語文八上基礎小測試(三)一、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。jue?()yCin育()ddi盡()瀕臨().呼xido()溝優(.)霧靄()厭倦()祈求()桅桿()????Zhan仰(.)上su()旌旗()y。越()wei6()矗立()挑釁()鑲qidn()jUn峭()永垂不xiU(),P@ng然心動()ludyl不絕()凝滿()恢hong()二、用課文中的原詞填空。1、海洋()了地球的個性。它()著天氣和氣候，()著氣溫的穩定，O著大氣并為河流、湖泊()著水分……作為地球上生命之源的水，97%也()在蔚藍色的大海里。其余不足3%的淡水又有將近羽()在南極洲和格陵蘭的冰層中。地球上80%的生物生活()于海洋。2、下面()清澈的碧流，上面()金色的陽光……不安分的帆兒卻()風暴，仿佛風暴里有寧靜之邦！3、整個碑上，是件的()，字的()，字的()。什么字？森林一樣的烈士的名字！4、它的背面還有什么呢？難道不是銘刻著的()()()()()比森林還要遼闊十倍百倍的烈士的名字么？三、給下列句子排序。.L①珊瑚是海洋生物的搖籃，它提供繁殖場所并在生物脆弱的早期提供庇護。②珊瑚猶如海洋的雨林，為各種魚貝蝦蟹提供了舒適和諧的生存環境。③珊瑚礁還是一個巨大的未開發?的生物寶庫，有重要的醫藥和工業價值。④珊瑚礁的價值遠不止是讓人賞心悅目，珊瑚破壞可能是最具威脅性的海洋生態系統損害的開始。⑤此外，珊瑚堅硬的隆起部分可以減緩風暴對海岸的沖擊，避免海蝕的發生;它還可為船只提供安全避風港。排序：2、①每幅浮雕里有20個左右英雄人物，每個人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態都不相同。②這些大浮雕高2米，合在一起共長米。③10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。④據地質學家化驗證碼，這些浮雕至少能耐800-1000年之久。排序：3、①周圍?片寂靜，只看見幾個默默耕作一的農民；碑前也只站著我和陪同我的?個同龍。②那是當年王震同志率領的三五九旅，在這里開展大生產運動時立下的。③南泥灣有一個泉，叫做九龍泉，泉上小亭如開花的濃蔭，掩映著一座烈士紀念碑。④多年的風雨剝蝕，那碑身已經有些殘破。排序：四、病句修改1、九月的校園，天高氣爽，運動會場上飄揚著五顏六色的紅旗“

2、我不禁忍不住笑出聲來。3、在這次班會上大家知無不言、言無不盡，提出了許多真知灼見的意見。4、近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。5、由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海地，區的高。6、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲存在頭腦中，創作需要時，一“呼”即出。7、文件對經濟領域中的一些問題，.從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。8、夜深人靜，想起今天一連串發生.的事情，我怎么也睡不著五、解釋下邊加點的詞。五、解釋下邊加點的詞。1、宋人國得玉3、以示玉人?5、我以不貪為寶7、不自人有基寶9、以待饑者而住之11、貿貿然來???13、予昨不食嗟來之食15、嘗暑中過河陽*17、衡:危坐樹下自了19、吾心獨無主乎五、解釋下邊加點的詞。1、宋人國得玉五、解釋下邊加點的詞。1、宋人國得玉3、以示玉人?5、我以不貪為寶7、不自人有基寶9、以待饑者而住之11、貿貿然來???13、予昨不食嗟來之食15、嘗暑中過河陽*17、衡:危坐樹下自了19、吾心獨無主乎2、獻謂子罕4、玉人以為寶G、若以與我8、黔敖為食于路10、蒙松斛姨12、揚其目而視之曰14、從而謝焉*16、眾爭取啖之??18、非共有而取之20、以致于斯也1、男兒何不帶吳鉤，」2、，鐵騎繞龍城。3、風多雜鼓聲。4、請君暫上凌煙閣，,?5、李賀在《南園》（其五）這首詩中，既是設問，又是自問，含有“國家興亡匹夫有責”豪情的句子是，。6,、楊炯的《從軍行》中既說明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場面的隆重和莊嚴的詩句是；形象地寫,出了唐軍包圍敵人的軍事態勢的詩句是；沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進行烘托戰斗場面的詩句是，；直接抒發從戎書生保邊衛國的壯志豪情，寧愿做個下級軍官馳騁沙場，為保衛邊疆而戰，也不愿作置身書齋.的書生的詩句是,。7、“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”中，“牙璋”和“鳳闕”分別指是和;