第15講美蘇爭鋒考試標準考試內容考核要求必考加試美蘇爭鋒(1)美蘇兩極對峙格局的形成(2)“德國分裂”、“朝鮮戰爭”、“古巴導彈危機”(3)美蘇冷戰對戰后國際關系發展的影響

b

bc考點一美蘇爭鋒[知識梳理]美蘇兩極對峙格局的形成(b)1.原因 (1)基本框架：第二次世界大戰后期，確立了___________，勾畫出兩極格局的基本輪廓。 (2)主要原因：美蘇在社會制度和_________上的矛盾加劇。 (3)根本條件：歐洲衰落；美蘇雙方實力均衡，都極力擴張。 ①美國經濟、軍事實力急劇膨脹，成為世界頭號資本主義強國，力圖“_________”。 ②蘇聯的軍事力量空前壯大，國際地位空前提高，成為唯一能夠與美國相抗衡的_________大國。

雅爾塔體制國家利益領導世界政治軍事2.形成過程 (1)序幕：1946年3月，丘吉爾發表“鐵幕”演說。 (2)冷戰表現項目美國蘇聯政治“___________”，成為冷戰開始的標志(1947年)蘇聯等九國成立“______________________”(1947年)經濟推行___________(1947年)蘇聯、保加利亞等六國成立________________(1949年)軍事建立_________________

(1949年)建立______________(1955年)杜魯門主義共產黨和工人黨情報局馬歇爾計劃經濟互助委員會北大西洋公約組織華沙條約組織(3)形成標志：北約和______的建立。華約[要點突破]要點一領悟杜魯門主義

史料

我相信，這是美國外交政策的轉折點，它現在宣布，不論在什么地方，不論直接或間接地侵略威脅了和平，都與美國安全有關。——杜魯門總統 [讀史用史]史料反映了“杜魯門主義”的實質是公開干預別國內政，謀求世界霸權。為此，美國有哪些舉措？

提示：發動“冷戰”，提出馬歇爾計劃，組建“北約”，遏制共產主義，對抗蘇聯。要點二馬歇爾計劃的實質

史料

漫畫“美國最新式戰車”(如圖，1947年發表于蘇聯某雜志，圖中俄文“3AEM”意為①“財政貸款”)[識圖解史]圖示中①代表馬歇爾計劃的經濟援助。②指戰后西歐各國。據漫畫，你認為馬歇爾計劃是一項純粹的經濟援助計劃嗎？為什么？提示：不是。馬歇爾計劃以比較隱蔽的經濟手段來穩定資本主義世界體系，以“復興歐洲”之名行控制西歐之實，以達到遏制蘇聯等社會主義國家的目的。[題組訓練]【例】

對馬歇爾計劃目的的考查 (2016年4月浙江選考)二戰后，歐洲國家普遍出現了經濟困難，美國提出應對措施，援助西歐復興經濟，并意圖控制西歐。這一舉措是(

) A.建立北約組織 B.實施馬歇爾計劃 C.提出“杜魯門主義” D.推行凱恩斯主義

解析

從題干“美國……援助西歐復興經濟……控制”等信息，可判斷為B項。

答案

B練1

史料考查馬歇爾計劃出臺 (2016·杭州高二期末)“我無須對諸位說：世界局勢很是嚴重……我們的政策不是反對任何國家、任何主義，而是反對全人類共同的敵人——饑餓、貧窮、絕望和混亂……美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興道路。”與材料直接相關的是(

) A.杜魯門主義的提出

B.北約組織的建立 C.馬歇爾計劃的出臺

D.華約集團的形成

解析

由材料“美國……協助歐洲走上復興”，可知其直接體現就是馬歇爾計劃。故選C項。

答案

C練2

聯系史料逆向考查杜魯門主義 (2016·杭州高一期末)《杜魯門回憶錄》：“(1947年)我也希望向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰面前所持的立場，我相信，這是美國外交政策的轉折點。不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關。”對這段話理解錯誤的是(

