機密★啟用前海南省2021年普通高中學業(yè)水平選擇性考試生物注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回一、選擇題：本題共20小題，共50分。其中第1?10小題，每小題2分；第11~20小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。下列關于纖維素的敘述正確的是（）是植物和藍藻細胞壁的主要成分易溶于水，在人體內可被消化與淀粉一樣都屬于多糖，二者的基本組成單位不同水解的產物與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀分泌蛋白在細胞內合成與加工后，經囊泡運輸到細胞外起作用。下列有關敘述錯誤的是（）核糖體上合成的肽鏈經內質網和高爾基體加工形成分泌蛋白囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發(fā)生膜成分的交換參與分泌蛋白合成與加工的細胞器的膜共同構成了生物膜系統(tǒng)合成的分泌蛋白通過胞吐排出細胞紅樹林是海南的一道靚麗風景，既可防風護堤，也可為魚類、鳥類等動物提供棲息地。下列有關敘述錯誤的是（）“植物一魚一水鳥”是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)常見的一條食物鏈紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，結構相對復雜，具有較強的自我調節(jié)能力紅樹林的海岸防護作用和觀賞性體現(xiàn)了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的直接價值采取退塘還林、治污減排等措施有利于保護紅樹林生態(tài)系統(tǒng)孟德爾的豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗是遺傳學的兩個經典實驗。下列有關這兩個實驗的敘述，錯誤的是（）均將基因和染色體行為進行類比推理，得出相關的遺傳學定律均采用統(tǒng)計學方法分析實驗結果對實驗材料和相對性狀的選擇是實驗成功的重要保證均采用測交實驗來驗證假說腎病綜合征患者會隨尿丟失大量白蛋白，導致血漿白蛋白減少，出現(xiàn)水腫。有的患者血漿中某些免疫球蛋白也會減少。下列有關敘述錯誤的是（）患者體內的水分在血漿與組織液之間不能相互滲透長期丟失大量的蛋白質可導致患者營養(yǎng)不良免疫球蛋白減少可導致患者免疫力低下臨床上通過靜脈輸注適量的白蛋白可減輕水腫癥狀已知5-溴尿嘧啶（BU）可與堿基A或G配對。大腸桿菌DNA上某個堿基位點已由A-T轉變?yōu)锳-BU，要使該位點由A-BU轉變?yōu)镚-C，則該位點所在的DNA至少需要復制的次數是（）1B.2C.3D.4真核細胞有絲分裂過程中核膜解體和重構過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）I時期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構I-II過程中，核膜圍繞染色體重新組裝III時期，核膜組裝完畢，可進入下一個細胞周期組裝完畢后的核膜允許蛋白質等物質自由進出核孔某地區(qū)少數人的一種免疫細胞的表面受體CCR5的編碼基因發(fā)生突變，導致受體CCR5結構改變，使得HIV-1病毒入侵該免疫細胞的幾率下降。隨時間推移，該突變基因頻率逐漸增加。下列有關敘述錯誤的是（）該突變基因豐富了人類種群的基因庫該突變基因的出現(xiàn)是自然選擇的結果通過藥物干擾HIV-1與受體CCR5的結合可抑制病毒繁殖該突變基因頻率的增加可使人群感染HIV-1的幾率下降9?去甲腎上腺素（NE）是一種神經遞質，發(fā)揮作用后會被突觸前膜重攝取或被酶降解。臨床上可用特定藥物抑制NE的重攝取，以增加突觸間隙的NE濃度來緩解抑郁癥狀。下列有關敘述正確的是（）NE與突觸后膜上的受體結合可引發(fā)動作電位NE在神經元之間以電信號形式傳遞信息該藥物通過與NE競爭突觸后膜上的受體而發(fā)揮作用NE能被突觸前膜重攝取，表明興奮在神經元之間可雙向傳遞10?人在幼年時期若生長激素（GH）分泌不足，會導致生長停滯，發(fā)生侏儒癥，可通過及時補充GH進行治療，使患者恢復生長。下列有關敘述正確的是（）臨床上可用適量GH治療成年侏儒癥患者血液中GH減少，會導致下丘腦分泌的GH增多GH發(fā)揮生理功能后就被滅活，治療期間需持續(xù)補充GHGH通過發(fā)揮催化作用，使靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化某種酶的催化反應速率隨溫度和時間變化的趨勢如圖所示。據圖分析，下列有關敘述錯誤的是（）在t1時，該酶催化反應速率隨溫度升高而增大不同溫度下，該酶達到最大催化反應速率時所需時間不同相同溫度下，在不同反應時間該酶的催化反應速率不同雌性蝗蟲體細胞有兩條性染色體，為XX型，雄性蝗蟲體細胞僅有一條性染色體,為XO型。關于基因型為AaxRO的蝗蟲精原細胞進行減數分裂的過程，下列敘述錯誤的是（）處于減數第一次分裂后期的細胞僅有一條性染色體減數第一次分裂產生的細胞含有的性染色體數為1條或0條處于減數第二次分裂后期的細胞有兩種基因型該蝗蟲可產生4種精子，其基因型為AO、aO、AXR、aXR研究發(fā)現(xiàn)，人體內某種酶的主要作用是切割、分解細胞膜上的“廢物蛋白”。