第56頁共56頁無私奉獻的師德演講稿無私奉獻的師德演講稿。更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了!師德演講稿范文節選!他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀師德《無私奉獻》演講稿【師德《無私奉獻》演講稿篇一】靜靜地在電腦前敲下這個題目——“累并快樂者”，我的心久久不能平靜。回眸三十多年來所經歷的成長歷程，我幾乎都被教師所環繞著。兒時托兒所、幼兒園的阿姨、教師，他們攙扶著我的小手，一步步地伴我度過了那個懵懂的幼年，他們是我那時最知心的玩伴;邁入小學、初中，教師的形象不再是“玩伴”了，而是一位位博學多才的“高人”，我從心底由衷地敬仰他們，是他們讓我從小立志長大后也成為像他們那樣的人;長大了，涉世不深的我又進入了師范學校的大門，在那里，我度過了最難忘的五年，教師的概念也越來越明晰了：“園丁”不是那么好當的，他所經歷的辛勞是不能用時間和心血來涵蓋的。是的，如今已為人師的我，已經深切地明白到其中的含義。我閉上眼睛，細細地在腦海中想：我應該如何做一個好教師呢?曾記得有這樣一位和藹可親的幼兒園教師。白發蒼蒼的她，在這所幼兒園干了幾十年。從一位年少氣盛的小女孩，漸漸地變成了一位老態龍鐘的老阿姨。盡管歲月的痕跡在她的臉上明晰可見，盡管她已經不再年輕，可是不變的，始終是掛在她臉上那個燦爛的笑容。清晨，她笑臉相迎;黃昏，她笑臉相送。在我的印象中，她是一位平易近人的好教師，從不發脾氣。那時的我很淘氣，經常和幾個男孩，把教室搞得人仰馬翻、雞犬不寧，可她總是用她的笑容感化我，不知疲倦地替我拾掇殘局，然后用她那雙枯瘦的手，撫摸我的頭，輕輕地說：“你怎么一點都不像個女孩子呢?”我聽了總是似懂非懂地看著她，不好意思地笑起來。她很辛苦，每天從早忙到晚，有時還要為一些小小孩端屎端尿，可她卻總是笑容滿面地做完每一件事情。是的，教師的笑容多親切啊!它如縷縷春風，滋潤了我們這些犯錯孩子幼小的心靈。“累并快樂著”，她是這么想的，也是這么做的，懷著那顆真摯的愛心，她包容了所有犯錯的孩子。盡管工作很辛苦，可她卻永遠快樂，永葆青春。還記得有這樣一位小學教師，瘦瘦的、高高的。每次，他都早早地來到學校，和我們一起早讀。雖然他的普通話不是很標準，可是他卻堅持三年如此。有時候，我們班會有幾個淘氣的學生對他的“錫普”實在忍無可忍了，就當著全班同學的面，大聲地指出他的發音錯誤，他也不發脾氣，欣然承受，還笑盈盈地說：“謝謝你，你的小耳朵真靈。我就是要向你們學普通話。”質樸的語言，坦蕩的胸襟，透露了這位男教師“教學相長”的品質。不光如此，他還飽讀詩書。他最擅長的，就是把語文課上成評書課。每次新課文的第一課時完了之后，他的完畢語都會是：“要知故事如何?請聽下回分解。”課堂中都會傳來“哈哈哈哈……”的笑聲。他嚴謹治學，對于補差也毫不模糊，總是把那幾個“寶貝蛋”拉在身邊，背課文、默詞語，花了不少心思和時間。可是，他也有一個不好的缺點，就是抽煙很厲害。小學畢業，我和幾個同學相約回母校看望小學教師，從別的教師口中得知他因病住院了。我們心急火燎地趕到病房，看著病床上已經被病魔折磨得枯瘦如柴的他，回想起上他課時，他每次講課講到興奮的時候，那猛烈的咳嗽和漲紅的臉，心中隱隱作痛，如今他再也回不了講臺了。是的，教師的工作很辛苦，粉塵的污染，學生的搗蛋，無不摧殘著為師人的身心，可是，我從恩師臉上感受到了他心中那份“累并快樂著”的無怨無悔。秉著這樣的誠心，才會有那么多平凡的教師，耕耘在教育第一線，培育著幼苗。他們真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。記憶的畫筆又為我描繪出了這樣一位教師：胖胖的、黑黑的，可是說是其貌不揚的一位普通的初中化學教師。他是在我印象中最敦厚的一位教師了。每次臨考前，他總是不慌不忙地給我們打氣，幫我們減壓。平時上課，也總是用他那特有的磁性聲音，講解著繁瑣的化學問題。這是因為如此，班上的幾個淘氣鬼就開始不聽他的課了。一次測驗，那幾個人便掛起了“紅燈籠”。教師急了，每次上課兩眼都緊盯那幾個人，還不時走到他們課桌前，對他們噓寒問暖，仔細詢問他們有什么不懂的可以馬上提出來，幫他們解答。碰到他們有什么不會的題目，他都會拿本小本子，詳細地寫下來，等放學或午休的時候，就早早地來到教室，把問題一一給他們解答清楚，直到他們弄懂為止。教師知道他們底子差，所以難的題目他們就自然免做了，為此還特意給他們準備了其他的作業，給他們打根底。初中畢業考試的時候，那幾個“紅燈籠”常掛的同學，破天荒地及格了，不僅如此，他們還都超過了學校的平均分。畢業聚會的時候，那幾個同學拿著酒杯，恭恭敬敬地向他敬酒致謝，我們都看到教師眼中噙滿了淚水。是的，他用自己的信心和耐心抓住了每一個孩子，不讓他們落伍。他明白，只要他們成績上去了，“累并快樂著”。他也明白，教育不是放棄弱小，是一種誨人不倦，是一種迎難而上。教師，被人們尊稱為“太陽底下最光輝的職業”。那是因為每一位教師都在用愛心來感染孩子，用誠心來更新觀念，用信心來勉勵學生，用耐心來耕耘事業。每一位教師都很平凡，他們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們理解學陶、師陶的真正用意，可每一位教師又不平凡，他們在辛酸和勞累中淺嘗著成功的甘甜，分享著收獲的喜悅，他們都是“累并快樂著”。寫到這兒，我才終于明白：只有“累并快樂著”的教師，才是我身為人師的標桿。我將會以次樹立吃苦耐勞的信念，努力爭做一個累并快樂著的教師，在教育崗位默默耕耘，開墾自己的一片教育芳草地。【師德《無私奉獻》演講稿篇二】我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!關于無私奉獻師德演講稿關于無私奉獻師德演講稿范文一我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成園丁、蠟燭、鋪路石，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!關于無私奉獻師德演講稿范文二各位領導、評委、教師：大家好!