3/320.《正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計課題《正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)》年級八年級主備人授課人授課班級教材分析從整個抗戰(zhàn)過程看，盡管國民黨在后期消極抗戰(zhàn)，積極反共，但國民黨政府的基本利益和民族利益總體來說是一致的，它始終堅持抗日的方針，沒有妥協(xié)投降，從而保住了抗戰(zhàn)的最后勝利。在整個抗戰(zhàn)中，國民黨正面戰(zhàn)場共舉行過22次重大戰(zhàn)役，殲滅日軍100余萬，國民黨軍隊傷亡321萬。國民黨軍隊的廣大愛國官兵曾經(jīng)在前線與日本侵略者奮勇作戰(zhàn)，不怕犧牲，表現(xiàn)了強烈的愛國主義精神。一切與日本侵略者浴血奮戰(zhàn)的愛國官兵，都為中國抗日戰(zhàn)爭的勝利貢獻了力量，都是值得全民族尊敬與紀(jì)念的。教學(xué)目標(biāo)知識能力歸納出臺兒莊戰(zhàn)役的時間、地點、作戰(zhàn)軍隊、中方指揮官，簡述武漢會戰(zhàn)、第三次長沙會戰(zhàn)的時間、過程、戰(zhàn)果、影響。過程方法培養(yǎng)獲取有效歷史信息，分析、歸納、表述歷史史實的能力。情感態(tài)度體會中華民族頑強不屈、團結(jié)對外的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點臺兒莊戰(zhàn)役的意義。教學(xué)難點武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)。課時安排1課時教學(xué)方法合作、探究、交流教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館坐落在山東省棗莊市風(fēng)景如畫的古運河河畔的臺兒莊城西南郊，與大戰(zhàn)時的火車站隔河相望。導(dǎo)入新課教學(xué)流程一、臺兒莊戰(zhàn)役問題1：閱讀教材，列表歸納出臺兒莊戰(zhàn)役的時間、地點、作戰(zhàn)軍隊、中方指揮官。問題2：探討出臺兒莊戰(zhàn)役的意義（1）戰(zhàn)前國民黨軍方持消極、悲觀態(tài)度。（2）政治上：增強了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心，鼓舞了抗日軍隊的士氣；軍事上：取得了消滅日軍兵力的目的；國際影響上：改變了世界各國對中國抗戰(zhàn)前途的悲觀看法。二、保衛(wèi)大武漢問題3：簡述武漢會戰(zhàn)的過程南京政府西遷重慶后，政府機關(guān)大部和軍事統(tǒng)帥部卻在武漢，武漢實際上成為當(dāng)時全國軍事、政治、經(jīng)濟的中心。日本大本營認為“只要攻占漢口、廣州，就能支配中國”，于是日本御前會議決定發(fā)動武漢會戰(zhàn)，迅速攻占武漢，以迫使中國政府屈服。為此還歸定“集中國家力量，以在本年內(nèi)達到戰(zhàn)爭的目的”、“結(jié)束對中國的戰(zhàn)爭。”問題4：武漢會戰(zhàn)最終武漢失守，那為什么史學(xué)界又說武漢保衛(wèi)戰(zhàn)仍有重大意義？戰(zhàn)線最長、規(guī)模最大、持續(xù)時間最長武漢會戰(zhàn)堅持了4個多月，是抗戰(zhàn)以來戰(zhàn)線最長、規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的一次會戰(zhàn)。日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅武漢的失守雖然使日軍控制了中國的腹地，但日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點。抗日戰(zhàn)爭進人相持階段。中國軍隊在正面戰(zhàn)場節(jié)節(jié)敗退，華北、華中和華南大片領(lǐng)土淪入敵手。廣州、武漢失陷后，日軍的兵力已嚴重不足，物力、財力都感覺困難。四、第三次長沙會戰(zhàn)問題5：簡述第三次長沙會戰(zhàn)的時間、過程、戰(zhàn)果、影響。時間：1941年12月過程：略戰(zhàn)果：殲滅大批日軍，獲得會戰(zhàn)勝利影響：這次戰(zhàn)役的勝利，引起強烈的國際反響，獲得英國、美國等國政府和輿論的贊揚。問題6：今天我們學(xué)習(xí)了國民黨正面戰(zhàn)場的三次會戰(zhàn)，有勝利也有失敗，那么我們該如何評價國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)呢？國民政府在正面戰(zhàn)場組織多次戰(zhàn)役，給予敵人重大殺傷。中國軍人為國家民族付出了重大犧牲，在抗戰(zhàn)中立下了不朽功勛。國民黨軍隊中的愛國官兵發(fā)揚了不怕犧牲、勇敢戰(zhàn)斗的大無畏精神,振奮了民族精神,促進了全國的團結(jié)和進步，堅定了中國軍民抗戰(zhàn)必勝的信念。但在抗日戰(zhàn)爭后期，國民政府消極抗日、積極反共，導(dǎo)致了豫湘桂戰(zhàn)役的潰敗。總體來說，正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)在全民族抗戰(zhàn)中起到了巨大作用。學(xué)生思考，閱讀教材，總結(jié)、歸納、概括有效信息。學(xué)生梳理后回答。小組合作交流，回答問題。學(xué)生閱讀教材，討論交流。學(xué)生閱讀教材，討論交流。基礎(chǔ)性知識，學(xué)生依靠自主學(xué)習(xí)、閱讀教材能夠解決。對學(xué)生進行情感教育