下列有關敘述錯誤的是（）該酶的空間結構由氨基酸的種類決定該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與“廢物蛋白”被該酶切割過程中發(fā)生肽鍵斷裂“廢物蛋白”分解產生的氨基酸可被重新利用研究人員將32P標記的磷酸注入活的離體肝細胞,1?2min后迅速分離得到細胞內的ATP。結果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團被32P標記，并測得ATP與注入的32P標記磷酸的放射性強度幾乎一致。下列有關敘述正確的是（）該實驗表明，細胞內全部ADP都轉化成ATP32P標記的ATP水解產生的腺苷沒有放射性32P在ATP的3個磷酸基團中出現(xiàn)的概率相等ATP與ADP相互轉化速度快，且轉化主要發(fā)生在細胞核內終止密碼子為UGA、UAA和UAG。圖中①為大腸桿菌的一段mRNA序列，②?④為該mRNA序列發(fā)生堿基缺失的不同情況（“-”表示一個堿基缺失）。下列有關敘述正確的是（）iiaI?(qa匚hl匸il空1我口k山Qai①編碼的氨基酸序列長度為7個氨基酸②和③編碼的氨基酸序列長度不同②?④中，④編碼的氨基酸排列順序與①最接近密碼子有簡并性，一個密碼子可編碼多種氨基酸一些人中暑后會出現(xiàn)體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關敘述錯誤的是神經調節(jié)和體液調節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節(jié)體溫升高時，人體可通過排汗散熱降低體溫為維持血漿滲透壓平衡，應給中暑者及時補充水分和無機鹽大量出汗時，垂體感受到細胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產生渴覺關于果酒、果醋和泡菜這三種傳統(tǒng)發(fā)酵產物的制作，下列敘述正確的是（）發(fā)酵所利用的微生物都屬于原核生物發(fā)酵過程都在無氧條件下進行發(fā)酵過程都在同一溫度下進行發(fā)酵后形成的溶液都呈酸性農業(yè)生產中常利用瓢蟲來防治葉螨。某小組研究瓢蟲的饑餓程度和密度對其捕食作用率的影響，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）訃訃E亡化盂在相同條件下，瓢蟲密度越高，捕食作用率越低饑餓程度和葉螨密度共同決定了瓢蟲的捕食作用率對瓢蟲進行適當饑餓處理可提高防治效果田間防治葉螨時應適當控制瓢蟲密度19?某課題組為了研究脫落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，將剛萌發(fā)的玉米種子分成4組進行處理，一段時間后觀察主根長度和側根數量，實驗處理方法及結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（）

生栓情觀定時補加滋窗術不加ABA不扌卜輒蒸鉗未生栓情觀定時補加滋窗術不加ABA不扌卜輒蒸鉗未&IIABA/HA8A合成抑和削合咸怖制刑4UABA與第1組相比，第2組結果說明干旱處理促進側根生長與第2組相比，第3組結果說明缺少ABA時主根生長加快本實驗中自變量為干旱和ABA合成抑制劑設置第4組的目的是驗證在干旱條件下ABA對主根生長有促進作用20.某遺傳病由線粒體基因突變引起，當個體攜帶含突變基因的線粒體數量達到一定比例后會表現(xiàn)出典型癥狀。I-1患者家族系譜如圖所示。列有關敘述正確的是（）II若II-1與正常男性結婚，無法推斷所生子女的患病概率若II-2與II-3再生一個女兒，該女兒是突變基因攜帶者的概率是若III-1與男性患者結婚，所生女兒不能把突變基因傳遞給下一代該遺傳病的遺傳規(guī)律符合孟德爾遺傳定律二、非選擇題（本大題共5小題，共50.0分）21.（10分）植物工廠是全人工光照等環(huán)境條件智能化控制的高效生產體系。生菜是植物工廠常年培植的速生蔬菜。回答下列問題。TOC\o"1-5"\h\z（1）植物工廠用營養(yǎng)液培植生菜過程中，需定時向營養(yǎng)液通入空氣，目的是。除通氣外，還需更換營養(yǎng)液，其主要原因是。（2）植物工廠選用紅藍光組合LED燈培植生菜，選用紅藍光的依據是。生菜成熟葉片在不同光照強度下光合速率的變化曲線如圖1，培植區(qū)的光照強度應設置在點所對應的光照強度；為提高生菜產量，可在培植區(qū)適當提高C02濃度，該條件下B點的移動方向是。（3）將培植區(qū)的光照/黑暗時間設置為14h/10h,研究溫度對生菜成熟葉片光合速率和呼吸速率的影響，結果如圖2，光合作用最適溫度比呼吸作用最適溫度；若將培植區(qū)的溫度從T5調至T6，培植24h后，與調溫前相比，生菜植株的有機物積累量。22.（11分）大規(guī)模接種新型冠狀病毒（新冠病毒）疫苗建立群體免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的種類有滅活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列問題。（1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T細胞發(fā)揮著重要作用。T細胞在人體內發(fā)育成熟的場所是，T細胞在細胞免疫中的作用是。（2）接種新冠滅活疫苗后，該疫苗在人體內作為可誘導B細胞增殖、分化。