．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．年版初試．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

第一部基礎(chǔ)部分（26分）1.提筆即練字，寫出你的書寫水平（3分）2.根據(jù)拼音寫詞語（8分）nuóyíqīngcuìjīnghuángwànbùdéy▲▲▲_______▲_______jìmòhánhufèiténgsǐdéqísu▲▲▲_______▲_______3.下列加點字的讀音全部正確一項是▲.（1分）A.堅勁（jìng）B.收斂（liǎn）C.間斷（jiàn）D.缽子（běn）

衣衫襤褸（lǔ）伶伶俐俐（lín）正月初六（zhēng）商業(yè)簿記（bó）4.下面沒有錯別字的一組是▲.（1分）A．野獸B．通宵C．覺查D．書藉

撥弄倒莓敦厚正實

敞篷車五候家雜伴兒赤裸裸5.下列加點字的理解不正確一組是▲.（1分）A.泣涕：眼淚B.任爾：你C.弗若：不如D.辯斗：打架

渾不怕：全漢宮：唐代皇宮若等閑：好像不值：沒有值得6.根據(jù)課文，選詞依次填入括號，最恰當一組是▲.（1分）①城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人.②他放下風(fēng)箏線朝亮光出③聽到那鍋中嘆氣又像是正在

著走了過去.的聲.④他一邊

著一邊弱弱無力地垂下頭去.

．．．．．．．．．．A.游覽、摸索、呻吟、嘟囔．．．．．．．．．．B.摸索、游覽、嘟囔、呻吟C.摸索、游覽、呻吟、嘟囔D.游覽、摸索、嘟囔、呻吟7.下面哪一組不是“京味兒”語言▲.（1分）A.松勁B.玩意兒C.光景D.擺攤兒

上燈擦黑兒閑在零七八碎兒8.下列句子中，標點符號使用不正確一項是▲.（1分）A.法官問，現(xiàn)在沒事了.你怎么了，湯姆？”B.母親一邊親吻著我一邊不停地說噢，對不起，噢，對不起……”C.“這大概是一場夢，一種幻覺吧他說一會兒我肯定還會再變成一個人”D.“怎么著？我還要揪你的尾巴他說著便向貓撲了過去.9.下列詩句中不是借物抒懷、表達志向的一項是▲.（1分）A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間B.何當金絡(luò)腦，快走踏清秋C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤10.聯(lián)系課文判斷，下面理解不正確是▲.（2分）A.北京的春節(jié)從臘月初旬開始，直到正月十九結(jié)束，這一段時間老北京過春節(jié)的習(xí)俗B.《魯濱遜漂流記鵝旅行記姆·索亞歷險記》都是外國小說，為我們呈現(xiàn)了一個個不一樣的兒童世界，讓人充滿期待C.面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的原因之一D.波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色11.根據(jù)課文填空.（本題分，前四小題每空1分，第五小題每空0.5分）①最是一年春好處，▲.②▲，眉眼盈盈處.③常恐秋節(jié)至，▲.④▲，不必循舊.

．．．．⑤八千多日子已經(jīng)▲，像▲．．．．

滴在大海里，我的日子滴在▲，沒有聲音，也沒有影子.我不禁▲.第二部閱讀小文，完成12-14題.（共分）

閱讀部（34分愚公移（節(jié)選）河曲智叟笑而止之曰之不惠殘年余力不能毀山之一毛如土石何？”北山愚公長息曰汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子雖我之死，有子存焉.子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng).12.下列對加點詞語解釋錯誤的一項是▲.（2分）A.河曲智叟笑而止之：阻止B.固不可徹：變通C.河曲智叟亡以應(yīng)：逃跑D.子子孫孫無窮匱也：窮盡13.請用自己的話說說文中畫線句的意思（2分）▲14.你認為這則文言文中的愚公“愚”嗎？為什么？分）▲閱讀說文，完成15-18題.（共11分）5G了你準備了嗎①2018年，我國多地開展試點.以高速率、高可靠、低時延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點的，正在走入我們的生活5G代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準備?②5G+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級.每秒傳輸10GB相當于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍，4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大

