第三講創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備:貴在自知能力為先

2/5/2023主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)載體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2/5/2023

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備是創(chuàng)業(yè)者物質(zhì)力量和精神力量的聚集過程;也是創(chuàng)業(yè)前的“模擬”演練。2/5/2023一、創(chuàng)業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)金融知識(shí)稅收知識(shí)法律知識(shí)2/5/2023專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)是指與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)直接聯(lián)系和發(fā)揮作用的知識(shí)體系和學(xué)科知識(shí)。2/5/2023大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)體系

學(xué)理性知識(shí)規(guī)則性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)2/5/2023學(xué)理性知識(shí)各類學(xué)科提供的理論營(yíng)養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)：認(rèn)清事物本質(zhì)，把握規(guī)律經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)：人員、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)過程、銷售過程的管理財(cái)務(wù)管理知識(shí)：融資、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)、資金運(yùn)營(yíng)稅收知識(shí)：稅法、稅收籌劃金融知識(shí)：貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)等

2/5/2023經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)

創(chuàng)業(yè)者不能僅憑經(jīng)驗(yàn)和直覺去經(jīng)營(yíng)企業(yè)，必須運(yùn)用有效的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)來(lái)武裝自己，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

趙本山讀李嘉誠(chéng)(海外)基金會(huì)捐助的長(zhǎng)江商學(xué)院開辦的中國(guó)企業(yè)CEO課程，是專為內(nèi)地民營(yíng)企業(yè)董事長(zhǎng)及總裁度身設(shè)計(jì)，課程分五次授課，上課地點(diǎn)遍及倫敦、哥倫比亞、瑞士、三亞等地，學(xué)習(xí)時(shí)間雖只有十八天，但學(xué)費(fèi)共計(jì)人民幣55萬(wàn)。2/5/2023金融知識(shí)金融就是資金的融通。

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獲得資金的主要途徑：利用自己的儲(chǔ)蓄或向親友借款。與他人合伙，由合伙人出資。向銀行貸款。租賃融資。通過股票、債券來(lái)融資。通過風(fēng)險(xiǎn)投資獲得資金。2/5/2023稅收知識(shí)稅收是國(guó)家憑借政治權(quán)力參與社會(huì)分配、取得物質(zhì)財(cái)富的一種手段。具有強(qiáng)制性。納稅是政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。依法納稅是納稅人的義務(wù)。2/5/2023我國(guó)的稅種主要有以下幾種：增值稅消費(fèi)稅營(yíng)業(yè)稅企業(yè)所得稅城市維護(hù)建設(shè)稅印花稅車船使用稅關(guān)稅2/5/2023法律知識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)業(yè)者一般應(yīng)對(duì)《公司法》、《勞動(dòng)合同法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等我國(guó)法律條文有所了解，并聘請(qǐng)律師作為自己的法律顧問。2/5/2023經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)從歷史和現(xiàn)實(shí)管理實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)他人的經(jīng)驗(yàn)自己的經(jīng)驗(yàn)2/5/2023規(guī)則性知識(shí)由一系列人為構(gòu)建的規(guī)則及前規(guī)則所構(gòu)成主觀設(shè)計(jì)的法律性規(guī)則（也稱正式約束或正式規(guī)則，如憲法、法令、法規(guī)等）理性繼承的認(rèn)同性規(guī)范（非正式約束或非正式規(guī)則，如習(xí)俗、習(xí)慣、道德、行為準(zhǔn)則與自律等）。2/5/2023二、創(chuàng)業(yè)必備能力創(chuàng)新能力決策能力交際能力表達(dá)能力合作能力信息處理能力2/5/2023小測(cè)試：

看看你的創(chuàng)業(yè)能力如何?你的公司在一座8層的大廈里，你希望自己的工作地點(diǎn)在哪一層？（請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇）1、一層

2、二層

3、六層

4、八層

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解析：

一層：你的創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，能從基礎(chǔ)出發(fā)，腳踏實(shí)地，是個(gè)較務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)者，但有時(shí)遇到問題過于猶豫，往往失去好的發(fā)展機(jī)會(huì)；

二層：你不脫離實(shí)際，并有超人而上的思想和能力，是非常精干的創(chuàng)業(yè)者，只是過于機(jī)敏反而誤失時(shí)機(jī)；

六層：你能夠抓住時(shí)機(jī)迎頭而上，具備超強(qiáng)的市場(chǎng)洞察力，能夠聽從他人的指正，是位非常難得的創(chuàng)業(yè)者；

八層：你好勝，不服輸，具有力壓群雄之勢(shì)，有競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)自已創(chuàng)業(yè)充滿信心，但切忌要因事立意，防止過于求勝反其道而行。2/5/2023三、創(chuàng)業(yè)教育載體2/5/2023教學(xué)活動(dòng)載體--第一課堂理論教學(xué)載體1.理論教學(xué)載體，系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論2.案例教學(xué)載體，借鑒成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)載體1.創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)載體2.探索性的實(shí)踐活動(dòng)載體3.科技實(shí)踐活動(dòng)載體2/5/2023大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐

——KAB（中國(guó)）項(xiàng)目

通過開展了“創(chuàng)業(yè)大講堂”、“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”、“KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”等課外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了解企業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。2/5/2023課外實(shí)踐活動(dòng)載體--第二課堂學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)科技文化活動(dòng)創(chuàng)業(yè)交流和創(chuàng)業(yè)講座2/5/2023創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地載體--第三課堂校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地載體1.示范型基地載體2.介入型基地載體3.創(chuàng)業(yè)型基地載體校外企業(yè)基地載體1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系平臺(tái)2.產(chǎn)學(xué)研合作教育平臺(tái)2/5/2023四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

簡(jiǎn)歷的制作2/5/2023（一）什么是簡(jiǎn)歷？簡(jiǎn)歷，是對(duì)個(gè)人形象、資歷與能力的書面表述。簡(jiǎn)明2/5/2023（二）簡(jiǎn)歷的作用1.

簡(jiǎn)歷就是你的廣告片2.簡(jiǎn)歷的目的——獲得面試的機(jī)會(huì)3.使你在眾多求職者中凸顯出來(lái)4.證明是適合這份工作的最佳人選

2/5/2023簡(jiǎn)歷一定要突出你的賣點(diǎn)一份理想的簡(jiǎn)歷表，必須“構(gòu)架完備”，又能“彰顯個(gè)性”，這就要做到“該有的都有”——主考官想知