B細胞能分化為分泌抗體的。（3）新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是介導病毒入侵人體細胞的關鍵蛋白，據此，某科研團隊研制出mRNA疫苗。接種mRNA疫苗后，該疫苗激發(fā)人體免疫反應產生抗體的基本過程是。（4）新冠肺炎康復者體內含有抗新冠病毒的特異性抗體，這些特異性抗體在患者康復過程中發(fā)揮的免疫作用是。23.（10分）科研人員用一種甜瓜（2n）的純合親本進行雜交得到F1，F(xiàn)1經自交得到F2,結果如下表。性狀控制基因及其所在染色體母木父本FiFi果皮底色44號染色體黃録色黃色黃綠色黃綠色；黃色=3；1果闔顏色叭9號染色休白色橘紅色橘紅色橘紅色；□色=3:1果皮覆紋曰口4號染色體F/f,2號染色休無覆紋無覆紋有覆紋有覆紋：無覆紋応矢7已知A、E基因同在一條染色體上，a、e基因同在另一條染色體上，當E和F同時存在時果皮才表現(xiàn)出有覆紋性狀。不考慮交叉互換、染色體變異、基因突變等情況，回答下列問題。TOC\o"1-5"\h\z果肉顏色的顯性性狀是。F1的基因型為,F1產生的配子類型有種。(3)F2的表現(xiàn)型有種，F(xiàn)2中黃綠色有覆紋果皮、黃綠色無覆紋果皮、黃色無覆紋果皮的植株數量比是，F(xiàn)2中黃色無覆紋果皮橘紅色果肉的植株中雜合子所占比例是。24.(8分)海南坡鹿是海南特有的國家級保護動物，曾瀕臨滅絕。經過多年的嚴格保護，海南坡鹿的種群及其棲息地得到有效恢復。回答下列問題。(1)海南坡鹿是植食性動物，在食物鏈中處于第營養(yǎng)級，坡鹿同化的能量主要通過以熱能的形式散失。雄鹿常通過吼叫、嗅聞等方式獲得繁殖機會，其中嗅聞利用的信息種類屬于。(3)為嚴格保護海南坡鹿，有效增加種群數量，保護區(qū)將300公頃土地加上圍欄作為坡鹿馴化區(qū)。若該圍欄內最多可容納426只坡鹿，則最好將圍欄內坡鹿數量維持在只左右，超出該數量的坡鹿可進行易地保護。將圍欄內的坡鹿維持在該數量的依據是。(4)海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木，保護區(qū)人員通過選擇性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物資源，主要依據是。25.(11分)CRISPR/Cas9是一種高效的基因編輯技術，Cas9基因表達的Cas9蛋白像一把“分子剪刀”在單鏈向導RNA(SgRNA)引導下，切割DNA雙鏈以敲除目標基因或插入新的基因。CRISPR/Cas9基因編輯技術的工作原理如圖所示。回答下列問題。CBJSPRCas9伽卩爭自雯、^股電巻嬉辭MA；」】琳識盤目博回答下列問題。CBJSPRCas9伽卩爭自雯、^股電巻嬉辭MA；」】琳識盤目博DTM呼丹語巧人址岸細餐厲曲爪出fR.ISPk-Cas^1JiL彳娜負W_夕鈿嗣耐建燈祀駆粒(1)過程①中，為構建CRISPR/Cas9重組質粒，需對含有特定sgRNA編碼序列的DNA進行酶切處理，然后將其插入到經相同酶切處理過的質粒上，插入時所需要的酶是過程②中，將重組質粒導入大腸桿菌細胞的方法是。過程③?⑤中，SgRNA與Cas9蛋白形成復合體，該復合體中的SgRNA可識別并與目標DNA序列特異性結合，二者結合所遵循的原則是。隨后，Cas9蛋白可切割序列。利用CRISPR/Cas9基因編輯技術敲除一個長度為1200bp的基因，在DNA水平上判斷基因敲除是否成功所采用的方法是，基因敲除成功的判斷依據是。某種蛋白酶可高效降解羽毛中的角蛋白。科研人員將該蛋白酶基因插入到CRISPR/Cas9質粒中獲得重組質粒，隨后將其導入到大腸桿菌細胞，通過基因編輯把該蛋白酶基因插入到基因組DNA中,構建得到能大量分泌該蛋白酶的工程菌。據圖簡述CRISPR/Cas9重組質粒在受體細胞內，將該蛋白酶基因插入到基因組DNA的編輯過程：。答案和解析【答案】D【解析】解：A、纖維素是組成植物細胞壁的重要成分，藍藻屬于細菌，其細胞壁的成分是肽聚糖，A錯誤；B、纖維素不溶于水，人體不具有纖維素酶，不能水解纖維素，B錯誤；C、纖維素和淀粉都屬于多糖，都是由葡萄糖分子經過脫水縮合形成的多聚體，C錯誤；D、纖維素的水解產物是葡萄糖分子，屬于還原糖，與斐林試劑在加熱條件下可以生成磚紅色沉淀，D正確。故選：D。糖類分子都是由C、H、O三種元素構成的，因多數糖類分子中氫原子和氧原子之比是2：1，所以糖類又稱為碳水化合物。糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖等幾類。葡萄糖不能水解，可直接被細胞吸收，像這樣不能水解的糖類就是單糖。二糖由兩分子單糖脫水縮合而成，二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收。生物體內的糖類絕大多數以多糖的形式存在。本題考查學生對糖類基本知識的了解，要求學生掌握纖維素的存在部位及其理化性質以及還原糖的鑒定實驗，屬于識記和應用層次的內容，難度適中。【答案】C【解析】解：A、結合分析可知，核糖體上合成的肽鏈經內質網和高爾基體加工形成成熟分泌蛋白，A正確；B、分泌蛋白向外運輸的過程中內質網膜轉變?yōu)槟遗荨⒛遗蒉D變成高爾基體膜，高爾基體膜再變成囊泡，囊泡再轉變成細胞膜，故囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發(fā)生膜成分的交換，B正確；C、生物膜系統(tǒng)由細胞器膜、細胞膜和核膜等共同構成，并不是參與分泌蛋白合成與加工的細胞器的膜共同構成了生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、合成的分泌蛋白通過胞吐排出細胞，D正確。