金屬鈉及其重要的化合物全國中等職業技術學校通用教材五師職業技術學校周晶大綱教材分析學情分析教學和學法教學過程教后反思教學設計教材分析01本節內容在教材中的地位02教學目標03教學重難點一、教材分析鈉的化合物的性質從實驗學化學鈉單質的性質堿金屬金屬及其化合物1.教材的地位和作用2、教學目標了解鈉的物理性質；掌握鈉的化學性質掌握鈉的化合物的物理性質和化學性質，了解這些物質的用途體驗化學在生產、生活中的實際作用，激發學習化學的興趣。培養學生的科學思維，提高他們的科學素養。情景設計實驗演示探究對比法討論分析法、歸納知識與技能過程與方法情感與價值觀一、教材分析3、重難點解讀重點難點鈉單質的性質及用途鈉的化合物的性質及用途探究性實驗，觀察和分析，尤其是反應原理的應用非凡圖庫：一、教材分析知識基礎初步理解了從實驗學化學的思想，思維敏捷，善于交流，分享喜歡探究新事物，對化學實驗充滿期待和向往！二、學情分析化學實驗基本方法知識較薄弱生活中實例能力基礎認知特點三、教法與學法指導貫穿生活線教法創設情境演示實驗對比、分析講解原理總結拓展觀察討論歸納、理論聯系實際實現知識總結與小組探究學法以實驗演示探究教學法為主，貫穿生活中實際應用，對比、分析，結合目標教學，著重探究鈉及其化合物的性質。在教學中，注重指導學生討論歸，納實施“五字方針”：聽思說議樂聽得明白敢思會思

樂于探究表達完整討論交流四、教學設計創設情境提出問題演示實驗觀察現象有表到里深層分析學以致用創設情境提出問題實驗演示觀察現象有表到里深層分析學以致用演示滴水生火小魔術引課。多媒體觀看神七飛天，說明金屬在發展中的作用。思考與交流書中的五個問題，分小組比賽。創設情境提出問題演示實驗觀察現象有表到里深層分析學以致用演示切割金屬鈉，觀察表面光澤和顏色。鈉的燃燒實驗，觀察并描述現象。（思考問題鈉能否與其他非金屬反應）金屬鈉與水的反應（提問→設問→探究）氧化鈉和過氧化鈉分別和水的實驗，觀察實驗現象。碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度、酸性、穩定性作對比實驗（小組學習，觀察，對比、歸納總結出以上性質）創設情境提出問題自主實驗觀察現象有表到里深層分析學以致用根據現象深入分析分析鈉的物理性質（如密度、熔點等）分析鈉的化合物的化學性質，總結出實驗現象，書寫方程式。分析產生實驗現象的原因創設情境提出問題自主實驗觀察現象有表到里深層分析學以致用思考問題鈉火能否用水滅火？如何鑒別Na2CO3、NaHCO3固體？(你能想出多少種方法？）3.Na2CO3中混有少量NaHCO3如何除去？小魔術：滴水點燈！水可滅火,也可縱火?!結構

決定性質Na還原性

決定鈉在金屬活動性順序表中的位置:K、Ca、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au推測它的化學性質？應該比較活潑———用實驗證明Na

金屬鈉【觀察與思考】金屬鈉是如何保存的？⑴實驗室常將金屬鈉保存在盛有煤油的試劑瓶中。⑵工業上用煤油或固體石蠟將金屬鈉封存在金屬桶中。實驗一：

1、用鑷子從煤油中取出鈉，用濾紙吸干表面的煤油，在玻片上用小刀切割鈉，立即觀察鈉的切面的顏色和光澤。

2、將其放置在空氣中，觀察鈉的切面的變化實驗現象：用小刀切割開的切面呈_________色，切面迅速變_____。暗

銀白【觀察與思考】

實驗二：將一小塊鈉放在蒸發皿加熱，觀察現象。現象：

鈉在空氣中燃燒，發出黃色火焰，生成淡黃色固體。反應：

2Na+O2Na2O2(淡黃色固體)點燃實驗三

向一只盛有水的小燒杯中滴加幾滴酚酞試液，然后將一小塊金屬鈉投入小燒杯中，觀察實驗現象。(綠豆大小)鈉與水反應

①、浮：②、球：③、游：④、響：⑤、紅：鈉的密度比水小(0.97g/cm3)產生氣體，推動鈉四處游動產生氣體的聲音溶液堿性，使指示劑變色

反應放熱；鈉的熔點低(97.810c)

