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文檔簡介
統編版高中思想政治必修3《政治與法治》第一單元中國共產黨的領導第二課中國共產黨的先進性第一框題始終堅持以人民為中心教學設計【學習目標:】1、識記中國共產黨的性質、根本立場、根本宗旨、黨的性質和宗旨的要求,從而理解黨為什么要始終堅持以人民為中心。2、了解并理解中國共產黨的執政理念的內涵及其依據。3、知道堅持立黨為公,執政為民的要求。【核心素養:】政治認同:認同共產黨以人民為中心的根本立場,加深對中國共產黨以人民為中心和保持先進性的理解。科學精神:證明共產黨始終堅持以人民為中心,始終堅持立黨為公執政為民的執政理念,培養科學精神。公共參與:通過學習本課知識學習升華對黨的先進性認識,努力學習黨的基本理論,做有時代擔當的青年。【教學重難點:】重點:堅持以人民為中心思想的原因和要求難點:堅持立黨為公,執政為民的要求。【教學方法:】議題式教學法(探究學習法,講授法,討論法,資料收集法)【教學過程:】一、始終堅持以人民為中心導入:“小康路上一個都不能少”,習近平總書記反復提及這樣的莊嚴承諾。在內蒙古考察時他曾說過,只要還有一家一戶乃至一個人沒有解決基本生活問題,我們就不能安之若素;在中央扶貧開發工作會議上他曾說過,眾志成城實現脫貧攻堅目標,決不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾;在江西考察時他曾說過,在扶貧的路上,不能落下一個貧困家庭,丟下一個貧困群眾;在第十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上,他再次強調,全面建成小康社會,一個不能少;共同富裕路上,一個不能掉隊……教師:這說明,中國共產黨始終堅持以人民為中心,把人民的根本利益作為工作的出發點和落腳點。那么,黨是如何始終堅持以人民為中心的呢?(總議題)今天,我們就從“黨的性質和宗旨”和“黨的執政理念”這兩個方面來學習中國共產黨始終堅持以人民為中心。新課教學:(一)議題一:黨的性質和宗旨是什么出示PPT探究與分享一:材料一:觀看《始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位》視頻。完成下列任務:材料二:鐘南山,中共黨員,中國工程院院士,著名呼吸病學專家,中國抗擊新冠肺炎的領軍人物。“義所當為,雖死不避”。疫情爆發后,84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”,一邊自己登上去武漢的高鐵,掛帥出征。李蘭娟,1947年9月出生,傳染病學專家,中國工程院院士……從馳援武漢到研究肺炎疫苗,這位七十多歲的共產黨員李蘭娟女院士雷厲風行地為我們展示了何為巾幗風采,何為大醫濟世。材料三:寫下請戰書,奔赴疫情前線的圖片。探究任務:(1)疫情面前,黨員的擔當和和沖鋒在前,這體現了我們中國共產黨具有怎樣的品質?(2)堅守在疫情最前沿,做防疫最美逆行者的共產黨員本著什么樣的宗旨和立場?(3)談談中國共產黨應該怎樣堅持以人民為中心?(本探究活動的目的是讓學生明確中國共產黨的性質和宗旨,知道作為一個共產黨員身上的初心和使命,通過對中國共產黨的性質和宗旨學習,堅定青少年學生為人民、為國家而努力奮斗的信心。)學生:進行探究任務。(略)教師:分析和總結。(1)中國共產黨的誕生和性質1847年6月,世界上第一個無產階級政黨——共產主義者同盟建立。1848年2月,馬克思、忍格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發表,標志著馬克思主義的誕生。1924年1月21日,列寧逝世。1月22日,俄國共產黨(布爾什維克)中央在《告全黨和全體勞動人民書》中正式提出“列寧主義”。1924年6月17日至7月8日召開的共產國際第五次代表大會,第一次把“馬克思主義”與“列寧主義”合稱為“馬克思列寧主義”。中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。2、中國共產黨的根本立場和宗旨。人民立場是中國共產黨的根本立場。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。3、黨的性質和宗旨對黨提出的要求黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益,沒有自已特殊的利益。在任何時候,黨都應把人民利益放在第一位,與人民同甘共苦,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,更不允許任何黨員凌駕于群眾之上。教師:過渡,中國共產黨以先鋒隊的性質和全心全意為人民服務的宗旨踐行了以人民為中心的思想。那么,中國共產黨的執政理念又是什么呢?(二)議題二:黨的執政理念是什么出示PPT探究與分享二:毛澤東在《為人民服務》中指出:“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。’為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的。他的死是比泰山還要重的。”2019年5月31日,在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話中指出,守初心,就是要牢記全心全意為人民月多芳自報本宗營。以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的向往就是是我們的奮斗目標,時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠不能脫離群眾、輕視群羊眾、漠視群眾的疾苦。