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文檔簡介

杜衛東明天不封陽臺1、馬路兩側都是密密的行道樹，鱗次櫛比的排列著，像是兩列整齊的隊伍。2、同樣的一道數學題，我和同桌的解答卻不一樣，這就是所謂的悖論。3、晨會上，國旗班的同學邁著蹣跚的步伐走向主席臺。4、如今，鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈已經把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。生字詞檢測整體感知（1）用一句簡短的話說說課文寫了一件怎樣的事情？（提示：抓住文中主要的人和事，做到簡潔明了）（2）關于封不封陽臺，作者的態度經歷了一番變化，請找出能表明作者態度變化的句子。“我”家原本準備封陽臺，但后來因為一只受傷的鴿子決定先不封陽臺。明天要封陽臺。明天還封陽臺嗎？明天先不封陽臺。為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。作者決定先不封陽臺的原因請一位同學讀3-4小節對鴿子的描寫，同學們從朗讀中體會這只鴿子對我們傾吐了一些什么？鴿子的傾訴1、10年前的陽臺外是一幅怎樣的畫面？2、朗讀第9小節，同學們想象一下，置身于草原中你能聽到什么？你有怎樣的感受？大自然的敘說無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧宵。馬蹄踏得夕陽碎，臥唱敖包待月明。也許，城市的角落里偶爾也會閃現珍禽的影子，但是，都市中的生靈又在對我們說些什么呢？讓我們一起到10小節中去傾聽他們的心聲。剛剛我們都是在傾聽，為了讓更多人聽到來自于大自然的敘說，就讓我們來為這些珍禽代言。如果你就是牢籠里的珍禽；集市里的青蛙；槍口下的鴿子；捕網中的蜻蜓，你會說些什么？其實，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農田，分明是大自然向人類發出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！兒子的探問對自然生活的向往寧靜、高遠的志趣自然的心境板塊二:敘議結合學習任務3：1、全文哪幾節是敘述？哪幾節是議論？陽臺所見10年前，……荒蕪；萋萋的荒草、幽幽的土路……如今，鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈描寫敘：都市原來也如人一樣在不斷地發育，等我們倏然領悟到它的變遷時，往昔的一切已如滲入泥土中的老酒……議：2、讀第2小節，明確哪幾句是敘述？哪幾句是議論？本文運用了夾敘夾議的寫法，敘說在不斷往前推進，議論也在不斷往縱深開掘，敘議并進，虛實交融。本文敘說了“我”家決定不封陽臺的事情，揭示了人與自然的正確關系，表達了人應與自然和諧相處，共同發展的思想。品讀文章8—9節，說說這一只受傷的鴿子引發了作者的哪些恬淡和諧的思緒？探究主旨品讀文章10-12節，說一說哪些語句揭示了人類對自然的破壞。探究主旨人與自然和諧相處！

我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次的勝利，自然界都報復了我們。

——恩格斯《自然辨證法》和諧綠色永遠是大自然最美麗的色彩！天空永遠是雄鷹展翅翱翔的舞臺！湖水永遠是魚兒嬉戲暢游的樂園！地球永遠是人類詩意棲居的家園！

作為中學生的我們怎樣“愛護所有的自然資源，愛護一切有益的生命”呢？友情提醒：所提建議要具體，要切實可行。推薦閱讀：《我的野生動物朋友》

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