) A.美蘇戰時同盟破裂

B.冷戰政策就此開始 C.兩極格局正式形成

D.美國力圖稱霸世界

解析

杜魯門主義的出臺標志著美蘇冷戰的開始，兩極格局正式形成是華約的建立。故選C項。

答案

C練3

漫畫考查美蘇對峙

觀察下面圖片，對此圖片信息的正確解讀是(

)A.二戰后美蘇冷戰對峙 B.歐洲唯美國馬首是瞻C.美蘇分區占領德國 D.雙方未發生武力威脅解析

根據圖片信息“我們采取了除戰爭以外的一切手段”，以及圖片中的“鐮刀錘子”標志，可以判斷描述的是美蘇冷戰。答案

A考點二冷戰下的國際關系[知識梳理]一、(加試)“德國分裂”“朝鮮戰爭”“古巴導彈危機”(b＋)1.德國分裂 (1)背景：德國投降后，被_______________四國分區占領(同時柏林也是四國分區占領)；由于美蘇冷戰加劇，雙方就德國統一問題的談判未能達成協議。 (2)分裂：1949年，德國西部和東部先后成立了德意志聯邦共和國和德意志民主共和國。2.朝鮮分裂 (1)背景：日本投降后，美蘇軍隊以北緯38度線為界進駐朝鮮，形成南北兩個美蘇占領區。蘇、美、英、法(2)分裂：______年，朝鮮半島南部和北部先后建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。(3)朝鮮戰爭：1950～1953年，美國操縱_______組成所謂“聯合國軍”直接參與朝鮮戰爭，嚴重威脅中國安全。中國進行了抗美援朝戰爭，1953年在板門店簽訂協定，朝鮮戰爭結束。朝鮮戰爭是二戰后以美蘇冷戰為背景的第一次大規模局部戰爭。1948聯合國3.古巴導彈危機 (1)概況：1962年蘇聯為改變在美蘇核力量對比中的不利地位，向古巴運送__________。美國很快發現并獲得其確切情報，武裝封鎖古巴，美軍進入最高戒備狀態，蘇聯武裝部隊隨之進入戒備狀態。古巴導彈危機爆發。 (2)結果：經過談判，蘇聯最終從古巴撤走導彈，危機結束。二、(加試)美蘇冷戰對戰后國際關系發展的影響(c＋)1.美蘇冷戰導致國際局勢緊張，給世界和平構成巨大威脅 (1)美蘇之間螺旋式上升的軍備競賽，使世界處在________的邊緣。 (2)兩強相爭，使世界長期不得安寧，全面“冷戰”與________交織，造成國際局勢一次又一次緊張。中程導彈核戰爭局部熱戰2.積極影響 (1)在冷戰的大環境下，美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀里避免了新的世界大戰的爆發。 (2)不同社會制度的國家相互借鑒經驗并用于內部的調整和改革，推動了世界的整體發展。 (3)亞、非、拉發展中國家興起_______運動，逐步發展壯大，第三世界由此崛起。不結盟[要點突破]要點一(加試)古巴導彈危機

史料

《危險的較量》[識圖解史]

(1)該漫畫是美蘇“冷戰”和爭霸的典型代表，結合所學簡述其反映了當時怎樣的政治形勢？提示：古巴導彈危機造成美蘇關系空前緊張，一度把人類拖入核戰爭的邊緣。但漫畫也可以看出美蘇在實力上勢均力敵，在一定程度上又制約了大戰的發生。(2)圖示事件對當時的國際關系有何影響？提示：美蘇全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核戰爭的威脅之下。要點二(加試)美蘇“冷戰”下的國際關系

史料

“冷戰”時期的批評家曾經指責一些軍事聯盟……推動了高昂的軍備競賽，并使地區沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰結束后，贊揚這些軍事聯盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。——[美]杰里·本特利等《新全球史》[讀史用史]史料說明冷戰在加劇國際關系緊張的同時，客觀上避免了新的世界大戰的爆發。根據上述史料，我們該如何認識“冷戰”，談談你的看法。提示：堅持辯證的觀點。既強調“冷戰”使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到雙方勢均力敵，避免了世界大戰爆發。既認為軍備競賽付出高昂代價，又指出“冷戰”推動了科技發展。[題組訓練]【例】

漫畫考查古巴導彈危機(加試) (2016·杭州高二期末)歷史題材的漫畫以幽默、寫實的手法再現了歷史，從某種角度表達了作者對歷史的感悟和評價。下圖為“冷戰”時期一幅漫畫，內容是赫魯曉夫(牙醫)對卡斯特羅(病人)說：我比你更覺得疼。這幅漫畫反映了(

)A.馬歇爾計劃出臺B.兩極格局的形成C.古巴導彈危機D.共產黨和工人黨情報局成立解析

注意材料中的卡斯特羅是古巴的領導人，由二人的對話可知與古巴導彈危機有關。答案

C練1

檔案史料考查兩極格局下的國際關系(加試) (2016·諸暨中學高二期中)美國近年來披露的檔案證實：“在朝鮮戰場上，蘇聯沒有出動一兵一卒，但美國對朝鮮戰爭政策的制定卻一直受蘇聯的牽制和制約……《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，使其最終放棄動用核武器，并把朝鮮戰爭擴大到中國全境的企圖。”這反映出(

) A.“一邊倒”戰略保障了中國安全 B.蘇聯曾對美國構成實質性威脅 C.美蘇“冷戰”中同時伴有“熱戰” D.社會主義陣營的優勢非常明顯解析

材料中提及“美國對朝鮮戰爭政策的制定卻一直受蘇聯的牽制和制約”，同時也提到《中蘇友好同盟互助條約》，它的簽署使美國“最終放棄動用核武器，并把朝鮮戰爭擴大到中國全境的企圖”，可見蘇聯曾對美國造成威脅，B項正確。答案

B練2

考查地圖里的歷史(加試)

歷史地圖是展現前人活動與地理空間結合的重要史料。觀察下側地圖，理解準確的是(

)A.冷戰風云籠罩，造成分裂與對抗B.柏林被分區占領，局部熱戰出現C.美蘇操縱歐洲，北約與華約對峙D.德國實現統一，西歐走向聯合解析

從地圖中找出關鍵信息：時間1945～1949年；地點歐洲德國被占領。戰后形成美蘇冷戰格局，在歐洲主要是冷戰，沒有熱戰；1955年華約成立，美蘇兩極對峙格局正式形成；德國在該時期被分區占領，最終導致德國的分裂，而其統一是在東歐劇變時期，故B、C、D表述錯誤。因此正確答案選A。答案