請描述你觀察到的現象，并討論得出相應的結論。浮熔游響紅鈉的密度比水小(0.97g/cm3)反應放熱；鈉的熔點低(97.810c)

產生氣體，推動鈉四處游動產生氣體的聲音溶液堿性，使指示劑變色請描述你觀察到的現象，并討論得出相應的結論。反應：

2Na+2H2O2NaOH+H2↑現象：

浮游熔紅密度比水小熔點較低有氣體生成劇烈反應生成堿性物質“浮”在水面上“熔”成小球四處“游”動，嘶嘶“響”，逐漸“消”失溶液呈“紅”色金屬鈉與水的反應燃燒，黃色火焰，生產淡黃色粉末金屬鈉在空氣中加熱燃燒金屬鈉易氧化銀白色光澤、固體、質軟。在空氣中其銀白色光澤逐漸消失金屬鈉的物理性質和在空氣中的顏色變化結論實驗現象實驗內容實驗總結鈉（Na）的化學性質活潑鈦、鋯、鈮、鉭等在國防、航天、高科技材料中起著重要作用鈉的用途制Na2O2核反應堆導熱劑高壓鈉燈冶煉某些貴金屬和O2反應Na、K合金為液體且導熱性能好黃光射程遠，透霧力強鈉有強還原性小結：鈉的性質一、物理性質銀白色固體、有金屬光澤、密度比煤油大比水小、質軟、熔點低、能導電導熱。二、化學性質1、與O2的反應2Na+O2Na2O2(淡黃色固體)點燃4Na+O22Na2O(白色固體)小結：鈉的性質2、與H2O的反應2Na+2H2O2NaOH+H2↑（浮、熔、游、紅）板書設計金屬鈉1、鈉的物理性質銀白色固體；硬度小，質軟；密度小于煤油，小于水；熔點低；具有良好的導電導熱性。2、鈉的化學性質（1）與非金屬的反應常溫：4Na+O2=2Na2O點燃：4Na+O2=2Na2O（2）與水的反應2Na+2H2O==2NaOH+H2↑現象：“浮”、“熔”、“游”、“響”、“紅”3、鈉的用途1、鈉著火時，能采用的滅火物質（）A.水B.砂子C.煤油D.濕布2、鈉與水的反應現象與下列性質無關的是（）

A.鈉的熔點低B.鈉的密度小

C.鈉的硬度小D.鈉有強還原性BC1、鈉著火時，能采用的滅火物質（）A.水B.砂子C.煤油D.濕布2、鈉與水的反應現象與下列性質無關的是（）

A.鈉的熔點低B.鈉的密度小

C.鈉的硬度小D.鈉有強還原性BC3、下列敘述中不正確的是：()A.鈉燃燒時發出黃色的火焰

B.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉

C.鈉與氯氣化合時產生白煙

D.鈉與水反應屬于氧化—還原反應B作業：課后練習題2、3題，將本節練習冊內容完成。http:///news/getInfo.asp?id=17681/c/296332.html

金屬鈉的用途_朗曼1+1網http:///zbg/ReadNews.asp?NewsID=2126

1、將金屬鈉分別投入CuSO4溶液和飽和NaOH溶液中將有何現象？思維拓展

2、將金屬鈉長期露置于空氣中，將發生哪些變化？最終將生成什么物質？

3、將金屬鈉、氧化鈉、過氧化鈉分別和水反應，將分別生成什么物質？課后思考？鈉的重要化合物過氧化鈉氧化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉氧化鈉與過氧化鈉的性質引入性狀觀察實驗演示提出問題聯系實際鈉在不同條件下氧化→不同氧化物兩種氧化物的顏色與狀態學生演示——Na2O2與H2O的反應實驗現象產生的原因Na2O2著火不可用普通滅火方法操作+現象初步結論①把水滴入盛有少量Na2O2的試管中，現象：

