2023年中考物理模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．體檢時，小宏靜立在體重秤上，下列幾對力中屬于彼此平衡的是A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力D．小宏受到的重力與秤對他的支持力2．某用電器正常工作時通過的電流大約為4A，該用電器可能是A．節(jié)能燈 B．電腦 C．電飯鍋 D．手電筒3．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其他球,如圖所示．以下說法正確的是()A．手推動球桿前進時，手對球桿做了功B．在水平桌面滾動的球受到了重力，重力對球做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止;是因為人的手還在對白球做功4．有兩個額定電壓相同的小燈泡甲和乙，甲的額定功率為0.75W，乙的額定功率為0.5W．兩個小燈泡都正常工作時，下列說法中正確的是（）A．通過兩個小燈泡的電流相等B．甲燈的電阻大于乙燈的電阻C．電流通過兩燈泡做功多少不同D．相同時間內，甲燈泡消耗的電能較多5．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體的內能增大，一定是吸收了熱量 B．物體吸收熱量，溫度就一定升高C．物體的溫度升高，內能就會增大 D．物體的內能增大，溫度就會升高6．關于聲現象，下列說法中正確的是A．玻璃不能傳播聲音B．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調不同D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響7．下列現象中，能用慣性知識解釋的是（）A．正在行駛的汽車遇到突然剎車時，乘客身子會向前傾倒B．在火車站站臺上，人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車C．在高原地區(qū)，用普通鍋不容易將米飯煮熟D．手用力拍桌子，手也會感到疼8．關于廚房中涉及到的物理知識，下列說法正確的是A．天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手，說明鐵鍋含有的熱量多B．電飯煲工作時將內能轉化為電能C．劃燃火柴，是利用做功的方法使火柴頭溫度升高D．炒菜時能聞到菜香味，是因為分子間存在引力9．下列現象屬于光的反射的是（）A．雨后的彩虹B．樹蔭下的光斑C．池水看起來“淺”D．樹在水中的倒影10．一根沒有絕緣皮的銅線電阻為R，要使這根接入電路的導線電阻變小，可采用的方法是A．增大導線兩端的電壓 B．增大導線中的電流C．將導線對折后接入電路 D．將導線拉長后接入電路二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．提高安全防范意識，不隨便給陌生人開門。我們可以“聞聲識人”，主要是通過聲音的______分辨出門外是陌生人；也可以通過門上的“貓眼”看清門外的人，其中靠門外的透鏡成正立、縮小的虛像，靠門內的_______透鏡成正立、放大的虛像。12．絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電，是因為玻璃棒在摩擦過程中_____（選填“得到”或“失去”）電子．13．如圖所示，阻值為，閉合開關S時．電流表的示數0.3A：同時閉合開關S、，時，電流表示數為0.5A．則電源電壓為____________V，的阻值為________.14．如圖，AB為能繞B點轉動的輕質杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G＝________N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________(填“增大”“不變”或“減小”)．15．如圖所示的電阻箱的示數為________Ω．16．圖中，兩個物體的重力均為200N。圖a中，不計繩和動滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時拉力F1=__N；圖b中，大小活塞的面積之比是5：1，不計摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重物時壓力F2=____N。17．某物理興趣小組的同學，用煤爐給水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤。煤完全燃燒產生的熱量給水加熱；在加熱過程中，通過________方式使水的內能增大，而在_____時間內加熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極．19．如圖所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作木塊受到的重力G和支持力F的示意圖。20．盛夏，小田家里的電燈經常忽明忽暗。小田從學校借來額定電壓為2.5V的小燈泡等實驗器材，想通過實驗來研究產生這種現象的原因。（1）如圖甲是小田同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。（_____）（2）小田將滑動變阻器的滑片向左邊滑動，小燈泡慢慢變亮，電壓表示數逐漸變大；接著又向右移動滑片，小燈泡又逐漸變暗，電壓表示數也逐漸變小。小田分析：“電燈忽明忽暗是電燈兩端的_____不穩(wěn)定造成的”。（3）小田在將小燈泡兩端的電壓調至2.5V時。電流表的示數如圖乙所示，由此可以知道小燈泡的額定功率是_____。（4）小田結合學過的電學知識進一步分析：家里的電燈有時雖然暗些，但是電燈的實際功率變小了，消耗的電能也少了。由此他想到此時家里使用電熱水壺燒水倒是可以省電了。他的想法對嗎？請簡要說明理由_____。21．如圖甲是把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計后，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示，回答問題：（1）這種物質的凝固點是________℃；試管中的物質從B到C時內能_______（增大、減少、不變）（2）若這種物質液態(tài)時的比熱容c=3×103J/（kg?℃），則物質熔化過程中吸收的熱量是_________J．固體時的比熱容為c'=_______J/（kg?℃）．22．小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω．（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接．（__________）（2）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組數據．實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/Ω平均電阻R/Ω11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，示數是_____；據此可以求出第二組數據中電阻阻值是_____．（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發(fā)現用原有器材還可以探究_____．（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發(fā)現電壓表和電流表均無示數．他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間電壓表無示數．如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，輕質薄壁柱形容器B置于水平地面上，均勻立方體A平放在容器B內，已知A的邊長a為0.1米，質量為1千克；B的底面積為5×10-1米1．①求立方體A所受重力大小GA．②求立方體A對容器B產生的壓強pA．③若再向容器B內緩慢注入質量為4千克的水，求水對容器B底部的壓強p水．24．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產生熱量把壺內的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息，求：型號CH﹣M16額定電壓220V頻率50Hz額定功率1210W容量1.5L（1）養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量？正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將（1）中的水加熱需要多長時間？用電高峰期，養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃，實際用時363s，則實際電壓是多少。（設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力，二力作用在不同的物體上，并且二力大小不相等，因此二力不是平衡力；B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；D．小宏受到的重力與秤對他的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力．2、C【解析】