今天我演講的題目是《師德演講稿無私奉獻》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去翻開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的將來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我是年月日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件，比方學生當堂頂撞教師，教師教育學生發脾氣拍桌子，學生就當著教師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我分開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有名男生，我都一一給他們掖好被角，無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的晚上11點發高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫務室，敲開醫務室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉教師!劉教師!!!看著我漸漸睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭愛的力量是如此宏大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。年春季，教師優質課比武，初中部個班級，節優質課，個參賽教師選用了我班上的學生上課。年月，我們第一個拿到了免檢班級，接著又評上了唯一的樣板班級。我永遠記得這個日子，農歷年月日，星期。那天是我歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的，尤其是父母的，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，本來安靜的教室里突然聽到一聲預備，起，我抬起頭，看到全班個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著祝你生日快樂，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛漸漸變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲教師，我們愛你，生日快樂!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。教師們，沒有教不好的孩子，短短年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得愛學生是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!后來，我分開了我的學生，原因是什么?仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我得意的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地回絕了真心地挽留，離他們而去!當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關上我所熟悉的教室的門，聽憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!如今看來，分開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的分開而得到更好的教育，相反，我分開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯承受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我分開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會完畢前的半個小時，他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到播送站，并要求親自讀：祝賀班榮獲年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的教師說教師，我們沒有讓您絕望!你的孩子們永遠都不會讓你絕望，播送在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，教師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!說實話，來到我們后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我分開已經錯了，回去不是又錯?再說，的孩子也需要我，給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅決地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會成功!我的演講完了，謝謝師德《無私奉獻》演講稿大全【師德《無私奉獻》演講稿篇一】靜靜地在電腦前敲下這個題目——“累并快樂者”，我的心久久不能平靜。回眸三十多年來所經歷的成長歷程，我幾乎都被教師所環繞著。兒時托兒所、幼兒園的阿姨、教師，他們攙扶著我的小手，一步步地伴我度過了那個懵懂的幼年，他們是我那時最知心的玩伴;邁入小學、初中，教師的形象不再是“玩伴”了，而是一位位博學多才的“高人”，我從心底由衷地敬仰他們，是他們讓我從小立志長大后也成為像他們那樣的人;長大了，涉世不深的我又進入了師范學校的大門，在那里，我度過了最難忘的五年，教師的概念也越來越明晰了：“園丁”不是那么好當的，他所經歷的辛勞是不能用時間和心血來涵蓋的。是的，如今已為人師的我，已經深切地明白到其中的含義。我閉上眼睛，細細地在腦海中想：我應該如何做一個好教師呢?曾記得有這樣一位和藹可親的幼兒園教師。白發蒼蒼的她，在這所幼兒園干了幾十年。從一位年少氣盛的小女孩，漸漸地變成了一位老態龍鐘的老阿姨。盡管歲月的痕跡在她的臉上明晰可見，盡管她已經不再年輕，可是不變的，始終是掛在她臉上那個燦爛的笑容。清晨，她笑臉相迎;黃昏，她笑臉相送。在我的印象中，她是一位平易近人的好教師，從不發脾氣。那時的我很淘氣，經常和幾個男孩，把教室搞得人仰馬翻、雞犬不寧，可她總是用她的笑容感化我，不知疲倦地替我拾掇殘局，然后用她那雙枯瘦的手，撫摸我的頭，輕輕地說：“你怎么一點都不像個女孩子呢?”我聽了總是似懂非懂地看著她，不好意思地笑起來。