故選：C。分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡，囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中，需要消耗能量，這些能量主要來自線粒體。本題考查分泌蛋白的合成與分泌過程，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，掌握生物膜系統(tǒng)的組成，以及分泌蛋白的合成與分泌過程，運用所學知識完成判斷。【答案】C【解析】解：A、紅樹林可為魚類、鳥類等動物提供棲息地，因此“植物一魚一水鳥”是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)常見的一條食物鏈，A正確；B、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，結構相對復雜，具有較強的自我調節(jié)能力，因此抵抗力穩(wěn)定性較強，B正確；C、紅樹林的海岸防護作用體現(xiàn)了其間接價值，紅樹林的觀賞性體現(xiàn)了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的直接價值，C錯誤；D、采取退塘還林、治污減排等措施有利于保護紅樹林生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選：C。1、食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系。其第一營養(yǎng)級（開端）一定是生產者，第二營養(yǎng)級一定是植食性動物，分解者不能參與食物鏈2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。3、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構；識記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響穩(wěn)定性的因素；識記生物多樣性的價值及保護措施，能結合所學的知識準確答題。【答案】A【解析】解：A、兩個實驗都是采用的假說演繹法得出相關的遺傳學定律，A錯誤；B、孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根果蠅雜交實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數據，B正確；C、孟德爾豌豆雜交實驗成功的原因之一是選擇了豌豆作為實驗材料，并且從豌豆的眾多性狀中選擇了7對性狀；摩爾根的果蠅雜交實驗成功的原因之一是選擇了果蠅作為實驗材料，同時也從果蠅的眾多性狀當中選擇了易于區(qū)分的白紅眼性狀進行研究，C正確;D、這兩個實驗都采用測交實驗來驗證假說，D正確。故選：A。1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題一作出假說一演繹推理一實驗驗證（測交實驗）一得出結論。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。本題考查人們對遺傳物質的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需考生在平時的學習過程中注意積累．【答案】A【解析】解：A、水的運輸方式為自由擴散，因此患者體內的水分在血漿與組織液之間可以相互滲透，A錯誤；B、蛋白質是生命活動的主要承擔著，因此長期丟失大量的蛋白質可導致患者營養(yǎng)不良,B正確；C、抗體屬于免疫球蛋白，可參與體液免疫，因此免疫球蛋白減少可導致患者免疫力低下，C正確；D、根據題干“腎病綜合征患者會隨尿丟失大量白蛋白，導致血漿白蛋白減少，出現(xiàn)水腫“可知：臨床上通過靜脈輸注適量的白蛋白可減輕水腫癥狀，D正確。故選：A。組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來。主要原因包括以下幾個方面：（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產物增加；（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡，腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫。本題主要考查的是內環(huán)境的組成以及理化性質的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。【答案】B【解析】解：根據題意可知：5-BU可以與A配對，又可以和G配對，由于大腸桿菌DNA上某個堿基位點已由A-T轉變?yōu)锳-BU，所以復制一次會得到G-5-BU，復制第二次時會得到有G-C，所以至少需要經過2次復制后，才能實現(xiàn)該位點由A-BU轉變?yōu)镚-C，B正確。故選：B。基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。