定?、落實。?(三)教師?技能、技巧?的培訓。?(四)特色?教學的經驗?，在美術及?早期閱讀方?面展開研討?，總結經驗?。這一些?，將作為我?們下學期教?研工作的目?標和方向，?我們將充分?發(fā)掘每位教?師的潛力，?真正讓教研?促進教師成?長，讓教師?的成長帶來?教學質量的?真正提高。?__幼兒?園教研活動?總結(二)?本期以幼?兒園一日生?活常規(guī)細則?為主線，加?強教研工作?管理和幼兒?園德育教材?開發(fā)，營造?一個積極讀?書的氛圍，?提高教師參?與教研的積?極性，加強?理論學習，?進一步深化?教育觀念轉?變?yōu)榻逃?為，加強教?師隊伍建設?，參加學校?的說課比賽?、教學論文?評選、讀書?活動、辦學?理念、一訓?三風征選等?活動，以教?研活動促進?教師專業(yè)化?成長，培養(yǎng)?學習型、研?究型教師，?幼兒園開展?了青年教師?獻課活動，?家長開放活?動，全面提?升幼兒園的?保教工作質?量。以下是?這次教研活?動的總結。?一、加強?理論學習?本期引領教?研組用三次?教研活動的?時間，系統(tǒng)?地學習了《?幼兒__學?》中創(chuàng)造游?戲部分的內?容，理解了?創(chuàng)造游戲的?特點、教育?作用以及指?導方法。?二、抓好常?規(guī)工作每?位教師認真?設計活動方?案、認真_?__幼兒一?日生活活動?。每周認真?開展星期五?__開展教?研活動;各?班每周更換?家園窗，每?星期__八?點以前上墻?。每月環(huán)境?創(chuàng)設檢查一?次:創(chuàng)設有?特色幼兒教?育環(huán)境，本?期探討了怎?樣創(chuàng)設科學?、合理、美?化幼兒園環(huán)?境的方法，?并制定__?_創(chuàng)設的評?選標準，由?教研組長牽?頭___各?班班長進行?檢查評比。?全園教師?獻課活動_?__節(jié);外?出觀摩學習?___人次?，參加校級?說課比賽_?__次。本?期按照學校?的新規(guī)定，?每周教研組?長和五年教?齡以下教師?每周聽兩節(jié)?教學活動，?其他教師每?周必須聽一?節(jié)教學活動?，并且每周?五在__老?師那里登記?，在園長處?簽字蓋章。?每位教師在?不同的階段?都會撰寫教?學反思。?三、家園互?動今年在?小班搞試點?:為家長開?放班級博客?，深得家長?的好評。為?家長提供教?學觀摩活動?___節(jié)，?讓家長了解?幼兒園的教?學情況。家?長和孩子們?一起做親子?游戲，觀看?孩子們的文?藝表演。?四、特色園?區(qū):創(chuàng)建學?習型教師團?隊教師專?業(yè)化發(fā)展是?教師專業(yè)化?素質不斷提?高的一個過?程，創(chuàng)建學?習型團隊，?是師資隊伍?建設的重要?途徑，建立?書香校園，?建設校園文?化，營造和?諧、健康向?上的學習氛?圍，本期教?研組開展了?讀書漂流活?動。在辦?公室創(chuàng)設了?讀書吧。在?教師辦公室?里創(chuàng)設讀書?環(huán)境——為?教師提供各?種教育雜志?，供教師閱?覽，學習先?進的教育理?念，吸取新?的教育信息?和先進的育?人經驗，拓?展教師視野?。走進名著?”的讀書活?動。認真閱?讀學校每年?提供的書籍?，提高教師?自身的文化?素養(yǎng)。每年?教師自覺閱?讀___本?名著，擴展?讀書的范圍?。__幼?兒園教研活?動總結(三?)依照學?期初制定的?教研活動計?劃，我園圓?滿完成了學?期任務，實?現(xiàn)了預期目?標。與以往?相比搞出了?特色，獲得?了實效，現(xiàn)?總結如下:?一、教研?活動日趨規(guī)?范1、規(guī)?范體現(xiàn)在計?劃的制定上?。在計劃的?制定上我們?采取了“逆?向性”原則?，即:計劃?的制定由下?而上，從基?層中搜集、?挖掘問題。?學期初保教?室便___?各年級組教?研組長廣泛?爭取教師意?見，然后通?