她很辛苦，每天從早忙到晚，有時還要為一些小小孩端屎端尿，可她卻總是笑容滿面地做完每一件事情。是的，教師的笑容多親切啊!它如縷縷春風，滋潤了我們這些犯錯孩子幼小的心靈。“累并快樂著”，她是這么想的，也是這么做的，懷著那顆真摯的愛心，她包容了所有犯錯的孩子。盡管工作很辛苦，可她卻永遠快樂，永葆青春。還記得有這樣一位小學教師，瘦瘦的、高高的。每次，他都早早地來到學校，和我們一起早讀。雖然他的普通話不是很標準，可是他卻堅持三年如此。有時候，我們班會有幾個淘氣的學生對他的“錫普”實在忍無可忍了，就當著全班同學的面，大聲地指出他的發音錯誤，他也不發脾氣，欣然承受，還笑盈盈地說：“謝謝你，你的小耳朵真靈。我就是要向你們學普通話。”質樸的語言，坦蕩的胸襟，透露了這位男教師“教學相長”的品質。不光如此，他還飽讀詩書。他最擅長的，就是把語文課上成評書課。每次新課文的第一課時完了之后，他的完畢語都會是：“要知故事如何?請聽下回分解。”課堂中都會傳來“哈哈哈哈……”的笑聲。他嚴謹治學，對于補差也毫不模糊，總是把那幾個“寶貝蛋”拉在身邊，背課文、默詞語，花了不少心思和時間。可是，他也有一個不好的缺點，就是抽煙很厲害。小學畢業，我和幾個同學相約回母校看望小學教師，從別的教師口中得知他因病住院了。我們心急火燎地趕到病房，看著病床上已經被病魔折磨得枯瘦如柴的他，回想起上他課時，他每次講課講到興奮的時候，那猛烈的咳嗽和漲紅的臉，心中隱隱作痛，如今他再也回不了講臺了。是的，教師的工作很辛苦，粉塵的污染，學生的搗蛋，無不摧殘著為師人的身心，可是，我從恩師臉上感受到了他心中那份“累并快樂著”的無怨無悔。秉著這樣的誠心，才會有那么多平凡的教師，耕耘在教育第一線，培育著幼苗。他們真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。記憶的畫筆又為我描繪出了這樣一位教師：胖胖的、黑黑的，可是說是其貌不揚的一位普通的初中化學教師。他是在我印象中最敦厚的一位教師了。每次臨考前，他總是不慌不忙地給我們打氣，幫我們減壓。平時上課，也總是用他那特有的磁性聲音，講解著繁瑣的化學問題。這是因為如此，班上的幾個淘氣鬼就開始不聽他的課了。一次測驗，那幾個人便掛起了“紅燈籠”。教師急了，每次上課兩眼都緊盯那幾個人，還不時走到他們課桌前，對他們噓寒問暖，仔細詢問他們有什么不懂的可以馬上提出來，幫他們解答。碰到他們有什么不會的題目，他都會拿本小本子，詳細地寫下來，等放學或午休的時候，就早早地來到教室，把問題一一給他們解答清楚，直到他們弄懂為止。教師知道他們底子差，所以難的題目他們就自然免做了，為此還特意給他們準備了其他的作業，給他們打根底。初中畢業考試的時候，那幾個“紅燈籠”常掛的同學，破天荒地及格了，不僅如此，他們還都超過了學校的平均分。畢業聚會的時候，那幾個同學拿著酒杯，恭恭敬敬地向他敬酒致謝，我們都看到教師眼中噙滿了淚水。是的，他用自己的信心和耐心抓住了每一個孩子，不讓他們落伍。他明白，只要他們成績上去了，“累并快樂著”。他也明白，教育不是放棄弱小，是一種誨人不倦，是一種迎難而上。教師，被人們尊稱為“太陽底下最光輝的職業”。那是因為每一位教師都在用愛心來感染孩子，用誠心來更新觀念，用信心來勉勵學生，用耐心來耕耘事業。每一位教師都很平凡，他們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們理解學陶、師陶的真正用意，可每一位教師又不平凡，他們在辛酸和勞累中淺嘗著成功的甘甜，分享著收獲的喜悅，他們都是“累并快樂著”。寫到這兒，我才終于明白：只有“累并快樂著”的教師，才是我身為人師的標桿。我將會以次樹立吃苦耐勞的信念，努力爭做一個累并快樂著的教師，在教育崗位默默耕耘，開墾自己的一片教育芳草地。【師德《無私奉獻》演講稿篇二】我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!無私奉獻的演講稿尊敬的各位領導，各位評委，教師，同學們：大家好，今天下午我演講的題目是《無私奉獻》。歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們整整90年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。1921年7月1日，中國____的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國____史從此翻開了嶄新的一頁。彈指一揮間90年過去了，舊中國的千瘡百孔，____已成為歷史，取而代之的是活力勃勃、一片繁榮興盛的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今的牛羊成群、五谷滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代回憶黨走過九十周年歷史，我們今天之所以能獲得這樣的偉大成就，正是緣于一代代，一批批優秀____員為了人民的利益，國家的富強，勵精圖治，____，艱辛卓絕，無私奉獻。為什么我眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深沉在這片充滿愛的土地上，留下了多少____人的血水，正是因為他們的奉獻，才讓這土地變得更加堅強。面對山河破碎，國將不國的現實，多少愛國志士或大聲疾呼以期上下一心，創始中華，或表示一息尚存、猶思報國。忘不了____烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機槍噴吐的火舌，人民的兒子____，決然拉響了____；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭生得偉大，死得榮耀。無數的____員，用血肉之軀，把我們多難的祖國拖出了地獄，送上了幸福的大道。無數____先烈用拳拳赤子之心，抹去祖____親凄苦的眼淚，換來她幸福的笑容。任腳下響著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什么？死忙也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。凌然的正氣，不屈的意志，永遠是指引我前進的燈塔一九四九年十月一日那個偉大的時刻，____在____城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了從此中國有了新的前進方向。