精品精品感謝下載載感謝下載載文明小公民事跡材料 (精選多篇)善與美的小天使——文明小公民事跡材料 他是個品學兼優、全面發展、熱情陽光的小男孩。是學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領，激發了他對自然、對生活、對學習的熱愛，讓他逐漸養成嚴于律己、關愛他人的良好品格和強烈的責任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。一、學校里的小伙伴與小標兵熱心班級事務，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學真誠的友誼。對待學習，他積極主動，思維敏捷，發言精彩，常令老師們稱奇、令同學們佩服；他專注高效，嚴格要求自己，對老師教授的內容堅持做到課內掌握，絕不留對待集體事務，他更是熱心，不管是擔任負責整隊的隊長，班級學習、行規競賽小組的組長，還是擔任副班長、班長、學校的 陽光小衛士 ，他都全身心投入。每學期開學，他都早早到學校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔任班級學習、行規競賽小組長時，他不僅勇挑重擔、時時以身作則，還用心安排小組的衛生打掃工作，督促學習不夠自覺的同學做作業。當上校 陽光小衛士 后，索性在值日的前一天住在學校里。二、社會上的小紳士與小衛士出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。小小年紀的他，還是個遵守秩序、線；景區售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節 變廢為寶 手工制作二獎。三、家中的開心果與小主人在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔家務活， 長年承包送垃圾時常洗碗、拖地板，用心學習燒飯做菜。還經常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。他勤儉節約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說 不買，舊的還可以穿 。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負責飼養自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關心、愛護他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習性，不隨意干擾它們。四、駕著科學與文藝金馬車的小夢想家他還是個熱愛科學、熱愛藝術的小夢想家。他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發現老鼠的童話》等世界一流的兒童文學著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創新的科學種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認真地記下愉他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠、飛得更高！文明小公民事跡材料我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學四年級班的學生， 我是一個品學兼優樂觀向上，團結友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為學校 四好少年。一、愛學習、愛生活我平時團結同學，樂于助人，熱愛勞動，關心集體，是老師的得力小助手。組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學校的表揚，同時也得到了老師和同學們的贊許。學習上，我的學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四班學風的不斷進步。二、關心他人，孝敬老人我有一顆永不言敗的心。每當同學在學習、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地 ??做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。我還特別孝敬爺爺、奶奶，經常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。三、熱愛讀書，見識廣泛。我有愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》 《十六計《十萬個為什么》《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志，它能讓我增長知識、了解歷史、培養了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。 2014年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發表年我參加了全區第五屆小學生作文競賽中獲三等獎。四、熱愛體育、興趣廣泛。我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經常參加學校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學習成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學習科學文化知識的自覺性。體、美、勞全面發展的好學生；做一個開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高的陽光少年。文明小公民美德材料她叫任佳怡 ，生于 2014年11月是南教場小學校二年級一班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創新；她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。小小年紀的她，很有自己的一番生活和學習的道理。 不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是的靈感加上 的汗水因此在學習苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的精品信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她班數學成績一直在年級組名列前茅。身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動， 帶領隊員們到多個場所進行實踐動，如：宣傳 三城聯創規范、小公民道德規范打掃樓道、義務掃公路等等在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其她班級的班干部一起組建愛心小隊。