第37頁共37頁有關國旗下的演講稿：感動生命有關國旗下的演講稿：感動生命。有關國旗下的演講稿：感動生命在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學校進展了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什么嗎？沒錯，那就是感動X中人物評選。因此，今天我演講的主題是——感動生命。說實話，一開始我只簡單地將它當作一個形式，認為只是走過場，并沒有真正去關注自己的從前。但是，當一位位同學站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁。可以說，誰也沒有想到這個活動會帶給我們如此真實而平凡的感動。同學們在周記中也激情澎湃有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要英勇地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動吧。人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創造感動來回報學校。一走進教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學以來的美妙回憶；那里有“夢想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢，成為我們學習的推進器。我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學們進一步認識了自己，理解了別人，為今后的開展奠定了良好的根底。在互相的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現一年半以后的金色輝煌而拼搏！請相信，今天我因X中而感動，明天X中因我而感動！生命的責任國旗下演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守標準，履行義務的態度。“窮那么獨善其身，達那么兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最適宜的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!生命責任國旗下演講稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭婦女節演講稿一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守標準，履行義務的態度。“窮那么獨善其身，達那么兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最適宜的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!有關讀書國旗下的演講稿有關讀書國旗下的演講稿篇一親愛的老師、同學們：我是一名熱愛文學的中學生，最初接觸書這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經歷。小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，如今我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報完畢了我的聽故事史，從此，聽書被看書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮小學時代。小學時代是我從讀圖到讀字的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文程度的進步，當我的名字出如今一本書上時，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學時代。當我以優異的成績從小學畢業時，我知道，這是書對我的回報。今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回憶我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。有關讀書國旗下的演講稿篇二親愛的老師、同學們：說起我的讀書經歷，他很復雜，一兩句也說不清楚。小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是小兔子遲到，講的是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》我的讀書是不是很復雜，也很豐富呀?有關讀書國旗下的演講稿篇三親愛的老師、同學們：書是個好東西，但是你不去讀，你就不會享受到它里面的好東西。只要你認真去讀，認真去體會，你就會品味到書的魅力。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯以前每當我去超市的時候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了。小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描繪一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說的不準。但是通過我讀書，學習，我懂了怎么計算面積，小數，周長，語文程度也進步了許多。我如今會認許多的字，也會用各種修辭方法來描繪一樣東西，作文也進步了許多。不像以前那個咿呀學語的我，我不單是語文，數學進步了，就連音樂，美術，科學品德也進步了許多。人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神以前我并不喜歡讀書，所以寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來，怪不得寫起作文來，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發誓要養成經常看書的習慣。輕輕地捧起一本好書，貪心地聞著她芬芳的墨香，你會真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書，行萬里路書是人類進步的階梯常聽人說：聽君一席言，勝讀十年書其實一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。有關讀書國旗下的演講稿篇四親愛的老師、同學們：偉大的文學家高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我喜歡讀書，一遇到好書就愛不釋手。幾年來，我看過的書有很多：《紅樓夢》、《機密花園》、《心靈雞湯》等。我的讀書經歷也是五彩繽紛的。下面，我就來為大家介紹一下我最難忘的一次讀書經歷吧!有一次，我向爸爸借《名人的故事》，爸爸就把書給我拿來了。我寫完作業，就急忙翻開書，坐在沙發上認真的看起來了。到晚上時，爸爸見我還不來吃飯，就對我說：甜甜，快來吃飯吧!我說：哦!過了一會，爸爸見我還不來吃飯，就走到我身邊，把書給我奪走了，再讓我看一小會兒吧!我苦苦哀求道。爸爸也不忍心看到我傷心的樣子，這可是最后一小會兒了，爸爸無可奈何的說道。于是，我又拿起《名人的故事》接著看。又過了一小會兒，爸爸剛要說快來吃飯，我比爸爸搶先了一步，說：爸爸，我看完了，爸爸一臉吃驚的表情，說：整本書都看完了么?我自豪的說：是呀!爸爸又快樂的說：我以后會多給你借書的!書籍不僅是精神食糧，還是我青少年時代孤獨生活中一座永遠不熄滅的燈塔，他給了我光和熱、知識和力量，給了我在人生道路上前進的勇氣，給了我美妙的將來。人生有書相伴，夫復何求?有關讀書國旗下的演講稿篇五尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!高爾基說：書籍是人類進步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛讀書》。