英語教師學年度工作總結【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

英語老師學年度工作總結1

在這個盛夏季節，在這個畢業季節，我們又迎來了本學期的期末生活。認真回味，布滿著生氣和活力的學校英語已經陪我走過了幾個年頭。這幾年中，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然發覺，在蹣跚學步的過程中，原來我始終都在收獲。

本學期，我帶三3班、二1班、二3班、照舊是快樂而又勞碌的。照舊是和這群可愛的孩子們在一起。學期初我們二、三班級的兩位英語老師就一起鉆研教材共同確定了教學進度，依據教學大綱擬出了重點句型和詞匯，并分發給每一個同學，使同學在學習中去有意識地記憶學問點。同時擬定了每個模塊的作業及作業要求并要求家長對同學聽讀作業完成狀況進行評判，使同學在家長的監督下達到學問的把握。在開學做好總體教學預備的前提下，我們注意每一課的教學預備，例如在作業布置時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，老師也會帶領同學讀一讀新課文，使同學對新課有肯定的了解，學習時感覺更簡單；我們都仔細備課，利用教研活動說教材，共同確立每個模塊的教學重難點以及要采納的活動課設計方案，集全體老師的才智科學設計每節課，使課堂能更有效。

當然，從教學中我變換方式，更新理念，在其他方面我也不斷的深化孩子們的內心。從一班級到二班級、二班級到三班級，我和他們建立起了深厚的感情，我見證了他們的成長，他們的進步，他們的懂事。當然我也見證了他們一點一滴的變化。二班級、三班級了，他們已不再是那些學前班懵懂的小孩，已經開頭有了自己的當心思，有些孩子在消失一些特別行為的時候，我也轉變了以往的批判訓練，而是努力和他成為伴侶，走進他們的內心世界。還有一些對英語不感愛好的孩子們，我想方法讓他們意識到英語的重要性，用各種方式讓他們愛上英語。我盼望他們由于喜愛英語而喜愛我，也由于喜愛我而更加喜愛英語！

本學期的期末工作，我始終不放松，不懈怠，特殊是對后進生，我更是勁力十足，不只是課堂上很關注，是時時刻刻關注，都說好的開頭是勝利的一半，但我認為對于這些即將步入三班級、四班級的孩子們來說，二班級、三班級的最終一次英語成果對于他們來說是三班級、四班級學好英語的關鍵。好的成果會使他們更加增加信念去迎接具有挑戰性的一年。所以在學期末，我也制定了相應的復習方案，先以復習課本和區里單元卷為主，但并沒有大批量的進行卷紙練習，而是每次就各種題型選擇針對性的習題讓孩子們加以練習，精選精練。注意。在其次輪復習中，我進行了專項練習，并在班級實施了戰略。利用課余時間實施綁帶作用，得到雙向提高。在最終一輪復習中，我主要側重聽力和書本的學問，加強了聽力練習，并把書本學問進行了單元歸納，讓他們一目了然單元的重點內容。所以即使在期末考試敏捷的題型中，我的孩子們照舊以他們最扎實的基礎學問和聰慧細致的頭腦見證了一切，孩子們，你們真的懂事了，老師為你們快樂，老師全部努力與付出都覺得很幸福，即使備課到凌晨2、3點，我也情愿，老師真的很愛你們！

這學期，我收獲了孔校長、朱主任、張主任等領導、同仁、對我的信任和支持，同時收貨了幾位美女搭班老師得確定，收獲了孩子們的成長與進步，也收獲了幸福，所以我要大聲的說我是幸福的，由于有你們，有美舍這個大家庭，我愛我擁有的一切！我將會始終努力下去！珍惜擁有。

英語老師學年度工作總結2

時間荏苒，一個學期在不經意間已經匆忙而過。回首這一學期，首先感謝各位領導的栽培，其次感謝同事在工作中對我的指教。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

一、在思想方面

我愛崗敬業，樂觀仔細參與學校組織的各項活動和學習。作為一名英語老師，我也不斷提高自己的師德修養，和專業素養的學習。使同學學到豐富的學問，開闊同學的視野。

二、在教學方面

作為一名新老師本著學習的態度，不斷豐富自己的教學閱歷，多聽課、多講課、多備課的原則。課前仔細備課，鉆研教材，教學中能總結閱歷，教后反思自己的不足，并準時與組內老師溝通。依據同學詳細狀況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。上課時能依據同學的實際反饋狀況準時調控，面對全體同學，好、中、差兼顧，發揮同學的主體性，體現創新精神。同時能按要求執行教學常規工作，在落實常規中尋求突破。

