優秀班主任下周工作計劃樣本班主任必須培育學生恰當的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神;并關心學生的身心健康和安全。既然這樣，那你曉得怎么寫下班主任周工作計劃嗎?下面給大家增添一些關于杰出班主任下周工作計劃樣本，可供大家參照。杰出班主任個人下周工作計劃樣本1一、8月31日下午3：30在體育館展開新生專題教育：《開學第一課》;告誡學生(包含以后每一次會議)：1.把凳子擔起來跑，不要在地上甩;2.帶筆與筆記本便利搞紀錄(專題教育);3開會討論期間維持安靜，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌;4.維持會場衛生，建議每個人所擠邊線地面離場后不容存有任何垃圾)。二、9月1日(周一)早操非政府領有學生拎凳子至體育館出席開學典禮。二、9月3日(周三)第一、二節在體育館舉行新生專題教育第二場《在規則中蛻變》。三、告誡學生將校服搞上自己獨有的記號，避免與其他同學的混為一談。四、引導學生出席學生會團委、學生會、各社團。特別注意：引導出席但建議不要太多，鼓勵學生融合興趣、實際情況與發展須要，存有針對性出席(校團委可以及學生會各部門可以在第2周利用晚修至各班搞宣傳)。五、發動全班已經開始制定詳細班規。先制定一些急需的班規，例如耽誤、不繳作業、聽課趴桌上、不搞衛生、聽課嬉笑、衛生倒數、責罵老師等問題應當如何處置。制定原則：1、全班參予制定、通過;2、極易操作方式;3、不能違反法律、法規、校規;4、不要體罰或變相體罰;5、學生既懼怕行政處罰又不相沖突。六、師生盡快熟識。班主任利用一周的時間忘記全體學生名字及源自何地區、初中、宿舍、座位、基本的個性特點等。七、使學生盡快相互熟識。締造各種方式使每一個學生能夠叫做出來全班同學名字(職業素養課上搞的桌簽可以利用)。八、創建班級通訊錄。確保能夠存有聯系方式找出每一個學生及其家長，掌控家庭詳盡地址。九、創建班級學生QQ群與微信群(自己一定要是管理員之一)。告誡：引導學生周末回家后多聯系。同時約法三章，班級Q群就是用以交流溝通交流、班務公布的平臺，相互反擊或低俗廣告、圖片等犯罪行為不容發生。十、

謀求與每一個學生談論一次話。利用晚修成，充份介紹每一個學生特點，力爭在與每一個學生談話時能講出一件該學生的具體內容事例(甚至可以就是一個眼神、一個小動作、一句話)，使學生感覺到教師在高度關注、注重或觀賞他。十一、

協助學生介紹本專業。協助學生介紹必須托福哪些證書，二年級可選擇哪些專班，今后勞動力情況怎么樣等等。(可以應邀本部部長、項目經理或同專業注重的高年級學生談)。十二、所推薦存有責任心和存有熱情的紀律部、體育部、生活部干事。學生會可以至班級宣傳特別注意：囑咐這些干事每一次都必須出席檢查，因檢查關系到班級定量評選，一次不回去會扣班級5分后;囑咐宿舍長要出席晚上的檢查，一次不回去也會扣班級宿舍定量分后。十三、嚴格執行學生盡快熟識校園。確保使每一個學生都曉得圖書館、充任飯卡處、體育館、演藝中心、女團樓、實驗樓、校醫室等地方。建議：打聽一個第七節全班積極開展校園游等，包含參觀本專業的進修基地，例如雷曼電子、M18x實驗室、用友ERP實驗室、精英科技實驗室等(溫馨提示信息：這些地方可能將須要事先聯系)。十四、積極開展同伴教育?？梢詰瑢I的杰出師兄師姐或學生會、團委會優秀干部去班級搞宣講會：如何規劃自己的職中生涯，可以分后生活(洗澡、錢卡的看管、按時作息等)、自學(內容、方法、時間精心安排等)、能力(社團、比賽、志愿者等)等專題。十五、

處置不好每一項的第一次違紀。注重“破窗原理”，告誡學生不要搞第一個犯錯誤的人，特別強調個人行為與集體利益的相關性。處置不好每一項的第一次，例如：第一次耽誤、每一個不值日、第一個在背后談同學壞話……十六、與家長建立聯系。創建飛信平臺，將第一周觀測至的其子女的某個亮點說家長。十七、給每一個家長打電話。說家長其子女第一周自己觀測至的亮點，并存有針對性地介紹學生個性特點及其它，例如討厭別人用何種方式與其溝通交流，的朋友就是誰，最聽到誰的話，最喜歡干什么等等。十八、教師節活動非政府。建議使用不必太花錢又使老師敬佩的方式，減少與科任老師的感情。十九、指導學生規劃生活費的采用。此舉為避免部分學生沒生活經驗，前幾天大手大腳，結果周五沒有錢喝茶。二十、關于飯卡。知會學生充卡時間與地點，同時告誡學生看管不好飯卡，繳知會飯卡遺失應當馬上回去飯堂充卡處為已過期。二十一、選不好有院，鼓勵學生制定宿舍公約。會長建議選愛衛生、存有責任感的同學出任，公約制定必須考慮到個人內務、衛生清掃、洗澡順序、空調對外開放等所有方面。建議：規則直觀可取又極易操作方式，不要少于10條。二十二、告誡學生周五放學后開機與家長通話，報告行程。