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文檔簡介

你聽說過哪些神話故事呢？想一想盤古開天辟地夸父逐日后羿射日嫦娥奔月是遠古人民表現對自然文化現象的理解與想象的故事。它是借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。

什么叫神話？神話的特點是什么？1、神話是原始人對自然和社會的認識。2、神話富有想象、幻想的形式。3、神話中的人物形象都是神人同形共性。女媧造人

---袁珂1、了解神話的文學常識，積累文中出現的生字詞。2、概括課文故事情節。3、感受女媧樸實、感人、偉大的母親形象。學習目標課前預習讀準字音：開辟

pì摻和chān莽莽榛榛

zhēn澄澈

chè綿延mián摶

tuán靈敏

mǐn神通廣大shén莽莽榛榛：形容草木叢生的樣子。詞語解釋：澄澈:清澈透明。綿延：延續不斷。課前預習摻和：摻雜混合在一起。神通廣大：形容本領高超，無所不能。課內探究1、請概括本文主要講了一件什么事？本文敘述了女媧造人的具體過程。課內探究2、女媧為什么要造人？（用原文回答）“看到周圍的景象，感到非常孤獨。”“澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創造一種像自己的生物來加入到世間呢？”3、女媧是怎么造人的?課內探究女媧造人揉黃泥揮灑泥漿人人類綿延男女女媧神性人性神通廣大勤勞、聰明、有愛心、有創造力4、女媧是個怎樣的形象？人性化的神環境（景物）描寫①渲染環境氣氛②烘托人物形象（心情）……描寫：通過……描寫，準確生動地刻畫了/寫出了……（外貌、性格、精神、情感等）③為事件的發展作鋪墊小結本文通過對女媧造人的過程的敘述，表現了原始人類對自身來源的好奇、探索，以及在當時的社會生活條件下所做出的極

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