滄海桑田，神州巨變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，榮耀普照；人民歡欣樂中華，喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關，鑄就時代歷史；鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家。鞍鋼奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；一汽高歌紅旗曲，孕育美妙的春天。結合國前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下____人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無數中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖____親無比的驕傲和自豪。前幾天是紀念汶川地震三周年的日子，在汶川特大地地震抗震救災和恢復重建先進事跡報告會上，來自災區基層、援建省市、解放軍和________的代表，以他們的親身經歷，向人們再現了抗震救災和恢復重建過程中一幅幅波瀾壯闊，可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群，他們正值青春年華，他們在這次地震中的名字，是遇難者，是救援者，是志愿者；他們的職業，是軍人，是學生，是教師，是醫生和護士，或者沒有職業，或者有，但我們不知道。也正是他們將自己的愛心的全部奉獻給了災區，將他們熾熱的青春無私的奉獻給了黨，奉獻給了偉大的祖國。他們就是我們熟知的80后、90后。今天，我們回憶歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等榮耀、何等艱巨啊！青年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建立祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是創始將來的一代，新世紀祖國的建立，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們最親愛的母親！用我們的實在行動，燃燒烈火的青春！我的演講到此完畢，謝謝大家！尊敬的各位領導，各位評委，教師，同學們：大家好，今天下午我演講的題目是《無私奉獻》。歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們整整90年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。1921年7月1日，中國____的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國____史從此翻開了嶄新的一頁。彈指一揮間90年過去了，舊中國的千瘡百孔，____已成為歷史，取而代之的是活力勃勃、一片繁榮興盛的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今的牛羊成群、五谷滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代回憶黨走過九十周年歷史，我們今天之所以能獲得這樣的偉大成就，正是緣于一代代，一批批優秀____員為了人民的利益，國家的富強，勵精圖治，____，艱辛卓絕，無私奉獻。為什么我眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深沉在這片充滿愛的土地上，留下了多少____人的血水，正是因為他們的奉獻，才讓這土地變得更加堅強。面對山河破碎，國將不國的現實，多少愛國志士或大聲疾呼以期上下一心，創始中華，或表示一息尚存、猶思報國。忘不了____烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機槍噴吐的火舌，人民的兒子____，決然拉響了____；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭生得偉大，死得榮耀。無數的____員，用血肉之軀，把我們多難的祖國拖出了地獄，送上了幸福的大道。無數____先烈用拳拳赤子之心，抹去祖____親凄苦的眼淚，換來她幸福的笑容。任腳下響著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什么？死忙也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。凌然的正氣，不屈的意志，永遠是指引我前進的燈塔一九四九年十月一日那個偉大的時刻，____在____城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了從此中國有了新的前進方向。滄海桑田，神州巨變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，榮耀普照；人民歡欣樂中華，喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關，鑄就時代歷史；鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家。鞍鋼奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；一汽高歌紅旗曲，孕育美妙的春天。結合國前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下____人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無數中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖____親無比的驕傲和自豪。前幾天是紀念汶川地震三周年的日子，在汶川特大地地震抗震救災和恢復重建先進事跡報告會上，來自災區基層、援建省市、解放軍和________的代表，以他們的親身經歷，向人們再現了抗震救災和恢復重建過程中一幅幅波瀾壯闊，可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群，他們正值青春年華，他們在這次地震中的名字，是遇難者，是救援者，是志愿者；他們的職業，是軍人，是學生，是教師，是醫生和護士，或者沒有職業，或者有，但我們不知道。