14級一位同學手機關機，放學后回去文具店賣繪畫用品，家人聯系不上，傻打聽，班主任一直幫聯系同學，找出晚上6點。二十三、調查不回家學生，班主任可以精心安排一些事兒給他們干活(我們班精心安排他們放學后為班級搞出大掃除，為機房布網線，籌錢籃球給他們踢告誡同宿舍同學便利的話給他們拎月餅去。)二十四、告誡學生統籌規劃來時的時間精心安排：幾點回家，幾點回校，幾點至教室。二十五、囑咐學生特別注意結伴返程。二十六、告誡學生回家后第一件事叫做家人、親吻家人，周末抽時間向父母匯報學校生活、自學。二十七、使學生上天貓挑選出自己討厭的書，將網址發給自學委員。杰出班主任個人下周工作計劃樣本2一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，融合學生的實際情況，通過積極開展富于兒童情趣的各種教育活動，培育學生較好的行為習慣和道德意識，進一步增強學生的自我鞭策、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑。把本班投入使用具備“勤學、守紀、團結一致、向上”的班風，把學生培育淪為存有理想、存有道德、存有文化、存有紀律的一代新人，搞一位合格的社會主義建設者和接班人。二、學生現狀分析：五(1)班共計36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。本班學生思想素質通常較好，但較好的衛生習慣還沒培養，優差旗鼓相當很大，存有著兩極分化，一部分拒絕接受能力相對較低的學生，較好的自學習慣沒培養，自造能力差，時常無法掌控自己，聽課走神，很多行為習慣尚待進一步培育，作業態度不端正，書寫質量高，存有拖拉現象。三、工作要點以及實行的改采措施1、協調庶務任教師，深入細致轉變困難生，保證教學任務的順利完成。(1)及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩定、堅實地下降。(2)弱后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關心、愛惜學生的角度啟程，介紹關心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發展情況。(3)家教融合：經常維持是否學生家長聯系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉變工作，揪兩頭，促發展中間，并使全班構成一盤棋，真正淪為一個團結一致向上的班集體。2、注重學生行為習慣的培養，全面落實素質教育。(1)注重養成教育：培養較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養成教育就是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規律性的常規訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規范》，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態度，不并使一個學生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優缺點和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊工作：班級工作的一個關鍵部分，就是班主任工作，就是充分發揮學生特短、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協調學校太少先大隊，結合實際做好各項活動。(4)注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學生展開安全教育，進一步增強安全意識和自我嚴防意識，在自學和生活中自我維護能力，以保證自學任務的正常積極開展和學生在學校的安全工作。4、不好住校生的管理。對住校生展開必要的生活指導和協助，培育他們對生活的自理能力，協同住校生之間發生的問題。俗話說：在家依靠父母，出外依靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。杰出班主任個人下周工作計劃樣本3一、本班學生基本情況：全班共計學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況較好，班內大多數同學自學態度端正，嚴格遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。