本題主要考查的是DNA分子的結構以及復制的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。【答案】D【解析】解：A、I時期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構，細胞處于有絲分裂前期，A正確；B、I-II過程中，核膜圍繞染色體重新組裝，細胞處于有絲分裂末期，B正確；C、III時期，核膜組裝完畢，形成新的細胞核，可進入下一個細胞周期，C正確；D、組裝完畢后的核膜允許蛋白質等物質通過核孔進入細胞核，但不能自由進出，D錯誤。故選：D。根據題意和圖示分析可知：圖示為某二倍體生物有絲分裂過程中細胞局部結構變化過程.1時期核膜解體，核仁消失；II時期核膜小泡逐漸融合變成核膜，且染色體逐漸解旋變細為染色質；III時期核膜組裝完畢。本題以細胞核周期性消失和重建的圖解為載體，考查了有絲分裂的相關知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的變化，識別圖中I、II、III所表示的分裂時期，具有一定的難度.【答案】B【解析】解：A、由于基因突變能產生新的基因，所以該突變基因豐富了人類種群的基因庫，A正確；B、該突變基因的出現(xiàn)與自然選擇無關，該突變基因頻率逐漸增加是自然選擇的結果，B錯誤；C、由于受體CCR5結構改變能使得HIV-1病毒入侵該免疫細胞的幾率下降，所以通過藥物干擾HIV-1與受體CCR5的結合可抑制病毒繁殖，C正確；D、由于受體CCR5結構改變能使得HIV-1病毒入侵該免疫細胞的幾率下降，所以該突變基因頻率的增加可使人群感染HIV-1的幾率下降，D正確。故選：Bo有關基因突變，考生需要注意以下幾方面：1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數，其突變率較高）、隨機性、不定向性。4、體細胞突變一般不遺傳給子代，生殖細胞突變一般可以遺傳給子代。5、基因突變的意義：基因突變是新基因產生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源。本題考查基因突變、進化和免疫的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，屬于考綱識記層次的考查。【答案】A【解析】解：A、據題干信息可知，增加突觸間隙的NE濃度可以緩解抑郁癥狀，故推測NE為興奮性神經遞質，與突觸后膜的受體結合后可引發(fā)動作電位，A正確；B、NE是--種神經遞質，神經遞質在神經元之間信息的傳遞要通過電信號化學信號電信號的形式進行，B錯誤；C、結合題意可知，該藥物的作用主要是抑制NE的重攝取，而重攝取的部位是突觸前膜，C錯誤；D、由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在神經元之間的傳遞是單向的，D錯誤。故選：Ao興奮在神經元之間的傳遞是單向的，神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。信號由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號再轉變?yōu)殡娦盘枴１绢}主要考查興奮在神經元之間的傳遞，掌握相關知識并準確判斷各選項是答題關鍵。【答案】C【解析】解：A、注射GH無法治療成年的侏儒患者，A錯誤；B、GH是垂體前葉分泌的，不是下丘腦分泌的，B錯誤；C、激素同受體結合后，激素原本的結構發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學效應，即滅活了，因此治療期間需持續(xù)補充GH,C正確；D、激素通過與靶細胞結合進行生命活動的調節(jié)，并沒有催化作用，D錯誤。故選：C。生長激素：腦垂體前葉分泌的一種多肽，人出生后促生長的最主要的激素。生長激素的生理作用：刺激骨髓端軟骨細胞分化、增殖，從而促進骨生長，使骨長度增加；可直接刺激成骨細胞代謝，并對維持骨礦物質含量、骨密度起重要作用；協(xié)同性激素及促鈣化激素共同干預骨的重塑。本題考查動物激素的功能，要求考生識記相關激素的具體功能，掌握甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，屬于考綱識記和理解層次的考查．【答案】D【解析】解：A、據圖可知，該酶在70°C條件下仍具有一定的活性，故該酶可以耐受一定的高溫，A正確；B、據圖可知，在t1時，酶促反應速率隨溫度升高而增大，即反應速率與溫度的關系為40CV50CV60CV70C,B正確；C、由題圖可知，在不同溫度下，該酶達到最大催化反應速率（曲線變平緩）時所需時間不同，其中70C達到該溫度下的最大反應速率時間最短，C正確；D、相同溫度下，不同反應時間內該酶的反應速率可能相同，如達到最大反應速率（曲線平緩）之后的反應速率相同，D錯誤。故選：D。據圖分析可知，在圖示溫度實驗范圍內，50C酶的活性最高，其次是60C時，在40C時酶促反應速率隨時間延長而增大。本題主要考查的是影響酶活性的因素的相關實驗，意在考查學生對基礎知識的理解掌握難度適中。