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、學舞蹈，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。她是一個講文明 有愛心的好學感謝下載載精品生。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規， 老師不在時主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心，有一次 她和姥爺坐公共汽車 看見一個老奶奶上了車 立馬起來說 老奶奶 你坐這來吧 ” 于是她把老奶奶扶到自己的座位上坐好老奶奶直夸她是個好孩子。 每次在上遇到乞丐 她都會向媽媽要錢給她們。她還遵守交通規則 從不亂穿馬路尊敬老師 幫助同學 愛護環境 積極參加學校開展的各種環保活動 她也獲得了很多的榮譽，如：校 三好學生優秀學生干部 拾金不昧好少年 綠色環保小衛士 等光榮稱號。文明小公民王穎同學事跡材料做一個文明的小公民 文明小感謝下載載精品精品感謝下載載感謝下載載少年王穎同學事跡紀實 王穎同學出生于1996年12月12日漢族現為陜西省柞水中學高一 1班學生班團支部書記。 在老師眼里她是一名學習勤奮、 勇于奉獻全面發展的優秀學生在同學眼里她是一個自尊自信、樂于助人、充滿活力的好朋友。在家做一個好孩子在校做一個好學生在社會上做一個好公民。 這是王穎同學從小學開始起就有的夢想。人常說人只要有了夢想就可撐起一片藍天夢想有多大人生的舞臺就有多大。王穎同學正是因為有了這個夢想才會在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。一孝敬長輩關愛家人自立自強。在家里王穎是一個好孩子。上學期間她每天都能按時作息從不讓父母操心在生活上也很勤儉節約從不亂花零用錢。由于父母都是教師在工作上比較繁忙她能理解父母關心父母做自己力所能及的事并能幫父母承擔部分家務活。在生活上自立自強學習上獨立思考在家里是一個使父母放心讓家人舒心的好孩子。她始終以勿以惡小而為之勿以善小而不為 這句話鞭策自己提醒自己要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。 2014年她奶奶有病在縣醫院住院她經常幫爸爸給奶奶送飯并陪奶奶聊天緩解奶奶手術后的痛苦奶奶過生日時還用自己平時積攢的零花錢給奶奶買了生日蛋糕。 二、嚴以己崇尚科學全面發展。 在學校里王穎是一個好學生。從跨入學校的那天起她便在老師的指導下立志做一個有理想、對社會有用的人。從小學到初中以來她一直擔任班干部她能模范遵守學校的各項規章制度嚴格要求自己積極主動地為班級做力所能及的事情。學習刻苦努力積極主動勤學好問成績優異每年都被評為優秀少先隊員 、優秀班團干部 或三好學生。2014年獲得改革開放 年征文大賽 省級一等獎 2014年在全國中學生學用杯數學競賽中獲得全國金獎2014年連續兩年獲得全國語文能力競賽二等獎 2014年中考成績 分名列全縣第二名。同時還能積極參加各類有意義的活動從小學到初中參加各類大型文體活動有十多次使個人才能得到了全面發展。 三、奉行美德樂于助人富有愛心。 在社會上她是個好少年。她從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人并從一點一滴的小事做起在公交車上積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見有人隨手丟棄的紙屑她會主動地拾進垃圾箱內。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發芽 ??多年來她主動幫助同學經常拿自己的零花錢幫家庭貧困的同學買早點和作業本。汶川地震的那年她看著電視中播放的那些慘痛的畫面不禁淚流滿面毫不猶豫地從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給災區的人民向災區人民奉獻自己的一份愛心。并告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活做一個對社會有用的人 總之王穎同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生不愧是一位優秀的 小民要問是什么使王穎同學平凡的生活變得不平凡是什么使她養成了良好的社會公德意識呢那就是追求文明品學兼優、全面發展的快樂女孩——吳佳金我叫吳佳金，女，漢族， 10周歲，高陵縣高家小學四年級學生。我學習勤奮，成績優異；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛，做事執著；品行兼優、樂于助人；熱愛集體、積極進取。我是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。我能堅持德行為首，榜樣示范，做尊師重道的好學生。在父母的言傳身教中，幼小的我便在心中種下了一顆健康向上的種子。上學后，在老師們的教育與熏陶下，使我更加懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，我尊重師長，團結同學，心地善良、樂于助人，得到了老師和同學的一致好評。我懂得老師為我們所做的無私奉獻值得我們尊敬，所以無論在何時何地，老師永遠是我們的 授業恩師永遠需要我們懂得感恩， 懂得報恩我也懂得一花獨放不是春 的道理，所以每當同學遇到不明白的問題或棘手的困難，我都會伸出友誼之手，和同學一起探討一起面對，同學們也很樂意跟我交往，和我談心。在家里，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。除了關心體貼父母，還能替父母做一些收拾碗筷、打掃衛生、整理洗衣等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不1舒服時能主動噓寒問暖， 端茶送水在父母的生日時，我也會及時送去自己的祝福。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃揀穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求。我是用實際行動踐行著讓父母放心、省心、安心 諾言，因為我深知這才是對父母最好的報答。我還經常出去參加社會上的義務勞動，每當周末節假日我都會走出家門，幫助清潔人員，清理衛生、撿拾垃圾，及時幫助需要幫助的人。有時候，我還利用休息日，積極主動當起 文明交通志愿者到十字路口幫助交警疏導交通秩序。我認為我們是社會中的一員，社會給我們創造了良好的生活與學習環境，我們也要用自己的實際行動回報社會，現如今我們還小，做不了什么轟轟烈烈的事，但只要是我能做的，我一定會積極參與，因為我愛我們的祖國，我們有責任，為祖國的繁榮昌盛做力所能及的事情。我能堅持刻苦學習，勇攀高峰，做學習優異的好學生。學習優秀是我們的責任 這我的座右銘。因此課堂上我總是坐得最端正，學得最投入。遇到不明白的地方或課后再思考或主動向老師請教，絕不放過任何一個疑難。正是有了積極的學習態度和良好的學習習慣，所以我的各科成績都名列前茅， 年年被評為 三好生，多次在學校組織的競賽中獲獎。在學校，我能嚴格遵守《小學生守做到遵章守紀，言行文明，經常在同學間宣傳請，對不起，謝謝 等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。