二、班級基本目標：本學期我班的基本目標就是：創建一支存有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能夠踐行明晰的自學目的，構成較好的自學風氣;培育學生較好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、堅忍、刻苦的班風。三、基本措施和作法1、注重養成教育：培養較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養成教育就是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規律性的常規訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規范》，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態度，不并使一個學生高鴻鵬2、強化后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關心、愛惜學生的角度啟程，介紹關心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發展情況。3、及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩定、堅實地下降。4、家教融合：經常維持是否學生家長聯系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉變工作，揪兩頭，促發展中間，并使全班構成一盤棋，真正淪為一個團結一致向上的班集體。5、培育班級干部：及時舉行班干部會議，針對他們在工作中發生的問題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。6、注重關懷教育：必須關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創建公平人與自然的師生關系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、狠抓少先隊工作：班級工作的一個關鍵部分，就是班主任工作，就是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協調學校太少先大隊，結合實際做好各項活動。8.注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。四、具體安排：第一周1.總結暑假工作，明確提出新學期建議，搞好新學期急于。2.自學《小學生日常行為規范》。3.狠抓學生常規，早日步入正常秩序。第二周1.非政府不好教師節活動。2.展開習慣養成教育，構成較好行為習慣。第三周1.繼續抓好常規教育，展開常規訓練2.強化勞動觀念教育，做好個人和集體衛生。第四周繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。第五周國慶節放暑假第六周1.對學生展開安全教育。2.培育學生的參予意識和集體主義精神。第七周1.繼續抓好紀律和自學目的教育。2.展開班級詩歌朗誦競賽。第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.展開敬重父母的教育。第九周培育學生恰當的不為觀念。第十周1.準備工作期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。第十一周1.向學生展開自學目的教育，狠抓備考教育。2.期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生踐行恰當的自學目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生展開愛國主義教育。2.對學生展開安全教育、集體主義教育。第十四周1.展開勤儉節約教育。2.對學生展開愛護公物教育。第十五周準備工作寫作比杰出班主任個人下周工作計劃樣本4本學期為了較好地順利完成學校布置的各項工作任務，構筑一個人與自然向上的班集體，培育學生的綜合素質，推動每一個學生的全面發展，融合學校的工作計劃和本班的實際情況，制訂如下班級工作計劃：一、班級基本情況本班共計36學生，其中男生19人，女生17人。經過一年的自學、培育、教育，學生對學校生活基本適應環境，能夠按時上學，懂必須嚴格遵守學校的規章制度，搞一個不好學生。學生今年上了二年級，但年齡還大，自覺性不弱。因此，我仍把培育學生的良好習慣做為首要任務。二、本班的奮斗目標搞好學生安全工作，狠抓常規教育，提升學習成績;建設較好的班集體，進一步增強學生的主人翁意識，強化團隊合作精神，構成優良的班風，爭做文明班級，使每一個學生在班集體中都能夠歡樂地蛻變。