升級.用戶可以輕松在手機上看高清電影，玩虛擬現(xiàn)實游戲更加流暢真實③鋪設(shè)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G得多的資本投入.④對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G用戶想嘗鮮，先得換一臺新手.預(yù)計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批手機.想要升級換代，還得耐心等待⑤5G+出行無人駕駛應(yīng)安全第一.湖北一司機對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑一方面司機變乘客，解放了雙;另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心.今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個基于5G網(wǎng)絡(luò)實況環(huán)境下的無人駕駛車測試測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試⑥今年，重慶宣布將建立基于分級自動駕駛的智慧交通及自動駕駛演示驗證與示范平臺.5月17日，工信部相關(guān)人士提出將在和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動人工智能應(yīng)用⑦5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗.業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障⑧有網(wǎng)友擔心，到了5G代，很多智能家居由手機操控.如果發(fā)生手機丟失、手機信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想15.文章以“5G來了!你準備好了嗎”為題的作用（分）▲16.下面屬于5G特點的是▲（1分）①高效率②高可靠③高時延④超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.閱讀全文，說說5G時代來臨，普通用戶將收獲哪三項紅利？分）▲▲▲18.下列理解和分析不符合原文意思的一項是▲（2分）A.4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB，速度是5G網(wǎng)絡(luò)的，從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級B.目前的主流手機均不支持，預(yù)計我國用戶能在下半年使用5G手機，還得耐心等待.

C.5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，功耗又相對較低，不能保障較長的續(xù)航時間，影響智慧生活家居體驗.D.5G時代到來，也存在著一些隱患，作者提醒我們要保護好手機19.5G時代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對你支持哪個觀點?請簡述理由.（3分）▲閱讀記敘文，完成19-22題（共分）芬芳的梅花①天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個學(xué)生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生②秋風(fēng)掃凈落葉的時候，學(xué)校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的搗蛋鬼.③一進教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字，而且右邊多了一點，我知道這是一群恨錯了的孩子，我笑了，我微笑著說們，我有一個難題，請幫助我解.”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜......這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴重了我今年30歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕300歲的年紀了.”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意我放心地笑了.④接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說“試過了最后，他們有些泄氣，有的已開始脖子扭扭屁股扭扭，我想我得實施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”.然，我聽見小胖說“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜......這就是我要等的那個孩子他終于發(fā)話了我早知道他是這個班“七寸.我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過”⑤窗外，飄著雪花.我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心.顯然，他們開始配合我?guī)椭伊?⑥其實我只需要他們的配合并不指望他們“藥方.事實上他們在賣力地幫助我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花⑦有一天，他們的“小神探”跑來給我說，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來”我呆了，想著他們可別毀林啊⑧我悄悄叫來小胖，謹慎地想著措辭，不想小胖挺詭，一聽就明白了，大聲大氣地說，

“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話，他索性帶我去實地考察，果然小胖的話屬實這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的百草園，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回.⑨一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字我激動了，在班里宣布放學(xué)后踏雪訪梅去胖喊帶路給老師摘蠟梅花去⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快.那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香，是因為你還沒有走進他們的心里.....香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！冬，又飄雪了.看著手中他們寄來的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的.我想說，此刻，我陶醉.20.本文回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個片段，請用恰當?shù)恼Z言概括.（3分）①▲②▲③▲21.抓重點句子，分析人物形象①從讓孩子獻計獻策治療自己的“難題孩子們踏雪尋梅等片段，可看出這是一位怎樣的老師？（1分）____________________________________▲_____________________________________②舉例說說文章是怎樣表現(xiàn)孩子們懂事、可愛性格的？分）____________________________________▲_____________________________________22.抓細節(jié)，體會人物細膩情感①我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里此”包含了什么？分）____________________________________▲_____________________________________②最后“我”禁不住落淚了，請問是什么讓“我”落淚？分）____________________________________▲_____________________________________23.抓表達，分析句子表達效果①那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花（2分）

____________________________________▲_____________________________________②一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字.（2分）▲24.文章以“芬芳的蠟梅花”為題，有什么好處？分）▲第三部25.題目：特別的____________

作文（題）“特別”的意思包括不一般，與眾不.六年的小學(xué)生活中，我們曾遇到無數(shù)的“特別一段特別的旅程，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物……請你選取生活中最“特別”的事例寫出來，跟大家一起分享.要求：把題目補充完整，內(nèi)容具體，語句通順，敘事清楚，不少于.