也正是他們將自己的愛心的全部奉獻給了災區，將他們熾熱的青春無私的奉獻給了黨，奉獻給了偉大的祖國。他們就是我們熟知的80后、90后。今天，我們回憶歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等榮耀、何等艱巨啊！青年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建立祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是創始將來的一代，新世紀祖國的建立，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們最親愛的母親！用我們的實在行動，燃燒烈火的青春！我的演講到此完畢，謝謝大家！尊敬的各位領導，各位評委，教師，同學們：大家好，今天下午我演講的題目是《無私奉獻》。歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們整整90年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。1921年7月1日，中國____的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國____史從此翻開了嶄新的一頁。彈指一揮間90年過去了，舊中國的千瘡百孔，____已成為歷史，取而代之的是活力勃勃、一片繁榮興盛的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今的牛羊成群、五谷滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代回憶黨走過九十周年歷史，我們今天之所以能獲得這樣的偉大成就，正是緣于一代代，一批批優秀____員為了人民的利益，國家的富強，勵精圖治，____，艱辛卓絕，無私奉獻。為什么我眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深沉在這片充滿愛的土地上，留下了多少____人的血水，正是因為他們的奉獻，才讓這土地變得更加堅強。面對山河破碎，國將不國的現實，多少愛國志士或大聲疾呼以期上下一心，創始中華，或表示一息尚存、猶思報國。忘不了____烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機槍噴吐的火舌，人民的兒子____，決然拉響了____；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭生得偉大，死得榮耀。無數的____員，用血肉之軀，把我們多難的祖國拖出了地獄，送上了幸福的大道。無數____先烈用拳拳赤子之心，抹去祖____親凄苦的眼淚，換來她幸福的笑容。任腳下響著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什么？死忙也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。凌然的正氣，不屈的意志，永遠是指引我前進的燈塔一九四九年十月一日那個偉大的時刻，____在____城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了從此中國有了新的前進方向。滄海桑田，神州巨變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，榮耀普照；人民歡欣樂中華，喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關，鑄就時代歷史；鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家。鞍鋼奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；一汽高歌紅旗曲，孕育美妙的春天。結合國前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下____人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無數中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖____親無比的驕傲和自豪。前幾天是紀念汶川地震三周年的日子，在汶川特大地地震抗震救災和恢復重建先進事跡報告會上，來自災區基層、援建省市、解放軍和________的代表，以他們的親身經歷，向人們再現了抗震救災和恢復重建過程中一幅幅波瀾壯闊，可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群，他們正值青春年華，他們在這次地震中的名字，是遇難者，是救援者，是志愿者；他們的職業，是軍人，是學生，是教師，是醫生和護士，或者沒有職業，或者有，但我們不知道。也正是他們將自己的愛心的全部奉獻給了災區，將他們熾熱的青春無私的奉獻給了黨，奉獻給了偉大的祖國。他們就是我們熟知的80后、90后。今天，我們回憶歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等榮耀、何等艱巨啊！青年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建立祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是創始將來的一代，新世紀祖國的建立，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們最親愛的母親！用我們的實在行動，燃燒烈火的青春！我的演講到此完畢，謝謝大家！師德演講稿：默默耕耘，無私奉獻各位教師：大家好!我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了!師德演講稿范文節選!他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!