探究任務:結合毛澤東、習近平的話和黨的性質、宗旨,談談你對黨的執政理念的理解?(本探究活動的目的是讓學生黨的執政理念,讓學生堅持黨的領導,樹立以人民為中心的思想。)學生:探究討論(略)。教師:分析和總結。1、中國共產黨的執政理念是立黨為公,執政為民。立黨為公:就是黨的路線、方針、政策都要代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益,都要體現國家和民族的共同利益、全體人民的共同理想。執政為民:就是黨的全部工作必須以中國最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。中國特色社會主義進入新時代,人民期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境,期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好,期盼民主、法治、公平、正義、安全、環境等達到更高水平。人民對美好生活的向往就是我們黨的奮斗目標。2、為什么要堅持立黨為公,執政為民:①為什么人的問題,是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。②人民是歷史的創造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量。因此,中國共產黨始終堅持人民主體地位,堅持以人民為中心。③由黨的性質、宗旨決定的。④國家性質決定的。探究活動三:2020年6月,習近平在寧夏考查是曾指出:在為實現人民對美好生活的向往擔當作為,要做到堅持立黨為公、執政為民,做到心中有民,做事為民。始終把人民群眾的根本利益作為出發點來思考問題、開展工作,忠實地貫徹執行黨的群眾路線。我們黨的發展歷史告訴我們,我們黨的力量源泉和勝利之本就是人民群眾,失去了人民群眾的擁護和支持,黨的一切工作就無從談起。我們需要在心里始終裝著群眾,凡事總是想著群眾,努力在感情上貼近群眾,始終以人民群眾的利益為出發點考慮問題,誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。思考:黨如何堅持立黨為公、執政為民執政理念?學生:活動。(略)教師:結合學生的活動進行總結。3、黨如何堅持立黨為公,執政為民。(1)就是要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨:把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中,牢記執政黨的權力是人民賦予的,堅持為人民掌好權,用好權。(2)就是要堅持人民立場和人民主體地位:虛心向人民學習,傾聽人民呼聲,汲取人民智慧,切實做到緊緊依靠人民、一切依靠人民。(3)就是要堅持黨在社會主義初級階段基本路線:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。4、21世紀中葉,建國百年的愿景目標出示教材探究與分享:1978年實行改革開放以來,我國社會主義現代化建設的時間表和路錢圖。(讓學生明白建國百年的目標,堅定中華民族在共產黨的領導下,必將以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。)建國百年的目標:到21世紀中葉,我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明將全面提升;全面實現國家治理體系和治理能力現代化;中國特色社會主義制度更加鞏固、優越性充分展現,成為綜合國力和國際影響力領先的國家;全體人民共同富裕基本實現;我國人民將享有更加幸福安康的生活,中華民族將以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。【課堂小結:】一、始終堅持以人民為中心(一)黨的性質和宗旨1、性質和宗旨2、根本立場3、怎么做(二)黨的執政理念1、是什么2、為什么3、怎么做【課堂練習:】1、不忘初心,方得始終”出自佛經《華嚴經》,習近平總書記在慶祝中國共產黨成95周年大會講話中,引申為“不忘初心,繼續前進”。告誡全黨同志“不忘初心”,號召全黨同志“繼續前進”。這要求中國共產黨A.堅持人民主體地位,科學行使國家最高權力B.全心全意為人民服務,為實現遠大目標而不懈奮斗C.領導好社會主義事業,履行好管理國家和社會的職能D.與各民主黨派共同執政,不斷完善領導方式和執政方式答案:B解析:國家權力是有國家機關來行使的,中國共產黨不是國家機關,A錯誤;履行好管理國家和社會的職能的主體是政府,而不是共產黨,C排除;在我國,中國共產黨是執政黨,民主黨派是參政黨,是中國共產黨執政,而不是與各民主黨派共同執政,D錯誤。故B正確。2、熱播劇《人民的名義》中的市委書記李達康,敢擔責、不想腐、有黨性、坦坦蕩蕩、外表冷峻卻內心溫暖,吸引了眾多“粉絲”,成為最熱門的“網紅”。從政治生活角度看,市委書記李達康之所以能“圈粉”,是因為他①踐行為人民服務的宗旨,體現黨的先進性和純潔性②嚴守法律,公正司法,傳遞共產黨員的責任和擔當③立場堅定,敢干能干,發揮共產黨員的先鋒模范作用④一心為民,勞而不怨,認真履行管理與服務的職能A.①④B.②③C.①③D.②④答案:C解析:②④中。司法的主體是司法機關,履行管理與服務的職能的主體是
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