對待老師，我是發自內心的尊重和敬愛，回報老師是我奮斗的動力。我理解老師工作的辛苦，課余時間總是幫老師打水發作業、掃地，為了不讓老師費心，我平時學習主動，不懂就問，課堂上認真聽講，勤于思考，積極回答問題；課堂外認真完成作業，刻苦鉆研，迎難而上。由于我刻苦努力，不但學習成績一直名列前茅，而且在德、智、體、美、勞等方面發展全面。學校組織的體育、文藝等活動，我怕也都會積極參加。我還是老師的好幫手、同學的好榜樣。作為一名班干部，我工作認真負責，以身作則，對同學們要求嚴格， 得到了大家的認可深受同學的擁護。我能堅持興趣廣泛，多才多藝，做全面發展的好學生。作為新世紀的青少年，我深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，我重視德、智、體的全面發展。我有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學習創新和學有所用；我熱愛舞蹈，是學校舞蹈隊的核心成員，多次參加各類舞蹈比賽并獲獎；我喜歡體育，每次學校運動會都有我活躍的身影；我奉獻愛心，盡到了小公民應盡的義務和責任。汶川大地震時，年僅 5歲的我把一年來積攢的幾十元錢全部捐了出去，還動員全家人都為災區捐款，在得知全家共捐款 300余元時，樂得合不攏嘴。這就是我，一個愛好廣泛，全面發展的好學生。總之，我是幸運的，我擁有一個和平的和諧的生活學習環境，我擁有愛我的和我愛的老師和父母，我熱愛我的偉大祖國和人民，我是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生，我更要立志做一名無愧于祖國和人民的 學習雷鋒、踐行感恩文明小公民。單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。精品精品感謝下載載感謝下載載1 總則1.1 為了加強公司的環境衛生管理，創造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環境，根據《公共場所衛生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛生管理部門設在企管部，并負責將集團公司的衛生區域詳細劃分到各部室，各分公司所轄區域衛生由分公司客服部負責劃分，確保無遺漏。2 衛生標準2.1 室內衛生標準2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當班的購物小票收款聯外，其它單據不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內外干凈，要求營業時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂的吊飾要求無灰塵、無蜘蛛網，短期內不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網等。2.1.11 室內其他附屬物及工作用具均以整潔為準，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛生標準2.2.1 門前衛生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業結束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據情況適當清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛生：院內地面衛生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設施每周清理干凈。垃圾池周邊衛生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區衛生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內和門前院落等區域衛生：每天營業前提前10分鐘把所管轄區域內衛生清理完畢，營業期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛生區域。3.2 綠化區衛生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團職4.2 集團堅持定期檢查和不定期抽查的方式監督各分公司、部門的衛生工作。每周五為衛生檢查日，集團檢查結果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結果考核至各部門。感謝下載!文明小公民事跡材料 (精選多篇)善與美的小天使——文明小公民事跡材料 他是個品學兼優、全面發展、熱情陽光的小男孩。是學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領，激發了他對自然、對生活、對學習的熱愛，讓他逐漸養成嚴于律己、關愛他人的良好品格和強烈的責任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。一、學校里的小伙伴與小標兵熱心班級事務，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學真誠的友誼。對待學習，他積極主動，思維敏捷，發言精彩，常令老師們稱奇、令同學們佩服；他專注高效，嚴格要求自己，對老師教授的內容堅持做到課內掌握，絕不留對待集體事務，他更是熱心，不管是擔任負責整隊的隊長，班級學習、行規競賽小組的組長，還是擔任副班長、班長、學校的 陽光小衛士 ，他都全身心投入。每學期開學，他都早早到學校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔任班級學習、行規競賽小組長時，他不僅勇挑重擔、時時以身作則，還用心安排小組的衛生打掃工作，督促學習不夠自覺的同學做作業。當上校 陽光小衛士 后，索性在值日的前一天住在學校里。二、社會上的小紳士與小衛士出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。小小年紀的他，還是個遵守秩序、線；景區售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節 變廢為寶 手工制作二獎。三、家中的開心果與小主人在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔家務活， 長年承包送垃圾時常洗碗、拖地板，用心學習燒飯做菜。還經常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。他勤儉節約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說 不買，舊的還可以穿 。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負責飼養自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關心、愛護他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習性，不隨意干擾它們。