答案與析第一部基礎(chǔ)部分（26分）題號1234567891011

參考答案書寫規(guī)范、端正，卷面整潔挪移清脆驚惶萬不得已寂寞含糊沸騰死得其所CADDACCB①絕勝煙柳滿皇都②欲問行人去那邊③焜黃華葉衰④茍周于事⑤從我手中溜去針尖上的一滴水時間的流里頭涔涔而淚潸潸了

評分標準全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分；卷面整潔，書寫認真，得2分；卷面較整潔，書寫較認真，得1分；亂涂亂畫，不得卷面分.共8分.每詞1分，寫錯不得分.2分2分2分2分2分2分2分2分共6分.前四小題每空1分五小題每空0.5分題號1213

參考答案C你太不聰明了！

第二部閱讀部分（34分）評分標準2分共2分.語句通順得1分各0.5分

14

不愚.愚公具有不怕艱難、持

共2分.表明態(tài)度得1分出不怕不懈的精神而且具有長遠發(fā)艱難、堅持不懈或具有長遠的目光，展的目光.盡管知道憑他個人能力不能實現(xiàn)目標他還是堅信只要后代子孫堅持奮斗有一天會移掉大山！

得1分15

點明說明對象，揭示說明內(nèi)容；共2分.點明說明對象，揭示說明內(nèi)1617

標題新穎，吸引讀者注意.B上網(wǎng)網(wǎng)速更快；出行可以實現(xiàn)無人駕駛；提升智慧生活家居體驗.

容，得1分；標題新穎，吸讀者注意，得1分1分共3分.每點1分，意思相近即可1819

C2分示例一：贊.無人駕駛司機變共3分.表明態(tài)度1分，理由不唯一，乘客解放了雙手無人駕駛車言之有理即可轉(zhuǎn)向、加速、剎車都不在話下；可以讓特殊人群享受出行的便利不會駕駛的人也能輕松出行.示例二：不贊.無人車駕駛，有些技術(shù)沒有完全過紅綠燈信息天氣信息路面情況處理等有待進一步測試基礎(chǔ)設(shè)施不完善子出現(xiàn)故障后的應(yīng)急反應(yīng)不夠靈敏.20①“我”自稱患有咽炎，學(xué)生們共3分.每條橫線1分.賣力地獻計獻策.

抓住關(guān)鍵點，語句通順即可.②為了給“我”治咽炎，學(xué)生們①關(guān)鍵詞：患咽炎、獻計

尋找臘梅花.②關(guān)鍵詞：尋找臘梅花③學(xué)生們的行為讓“我”感動，③關(guān)鍵詞：感動、踏雪訪梅“我領(lǐng)學(xué)生們放學(xué)后踏雪訪梅.21①這是一位關(guān)愛學(xué)生導(dǎo)有方共3分.的老師.①是1，關(guān)心學(xué)生或教導(dǎo)有方，答②主要從學(xué)生課堂的反應(yīng)法出一點就得分；等體現(xiàn)當學(xué)生們得知老師有②是2分，能舉例談人物形象.咽炎，紛紛獻計獻.又如當?shù)弥D梅花能治老師的咽炎處尋找臘梅花.22①彼此是指我和孩子們明老共4分.每小題2分.師與孩子們已經(jīng)走進彼此的內(nèi)①答出“彼此”的意思，得分，體心出了老師和學(xué)生情感的加會師生情感加深，得1分；深.②我被孩子們?yōu)槲姨ぱっ返男袨楦袆右脖缓⒆觽兲煺婀郧伞⒍碌男愿窀袆?

②關(guān)鍵詞：行為、性格、感動23①運用了比喻的修辭手法學(xué)共4分.每小題2分.生們比作一朵朵美麗的臘梅花，①比喻，得，寫出學(xué)生可愛，表生動形象的寫出了學(xué)生們?nèi)缤?/p>

達對學(xué)生喜愛，得1分；臘梅花一般美麗可愛，表達了②動作描寫，得分，突出了老師和“我”對學(xué)生們的喜愛之情.②運用動作描寫，一連串的動詞、貼、按、寫出小胖將原來“恨用力抹掉并改成了“愛表現(xiàn)出小胖內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出小胖內(nèi)心對“我”

學(xué)生情感的加深，得1分

的接受出了老師和學(xué)生情感的加深.24（1）芬芳的臘梅花是貫穿全文的線索芳的臘梅花象征著學(xué)生們美麗的心靈制造懸念發(fā)讀者的閱讀興趣揭示文章情感主旨現(xiàn)我與孩子們溫暖的師生情聯(lián)主要情節(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容.

共2分.任意答出2點給滿分題號監(jiān)測維度

第三部作文（40）評分意見10-12選材精當內(nèi)容具體中心突出立意不入俗套字數(shù)不少于選材立意(中心材料、立意)：寫什么

分7-9