該用電器的功率：P=UI=220V×4A=880W。A、節(jié)能燈的功率在20W左右。故A不符合題意；B、電腦的功率在100W左右。故B不符合題意；C、電飯鍋的功率在1000W左右。故C符合題意；D、手電筒采用的是直流電，電流一般在0.2A左右。故D不符合題意。3、A【解析】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．手推動球桿前進時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故A正確；由于重力的方向與小球運動的方向垂直，所以，重力對小球不做功，故B錯誤；桌面對球的支持力的方向與小球的運動方向垂直，所以，支持力對小球不做功，故C錯誤；白球撞擊黑球后沒有靜止，而是繼續(xù)運動，是因為白球具有慣性，不是手對白球有力的作用，更不是對白球做功，故D錯誤，故選A．4、D【解析】

A．兩個小燈泡都正常工作時，兩燈的額定電壓相同，甲的額定功率大，根據P＝UI可知，通過甲燈的電流大，故A錯誤；B．由P＝UI＝可知，甲燈的電阻小于乙燈的電阻，故B錯誤；C．由P＝可得W＝Pt，電流做功多少與功率和時間有關，因不知其做功時間，所以不能比較兩燈泡做功多少，故C錯誤；D．兩個小燈泡都正常工作時，通電時間相同，甲的額定功率大，根據W＝Pt可知，甲燈消耗的電能多，故D正確．5、C【解析】

認識溫度、內能和熱量，根據以下規(guī)律分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，這兩種方式在改變物體內能上是等效的；（2）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；（3）內能的大小與物體的質量、溫度有關；（4）晶體熔化過程中，雖然內能增大，但溫度不升高。【詳解】A．物體的內能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故A錯誤；B．晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故B錯誤；C．同一物體質量不變，其溫度升高，故其內能一定增大，故C正確；D．晶體熔化過程中，吸熱其內能增大，但溫度不變，故D錯誤；故選C。6、D【解析】試題分析：A中的玻璃是固體，固體也能傳播聲音，A正確；B中用不同的樂器演奏同一樂曲，由于發(fā)聲體的材質不同，故音色不同，B錯誤；C中用大小不同的力敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音的響度不同，故C錯誤；D中設置隔音墻是通過在傳播過程中減弱噪聲的方法來減小噪聲的，故D正確．考點：聲現象．7、A【解析】