默默耕耘,無私奉獻的師德演講稿我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園侗、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師；忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！師德演講稿:默默耕耘無私奉獻蘇錦一小沈潔我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的奉獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著培養適應社會現代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師門的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱辛，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學校青年教師座談會，新教師結對子會議，教研活動中，在學習有關文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領導科教師的關心和培養。同樣，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了教師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。更忘不了語文教師“實、活”的教學特色；數學教師“自學、發現、精講、巧練”的教學藝術；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經歷，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術教育。我們的學校是所優秀的學校，所以獲得這樣的成績，正是依賴于3大領導、教師的崇高的事業心。神圣的責任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。師德演講稿(默默耕耘，無私奉獻)我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱辛勞動的事業。的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱辛，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助；忘不了夜晚呼喚，黨和人民wmjy.呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，播種春天的希望。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！無私奉獻演講稿篇一：愛崗敬業無私奉獻演講稿篇一：愛崗敬業、創先爭優、無私奉獻、演講稿愛崗敬業、創先爭優、無私奉獻尊敬的各位領導、各位同事：大家晚上好!我今天演講的題目是《愛崗敬業、創先爭優、無私奉獻》記得有人說過這樣一句話“只有奉獻，才能衡量人生的價值”。是的，每一個人只要不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯麗的樂章，在自己的本職崗位上實現自己的人生價值。當前，“創先爭優”活動開展的如火如荼，我在深深的思索，作為一名普普統統的〔單位名稱〕職工，應該怎樣立足本職“創先爭優”呢?首先、要敬業。所謂敬業就是要以一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。只有對崗位工作敬業，才會全力以赴，才會、自發自動，才會、不找借口，才會、立即行動。要到達高標準、高質量地完成工作，必需要有強烈的職責意識，必需要有認真負責的態度。我們都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心，就不可能做好本職工作，不可能適應學校將來的開展，也就無從談及創先爭優。其次、要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”。只有精業，工作、才有底氣，事業、才有生氣，工作、才會出成績。梅蘭芳在舞臺上顧盼流連，流光溢彩，可是很少有人知道，為了讓眼神活起來，眼睛近視的他每天早上放飛鴿子，極目蒼穹，苦練眼工;鄧亞萍打球快速兇狠，可是很少有人知道，為了增強手腕的力量，身材嬌小的她居然用鐵拍子練球。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習，努力學習。帶著問題用心學，邊干邊學，以干促學，不斷加強對各項規章制度和業務知識的理解;從而不斷進步自己工作才能，工作才能精益求精，方能創先爭優。最后講奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好詮釋。正如“松下電器”創始人松下幸之助說的“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福做奉獻”。每個平凡的工作崗位，都給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間平臺。因此我們要珍惜，要以自己的努力工作來回報。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸。身為〔單位名稱〕的一名員工，只有將個人的價值與學校的利益結合起來，充分發揮聰明才智，生命價值才能得以完美展現。所以，講敬業、講奉獻，這應該成為〔單位名稱〕員工的精神追求!朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，創先爭優，把青春年華奉獻給黨，奉獻給〔單位名稱〕。謝謝！篇二：敬業奉獻演講稿我的最愛敬業奉獻演講稿〔專家推薦〕尊敬的各位領導，各位同事：大家好！我叫xxx，是xx醫院門診收費室的一名普通收費員。今天我演講的題目是《愛崗敬業奉獻青春》。奉獻對于任何一個人來說都不難，假設不能長成參天大樹做棟梁之材，那不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；假設不能像海洋一樣用寬闊的胸懷擁抱百川，那不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；假設不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為社會和諧的開展做出奉獻呢？