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文檔簡介

您的學生最優秀歡迎各位家長走進高三、備戰高考班級標兵張雪麗期中考試成績匯報學習之星王午周李奇隆孫繼林王鈺彬王柯翔張雪麗李珂曲麥瓊柴科舉逯紫妍文明之星韓家寶周渝航韓汶宇劉正陽李金桐李鳴鳳宋千惠張乙張夢真劉瑩涔進步之星王丹洋馬翰博柴枝琛李金輝徐慶元毛衛翰韓雪琦張雙佳任鷺露王依倫管理班級理念堂堂正正做人踏踏實實學習優秀班委韓家寶周渝杭韓雪琦王亞亭柴枝琛優秀課代表物理李金桐王明燕語文李鳴鳳郭豐華英語王亞亭張雙佳優秀寢室男506女406班級奮斗目標：1、成為平行班中最優秀的班級；2、讓所有學生都能有明顯進步；3、讓所有的學生樹立遠大目標，并為此而努力；4、最終讓所有學生考上讓自己和家長滿意的學校。幾種與家長有關的學生心理問題我的父母比我還焦慮，還神經質，我在家里象菩薩一樣我父母總認為我沒有考好，沒有希望了我曾經是家族的驕傲，但現在我對不起我父母，讓他們沒面子我的感覺很不好，我想休學，等我狀態好了，明年再參加高考我的父母很關心我，就是太嘮叨了，當他們嘮叨的時候，我就不知道為什么故意和他們對著干高三現象：抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮給家長的幾點友情提醒不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關心他的成績而對他的感受漠不關心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子不要籠統詢問學習情況：如復習的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點，只要高考結束就什么事情都沒有了。“十年寒窗，在此一舉”；離高考還有*天；快點熬完高考，隨便你干什么；不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分數不理想”、“玩耍”等作用。給家長的其他建議家長自身的情緒穩定與情緒愉快會讓孩子也對自己充滿信心，傳導的是“你對孩子充滿信心”而不是“充滿擔心”；為孩子打氣，營造好的家庭支持環境，讓孩子感覺他有能力，不僅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在學業上也有堅強后盾。多讓孩子參與家庭決策；時事探討；發現孩子點滴的閃光點，及時贊美與肯定。可能是成績，可能是狀態，可能是文明禮儀，可能是身體素質；適當的學習方法和應試技巧的指點與督促；培養良好的作息規律（當心假期綜合癥）；鼓勵陪同孩子多參加適度的有氧代謝運動（戶外體育活動），可有助于調節情緒，保證在學習時頭腦清醒，防治失眠和消除疲勞；現在開始收集大學招生政策和信息。備考理念再苦再難，也要堅強，只為那些期待眼神。

祝愿我們班的同學人人上理想大學！謝謝各位家長的光臨！科任老師介紹語文：陳璐冰電話學：王偉華電話語：劉錦錦電話理：趙國章電話：1383

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