【答案】C【解析】解：A、結合題意可知，雄性蝗蟲體內只有一條X染色體，減數第一次分離后期同源染色體分離，此時雄性蝗蟲細胞中僅有一條X染色體，A正確；B、減數第一次分裂后期同源染色體分離，雄蝗蟲的性染色體為X和0,經減數第一次分裂得到的兩個次級精母細胞只有1個含有X染色體，即減數第一次分裂產生的細胞含有的性染色體數為1條或0條，B正確；C、該蝗蟲基因型為AaXR0,由于減數第一次分裂后期同源染色體分離，若不考慮變異,一個精原細胞在減數第二次后期可得到2個次級精母細胞，兩種基因型，但該個體有多個精原細胞，在減數第二次分裂后期的細胞有四種基因型，C錯誤；D、該蝗蟲基因型為AaXR0,在減數分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，該個體產生的精子類型為AO、a0、AXR、aXR，D正確。故選：C。減數分裂過程：（1）減數第一次分裂前的間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規(guī)律，再結合所學的知識準確答題。13.【答案】A【解析】解：A、根據題意可知：該酶的化學本質為蛋白質，蛋白質空間結構具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構不同造成的，A錯誤；B、根據題意可知：該酶的化學本質為蛋白質，因此該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與，B正確；C、“廢物蛋白”被該酶切割的過程中會發(fā)生分解，肽鍵斷裂，C正確；D、氨基酸是蛋白質的基本單位，因此“廢物蛋白”分解產生的氨基酸可被重新利用，D正確。故選：A。酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數為蛋白質，少數是RNA。本題主要考查的是酶的概念以及酶的特性的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。【答案】B【解析】解：A、根據題意可知：該實驗不能說明細胞內全部ADP都轉化成ATP，A錯誤；B、根據題意“結果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團被32P標記，并測得ATP與注入的32P標記磷酸的放射性強度幾乎一致。”說明：32P標記的ATP水解產生的腺苷沒有放射性，B正確；C、根據題意可知：放射性幾乎只出現(xiàn)在ATP的末端磷酸基團，C錯誤；D、該實驗不能說明轉化主要發(fā)生在細胞核內，D錯誤。故選：B。ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A-P?P?p,A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團，“?”表示高能磷酸鍵。本題考查ATP的相關知識，意在考查學生理解所學知識的特殊性，考查學生從文字中獲取信息并對信息進行分析、推理、判斷和運用的能力．【答案】C【解析】解：A、由于UGA為終止密碼子，不編碼氨基酸，因此①編碼的氨基酸序列長度為6個氨基酸，A錯誤；B、②和③編碼的氨基酸序列長度相同，都是6個氨基酸，B錯誤；C、②?④中，②③編碼的氨基酸序列從第二個開始都發(fā)生改變，④編碼的氨基酸序列除了少了第二個氨基酸，之后的序列都與①相同，因此，④編碼的氨基酸排列順序與①最接近，C正確；D、密碼子有簡并性，一個密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或多種密碼子編碼，D錯誤。故選：C。分析題圖：圖中①為大腸桿菌的一段mRNA序列；②中缺失一個堿基對，因此氨基酸的序列從第二個開始都發(fā)生改變；③缺失了兩個堿基對，因此氨基酸的序列從第二個開始都發(fā)生改變；④中少了相鄰的3個堿基對，因此氨基酸的序列除了少了第二個氨基酸,之后的序列都與①相同。本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程，掌握密碼子的特點，能結合圖中信息準確答題。【答案】D【解析】解：A、體溫恒定過程中既有下丘腦參與的神經調節(jié)過程，也有甲狀腺激素等參與的體液調節(jié)過程；水鹽平衡調節(jié)過程中既有下丘腦參與的神經調節(jié)，也有抗利尿激素參與的體液調節(jié)，故神經調節(jié)和體液調節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節(jié)，A正確；B、體溫升高時，汗腺分泌增加，人體可通過排汗散熱降低體溫，B正確；C、中暑者會丟失水和無機鹽，無機鹽在維持血漿滲透壓平衡中發(fā)揮重要作用，為維持血漿滲透壓平衡，在給中暑者補充水分的同時，也應適當補充無機鹽，C正確；D、大量出汗時，細胞外液滲透壓升高，此時下丘腦的滲透壓感受器可感受到滲透壓變化，通過傳入神經傳導給大腦皮層，大腦皮層產生渴覺，主動飲水，D錯誤。故選：D。1、炎熱環(huán)境一皮膚溫覺感受器一下丘腦體溫調節(jié)中樞一增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）一體溫維持相對恒定。2、體內水少或吃的食物過咸時一細胞外液滲透壓升高一下丘腦感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素多一腎小管、集合管重吸收增加一尿量減少。本題主要考查的是人體內水鹽調節(jié)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。