三、業務水平方面

通過兩次的外出訪我這個青年老師在教學上大開眼界。在學習期間，我學習了許多教學理念，見識了許多教學方法，同時反思了自己的教學不足。

第一、教學理念的更新

優秀的老師、名師的確有她們的教學理念。在以往的外語教學中我總是理所應當的認為老師是導演，肯定要指揮同學做什么，從來不考慮同學的想法，一節課中我要講大半節課，然后就是以同學做練習來鞏固所學的學問。我明白這樣的教學比較重視學問的系統傳授和筆頭練習，比較忽視聽、說、讀、寫語言力量訓練和口頭練習。可是就是不放心同學們自己學，怕他們學不好，學不明白。

我發覺我錯了大錯特錯，老師和同學是建立在彼此信任的基礎上學習的，老師信任同學的力量，同學信任老師的指導，這就是我在這次學習第一個體會。這些名師在教學中通過聽聽做做，唱唱玩玩，讓同學盡可能多地英語，積累肯定的英語語言材料，然后逐步增加”英語活動，關心同學從不自覺，無意識地習得英語逐步到自覺，有意識地學習英語，為同學制造一個在聽懂與會說之間，在看懂與會讀之間，在會讀與能寫之間講一節課的。

其次、調動同學學習的主動性

調動同學學習的主動性是我發覺他們勝利教學的其次點。他們上課的對象都不是自己的同學，在短暫的課前活動中老師必需了解同學的學清并且讓同學適應自己的教學方法。可見一節課調動起同學學習的主動性是多么的重要。

作為老師，首先要分析同學，了解同學，做同學的知心伴侶，知道同學的所需、所求、所想。討論提高同學樂觀主動性的策略，充分調動同學學習的主動性，同時，依據學情選擇教學方法，在教學當中，通過換位思索，從同學的角度動身，進展同學的制造力量、進展同學的實際操作力量、進展同學的組織才能、進展每個同學各自不同的才能。這樣才能調動同學學習愛好，提高教學質量，創設出有效課堂教學。

第三、聽、說、讀、寫全面進展

第四、采納直觀法教學

英語教學時盡量采納實物圖片或動作、表情等直觀的方法，以增加同學對某一單詞的或句子的印象。老師也抓住了，學校生有了好勝、挑戰的性格，好表現自己，所以在訓練時應多采納Pair、work、，、Group、work、，、Partner、work、，、Role、play、，、Acting、out、，Competition形式，讓同學在爭論、嬉戲和競爭中學到學問，加大對英語學問的訓練和運用，讓他們有充分表現自己的機會。并且同學在消失錯誤時要直接的正面的訂正這是我應當學習的地方。

第五、制造輕松和諧的學習氣氛

聽了三十多節課這些老師都能在輕松的氛圍下把學問傳授給同學。同學也能在輕松活躍的環境中把學問學到并能初步運用，所以這也是今后我在教學中學習的內容之一創設輕松的英語課堂學習氛圍。比如在課堂教學中采納一些英語歌曲、嬉戲，通過對英語歌曲的教學，讓同學把握歌曲的吟唱，也可以從歌曲中把握單詞，學到常見的語法和句型。

通過嬉戲讓同學操練句型，同學會愛好昂然。句型操練也不會枯燥乏味。當然，在教學中要留意常常表揚鼓舞同學，讓他們體會到成就感，以便激起他們更大的求知欲。如此，同學們才能夠樂觀參加到教學活動中來。從而，形成英語氣氛深厚的課堂。因此，。

此外，注意教學教法的連接。除了培育同學的愛好外，還應過度到系統地傳授英語學問和培育同學用語言進行交際的力量。

四、取得成果方面

一份耕耘，一份收獲。在這一年的學習中自己在不斷的成長，發表的論文和課件分別得了一等獎。并得到領導和教研員的好評。我知道這以是過去時，得到的獎項只能記錄過去，將來還有許多事情需要我去學習探究。

