六年下學期綜合性學習難忘小學生活之依依惜別美術編輯：張嘉穗資料提供：沈珉汀張嘉穗、聶昕宇、林士博前言建議詩信傳情青澀回憶昔日.曾經

時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束了。除了緊張的小升初之外，我們心中便剩下點點滴滴的回憶與不舍。從35人到44人，從懵懂無知到學有所成；從膽小怕事到處事不驚；從見識短淺到見多識廣；從默默無聞到無人不知無人不曉……在這漫漫小學生活的完結之際，我們希望能再為學校做些力所能及的事情。我們制作了這個PPT，以文抒情，回憶往事，告別今日，展望未來……下面，就讓我們坐上回憶的時光機，與我們小組一起穿越六年的時光吧。建議尊敬的校長、書記:您們好！再過不久，我就要離開生活了六年的母校了。可以說，母校就是我的第二個“家”。我和我的小組想過了，與其光想著傷感，倒不如為母校多做一些事后，再開開心心地離、毫無遺憾地離開她。于是，我寫下了這一封建議書，希望這能改善親愛的母校，完成我們最后的心愿。1.現在天氣越來越熱了，希望學校可以繼續開展游泳課。這樣，一來可以讓同學們鍛煉身體，學會一項技能；二來，可以給同學們降暑。2學校的圖書室藏書量多。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。可讓同學們真正進到圖書室閱讀不太實際。所以我希望學校可以把書籍分派到各班的圖書角，方便同學們閱讀。3下雨是難免的，有同學忘帶傘更是難免的。所以，我希望學校可以在傳達室和文化廣場建一個“借傘處”，好方便同學或老師。4.現在學校的人數越來越多了，希望學校可以多給校園多添點綠化，為同學們提供更好的學習環境。5.因為學校附近是建筑工地，所以常常會有嘈雜的噪音傳進課室，既影響上課的質量，也影響同學們的午休。所以希望學校可以把課室的玻璃改為隔音玻璃，保證同學們上課的質量。以上就是我為母校提的幾點發自內心的建議，希望這能讓母校變得更美麗，老師同學們在這里生活得更美好。祝身體健康快要離開母校的孩子：沈珉汀2012年5月6日書致同學們的信親愛的同學們：六年光陰轉瞬即逝，曾經那一幅幅充滿童稚的笑臉，如今，已成為了一張張略帶成熟與堅毅的臉。雖然我只是從六年級轉來的插班生，但是我更是深深地體會到了同學們之間的友誼與互助互愛。現在，我們即將離開我們的充滿童趣的小學校園，踏入充滿希望的中學，面對一張張嶄新的面容。雖然，課程增加了許多，裝滿作業的包袱增重了幾分，但是，我們長大了！六年時間已過去，樹木增加了六個年輪，小馬駒多出了六個牙齒，我們也從幼童變成少年。花兒綻放，帶來陣陣幽香；月兒彎彎，帶來縷縷柔情；鈴兒鐺鐺，帶來聲聲離音；讓我們在晴天出發，看看誰早一步到達，因為這里已經不夠我們長大；讓我們用翅膀飛翔，看看誰早一步成功，因為這里已經滿載夢想；無為在歧路，兒女共沾巾。六年前，我懷著惴惴不安的心情走進了小學；六年之間我有幸得到了老師的教誨也結識了不少同學，并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……記得在“蓮塘基地”時，大家齊心協力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去準備菜。大家團結友好的一幕幕，深深的印在我的腦海里。同學們在一起同吃，同喝同歡樂。同學們住在一起，互幫互助，使得一件件事變得極其簡單。難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象，我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。懷念，過去傻傻的，無顧慮的游戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。

情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：

總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點

總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

……聶昕宇六年的回憶如今六年的生活只是回憶但卻是那么的難以忘懷我希望大家能永遠不分開。但我們必須接受畢業的現實我希望時光倒流好好看看我六年的點點滴滴我就要離開同學們離開老師們離開親愛的母校了。再見了！我愛的一切一切。作者：林士博修改：張嘉穗青澀回憶親愛的同學們：你們好！黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛下，有張能說會道的嘴巴。這就是我——來自五年二中隊的張嘉穗。這次，我競選的職位是班長。我是個活潑開朗、好學向上、尊敬師長、樂于助人的好女孩。在學校，我總會積極地響應學校的工作，一絲不茍地做好老師交予的任務，耐心地為遇到難題的同學講解。每當遇到老師、同學或陌生的叔叔阿姨，我總會向他們微微笑，問聲好，每當遇到有困難的同學，我總情不自禁地伸出援助之手。可以說，我成為了老師的好助手，同學們的好伙伴。假如我這次成功當選了五年二班的班長，我會全心全意地做好老師的助手，同時也要更加嚴格地要求自己，以身作則，向更高的目標進發。在班級管理上，我會做到“沒有最好，只有更好”，一切以班級體為重。假如我這次沒有如愿以償當上班長，我也會以平常心對待，認真找出自己的不足。同時我仍會一心一意地為班級體服務，繼續做好老師的助手，維護好同學之間的關系。如果你支持我，就為我投上你神圣的一票吧！謝謝大家！張嘉穗昔日曾經作文選&照片讀《出賣笑的孩子》有感

