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文檔簡介

學習目標1.自主學會本課的生字，書寫行款整齊，有一定的速度。2.聯系上下文和自己的積累，理解課文中有關詞句的意思，感悟“幸運”的內涵。

這篇散文是兒童文學作家金波撰寫的。通過描寫一名小學生鍥而不舍地尋找幸運花瓣——五瓣丁香，最后終于如愿以償的故事，揭示了幸運源于新的發現，是一種心靈感受的哲理。五瓣丁香是不可能給人們帶來幸運的，但專心致志尋找的過程，以及最終發現后的驚喜，確實令人感到無比的快樂。

作者簡介

金波，原名王金波。河北衡水人。1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任首都師范大學教授，中國作協兒童文學委員會委員，北京市作協理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。著有詩集《回聲》、《我的雪人》、《綠色的太陽》、《我們去看海——金波十四行兒童詩》等，童話集《小樹葉童話》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》等，散文集《等你敲門》、《感謝往事》，評論集《追尋小精靈》等，歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》，選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》等。其作品曾獲國家圖書獎及“五個一”工程獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎及1992年國際安徒生獎提名等。

第一課件網-丁香興致勃勃專心致志詫異體驗情不自禁樂此不疲茫然回味第一課件網-讀文：幸運的花瓣指什么？為什么要尋找幸運的花瓣？怎樣尋找幸運的花瓣？找到了幸運的花瓣了嗎？你從中獲得什么感受？誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運。尋找幸運花瓣1.課文從哪里到哪里具體描寫了我尋找幸運花瓣？2.找出“我”尋找五瓣丁香的語句。3.讀課文最后兩節，談談對幸運的理解。第一課件網-感悟升華

1.在作者的眼里，“幸運”指的是什么？2.在你的眼里，“幸運”又指的是什么呢？讓學生各抒己見，教師注意

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