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文檔簡介

/8答案1、忘卻大臣間隔侵略悠然粉碎焦急哀傷2、guanguangenggengzhengzheng3、教誨；謊話；發誓；延長；后悔；慌張；哲理；朝廷；珍惜；郎中；游泳；紗巾；診所；明朗；歌詠；長沙；4、民安政通路不生靈流離哀遍5、平衡平穩平緩精美精巧精妙6、白鷺本身就是一首很優美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置上。示例：書是人類進步的階梯。7、游子身上衣意恐遲遲歸游子吟童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹祖父和園子深沉的愛與懷念8、haowuCchong宀5疑問設問看法或認識游手好閑，借錢不還5?他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關懷讓他受寵(ch&ng)若驚。“他”和“她”是親戚關系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。只要有希望，人生從什么時候開始都不晚。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。9、1.介紹了什么是搭石。從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。脫鞋挽褲。體現了鄉親們無私奉獻，一心為他人著想的特點。10、范文：誤解你被人誤解過嗎？你體會過那種感受嗎？我被敬愛的老師誤解了，那種感覺真不好，而我只能默默忍受。那天，我來到教室，拿出課本就讀起來。不一會兒預備鈴響了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌說笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進來了。老師看看我，又看看同學們，對我說：“下課后，你到我辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師要表揚我呢。整節課，我都全神貫注地聽講，盼望著快點下課。終于下課了，我走進辦公室，老師生氣地說：“作為班長，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學都像你一樣，那班級都成什么樣了？”我剛想向老師說明情況，老師又說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，回去吧。”我非常生氣，大聲說：“你憑什么叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學是應該的，再說，你剛才還頂撞我，作業一定得加倍。”我難過極了，跑回教室痛哭起來。回到家，我把這件事寫進了日記本，并

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