精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業在基層工作的幾點心得體會

以下是工作以來幾點很膚淺的心得體會，不當不足之處在所難免，敬請諒解指正。

調整心態，要靜得下心

從政當以“干事”為主，還是以“經營”為主？這是第一個要明確的問題。所謂“干事”需要踏踏實實，需要吃苦耐勞，需要一步一個腳印，需要多學習、多想事、多辦事、多深入?！敖洜I”之道就是圍著領導身邊轉，阿諛奉承，左右逢源，為的是獲取領導的關注和提拔，比如喝酒，比如打牌，比如娛樂等等。我覺得這取決于追求，是為了當大官、發大財，過好日子，追求光宗耀祖？亦或是為了辦實事、辦好事，為了黨和國家、老百姓的事業、利益而奮斗終身。儒家經典《大學》有云：“知止而后有定；定而后能靜”，意思是“目標明確才能夠志向堅定；志向堅定才能夠心平氣靜”。我到鎮上之初，有一位老干部和我談起時下的年輕干部，感慨如今“耐得住寂寞、經得住清貧”的年輕干部越來越少，尤其是能夠真正靜下心來想事、干事的人太少太少。年輕人大多貪戀城市的熱鬧和繁華，在鄉下往往呆個半年一年，就通過各種途徑離開了鄉鎮，回到了城市。從學校畢業的年輕人大多在城市里讀的大學，習慣了了城市的熱鬧和繁華，初到基層，首先就要調整心態、調正心態。

要有在基層建功立業的目標

不拿百姓一文錢，原非易事；但問一官三千石，所造何功？年輕干部在基層應當造何功呢？在我看來，不一定非要辦成什么驚天動地的大事才是建功立業，只要是能從這些看似小實則重、看似雞毛蒜皮實則關乎黨群干群關系乃至涉及社會穩定大局的事入手，真心為群眾排憂解難，讓人民生活幸福，那么他就能贏得百姓的信任和擁護，這就是建功立業。能把政府的惠民政策落實在百姓的頭上，這便是建功立業，為人民服務，這就是目標。如何在基層建功立業呢？民有所呼我有應?！懊裼兴?，我有所應”，是政府職能部門的職責，群眾所需要的顯然不是政府部門程序化的書面“回應”，而是實實在在解決問題。比如出行難問題，也許在很多人看來不是大事，卻是偏僻小鄉村的村民們最關心、最直接、最現實的利益問題。還有很多看似瑣碎的事情，但是群眾而言，卻件件是大事。要始終把群眾利益放在第一位，為群眾多辦實事，多解難事，多做好事，在為群眾排憂解難中拉近距離、增進感情。

要貼近群眾、服務群眾只有深入了解群眾的所思所想所盼，才能做好新形勢下的群眾工作。要放下架子，俯下身子，拓寬聯系群眾的路徑，豐富聯系群眾的手段，深入實踐，廣群眾的意見和建議，了解最鮮活的群眾動態，準確把握社情，在了解民情中提煉民意，在把握社情中明晰思路，在深入調研中思考大局。其次要和群眾打成一片，真正做到從群眾中來，到群眾中去。很多事情群眾不滿意，一個重要原因就是對群眾缺乏深厚的感情。沒有對群眾真摯深厚的感情，就無法贏得群眾的理解和支持。在基層實踐鍛煉中不僅要豐富閱歷、增長才干，更要增進對群眾的感情。很多年輕干部初到基層總有一種錯覺，認為自己身無一官半職，就是個跑腿做點日常事務的人，為群眾辦的也是些微不足道的瑣碎小事，感嘆自己沒有干出一件“拿得出來”的大事，嚴重的缺乏自我認同感和成就感。其實，年輕干部要清楚“人民公仆”這四個字的分量，只要在自己的崗位上盡心盡力、盡職盡責，不去不計個人得失，一心為民謀利，也照樣能為民辦大事，成就自己有價值的人生。官職大小在百姓眼中并不是那么重要，重要的是能不能為他們辦好事、辦實事、謀福利。在群眾看來，能想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂群眾之所憂，為民解困，就能充實的干好每一件事，過好每一天。

要堅持學習并學以致用學習在于堅持，知識在于積累，貴在與時俱進，更貴在學以致用?！安环e跬步，無以至千里”。基層事務繁雜，但是不管時間多緊、工作多忙，都要擠出時間學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，否則，就跟不上時代潮流，就會落后于時代，甚至被時代所淘汰。魯迅先生曾說，時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。用有限的時間進行有效的學習，需要把學習和工作統籌安排，才能更好地相互促進。此外，更重要的是：要在實踐中學習，用學習指導實踐，要學以致用。通過學習，掌握黨的方針政策，掌握適應時代發展的各項能力，堅持理論與實踐相結合，用科學理論指導實踐，在創新實踐中發展理論。理論與實踐能否結合，結合的質量高不高，直接關系到科學理論能否產生實踐效果，關系到黨的理論、路線、綱領和方針政策的落實，想要做一個合格的干部，就必須不斷學習，努力使自己站得高一些、看得遠一些，著力提高發現問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力和水平。

胡錦濤總書記在七一講話中指出：“……年輕干部要承擔起事業重任，必須牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，做到忠誠黨的事業、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己。廣大年輕干部要自覺到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位砥礪品質、錘煉作風、增長才干