過討論、研?究制定出學?期計劃，該?計劃具有從?群眾中來、?立足于實際?、可操作性?強、粗線條?定目標的特?點，而且能?通過讓教師?參與計劃的?制定，達到?人人支持教?研、人人明?確方向的目?的。而在每?次教研內容?的確定上，?保教室更是?精益求精，?結合學期目?標通過各種?渠道深入了?解教學實際?和教師、幼?兒所需等靈?活性地安排?教研內容，?所以每次教?研教師們都?是高興而來?、滿意而歸?。2、規(guī)?范體現(xiàn)在教?研活動的_?__體系上?。本學期，?在教研__?_體系中更?加明確了各?層的職責，?并充分發(fā)揮?了各自的職?能，做到了?“分工不分?家”。3?、規(guī)范體現(xiàn)?在教研活動?的準備與整?理上。學期?初，保教室?在原先“教?研活動記錄?”的基礎上?又增加了“?教研備課記?錄”和“教?研活動語錄?”，當確定?出每次教研?活動內容后?，提前將通?知發(fā)放給各?班，以便每?位教師做好?思想及行動?上的準備;?而教研活動?主持人就要?認真做好本?次活動的備?課，對活動?的目標、重?點難點以及?活動過程的?___都要?做好估計與?準備;教研?過程中，由?記錄員詳細?記錄下活動?的過程及參?與者的發(fā)言?，以便過后?分析同時也?能積累下極?有價值的第?一手資料。?二、教研?活動時間得?到更充分的?保證自從?本學期幼兒?園將周六上?午做為半日?工作日以來?，教研活動?較以往在時?間上得到了?更為充足的?保證，故而?增強了教研?活動的連續(xù)?性和持久性?，教研活動?已深入人心?，成了教師?們不可缺少?的精神食量?。三、教?研活動形式?多樣，內容?豐富多彩?首先，本學?期我們在原?先基礎上，?又進行了兩?種教研形式?的大膽嘗試?。“一節(jié)課?兩次觀摩三?面評”，在?提高教師教?育技能，培?養(yǎng)教師觀察?、評價、反?思能力等方?面，具有不?可低估的價?值。“案例?式教研”由?于都是身邊?的人和事，?所以教師們?極容易找到?共鳴點，又?因為彼此間?的切磋比較?、交流反思?，往往能得?出較為科學?的答案，而?這一答案便?是我們下一?步實踐的依?據。其次?，在教研內?容的設計上?，既有提高?教師教育技?能的內容，?又有解決教?育困惑的內?容，還有培?養(yǎng)教師專業(yè)?技能、交流?彼此經驗的?內容等等，?但我們的目?標都是一致?的，就是能?更好地解決?教育實踐中?的具體問題?，提高教師?的聽、說、?思、寫的能?力。再次?，教研的_?__上有_?__教研、?分組教研還?有隨時隨地?的個別教研?，教研的成?員是流動性?的，教研的?主持者也是?輪流擔任的?，如今我們?的教研已無?處不在、無?時不有了。?四、教研?有突破，效?果有新高?1、教師的?教研熱情空?前高漲。教?研活動的開?展增進了領?導與教師、?教師與教師?彼此間的感?情，整個幼?兒園的氣氛?更加的和諧?，教研積極?性的激發(fā)同?時也激起了?教師們工作?的熱情。?2、教師的?專業(yè)化成長?步伐跨越式?前進，如:?現(xiàn)代化信息?技術的應用?能力、觀察?的敏捷度與?深度、分析?評價的能力?、提升撰寫?的能力等。?更為可貴的?是，通過圍?繞“主題活?動”所__?_的教研活?動，使我們?得出了許多?極具價值的?經驗，如:?如何做好主?題活動前的?準備;如何?選擇與設計?主題中的活?動;各種教?育資源的挖?掘與利用等?等。五、?教研活動的?反思與不足?有總結和?反思便能實?現(xiàn)再提高，?在本學期教?研活動的開?展中尚存眾?多的不足:?1、由于?周六興趣班?開辦的緣故?使得部分教?師未能全程?參與，對這?部分教師來?說實為一種?損失。2?、活動中雖?總結出了不?少有價值的?經驗，但缺?少在實踐中?的反復論證?。3、教?師雖然具備?了一定的寫?作技能、儲?備了相當?shù)?實踐經驗，?但仍缺乏對?此的整理與?對外交流。?__幼兒?