；帶火星的木條放在試管口，現象

；手觸摸試管外壁現象：

。②加1~2滴酚酞溶液,現象:反應過程產生O2，且有氫氧化鈉生成,同時,放出熱量有大量的氣泡產生木條復燃發熱溶液變紅過氧化鈉Na2O2的化學性質過氧化鈉與二氧化碳反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

1.根據過氧化鈉的性質，Na2O2應如何保存？隔絕空氣和水、密封保存2.我們再來看看過氧化鈉發生反應的產物有什么特點？決定過氧化鈉的用途有哪些？學與問過氧化鈉的用途之——呼吸面具過氧化鈉過氧化鈉的用途之——潛水艇過氧化鈉常作漂白劑漂白織物、麥稈、羽毛等。過氧化鈉的用途

已知氧化鈉為堿性氧化物，與氧化鈣的性質類似，請完成學案中氧化鈉與水、二氧化碳反應的化學方程式，并與過氧化鈉進行對比

[CaO+H2O=Ca(OH)2]氧化鈉名稱過氧化鈉氧化鈉化學式氧元素化合價顏色

狀態生成條件（寫方程式）Na+O2=與H2O反應與CO2反應用途過氧化鈉和氧化鈉的比較分析實驗現象的對比碳酸鈉與碳酸氧鈉的性質碳酸鈉與碳酸氫鈉的水溶性比較性狀觀察實驗演示觀察現象聯系應用Na2CO3與NaHCO3的性狀對比演示Na2CO3與NaHCO3溶于水的實驗利用該現象鑒別Na2CO3與NaHCO3碳酸鈉與碳酸氧鈉的性質Na2CO3與NaHCO3的熱穩定性比較實驗演示提出問題聯系應用演示Na2CO3與NaHCO3加熱的實驗實驗現象產生的原因不僅可鑒別還可除雜質碳酸鈉與碳酸氧鈉的性質碳酸鈉與碳酸氫鈉與強酸反應的比較實驗演示觀察現象聯系應用演示Na2CO3與NaHCO3與鹽酸反應哪一個反應速率更快NaHCO3適用于制造滅火器俗名色態溶解性水溶液是否呈堿性蘇打、純堿小蘇打白色粉末細小白色晶體二、碳酸鈉和碳酸氫鈉是無色晶體在空氣中會失去結晶水變為無水碳酸鈉Na2CO3·10H2ONa2CO3·10H2O===Na2CO3+10H2O實驗探究1碳酸鈉比碳酸氫鈉易溶于水碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉強俗名色態溶解性水溶液是否呈堿性熱穩定性蘇打、純堿小蘇打白色粉末細小白色晶體穩定碳酸鈉比碳酸氫鈉易溶于水思考實驗結束時應該先撤導管還是先撤燈？該實驗有何作用？2NaHCO3===Na2CO3+CO2

↑+H2O▲碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉強實驗探究22H++CO32-==CO2↑+H2O

俗名色態溶解性水溶液是否呈堿性熱穩定性蘇打、純堿小蘇打白色粉末細小白色晶體穩定碳酸鈉比碳酸氫鈉易溶于水2NaHCO3===Na2CO3+CO2

↑+H2O▲碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉強與酸反應實驗探究3H++HCO3

-==CO2↑+H2O

饅頭是大家常吃的食品，當你切開一個饅頭時，你會發現饅頭里有許許多多的小洞洞，像一間間小房子一樣。你知道這是怎么形成的嗎？生活中的化學饅頭里的小房子誰造的？

小結鈉的化合物1、過氧化鈉的主要性質（1）過氧化鈉與水反應2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（2）過氧化鈉與二氧化碳反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22、碳酸鈉及碳酸氫鈉的主要性質（1）兩者水溶液的堿性溶解性：Na2CO3>NaHCO3（2）兩者與酸反應堿性：Na2CO3>NaHCO3（3）兩者的熱穩定性Na2CO3比NaHCO3穩定（4）兩者之間的轉化2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO21、下列物質中，可作為食用堿的是（）

A.NaOHB.Ca(OH)2