第二章技術世界中的設計設計中的人機關系什么是人機關系？人機關系要實現的目標結合本節的教學設計，課件總體比較簡潔。課件的圖片內容主要是為提出問題、分析、探究創設的情景和方便教師講解知識點提供案例。文字內容是本課的主要知識點和安排一些學生活動的內容，方便教師開展各個教學環節。說說三個杯子各自的特點人文奧運處處以人為本

疏散九萬觀眾只需8分鐘;坐得舒服,因為這里的坐席，線條比一般體育場的座椅要圓潤，完全按照人體工程學原理而設計，避免了觀眾因長時間觀看比賽而引起的疲勞感。“水立方”的更衣室、衛生間、池岸區等區域,鋪設防滑保溫的人造石地磚.國家體育場水立方

同學們你們試過不合腳的鞋嗎？2.為什么身高高的同學做太矮的桌子或者身高矮的同學做太高的桌子感覺不舒適當人使用物品時，物品就與人或（人的某些部位）產生了一種相互的關系，這種人與物品的相互關系就稱為人機關系。一、什么是人機關系這里的機，包括機器設備、工具、家具、車輛、勞保用品，也包括環境等。1、什么是人機關系？教師拿著粉筆板書漁童在河邊用魚竿釣魚找出下列活動中的“人”與“機”，體會其人機關系。鞋面鞋前幫鞋后幫腳跟、腳兩側腳底腳板面鞋底鞋后幫鞋前幫馬上行動請找出下列活動中的人機關系。1，教師拿著粉筆板書。2，漁翁在河邊用魚竿釣魚。3，媽媽用拖把拖地。4，司機手握方向盤。5，同學們坐在凳子上。人與門所涉及到的人機關系:人與門板人的手與門把手人與門框門的顏色與人的心理討論:“乘電梯”時的人機關系1、人與電梯門的人機關系。2、人的手與電梯外按鍵的人機關系。3、人與電梯箱體的人機關系。4、人的手與電梯內按鍵的人機關系。

扶手靠背座面、支撐座面支撐、底座嘗試分析:人坐在椅子上的時候，人的一些部位與椅子不同部分之間構成的人機關系：手臂背臀腿腳

“人”有不同的部位、不同的層面，“機”也有不同的部位、不同的層面，人機關系要具體化，才有利于分析。為什么我們要關注人和使用的物品之間的人機關系呢？產品是給人使用的，滿足人的需要，為人服務的。關注產品與人的關系是為了在產品設計時考慮到如何實現滿足人需要（宜人性）的目標。二、人機關系要實現的目標？想一想：如果要設計一雙鞋子，你應該追求怎樣的設計目標，才能滿足人的需要？鞋子要舒適、美觀、耐穿、安全、方便穿著、方便走路、材料符合要求。二、人機關系要實現的目標健康高效舒適安全1.高效在設計中,應把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優地分配人和機的功能，以促進二者的協調，提高人的工作效率。二、人機關系要實現的目標控制面板模擬器波士頓愛迪生公司（BostonEdisonCompany）的”神秘6號”（Mystic#6）—電廠的控制板MITRE開發(1)高效:設計中應把人和機作為一個整體來考慮，使人機關系更加合理、更加協調，從而得以提高人的工作效率。閱讀:案例分析----鐵鍬的作業效率思考:“鐵鍬作業試驗”中改進了哪些具體的人機關系而使工人的工作效率大大提高?鐵鍬實驗除此之外，生活中還有其他事例嗎？改進了鐵鍬運載量與人的負荷強度的關系；裝載強度、次數與人疲勞的關系請你選用大小不同的桶給水池灌水，你會選擇哪一種？為什么？四升十四升十六升六升八升十升2.健康人機關系所追求的健康,是指人在長期使用產品過程中不會對健康造成不良的影響。二、人機關系要實現的目標質量差的鞋子可能對人體健康有影響的方面有哪些？如果鞋子的材料對人體有害，長期穿著，其成分進入人體，久而久之，就會對我們身體健康造成很大的負面影響，如果造型不符合人機工程學，也會對生長發育產生不良影響。

下圖是學生上課、學習用的椅子，指出下圖中設計不合理、有損人體健康的地方：abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小2、健康不當的書寫姿勢破壞了人機關系近視眼多發的原因不良的坐姿破壞了人機關系5.這個稍大于學生腰寬的缺口，能讓學生的身體進入桌子里，學生的雙臂可以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下傾的，不必低頭彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降板可以把學習桌調節到最適合學生身高的高度。4.這個護欄可以放書、筆、杯子等物。3.學生的胳膊可以很舒服地放在這個下傾的托肘板上。能夠有效幫助學生防止近視駝背。3.舒適人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞。二、人機關系要實現的目標心理上的舒適感受也是人機關系應考慮的目標。球鞋的舒適主要體現在哪些方面？材質觸感舒適，不能有氣味，鞋底、鞋幫等結構造型也要舒適，不能夾腳趾，磕碰腳面和腳后跟。色彩搭配也要美觀等。思考：你覺得右邊兩幅圖中的小工具，哪個使用起來更舒適？為什么？（1）省力：因杠桿原理

（2）好用上力：把手大小比較合適

（3）腰不用彎太深：手柄長度比較合適3、舒適找一找：自行車哪些設計使人感覺很舒適。活動：請大家離開座位放松一下，但不能碰到桌、椅的邊角，動作快。北京某大學宿舍的床護欄4.安全在長期操作和使用產品過程當中，對人體不會構成生理上的傷害。二、人機關系要實現的目標4、人機關系要實現的目標------安全除此之外，還有其他事例嗎？2008.4ABS安全帶安全氣囊新型車載安全系統倒車雷達2008.4

在我們學校有哪此地方實現了人機關系中的安全目標？

走廊及樓梯口的欄桿應急燈滅火器安全通道指示牌消防櫥分區電源總開關防滑銅條防盜鐵條想一想：在我們學校有哪些地方實現了人機關系中的安全目標？

想一想：例如:走廊的欄桿消防栓和滅火器學校周圍圍墻籃球場塑膠的思考：右邊培土小工具的改進實現了人機關系的哪些目標？舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減輕腰部勞損）、高效（減少培土量，尾部結構便于施力）、安全（除去尖銳的邊角）的目標。活動：請大家分別找出我們教室里能反映人機關系四個設計目標的物品（包括我們自己的物品），同桌可以輕輕討論，然后一起分享我們的發現。桌子、椅子很光滑、教室的色彩搭配和協調等體現舒適目標；桌子等物品沒有尖角和鋒利的邊槽體現安全目標；水筆、圓珠筆書寫流利體現高效目標；水筆、圓珠筆、椅子材料符合要求、結構造型符合人體工學，體現健康目標。鞋耐穿又體現什么樣的人機關系目標呢？

質量在設計中，人機關系除要考慮高效、健康、舒適、安全上述目標以外，人機關系還需要實現哪些目標？

環保、美觀、經