園教研活動?總結(四)?我園從完?善___建?設，健全各?項制度，加?強教育培訓?，強化業(yè)務?技能，加強?檢查指導，?抓好細節(jié)管?理，定期總?結反思，開?展豐富的活?動，創(chuàng)新常?規(guī)工作等方?面著手，使?衛(wèi)生保健工?作更趨規(guī)范?化和科學化?，為保障幼?兒健康成長?奠定了良好?的基礎。以?下是我園的?一些具體做?法:一、?加強教育培?訓，強化業(yè)?務技能我?園注重對全?體教職工進?行專職培訓?，有崗前培?訓、在職培?訓，通過外?出、在園、?請專家來講?課等多種形?式，從而開?闊教職工的?視野。我們?還開展多種?形式的崗位?練兵。如:?對保育員進?行理論和操?作兩方面的?比賽，理論?方面的內容?包括教育、?保育、消毒?、疾病防治?，以筆試和?口試、搶答?賽的方式進?行。操作方?面分鋪床單?、洗餐巾、?教幼兒穿脫?衣服等，從?而實現(xiàn)了理?論向實踐的?轉化，提高?了實際操作?能力和水平?。二、完?善___建?設，健全各?項制度幼?兒園衛(wèi)生保?健工作涉及?面廣，必須?有嚴密的_?__機構。?我園由一名?領導主管衛(wèi)?生保健工作?，同時建立?起一支由保?健醫(yī)生、班?組保教人員?、保育員、?后勤炊事人?員組成的隊?伍，形成了?既縱向又交?叉管理的網?絡群體，在?___上保?證這項工作?的開展和落?實，并根據?需要成立專?項工作__?_，將重點?工作與常規(guī)?工作緊密結?合起來，推?進衛(wèi)生保健?工作的開展?。___建?設完善后，?我園制定了?切實可行的?制度，并根?據執(zhí)行情況?進行改進和?完善。三?、加強檢查?指導，抓好?細節(jié)管理?完善制度，?配備充足人?員，通過檢?查和考核使?制度真正貫?徹并落到實?處。首先，?明確分工，?定期檢查。?我園的衛(wèi)生?檢查小組，?定期對各班?級的午睡、?用餐、衛(wèi)生?、消毒、幼?兒護理等工?作進行檢查?。其次，把?日常工作檢?查與考核緊?密結合，做?到檢查與獎?懲掛鉤，業(yè)?績與先進同?步，考核高?分與獎金對?等，完善管?理機制，提?高教職工的?自律意識。?我們在幼?兒衛(wèi)生保健?工作的實踐?中，努力踐?行“細節(jié)決?定成敗”理?念，幼兒園?日常工作雖?然平凡瑣細?，卻與每一?個幼兒的健?康成長息息?相關，決不?允許有一絲?一毫的大意?疏漏，否則?，將有可能?造成無法挽?回的后果。?保健醫(yī)生每?天做好晨檢?細節(jié)工作，?從而真正促?進幼兒身心?健康，讓家?長安心放心?。四、定?期總結反思?，不斷提高?水平通過?學習，我園?全體教職員?工認識到健?康的幼兒應?該有強健的?身體、健康?的心理狀態(tài)?，必須貫徹?“預防為主?”的方針，?對疾病與事?故做到防患?于未然，促?進孩子的健?康成長。通?過實踐，我?們做到了以?下幾個方面?:(一)?科學飲食。?根據季節(jié)?編排食譜。?如秋季氣候?干燥，可多?選擇營養(yǎng)豐?富的暑類和?根莖類蔬菜?;冬天因天?氣寒冷，體?力消耗大，?則需安排高?蛋白、高熱?量的食物。?增加含鐵量?高的食物，?增加幼兒的?血色素，積?極防治貧血?，如魚、肝?臟、蛋黃、?肉，補充水?果及維生素?B、維生素?C，以促進?鐵的吸收，?同時注意動?物性食品與?植物性食品?混搭，促進?互相吸收。?改進烹調方?法。我園以?一物多制的?辦法調動幼?兒食欲，把?食物的幾十?種制作方法?收集在我園?的一份菜單?錄里，每周?排食譜就輕?松自如了。?(二)嚴?格執(zhí)行消毒?制度，預防?疾病的發(fā)生?。幼兒園?是幼兒密集?的生活場所?，幼兒餐具?、用具，洗?刷不徹底，?消毒不到位?，就會病從?口人，引發(fā)?各種疾病。?因此，我園?補充完善了?各類消毒制?度，做到“?四定”，即?定人員、定?崗位、定職?責和定責任?。配備專門?消毒餐具的?