A．當汽車緊急剎車時，乘客向前傾倒，是因為乘客和車都要保持原來的運動狀態(tài)，汽車剎車速度慢了，乘客的下身隨汽車速度減慢，而上身由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以要向前傾倒，故A符合題意；B．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向列車，易出現危險，故B不符合題意；C．大氣壓隨高度的增加而減小，在高原地區(qū)，海拔較高，氣壓較小，所以如果使用普通鍋，由于普通鍋密封性能差，會使鍋內氣壓低于一個標準大氣壓，沸點與氣壓有關，氣壓低沸點低，與慣性無關，故C不符合題意；D．用手拍桌子，手會感到痛。這是因為手對桌子施加了力的作用，同時也受到了桌子對手的作用力，說明了物體間力的作用是相互的，故D不符合題意。8、C【解析】

A．天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手，說明鐵鍋溫度高，熱量是過程量，不能說含有的熱量多，故A錯誤；B．電飯煲工作時將電能轉化為內能，故B錯誤；C．劃燃火柴，通過做功的方法使火柴頭內能增加，溫度升高，故C正確；D．炒菜時能聞到菜香味，是因為分子在不停地做無規(guī)則的運動，故D錯誤．9、D【解析】分析：要解決此題，需要掌握：①光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．②光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．③光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．④了解光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各種色光．彩虹就屬于色散現象．解答：A、雨后天空出現的彩虹，屬于光的色散現象，是由光的折射形成的；故A不符合題意．B.樹蔭下的光斑是由于光沿直線傳播而形成的；故B不符合題意．C、池水變淺，是由于從池底反射出的光由水中射入空氣中時，發(fā)生折射，折射角大于入射角而造成的；故C不符合題意．D.樹在水中的倒影屬于平面鏡成像現象，是由光的反射形成的；故D符合題意．故選D【點睛】此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現象，平時要注意各個現象的形成原因，同時還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的．10、C【解析】影響電阻大小的因素有導體的材料、長度、橫截面積，與導體兩端的電壓、通過的電流無關；材料和溫度不變時，導線越短、橫截面積越大電阻越小．故選C.二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、音色凸【解析】

因為每個人的聲帶結構不同，發(fā)出聲音的音色就會不同，所以我們可以通過音色辨別是誰。“貓眼”是由兩塊透鏡組合而成，物鏡是凹透鏡，目鏡是凸透鏡。物鏡的焦距極短，它將室外的人或物成一縮得很小的正立虛像，此像正好落在目鏡的焦點之內，目鏡起著放大鏡的作用，最后得到一個較為放大的正立虛像，即靠門內的凸透鏡成正立、放大的虛像。12、正；失去【解析】絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領強得到電子，多余電子帶負電．13、945【解析】

由圖知，閉合開關S時，只是R1的簡單電路，電源電壓：U=I1R1=0.3A×30Ω=9V；同時閉合S、S1時，R1、R2并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路的電流特點，通過R2的電流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，R2的電阻為：R2===45Ω．14、20不變【解析】（1）如圖，杠桿在水平位置，LBA=2LBC，杠桿平衡，FLBA=GLBC，所以G=F×LBA/LBC=10N×2LBC/LBC=2×10N=20N；（2）杠桿被拉起后，如圖所示，BA′為動力臂，BC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，△BC′D∽△BA′D′，BC′：BA′=BD：BD′=1：2，杠桿平衡，所以F′LBA′=GLBC′，F′=G×LBC′/LBA′=G/2=20N/2=10N；由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變．15、20【解析】

將各旋扭對應的示數得以倍數，得如圖所示電阻箱的示數為；．【點睛】電阻箱讀數時可直接按幾個數字排列起來即可，這個方法很快，但要明白正確的讀數方法，即明確每一個旋扭對應的倍數值．16、10040【解析】由圖a知道，承擔物重的滑輪繩子股數是n=2，在不計繩和動滑輪的重力及摩擦，勻速提起重物時拉力是：F1=G/n=200N/2=100N；根據題意知道，左右活塞面積之比是：S左：S右=5：1，由帕斯卡原理知道，兩邊壓強相等，所以由p=F/S可得，G/S1=F2/S2，故F2=GS2/S1=200N×1/5=40N。17、熱傳遞0～2min【解析】