【答案】D【解析】解：A、參與果酒制作的酵母菌是真核生物，A錯誤；B、醋酸菌是嗜氧菌，因此果醋制作過程都是在有氧條件進行的，B錯誤；C、果酒制作的適宜溫度是18-25，果醋制作的適宜溫度是30-35r，泡菜制作的適宜溫度是20r，c錯誤；D、果酒制作過程中會產生二氧化碳，導致溶液呈酸性，果醋制作過程中產生的醋酸和泡菜制作過程中產生的乳酸都會使溶液呈酸性，D正確。故選：D。1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O2—酶6CO2+12H2O+能量；在無氧條件下，反應式如下：C6H12O6-酶2CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗條件、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【答案】B【解析】解：A、由分析可知，在相同的饑餓條件下，瓢蟲的密度越高，捕食作用率越低，A正確；B、結合題圖信息分析可知，該實驗的目的是研究瓢蟲的饑餓程度和密度對其捕食作用率的影響，故實驗中的自變量為饑餓程度和瓢蟲密度，因變量為捕食作用率，故饑餓程度和瓢蟲密度共同決定了瓢蟲的捕食作用率，B錯誤；C、由分析可知，在相同瓢蟲密度條件下，饑餓時間越長，瓢蟲的捕食作用率越高，故對瓢蟲進行適當饑餓處理可提高防治效果，C正確；D、在相同的饑餓條件下，瓢蟲的密度越高，捕食作用率越低，故在田間防治葉螨時應適當控制瓢蟲密度，以提高防治效果，D正確。故選：B。由曲線圖分析可知，在相同的饑餓條件下，瓢蟲的密度越高，捕食作用率越低；在相同瓢蟲密度條件下，饑餓時間越長，瓢蟲的捕食作用率越高。本題結合曲線圖考查考生的識圖和分析能力，要求考生識記相關知識，運用所學知識結合題圖信息完成試題的解答。【答案】C【解析】解：A、ABA是脫落酸，ABA合成抑制劑可以抑制ABA的合成，據圖可知，第2組不加入ABA合成抑制劑，則兩組的自變量為蒸餾水的有無(是否干旱)，第2組玉米主根的長度大于第1組，但側根數量少于第1組，說明在干旱處理可以促進主根長度增加，但抑制側根生長，A錯誤；B、第2組不加ABA合成抑制劑，第3組加入ABA合成抑制劑（ABA不能正常合成），兩組的自變量為ABA的有無，實驗結果是第3組的主根長度小于第二組，說明缺少ABA時主根生長變慢，B錯誤；C、結合分析可知，本實驗目的是研究脫落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，則實驗的自變量是脫落酸的有無，可通過補加蒸餾水及ABA抑制劑的添加來控制，C正確；D、第4組是同時添加ABA合成抑制劑和ABA，可以與第2組和第3組形成對照，實驗結果是該組的主根長度小于第2組，但大于第3組，說明ABA合成抑制劑可以減緩ABA在干旱條件下促進主根生長的作用，D錯誤。故選：Co1、脫落酸合成部位：根冠、萎焉的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。2、分析題意可知，本實驗目的是研究脫落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，則實驗的自變量是脫落酸的有無，可通過補加蒸餾水及ABA抑制劑的添加來控制，因變量是植物的抗旱特性，可通過玉米根的生長情況進行比較，實驗設計應遵循對照原則，故本實驗的空白對照是蒸餾水。本題為實驗題，考查學生從題圖中獲取研究脫落酸在植物抗旱中作用的實驗信息，并結合所學對照試驗的過程和注意事項做出正確判斷，屬于應用層次的內容，難度適中。20.【答案】A【解析】解：A、II-1是患病女性，線粒體在減數分裂過程中隨機分配，所以與正常男性結婚，無法推斷所生子女的患病概率，A正確；B、若II-2與II-3再生一個女兒，該女兒是突變基因攜帶者的概率是隨機的，B錯誤；C、由于受精卵的細胞質幾乎都來自卵細胞，所以III-1與男性患者結婚，所生女兒能把突變基因傳遞給下一代，C錯誤；D、該遺傳病屬于細胞質遺傳，其遺傳規(guī)律不符合孟德爾遺傳定律，D錯誤。故選：Ao1、真核細胞的DNA主要存在于細胞核中的染色體上，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA，線粒體中的DNA分子是裸露的，不與蛋白質結合形成染色體，基因分離定律和自由組合定律是指位于細胞核內的基因，線粒體、葉綠體中的DNA不遵循分離定律和自由組合定律．2、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合本題利用遺傳系譜圖，考查細胞質旨在考查學生理解真核細胞的DNA的分布，基因分離定律和自由組合定律的實質和使用條件，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并應用相關知識進行推理、判斷．【答案】促進生菜根部細胞呼吸為生菜提供大量的無機鹽，以保證生菜的正常生長葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，選用紅藍光可以提高植物的光合作用，從而提高生菜的產量B右上方低減少【解析】解：(1)營養(yǎng)液中的生菜長期在液體的環(huán)境中，根得不到充足的氧，影響呼吸作用，從而影響生長，培養(yǎng)過程中要經常給營養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進生菜根部細胞呼吸；營養(yǎng)液中的無機鹽在培植生菜的過程中會被大量吸收，因此更換營養(yǎng)液的主要原因是為生菜提供大量的無機鹽，以保證生菜的正常生長。葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，所以選用紅藍光組合LED燈培植生菜可以提高植物的光合作用，從而提高生菜的產量；B點為光飽和點對應的最大光合速率，因此培植區(qū)的光照強度應設置在B點所對應的光照強度，根據題干“為提高生菜產量，可在培植區(qū)適當提高C02濃度”可知：該條件下光合速率增大，則B點向右上方移動。根據曲線可知：在此曲線中光合速率的最適溫度為T5,而在該實驗溫度范圍內呼吸速率的最適溫度還未出現(xiàn)，所以光合作用最適溫度比呼吸作用最適溫度低，若將培植區(qū)的溫度從T5調至T6,導致光合速率減小而呼吸速率增大，生菜植物的有機物積累量將減少。故答案為：促進生菜根部細胞呼吸為生菜提供大量的無機鹽，以保證生菜的正常生長葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，選用紅藍光可以提高植物的光合作用，從而提高生菜的產量B右上方(3)低減少影響光合作用的主要因素有：光照強度、二氧化碳濃度、溫度等；第(2)題圖表示光照強度對光合速率的影響，第(3)題圖表示溫度對光合速率和呼吸速率的影響。本題結合曲線圖，主要考查光照強度與溫度對光合速率的影響，注意認真分析題圖，弄清影響呼吸作用與光合作用的因素是解題關鍵。【答案】胸腺增殖分化出細胞毒性T細胞和記憶細胞抗原漿細胞新冠病毒進入機體后，少部分可以直接刺激B細胞，大部分被吞噬細胞攝取和處理后呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應與抗原特異性結合【解析】解：（1）淋巴細胞中的T細胞分化、發(fā)育、成熟的場所是胸腺；輔助性T細胞在細胞免疫中的作用是增殖分化出細胞毒性T細胞（可識別并裂解靶細胞）和記憶細胞（保持對同種抗原的記憶）。（2）新冠疫苗相當于抗原，可以激發(fā)機體的特異性免疫過程，誘導B細胞增殖、分化；其中由B細胞分化而成的漿細胞可以分泌抗體。（3）新冠病毒mRNA疫苗的作用也相當于抗原，進入機體后，少部分可以直接刺激B細胞，大部分被吞噬細胞攝取和處理后呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。（4）新冠肺炎康復者體內的特異性抗體在患者康復過程中可以與抗原特異性結合，以阻止新冠病毒對人體細胞的粘附和進一步增殖，并可能形成沉淀或細胞集團，被吞噬細胞吞噬處理。故答案為：（1）胸腺增殖分化出細胞毒性T細胞和記憶細胞（2）抗原漿細胞（3）新冠病毒進入機體后，少部分可以直接刺激B細胞，大部分被吞噬細胞攝取和處理后呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應（4）與抗原特異性結合體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞呈遞給B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。本題以新型冠狀病毒為背景，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程，識記免疫失調引起的疾病及相應的實例，能準確判斷圖中各細胞或各過程的名稱，再結合所學的知識答題。4；【答案】橘紅色AaBbEeFf889：3：【解析】解：(1)結合表格分析可知，親本分別是白色和橘紅色雜交，F(xiàn)1均為橘紅色，F(xiàn)1雜交，子代出現(xiàn)橘紅色：白色=3：1的性狀分離比，說明橘紅色是顯性性狀。由于F2中黃綠色：黃色宀3：1,可推知F1應為Aa，橘紅色：白色心3：1，F(xiàn)1應為Bb,有覆紋：無覆紋心9：7,則F1應為EeFf，故F1基因型應為AaBbEeFf；由于A和E連鎖，a和e連鎖，而F、f和B、b獨立遺傳，故F1產生的配子類型有2(AE、ae)X2(F、f)X2(B、b)=8種。結合表格可知，F(xiàn)2中關于果皮底色的表現(xiàn)型有2種，關于果肉顏色的表現(xiàn)型有2種，關于果皮覆紋的表現(xiàn)型有2種，故F2的表現(xiàn)型有2X2X2=8種；由于A和E連鎖，a和e連鎖。F2中基因型為A-E-的為3/4，aaee的為14，F(xiàn)2中黃綠色有覆紋果皮(A-E-F-)、黃綠色無覆紋果皮(A-E-ff)、黃色無覆紋果皮(aaeeF-、aaeeff)的植株數量比是(3/4x3/4)：(3/4x1/4)：(14x34+14x14)=9：3：4；F2中黃色無覆紋果皮中的純合子占12，橘紅色果肉植株中純合子為13，純合子所占比例為16，故雜合子所占比例是1-16=56。故答案為：(1)橘紅色(2)AaBbEeFf889：3：465分析表格數據可知，控制果肉顏色的B、b基因位于9號染色體，控制果皮底色的A、a基因和控制果皮覆紋中的E、e基因均位于4號染色體，且A和E連鎖，a和e連鎖；控制果皮覆紋E、e和F、f的基因分別位于4和2號染色體上，兩對基因獨立遺傳，且有覆紋基因型為E-F-，無覆紋基因型為E-ff、eeF-、eeff，據此分析作答。解答本題的關鍵是明確三對性狀與對應基因的關系，并能根據圖表信息確定相關基因型，進而分析作答。【答案】二呼吸作用化學信息213該數量下有利于海南坡鹿數量的快速增加提高草本植物和低矮灌木對光照的利用率，為海南坡鹿提供食物資源【解析】解：(1)海南坡鹿是植食性動物，以植物為食，故海南坡鹿在食物鏈中處于第二營養(yǎng)級；坡鹿同化的能量主要通過呼吸作用以熱能的形式散失。（2）嗅聞的對