蒸汽消毒柜?，每班配小?消毒柜，教?室、食堂配?有紫外線消?毒燈，嚴格?按時按要求?消毒。(?三)嚴格幼?兒食品管理?，嚴把質量?關，杜絕食?物中毒事故?的發(fā)生。?嚴格執(zhí)行“?四把關”制?度。一是把?好進貨關，?幼兒園的葷?素菜、各類?食品全部在?正規(guī)大型超?市購買，嚴?格食品索證?準入制度，?入庫時專人?查點、驗收?登記。二是?把好保管關?，倉庫保管?員及時檢查?，不得把腐?爛變質及過?期失效的貨?物發(fā)放出庫?。三是把好?制作關，嚴?格生熟分開?制度，炊事?員嚴格按程?序進行烹制?。四把好入?口關，教師?在分飯時，?仔細辨別飯?菜質量，把?好幼兒入口?關。相關責?任人各負其?責，層層把?關，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?，避免事故?的發(fā)生，使?保健工作更?加細致化、?合理化。?針對幼兒的?年齡特點，?我園開展形?式多樣的活?動，以創(chuàng)新?促常規(guī)，取?得了很好效?果。如，為?了讓幼兒的?菜肴推陳出?新，幼兒園?向家長征集?寶寶食譜，?家長們積極?響應，提供?了許多幼兒?喜歡吃的自?創(chuàng)菜譜，孩?子們吃得很?開心。五?、小結幼?兒園衛(wèi)生保?健工作是一?項至關重要?的工作，是?保證幼兒身?心健康發(fā)展?的基礎性工?作，必須常?抓不懈、持?之以恒。在?今后的幼兒?園衛(wèi)生保健?管理工作中?，應進一步?加強規(guī)范化?和科學化，?再創(chuàng)托幼機?構衛(wèi)生保健?工作新輝煌?。__幼?兒園教研活?動總結(五?)我們教?研組在區(qū)教?育局小幼科?的正確領導?下，在各個?幼兒園的大?力支持與配?合下，以《?幼兒園教育?指導綱要》?的精神為理?論依據，按?照學年初制?定的工作要?點，本著求?實、開拓、?創(chuàng)新的原則?，努力開拓?教研工作的?新局面。較?好地完成了?工作任務。?現(xiàn)將這一學?年的工作總?結如下:?一、___?新學期工作?會議為了?提升幼兒園?園長的管理?理念和水平?，促進園所?之間的友好?交流，我們?在___月?份召開了“?幼兒園園長?新學年工作?會議”，進?一步貫徹區(qū)?教育工作會?議精神，明?確新學年的?工作目標，?提出了新學?年工作的重?點、建議，?并對工作做?了詳細的安?排。園長們?也分別談了?自己幼兒園?新學期的工?作設想。從?各位園長的?介紹中能夠?體會到，我?們幼兒園都?非常重視教?研活動在教?師成長中的?作用，能根?據各自幼兒?園的具體情?況有的放矢?地開展教研?，并在教研?的形式上有?所突破。充?分發(fā)揮人員?的積極性，?主動性，有?序有效地開?展教育研究?。通過此次?會議，到會?的園長們紛?紛表示將共?同攜手，開?創(chuàng)幼兒教育?的新局面。?二、__?_安全衛(wèi)生?檢查工作?為全面加強?區(qū)幼兒園安?全衛(wèi)生工作?，根據區(qū)教?育局小幼科?的部署與安?排，我們和?__片實行?了安全衛(wèi)生?工作交叉檢?查。__月?__日我們?___了由?片長任組長?、三個幼兒?園園長和一?名保健醫(yī)生?為組員的安?全衛(wèi)生工作?檢查小組，?對廣氮片_?__所幼兒?園進行了為?期一天的檢?查。從檢查?___所幼?兒園的情況?來看，大部?分幼兒園有?較強的安全?意識，__?_制度健全?，環(huán)境、設?施設備配套?齊全，特別?是在食品安?全方面做的?尤為突出。?但也有少數(shù)?幼兒園存在?薄弱環(huán)節(jié)，?主要表現(xiàn)在?辦園證未年?審和人員沒?有上崗證;?次弱的是衛(wèi)?生保健工作?，主要表現(xiàn)?在檔案資料?不齊全和沒?有上墻資料?;其次是園?舍條件達標?率不高，主?要是班額過?大。一天檢?查下來，我?們被廣氮片?幼兒園園長?