愛崗敬業，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。敬業，是把自己的工作當作一種精神享受和人生體驗，它表如今工作中就是勤奮和主動，就是節省和意志，就是自信和創新。在我國敬業者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超-，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中，或在污水池旁-，堅守著自己的崗位，履行著自己的職責。我們大家都知道，醫院對每個城市來說起著至關重要的作用。而醫院里的每一個人，醫生，護士，包括我們收費員，都對醫院的整體運作起著不可或缺的作用。或許我們在整個醫院中只是一個小小的螺絲釘，可正是這些平凡的螺絲釘，才能保證了醫院的靈敏運轉。所以，要把醫院的收費工作做好，當然少不了一大批從事收費工作的收費員，而正是因為有這么一批無私奉獻的收費員，才使我們醫院的事業蒸蒸日上。我們在平凡的崗位上默默無聞，奉獻青春；我們用崇高的信念，用點滴的小事，譜寫出一幕幕愛崗敬業的新篇章。收費室不僅是整個醫院的效勞窗口，更是我們樹立行業新形象、展現新風氣的地方。我為我是一名最普通的效勞窗口收費員而驕傲，因為我明晰的認識到我的一言一行、一舉一動都直接影響到醫院的形象，所以在實際工作中，我都以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的效勞對待工作。大家知道，收費員的工作是單調而枯燥的，年復一年重復著同樣的單調工作：收錢，打票，找錢-；年復一年重復著同樣的話：“您好，請交費！”-面對單調，面對枯燥，我們更需要有一種愛崗敬業，無私奉獻的精神，更需要有一種“主人翁”的效勞意識。也許有的同事會說，我很愛我的崗位，我也有奉獻精神，但是面對無理取鬧的患者，一次兩次我還可以微笑對待，次數一多我再愛崗再有奉獻精神也微笑不出來了。面對這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發生在一架民航飛機上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務員給倒一杯水，后來因為這各乘務員身體不適，為這位旅客送水的時間稍長了一點，遭到了這位旅客的指責，在整個過程中這各乘務員沒有替自己辯白一句，始終微笑著向這位旅客抱歉，而且在接下來的時間里，每當這名乘務員為其他旅客效勞的時候，她都會走到這位旅客的面前微笑著問一聲：請問，您是否需要幫助？飛機降落后，當這位旅客在意見簿上填寫意見的時候，每一位旅客都認為這各乘務員會被投訴，可事實正好相反，這位旅客表揚了這各乘務員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務員的十三次微笑打動了我。原來從事情一開始到最后這位旅客下飛機的整個過程中，這名乘務員總共對這位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然這各乘務員做到了，我們一樣也能做到，而且會做得更好！所以當遇到不理智能的患者時，我們的微笑可以多一閃，再多一次。人活在世上，總要有個目的，總要有個開展方向，再說的樸實點，就是要有個謀生的依托，既然把醫院的開展作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花！怎能樣才能表達這份愛，怎能樣才能表達這種情呢？我們會義無返顧的選擇敬業。愛崗敬業說的詳細點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從如今做起，這就是敬業，這就是愛崗！沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接領導交辦的工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而勃發？我選擇后者！因為生命對我們而言不僅僅是一滴滴鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣，但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備承受生活的歷練，去挑戰自我、超越自我、奉獻自我！最后，我借一段話來完畢我今天的演講：“假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假設你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的才能，做出最大的奉獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，聯絡到我們的實際工作，便發現它被賦予了更深化的內涵，那就是青春獻收費，我無怨無悔。謝謝大家！篇三：2023.10演講稿——愛崗敬業,無私奉獻愛崗敬業，無私奉獻共同鑄就紡院美妙的明天尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：大家好！我叫于靜，是來自常紡后服公司飲服中心的一名員工，首先非常感謝學校工會舉辦的這次演講比賽，同時也非常感謝公司領導給了我這次上臺演講的時機。今天我演講的題目是《愛崗敬業，無私奉獻，共同鑄就紡院美妙的明天》。平時，我們經常說“愛崗敬業”，那么，什么是愛崗敬業呢？我認為“愛崗”就是熱愛自己的工作，熱愛自己的工作崗位；“敬業”就是用認真負責，一絲不茍，兢兢業業，一心一意，精益求精，無私奉獻，千方百計地做好自己的工作，并為之努力創出佳績。也許有人會說，我干工作，只要完成任務，你就應該給我發工資，干嘛還要強調愛崗敬業呢？我們知道，后勤效勞公司是一個由員工構成的群體，我們之所以在一起，是因為我們有一個共同的目的那就是：為全校萬余名師生提供優質效勞，為科研、教育教學提供后勤保障，創造平安、衛生、優美的學習與生活環境。可以這么說，紡院的命運、后勤效勞公司的命運就是我們每個人的命運，我們和紡院、后勤效勞公司是“一榮俱榮”、“一損俱損”的關系。也許我們一個人改變不了紡院和后服公司的命運，但是，由個人聚成的群體一定可以讓我們的紡院、我們的后服公司開展壯大起來。所以，學校和公司的開展、壯大對我們每個人都是有利的，與紡院和公司同命運、共呼吸，是我們必然的、無悔選擇！我們的后勤團隊，在學校領導的正確指導下，每一位職工都是后勤穩固的基石，都是企業堅強的后盾！