水在加熱過程中從火源吸收熱量，是通過熱傳遞方式增加內能的；由圖像可看出，在0～2min時間段內水溫度升高量最大，即其在此時間內吸收熱量最多。而火爐相同時間內放出的熱量是相同的，根據η=可知，在0～2min時間段內加熱效率最高。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據安培定則，右手握住螺線管，大母指的指向螺線管的磁場方向，則四指彎曲指向電流的方向，即電源右端為電源正極，如圖：【點睛】右手螺旋定則應用時，要注意四指彎曲指向電流的方向，千萬不要理解成線圈的繞向，有同學容易在這點混淆，有個簡單的方法，即使用右手螺旋定則前先把電流方向標在線圈上．19、圖【解析】試題分析：作力的示意圖要注意力的三要素：力的大小、方向、作用點。作用點在木塊的重心，重力方向豎直向下，用G表示。力的末端加箭頭。支持力方向垂直于斜面向上。用F表示。【考點定位】力學作圖20、電壓0.75W不對，因為燒開一壺水，水吸收的熱量是一定的，即消耗的電能一定，根據W＝Pt可知，若實際功率變小，則通電時間變長，并不能省電【解析】

（1）滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大，故滑片以左電阻絲連入電路中與燈串聯，燈的額定電壓為2.5V，電壓表選用小量程與燈并聯，如下所示：（2）閉合開關后，將滑動變阻器的滑片向左滑動，連入的電阻變小，使電路中的電流變大；由U＝IR可知，則加在燈兩端的電壓變大，即電壓表示數逐漸變大，小燈泡亮度逐漸變亮；再向右移動滑片時，連入的電阻變大，使電路中的電流變小，由U＝IR可知，加在燈兩端的電壓變小，電壓表示數逐漸變小，小燈泡又逐漸變暗；顯然燈泡兩端電壓忽大忽小引起了小燈泡的忽明忽暗現象，故電燈忽明忽暗可能是由于燈泡兩端的電壓不穩(wěn)定造成的。（3）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，由指針位置可知，燈泡的電流為0.3A；燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。（4）小田的想法不對。使用電熱壺燒開一壺水消耗的電能（或水吸收的熱量）是一定的，根據W＝Pt可知，當電熱水壺的實際功率變小時，需要的加熱時間變大，所以并不能省電。21、50增大36006×103【解析】

（1）由圖像可知，在BC段是熔化過程，不斷吸收熱量，內能增大，溫度保持不變．所以該物質是晶體，熔點是50℃，同種物質的熔點等于它的凝固點，所以這種物質的凝固點是50℃；（2）由圖可知，CD段初溫t0=50℃，末溫t=90℃，液態(tài)物質由第6min到第8min內吸收的熱量為：Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg?℃）×0.02kg×（90℃-50℃）=2400J；該物質的熔化過程經歷了3min，吸收熱量為Q吸=×3min=3600J；0-3min固態(tài)物質吸收的熱量Q吸'=Q吸=3600J，初溫是20℃，末溫是50℃，固態(tài)時的比熱容為：c'==6×103J/（kg?℃）．22、0.32A5Ω電阻一定時，電流與電壓的關系變阻器斷路【解析】

（1）電源電壓為3V，燈的電阻約為5Ω，由歐姆定律，電路中的最大電流為：I＝＝＝0.6A，故電流表選用小量程與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，如下所示：（2）其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數是0.32A；由歐姆定律得，第二組數據中電阻阻值：R＝＝＝5Ω；（3）電壓表測待測電阻的電壓，電流表測通過其的電流，通過移動變阻器的滑片，可得到不同的電壓與電流，故原有器材還可以探究電阻一定時，電流與電壓的關系；（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發(fā)現電壓表和電流表均無示數，電路可能斷路，他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間電壓表有示數，則說明b、開關、電源到a處為通路