面試100分·之(十)——1０大提分高招推薦面試在即,個人知識的準備已經積累到一定的量，再提高已經很難。下面給考生１0點建議，使大家在面試現場得以提高整體分數。一、第一印象最重要第一印象是對不熟悉的社會知覺對象第一次接觸后形成的印象。一般人通常根據最初印象而將別人加以歸類，然后再從這一類別系統中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的互相交往、人際關系的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。對此，心理學家魯欽斯研究認為，先出現的信息對總印象的形成具有較大的決定力。因此，要想在別人心目中留下好的印象,應當特別慎重,即留給別人好的第一印象。公務員面試也是如此,初次見面時你的儀表、風度所給考官的印象會一直影響到你的面試結束。在一個又一個服飾類似、年齡相仿、言語雷同的考生之后,考官們就開始感到視覺疲勞,這時一個衣著整潔、站姿挺拔、聲音洪亮、雙目有神的考生的出現,必然給考官眼前一亮的視覺沖擊，考生的整體分數也就隨之上來了。二、第一道題最關鍵萬事開頭難,通過眼前一亮的第一印象之后，關鍵的還是看答題的水平。面試第一道題的回答會直接影響到考官對你后面題目的打分，所以第一道題要回答得出彩。一般情況下,公務員面試的第一題是背景類(或個人意愿類)題,比如“個人介紹”或者“對公務員職業的結識”。這樣的題目可以提前準備,結合自身專長準備一些類似的題目,同時在面試回答的時候,要體現出答題的條理性和語言的流暢與圓滿。三、肢體語言也加分恰到好處的肢體語言,可以傳遞出一個人的氣質。考生可以在答題的過程中，可以輔之以目光的交流、適當的手勢等，一可以緩解緊張的情緒，二可以使考官認為你對這種場合比較適應,大有可塑之處。四、形式大于內容愛因斯坦說過:“美的事物應當是內容和形式的完美統一”。那么，一個合理、完美的面試也一定要輔之以完美無缺的形式表現。我們知道，形式和內容的關系是復雜的:同一內容,由于條件不同，可以有多種形式；同一形式也可以表現不同的內容。可以進入面試,所有考生的知識含量相差都不大；再通過充足的準備,在每道考題的回答上也比較相同,希望以內容取勝的概率就很小了。我們可以試想:假如一個水平一般，但是言談舉止恰當、表達方式完美、答題思緒清楚的考生，和一個水平很高，但是表達方式欠缺、答題思緒不清楚、沒有氣質的考生相比,考官會更傾向于哪一個呢？考官當然會選擇第一個。這就是形式在面試中重要性的體現。面試在即,在準備知識的同時，考生一定不要忘了在形式的準備上多下點功夫。五、不會題目,學會轉化面試過程中出現不會不懂的題目時，不要緊張，最佳的措施是看能否將題目轉化，或者運用平時練習中積累的經驗將題目分解作答,知道多少就說多少（實在想不到辦法,也絕不能就此棄權，這時一定要保證答案在格式上的完整,運用手里掌握的素材，盡量“轉化”，即使自己答的不好也不要在面部表情上、語言上顯露出來。由于或許考官本來沒聽出你答案的破綻，你一緊張,語言出現差錯,表情慌亂,全顯現出來了。因此一定要故作鎮靜、自信。其實你一自信,考官假如沒仔細聽，就認為你答的對)。六、以理說事面試答題最忌諱就事論事，沒有內容。在適當的地方舉例（或者名言警句）證明一些觀點，或者引用一些哲學的觀點,結合當前我們國家正在提倡的社會主義榮辱觀、科學發展觀等國家政策，可以使回答的內容更豐滿，從而上升到一定的理論高度。七、答案條理化有些考生在面試時候，問題所涉及的點和面都能想的很全面,但是總體上卻把握的很亂,想到哪里說到哪里，雖然最后都說到了,但是條理沒有了。這樣的回答在考場上是很吃虧的，考官會認為你對回答的問題沒有一個清楚的結識，分數自然高不了,所以一定注意讓自己的回答條理化。建議在面試答題的時候,將你要回答的問題理出一個思緒,回答每一點之前加上“第一、第二、第三”;所有說完之后,再補充上“綜上所述,我認為…”或者“總之，…”。顯得條理清楚、有始有終。八、打草稿面試的時候，每一道題不要急于回答,一定要理清思緒,假如理不清思緒就回答，往往不是漏掉關鍵之處,就是答題重點不突出。建議考生每題的答題時間控制在1分鐘左右,每道題都要打好草稿，一定要列出要點。所謂充實內容、湊夠時間實際就是解釋提綱的要點,假如感覺過于簡短,可以舉正反實例來說明。九、語言的過渡要完整有些考生備考準備得比較充足，也知道回答問題的條理性，但是語言過渡不完整,給考官留下生搬硬套、生拉硬扯的感覺。要保證回答問題的結構完整性,牢記不要開口就“１、２、3”地回答問題。要先來一個開頭部分,可以說“下面我開始回答第N題。對于這個問題，我有以下幾個見解,第一、第二、第三……”，最后要再來一個結論，結合個人情況說一下此后自己會怎么做，趁機突出個人優點，最佳能結合到公務員的重要性和必要性來談，假如無法結合個人，就說“以上只是我個人粗淺的見解，我想，在以后的學習和工作中將會有更加深刻的結識和了解。回答完畢。”每道題答完時一定要說“回答完畢”。這樣有始有終的回答，是最受考官歡迎的。十、控制語速面試過程中，考生自身