最終，我盼望在新的.學期中自己能更上一城樓。為學校、為同學，盡自己的綿薄之力。

英語老師學年度工作總結3

時間飛速，轉瞬一個學期的生活又接近尾聲了。在這個學期，照舊是勞碌著，收獲著，歡樂著。現將本學期教學工作總結如下：

（一）訓練教學：

本學期我連續擔當一班級一至四班和二班級三至五班的英語教學工作。

班級容量大，課時少，這是面臨的客觀問題。教學任務繁重，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本，提前開頭了備課工作。一個學期以來，我利用每天的課余時間細心備課，制作教學課件，以便上課達到最佳教學效果。在課上，我每次都會帶著孩子們復習學過的學問，都會讀單詞，讀課文，以便加深孩子們對學問的把握。同時堅持運用各種教學方法讓我的課堂豐富多彩：tpr，嬉戲教學法，聽說法，認知法……這個學期，我們學習了英語歌曲，，每個孩子都會唱，會跳，每次的活動讓課堂瞬間布滿了歡樂因子。孩子們的笑臉表達了他們對英語課的寵愛。

這個學期照舊實行嘉獎制度：定期頒發，嘉獎給課上表現優秀的孩子們；每個單元結束后的愛好作業，會評比出優秀作品并頒發；每個月評比并賜予嘉獎；每個學期評比并賜予嘉獎。

（二）英語活動：

這個學期的活動主要有：一班級英語朗讀競賽；二班級字母書寫競賽；一二班級英語學習小明星評比活動。

一二班級分別完成了以下幾次愛好作業：

一班級、、、、、;

二班級、、、;

二班級這學期還完成了2次手抄報，孩子們完成的不錯，超乎我的想象。

相比較上學期，這個學期孩子們的進步很大，在課上知道怎樣聽講，而且能準時完成我布置的各項任務，尤其是愛好作業，不僅能準時上交，而且完成的質量很高，數量也許多。

（三）家校聯系：

這個學期，除了運用家校通，我仍舊采納群的方式跟大多數家長保持聯系，不過為了便利管理，我分別建立了一二班級2個英語群。通過這種方式，定期把孩子們的表現和家長說一說，同時我在群空間里建立了許多相冊，上傳了孩子們的優秀愛好作業，還有各項評比的小明星的照片。通這樣的方式，我和家長們在群里溝通溝通，拉近了彼此的距離。

（四）閱讀書籍：

在書籍的選擇上，我是有自己的標準的，因此書也讀得雜一些，不過坦白說，讀的多但并不精。

這個學期我讀了以下書籍：

《于丹論語心得》（于丹）

2.《寬心》（星云大師）

3.《舍得》（星云大師）

4.《論語》

5.《一分鐘讀懂辛福書》

6.《打造同學最寵愛的老師形象》（學校篇）

7.《今日，我們要做怎樣的老師》

8.《沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽》

9.《老師怎樣做小課題討論》

10.《老師教學科研指南》

11.《一節好課需要的訓練才智》

12.《今日我們怎樣評課》

通過閱讀，讓我在訓練教學上有了新的想法與感悟，同時讓我感覺自己還有許多需要改進和提高的地方。我知道自己必需堅持不斷學習和成長，更加急躁，才能讓同學在教室里發生轉變。

（五）訓練科研：

這個學期自己申報的區級xx規劃課題得到立項，并且已經開頭討論；同時這項課題也被確立為市級xx規劃課題，并且進入討論階段。

滿載收獲與盼望的一個學期即將結束，本學期我圓滿的完成了學校布置的各項任務。同時我也知道自己還有許多做得不足的地方，因此我會連續努力，爭取做得更好。

英語老師學年度工作總結4

本學期，我擔當的是五班級的英語老師兼綜合組教研組長。本人喜愛本職工作，關懷國家大事。

在工作期間，時時不忘人師表，刻刻不忘關懷同學，專心教好每位同學，用愛感染每位同學。平常樂觀參與全校教職工大會及種學校集體活動，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。堅持不缺勤，不遲到，不早退，聽從支配，樂觀協作教育處做好教學工作。

在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

在教學上，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。健康編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節課。上課時注意同學主動健康的發揮，發散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，在教學中提高同學的思維素養。保證每一節課的質量。

3、仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。