書，是我們的良師益友，書，是我們知識的寶庫；書，給我們帶來充實；書，伴我們成長……在這漫長的暑假中，作家詹姆斯.克呂斯先生帶著我，認識了一位“出賣笑的孩子”——蒂姆.塔勒。笑，是人內在心靈的釋放和自由，笑，打開了人心靈的大門，是笑，讓世界充滿生氣。但是，在德國的一個小胡同里，卻有一個從小被繼母、哥哥欺負的可憐孩子——蒂姆，因為自己小時的懵懂無知，把他珍貴的笑賣給了一個“惡魔”——勒菲特，換來的是逢賭必贏的本事。但是，接下來，蒂姆雖然逢賭必贏，但卻不能再笑，他的心靈正慢慢地頹廢。同時，也他聽到了一句話——“把人和動物區分開來的是笑，要認識一個人，就要看他在適當的時候會不會笑。”是啊，一個人一旦失去了笑，就等于失去了靈魂，生活會變得死氣沉沉、苦澀乏味。贏了可以得到快樂嗎？可以，但是，那種快樂只是物質上的，是虛浮的，只有發自內心的笑，才是最真的快樂。所以，接下來，小蒂姆深深地意識到了這一點，他恨透了勒菲特那個“惡魔”，決定去要回他的笑，他的自由。然而，他結識了一群正直而善良的朋友，他們和勒菲特斗智斗勇，而蒂姆也慢慢成長著。最終，蒂姆，奪回了他的笑。其實，在我們現實生活中也存在像勒菲特一樣的人。他們，利用金錢和權勢操控著一個個無知的孩子。用他們虛偽的同情、人情，蒙蔽孩子們的雙眼，使他們掉入黑暗的萬丈深淵。但是，他們永遠不會明白：金錢不能操控世間萬物。金錢，不可能掩蓋的是光明；金錢，不可能打壓的是正直；金錢，不可能超越的是智慧。所以，同學們，擦亮你們的雙眼，用不同的視角去看問題，用你們敏銳的眼睛去洞察一切，用你們聰明的腦袋去辨別是非，用你們本有的正義去打壓邪惡與腐敗。在故事中，有人說：“哪里有人的笑聲，哪里的魔鬼就兇不起來。”在現實中，我相信，哪里有光明、正直、勇敢和智慧，哪里的邪惡就會煙消云散。

這樣一個人我的表弟有一個聰明的小腦袋，一雙大大的眼睛，皓齒紅唇，一看上去就給人一種很機靈的感覺。你一定不知道，他可是我們家出了名的“地理學家”。記得有一次，我到表弟家玩。那時，他正趴在床上津津有味地看著那本《中國地理》，我喊了他好幾聲，他才反應過來。他一骨碌從床上爬起來，：“姐姐，不如你和我一起比賽吧！”“好啊，隨你。”我爽快地答應了他。他高興極了，急忙跑進書房，拿出兩張拼圖，遞了一張給我，“那我們就比賽拼中國地圖吧,看誰拼得又快又好。”我看著零亂地拼圖，心里不禁緊張起來，手忙腳亂地亂湊一通。再看看表弟，他不慌不忙地拿起一塊塊拼圖，自信地往拼圖板上放。時間一點一點過去了，其實結果已經很明顯了：我的圖板上只拼了一小半，而表弟的圖板上工工整整，都快要拼完了。我灰了心，也沒有剛才拼得那么認真了。表弟看出了我的異樣，便鼓勵我：“姐姐，加油吧，可別亂了陣腳。要知道，不到最后一刻，誰是冠軍，還說不定呢！”“嗯！”我重振旗鼓，又繼續努力地拼。終于，比賽結束了。雖然我很努力，但還是表弟奪冠。我失落地走回客廳，表弟卻拉著我的手，說：“姐姐，不如我來教你地理吧。看你這樣子，也蠻有天賦的。”我笑了，跟著他到了他的臥室。我