三、工作措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生展開思想教育，向學生展開存有針對性的常規教育，以常規全面落實為重點，著重于培育學生“三個習慣”。2、強化安全教育工作，出席學校非政府的安全演練活動，進一步增強小學生的安全意識。3、強化班干部的建設。定期舉行班干部會議，對班級大事小事展開商談研究，及時意見反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，使用鞭策方法，委以重任，指導他們搞好自己的工作，以此助推全體同學。4、狠抓班主任日常工作，即為非政府不好學生出席升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培育學生熱愛勞動，處事認真負責的品德。5、注重培育身心健康的心理品質，愛好學生，關心學生，認知和認同學生，多表彰，講究抨擊的藝術，多與學生展開心與心的溝通交流。6、培育學生獨立自主自學的習慣，利用班干部監督，老師抽檢作業、練等形式去檢查學生順利完成作業、練的情況，使每個學生都能夠主動、深入細致地培養獨立自主自學的好習慣。7、深入細致舉行形式多樣主題班隊可以和積極開展內容豐富的各種活動。8、認真完成學校分配的各項任務，出席學校非政府的主題教育和各項競賽。9、以家訪、電話聯系的形式，及時和家長溝通交流、交流，共同教育不好學生。四、具體內容工作精心安排周次工作內容11、搞好學生報名者工作和入學教育。2、設立班非政府機構。21、狠抓常規教育，展開常規訓練。2、展開習慣養成教育，構成較好行為習慣。31、展開思想品德教育，狠抓課堂紀律。2、主題班會：與書交朋友。41、展開衛生教育和文明禮儀教育。2、主題班會：洋浦，我的家鄉最帥。51、培育學生深入細致的學習態度。2、積極開展班級寫字比賽。61、積極開展演唱愛國歌曲的活動，展開愛國主義的教育。2、主題班會：愛國歌曲大家唱。71、繼續抓好紀律和自學目的教育。2、展開班級朗讀比賽。81、講究自學方法，倡導合作自學。2、主題班會：教導您幾招，我的自學方法。9-101、自學方法交流。2、狠抓期中考試備考工作。11總結期中考試，表彰成績不好的學生。121、教育學生團結友愛，樂于助人。2、主題班會：關心他人，歡樂自己。131、培育熱愛勞動的美德。2、主題班會：勞動締造美141、展開愛好班集體的教育。2、主題班會：我快樂我班151、自學不好的學生協助自學高的學生，記住壞習慣，認真學習。2、主題班會：搞一個存有好習慣的好孩子161、繼續抓好安全教育工作，傳授安全科學知識。171、自理能力的培育，搞好單一制的小主人。2、主題班會：我會整理書包。181、抓緊時間，認真學習。2、主題班會：談名人勤奮好學的故事杰出班主任個人下周工作計劃樣本5一、加強學生日常行為習慣1、

上一節行為習慣培養教育課，搞好學生的思想工作。規范兩壯，存有專門班干部展開檢查，同學間互相監督。班長做好每天的行為規范檢查，教室由各負責人分配指導一日三洗。體育委員負責管理不好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理不好獨秀峰。及時對好人好事展開表彰。2、合理利用升旗儀式、關鍵性節日，強化學生的德育教育。舉辦一些存有意義的主題班隊可以，并使學生懂做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，使學生在各種活動和勞動中學可以合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的促進作用，進一步增強學生的榮譽感，并使學生心中存有他人、存有集體。二、培育利用班干部的助手促進作用班級管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包含班長和副組長)，并使班級管理再上新臺階，使每個孩子的創造力都獲得充份的發掘，培育存有個性的人,并使孩子們學會自學，學會生活，學會合作和學會管理。三、發掘學生創造力，培育方方面面苗子班級管理中還應當著重個體的發展，在各項活動中發掘各種人才及學生的潛力，并使班上的每個同學都能夠在某一方面獲得進一步的發展。因此，在班級穩步積極開展各種活動。例如：大書法家、大詩人、等各種評選活動。在這些活動中，大力面世新人、新作，使每個孩子都勇于直面大家展現自我，充份鍛煉身體自己，提升學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，強化管理。

送給孩子們一個金色的童年。這學期，我將可以站著身子和學生罵人，用心回去交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。四、衛生方面講究衛生很關鍵。俗話說，病從口入。安頓不好