就是因為有這樣一大批愛崗敬業的員工，他們老老實實做人，踏踏實實做事，認真負責，開拓創新，精益求精，把效勞教學、效勞科研、效勞師生的宗旨深深地印在心里，默默無聞地奉獻著，創造著一個又一個諸如“節水型校園”、“生態園林單位”、“常州市餐飲效勞示范單位”、“江蘇省平安校園”、“食品衛生等級a級單位”、“高等學校文明食堂”、“高等學校文明宿舍”、“巾幗文明崗”“江蘇省高校后勤先進集體”等輝煌的業績。一直以來，我們伴隨著學院一起成長，當看到嶄新的大樓拔地而起時，內心充滿著歡樂；當看到學生們一茬一茬走出校園走向自己滿意的工作崗位時，我們感到無比的欣慰；當學校成果頻頻得獎時，又會是那么的自豪；當我們的效勞得到師生們的肯定時，我們又是由衷的沖動！紡院是我家，興隆興隆靠大家！為了這個共同的事業，共同的追求，讓我們攜手并肩，再接再勵，共同鑄就紡院美妙的明天！謝謝大家！〔修改完善后兩千字左右，共五頁。〕2023-10-27篇二：《心系患者、無私奉獻》演講稿心系患者無私奉獻尊敬的各位領導，各位教師，親愛的朋友們：大家好，我叫XX，是商南縣中醫醫院一名職工。今天我演講的題目是《心系患者無私奉獻》。六月，藍天如洗，青山如黛；六月，如畫，陽光明媚；六月，彩旗飄揚，鶯歌燕舞，在這美妙燦爛的六月，我們偉大的黨即將迎來她九十三歲的生日，在這沖動人心，值得紀念的日子里，我們歡聚一堂，在這里舉辦以“情暖群眾，真誠效勞”為主題的演講活動。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千，雖然我不是一名臨床醫生，我不會用我的雙手去救死扶傷，但是我作為醫院一名普普統統的行政職員，我能和他們一起同呼吸，共命運；能和他們一起見證著生命的重生和死亡的哀傷，我感到無比的自豪和驕傲。因為，在兒時的記憶里，天使就是圣潔與仁慈的化身，天使就是小時候去醫院，那些身上有著濃濃消毒水味的白衣叔叔阿姨們，我童真的眸子里充滿著羨慕與向往的目光，當我參加工作走進醫院，穿上這身白褂的時候，我終于明白天使的真正含義，也感同身受這身白褂后面的，苦與累，喜與樂，也深深地熱愛著這個神圣的職業，期盼能插上一雙萬能的翅膀，行使拯救病患的使命。正因為生命珍貴，我們說拯救生命者如冬柏之蒼翠；正因為生命無價，我們才深感“安康所系，生命相托”的責任和重擔。記得那天夜晚，我值班，一陣清脆的鈴打破了夜的寧靜，原來是婦產科的一位產婦，由于凝血機制不好，出現產后大出血，急需400ml血漿，病人生命垂危，但是商洛血站沒有病人所需型的血漿，院領導知道后，立即召開緊急會議，進展臨床會診，調動一切關系和力量，連夜從西安調回400ml病人所需血漿，當看著紅色的液體緩緩流進病人的體內，當看著病人蒼白的臉龐漸漸紅暈，全體醫務人員臉上露出開心的微笑。。。。。。因為，我們深深知道，患者在你心中有多少，你在患者心中有多重，每當看到痊愈的病人帶著幸福的笑容分開，每當看到紅紅的感謝信貼滿墻壁，我的心里充盈著滿滿的幸福；因為我明白，我們的愛在每一份病歷里，在每一次查對時；我們的愛，在每一滴委屈的淚水里，在每一付無聲的藥劑里；我們的愛，在每一天無怨無悔的加班里，在每一位患者期盼康復的心愿里。豐碑無語，行勝于言。雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，雖然我們不能像其他行業一樣享受著法定節假日的快樂，但是我們有著一顆熾熱的愛心，用愛點亮病人的心燈，用愛呵護臨危的生命，用愛裝點著醫院這片與死神比賽的天空。用自己無言的行動展現著醫務人員的人生觀、價值觀，用默默的付出譜寫“南丁格爾精神”的新篇章。朋友們，假設我們的醫院是一顆參天大樹，那么我和我的同事們那么是與樹干息息相連的綠葉；假設救死扶傷的事業，是一條奔騰不息的河流，我們那么是激流中綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的開展，醫院能在群眾中樹立良好的形象，能有今天的效益和成果，是院領導班子正確的決策和精誠團結的力量，是醫院全體醫護人員辛勤努力的結果，是全體醫院職工忘我工作，無私奉獻的結晶。今天，當你步入中醫醫院，你就會如沐春風，無形被一種發奮向上、無私奉獻的團隊精神所感染，在這里，你不僅感受到真誠、微笑、熱情、周到的效勞，更能從深層次領略我們愛崗敬業，無怨無悔的品德和情操。醫乃仁術，無德不立；大醫有魂，生生不息。生命衛士的榮耀稱號不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫務工作者在死神與病魔的____中，用精湛的醫術和無私的奉獻鑄就的，它需要一代又一代的醫務工作者，用心呵護，用心血和汗水去洗禮。親愛的同仁們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、精醫技、鑄醫魂，在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心、滿腔熱枕，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，用醫者仁心續寫生命的精彩，為構建和諧醫患關系而共同努力！相信我們醫院的明天會更加美妙！篇三：無私奉獻演講稿尊敬的各位領導、姐妹們:大家好！我于xxxx年進入xxxx集團。進入公司以后，我先后在藝術、補殘工序工作。xxxx年，新廠四車間干整剛成立，補殘工序幾乎全是新員工，在補殘工序的認知上根本是空白，車間急需一名熟悉補殘工作的人員進展培訓與帶著。我想：“既然參加了公司，就要服從安排，就算是有再大的困難也要咬牙堅持，我也相信自己一定可以成功。一、勇接重任，無怨無悔從上任開始，我便將全部精力放到了工作中，對工序人員手把手的教，從工具使用、補殘方式、皮張認識到下交標準要求。由于當時市場形式看好，訂單急劇增加，車間的產量大幅增加，補殘工序任務重，人員操作慢，效率低，我們幾乎每天都是工作到凌晨2、3點才下班，有時甚至通宵，回家休息4、5個小時就馬上來上班。功夫不負有心人。經過不斷努力，四車間補殘工序人員無論技能、效率方面都在同工序中名列前茅，方案完成率到達100%。二、忍受病痛，信念堅持在xxxx年的一個晚上，命運之神和我開了一個天大的玩笑。當時因方案也是在加班，當完成工作任務檢查完畢、走在回家路上時，我遭遇了嚴重車禍，導致全身多處粉碎性骨折。車禍的打擊，身體的疼痛，導致我精神恍惚，也意識到對于團隊消費任務造成的影響。這時公司的領導和同事給我送來了資助和關愛，而命運之神也不負我的頑強和毅力，經過搶救、昏迷多日后，我終于清醒；經過半年多的修養，身體也逐漸恢復，但是腿部的傷痛會