我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛開展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬仰居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨____的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了____舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為理解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的典范，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地答復：書!當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻仍然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美妙的明天!有關讀書的國旗下演講稿有關讀書的國旗下演講稿篇一親愛的老師、同學們：最近，我讀了一個故事，名叫《弟弟，天堂里可否有大學》，故事非常感人，我讀完時已經熱淚盈眶。故事大致講了：家里同時收到了兩份大學錄取通知書，因為貧窮，只有一個孩子可以上大學，無私的弟弟放棄了這個時機。弟弟還要去南方打工，他去碼頭做苦力，幫人扛麻袋和箱包，又找了一個一天要工作十幾個小時的工作，每月弟弟都會給姐姐寄去生活費。后來，他又去了一家機床廠，因為那里工資高。大學終于畢業了，姐姐讓弟弟辭職回家復習功課，可弟弟堅持再干半年，姐姐不得不妥協，可她也明白，機床廠很容易出事，可這次妥協卻要了弟弟的命。當姐姐和母親踉踉蹌蹌闖進醫院時，弟弟已經搶救無效分開人世了。姐姐和母親在弟弟的抽屜里發現了兩份人身意外傷亡保險，受益人分別是姐姐和母親!弟弟走了很久，姐姐和母親都無法從悲哀中走出來，每年姐姐都會給弟弟燒一些高考資料，想讓他在天堂里上大學。當時機同時擺在姐弟面前時，無私的弟弟撕碎了自己的大學錄取通知書，那個瞬間，他就已經決定犧牲自己的將來，為姐姐換取美妙的明天。親情多么偉大呀!有關讀書的國旗下演講稿篇二親愛的老師、同學們：從我上幼兒園起，我就特別喜歡看書。只要一有時間，就會一頭扎進書的海洋里，津津有味地讀起各種有趣的書來。讀書，可以獲得知識，使我知道許多原來不知道的東西。比方：月食是當地球的影子覆蓋月球時才發生的天文現象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長牙從泥巴里搜索食物讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽的手機不小心掉進水里了。媽媽用紙巾把手機擦干后準備關機。我看見了，連忙跟媽媽說：手機進水后首先要做的就是拿掉電池。因為一按關機鍵，手機便通電工作，這樣很可能發生手機里的電器元件短路，造成手機損壞。應該拆開后將手機部件外表用紙巾擦干凈，然后用吹風機吹干，才能再開機。媽媽夸我真聰明!嘿嘿，這都是在《少年科學》里學到的。讀書可以獲得力量，使我有持之以恒的信念。有時我遇到困難，就想退縮。像練琴，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》，就讓我有力量堅持下去。讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認識更多生字，學會運用各種好詞好句好段，這就意味著能給我的作文打好根底，讓我的作文寫得更棒更好。同時這些書把我帶進了一個又一個驚險、有趣、生動的童話世界。書是我得意的伙伴。讀書，可以使我獲得無窮的快樂，無限的知識，我愛書。有關讀書的國旗下演講稿篇三親愛的老師、同學們：著名文學家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，便是開啟一次生命的旅行，會結識無數智者，學會做人的道理，承受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們在老師的帶著下，通過經典誦讀《大學》，讓我們理解了修身養性齊家治國平天下的一些根本道理;通過古詩詞背誦，在掌握大量詩詞的同時，更讓我們感受到了古文化的魅力所在;讀了《愛的教育》讓我懂得了要關愛別人、回報社會;讀了《親愛的漢修先生》讓我學會了要從點滴做起、學會積累等等。這學期，宋老師要求我們每周讀一本書，可是我要寫作業、練琴、學英語，讀書時間該怎么安排呢?于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺前的空閑時間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書的目的。遇到好的優美詞句和名人名言，我都會摘抄在我的筆記本上，反復誦讀，感觸深的就做一篇讀書筆記。就是在這不知不覺中，感覺我的口語表達才能增強了，作文程度也得到了進步。高爾基還曾說過：愛書吧，它是你知識的泉。同學們，讓我們攜起手來，做一個熱愛讀書的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識海洋遠航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學知識，明德知禮，提升自我。有關讀書的國旗下演講稿篇四親愛的老師、同學們：我是個愛讀書的孩子，家里父母也給我買了許多書。其中令我收獲最大的是那本《小故事大道理》。這本書一開始的故事題目就很吸引我，叫《人生因夢想而偉大》這讓我懂了夢想可以激發人的潛能，可以讓一個人為了一個信念而不懈努力。正是因為有了夢想，才會有夢想成真的喜悅。《思路決定出路》這個題目我一看到就迫不及待的翻開來看，正是這個題目讓我明白了一個人想要成功，首先，要有確的方法作為指導;其次，要有昂揚的斗志和堅韌的毅力。《習慣決定成敗》，習慣，使我們為以后的成功墊的通天石，好方法事半功倍，好習慣受益終生!《在苦難中成長》其實命運靠自己掌握，人生其實面對苦難，我們不要一味地抱怨，而是應該有一顆英勇的心，去抑制一切困難。《愛能創造奇跡》有一顆仁慈的心讓你為本來成功路上又添了精彩的一筆。愛是無價的，你給予別人愛，別人也會用同樣的方法回報于你，所以，世界因為有愛才溫暖。其實，人生就像一杯茶，只有細細品味，才能品出其中的甘甜。莎士比亞說過書是全世界的營養品。這本書故事雖短，卻涵蓋了人生的方方面面。我相信這本書帶給我的蛇一個個做人的道理，它帶給我的我將一輩子受用不盡。有關讀書的國旗下演講稿篇五尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;假設你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地答復：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份忠誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜歡書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深化的理解。大詩人歌德曾說過讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨它們了我識別善與惡，了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，理解了作惡的下場。在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教誨我：讀書而不考慮，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要考慮。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷進步，不斷進步;書是快樂的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!問渠哪得清如許，為有頭活水來。同學們，讓我們暢飲這頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美妙的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!我的演講完畢，謝謝大家。有關感恩的國旗下演講稿篇一：國旗頌材料感恩尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師，是您陽光般的笑容給了我以撫慰，是您耐心細致的講解把我帶進興趣無窮的知識天地，是您意味深長的教誨我做人做事的道理。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼-然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里自覺排隊，不大聲喧嘩，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用實際行動來感恩老師！感恩教育演講稿老師們，同學們：大家好！今天我講話的題目是：學會感恩。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，其實是無處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著別人。所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝學校，為我們創造和提供了這樣好的學習和生活環境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。英國的作家薩克雷說“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到別人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界.”老師們、同學們，讓我們懷著感恩的心，做真實的自己，放飛自己的夢想，成就幸福的人生。篇二：國旗下的講話演講稿國旗下的講話演講稿時間：10月27日星期一主持人：李德祥宣講：宋登峰每當這個時候，我們的眼前就會浮現出____捐軀炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要真”的誓言；每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰士，渣滓洞里昂首挺立的____員，每當這個時候，我們就會想起那些建立祖國鞠躬盡瘁的模范人物……今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應該撫今追昔，寄托哀思嗎？望著胸前飄揚的紅領巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經過去，雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是我們深深懂得，21世紀是知識經濟的時代，是瞬息萬變的時代，我們少年兒童面臨著更加嚴峻的挑戰。建立有中國特色的社會，實現中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠大理想，接過____先輩的紅旗，繼承他們的榮耀傳統，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人，親愛的同學們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準備著，為共產事業而奮斗！〔時刻準備著！〕國旗下的講話演講稿時間：11月3日星期一主持人：宋登峰宣講：李德祥尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？同學們，水是我們的生命之，日常生活中你注意節約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水資的現象就有多種多樣。比方飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對著水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月〔22天〕全校400多個學生就浪費3噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的頭。今天，你浪費了嗎？同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學說：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽到有人說：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學們，今天，你浪費了嗎？同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學后，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那么多的同學在那里買吃的，買玩的，不僅對我們的安康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學們，今天，你浪費了嗎？同學們，當聽到“如今很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨意扔掉”這樣的話時，大家心里怎么想呢？難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎？同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費說“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心小學的學生是最棒的！謝謝大家！國旗下的講話演講稿時間：11月10日星期一主持人：宋登峰宣講：李德祥老師們,同學們:大家早上好!站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我沖動、榮幸。今天我想和大家談談迫在眉睫的期中考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情,往往不理想的分數是我們所最擔憂的。不過,我想說的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當準確的復習也是關鍵。適當,就是在考前幾天要有個大概的心里的規劃。僅有的幾天復習時間可以分段,每段時間復習一部分內容,這樣既不會遺漏,又不會覺得非常混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放松。假設過度地緊崩神經,有時反而在考試中會失常發揮。準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項復習,而不要盲目地看別人復習什么,自己就復習什么,有一句話說的好:“適宜自己的才是最好的。”所以在考前,應該以復習自己的弱點為主,穩固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時間復習自己薄弱的學科。無論怎么復習,我覺得最重要的還是效率。在復習的時候,思想一定要高度地集中,盡可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時間來調整心情。一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學選擇拋開學習,迷戀網絡,成為網上游俠,有的同學義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學習慣不良,損人利己,還有同學飽食終日,無所是事,以上種種到頭來荒蕪了學業,浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。二、進步自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實程度,考出誠信風格。三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭露考試作弊行為。同學們,我們如今應該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。以上發言,僅僅是我本人的一些學習經歷和觀念,我想在中心小學的每個學生都是優秀的,也都有自己的學習心得,我的發言也只是給大家一些提示,與同學們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。謝謝大家!有關環保的國旗下演講稿親愛的老師、親愛的同學們:地球是我們賴以生存的美麗家園。然而隨著經濟和生活程度的進步直接帶來的就是垃圾量的激增，環境越來越變得惡劣。據報道,如今廣州每天排放的生活垃圾可到達1.78萬噸，它相當于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。根據專家的估計，假設保持目前廣州城市的垃圾終端處理才能，最多持續到2023年，廣州將會面臨被垃圾包圍城市的情景。填埋處理一噸垃圾的費用大約是200元至300元人民幣，再加上需要越來越多的填埋場地，這些本錢負擔將會是驚人的。另外，被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。而采取高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它投資宏大，還會增加二次污染的風險。一直以來在廣州就被討論和爭議得沸沸揚揚的垃圾燃燒場地的選擇，已經過去快兩年了還不能定出，這就足以證明這種處理方式背后的難題。無論是填埋還是燃燒垃圾，都是對地球資無謂的浪費，我們不斷地把有限的資變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來將在哪里生存？難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？不是的，垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。垃圾分類就是在產生垃圾的頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，防止填埋或燃燒所產生的環境污染，節省土地資。今年4月1日，廣州市出臺施行了國內首部垃圾分類規章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規定》，明確規定了生活垃圾從投放、搜集、運輸和處置都要實行分類處理。生活垃圾分為4類，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾分類對于自古以來就節省持家的中國人并不陌生，近的來說，在____成立初的五六十年代，就有轟轟烈烈的回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既防止了垃圾公害，又為工農業提供了原料。當前，垃圾回收也作為一種產業在許多興隆國家得到了迅速開展。以美國三個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創造了5100個就業時機。雖然這三個城市都只是美國很小的一個地區，但其垃圾回收不僅節約了處理垃圾的費用，而且創造了5億美圓的財富。垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經世界的中國，這個節省節約的優良傳統卻離我們漸行漸遠。有人說，“別國向我們學會了撿，中國卻從人家那里學會了扔。”這正是我們現實的寫照。隨著中國經濟的開展，國力的增強，人們的生活好了起來，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，寧可把它們當垃圾扔掉。我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎？我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資和污染環境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎？應該是時候讓我們來做改變了！我們應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標志，是關系到城市開展和人民生活幸福的息息相關的大事，需要我們大家的積極參與和大力支持。注意環境保護就是關心我們的地球，拯救我們人類。中大附中在環保意識、環保行動方面一直都做得比較好。如今我們本地政府已經以法規的形式來推行垃圾分類，這給了我們一個繼續做好環保的的理由。當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，讓我們快快行動起來！為此，我向廣闊同學發出建議：樹立綠色低碳、環保安康的生活理念，養成保護環境、節省節約，物盡其用、減少廢棄的文明生活習慣。垃圾分類，從我做起！從今天起開始！謝謝大家!有關國旗下的演講稿格式尊敬的老師，親愛的同學們;大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。多情自古傷離別，我們辭別了短暫而美妙的高一上學期，我們經歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住如今，我們需要團結起來，去獲得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進展了第三個工程：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次工程的合作。大家都能碰撞出劇烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后沖動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多，不是嗎?同學之間友誼的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以后的學習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。那么終究什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比方感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。縈繞著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態和位置，做好分內的工作、對同學的關心和幫助，回報以感謝和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反響不應是反感，而是諒解和接納，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的進步和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要考慮自己在哪里做的缺乏，觀察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。校園不是戰場而是修煉場，不但修煉自己的學習才能，更是修煉一顆樂觀、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛完畢的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中傳遞正能量，同學們，你們都準備好了嗎?我的演講完畢，謝謝大家。國旗下的演講稿：珍愛生命尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安第一》。我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“平安”二字呢?學校高度重視校園平安工作，采取了多種加強校園平安的措施。老師常對我們進展交通平安、活動平安、用電平安、網絡平安等教育，以進步我們的平安意識，進步我們自我保護的才能。但是，還有一些同學視平安隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心安康帶來了嚴重的平安隱患。假設我們不注意進步平安意識，視平安隱患而不顧，對平安問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學生而言，進步平安意識非常重要。應做到以下幾方面：1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。2.注意活動平安。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。假設身體不適宜體育活動，要及時向老師說明，保證身體平安。3.注意飲食平安。不吃三無食品(無消費廠家、無消費日