四、駕著科學與文藝金馬車的小夢想家他還是個熱愛科學、熱愛藝術的小夢想家。他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發現老鼠的童話》等世界一流的兒童文學著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創新的科學種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認真地記下愉他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠、飛得更高！文明小公民事跡材料我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學四年級班的學生， 我是一個品學兼優樂觀向上，團結友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為學校 四好少年。一、愛學習、愛生活我平時團結同學，樂于助人，熱愛勞動，關心集體，是老師的得力小助手。組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學校的表揚，同時也得到了老師和同學們的贊許。學習上，我的學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四班學風的不斷進步。二、關心他人，孝敬老人我有一顆永不言敗的心。每當同學在學習、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地 ??做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。我還特別孝敬爺爺、奶奶，經常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。三、熱愛讀書，見識廣泛。我有愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》 《十六計《十萬個為什么》《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志，它能讓我增長知識、了解歷史、培養了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。 2014年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發表年我參加了全區第五屆小學生作文競賽中獲三等獎。四、熱愛體育、興趣廣泛。我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經常參加學校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學習成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學習科學文化知識的自覺性。體、美、勞全面發展的好學生；做一個開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高的陽光少年。文明小公民美德材料她叫任佳怡 ，生于 2014年11月是南教場小學校二年級一班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創新；她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。小小年紀的她，很有自己的一番生活和學習的道理。 不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是的靈感加上 的汗水因此在學習苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的精品信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她班數學成績一直在年級組名列前茅。身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動， 帶領隊員們到多個場所進行實踐動，如：宣傳 三城聯創規范、小公民道德規范打掃樓道、義務掃公路等等在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其她班級的班干部一起組建愛心小隊。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、學舞蹈，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。她是一個講文明 有愛心的好學感謝下載載精品生。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規， 老師不在時主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心，有一次 她和姥爺坐公共汽車 看見一個老奶奶上了車 立馬起來說 老奶奶 你坐這來吧 ” 于是她把老奶奶扶到自己的座位上坐好老奶奶直夸她是個好孩子。 每次在上遇到乞丐 她都會向媽媽要錢給她們。她還遵守交通規則 從不亂穿馬路尊敬老師 幫助同學 愛護環境 積極參加學校開展的各種環保活動 她也獲得了很多的榮譽，如：校 三好學生優秀學生干部 拾金不昧好少年 綠色環保小衛士 等光榮稱號。文明小公民王穎同學事跡材料做一個文明的小公民 文明小感謝下載載精品精品感謝下載載感謝下載載少年王穎同學事跡紀實 王穎同學出生于1996年12月12日漢族現為陜西省柞水中學高一 1班學生班團支部書記。 在老師眼里她是一名學習勤奮、 勇于奉獻全面發展的優秀學生在同學眼里她是一個自尊自信、樂于助人、充滿活力的好朋友。在家做一個好孩子在校做一個好學生在社會上做一個好公民。 這是王穎同學從小學開始起就有的夢想。人常說人只要有了夢想就可撐起一片藍天夢想有多大人生的舞臺就有多大。王穎同學正是因為有了這個夢想才會在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。一孝敬長輩關愛家人自立自強。在家里王穎是一個好孩子。上學期間她每天都能按時作息從不讓父母操心在生活上也很勤儉節約從不亂花零用錢。由于父母都是教師在工作上比較繁忙她能理解父母關心父母做自己力所能及的事并能幫父母承擔部分家務活。在生活上自立自強學習上獨立思考在家里是一個使父母放心讓家人舒心的好孩子。她始終以勿以惡小而為之勿以善小而不為 這句話鞭策自己提醒自己要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。 2014年她奶奶有病在縣醫院住院她經常幫爸爸給奶奶送飯并陪奶奶聊天緩解奶奶手術后的痛苦奶奶過生日時還用自己平時積攢的零花錢給奶奶買了生日蛋糕。 二、嚴以己崇尚科學全面發展。 在學校里王穎是一個好學生。從跨入學校的那天起她便在老師的指導下立志做一個有理想、對社會有用的人。從小學到初中以來她一直擔任班干部她能模范遵守學校的各項規章制度嚴格要求自己積極主動地為班級做力所能及的事情。學習刻苦努力積極主動勤學好問成績優異每年都被評為優秀少先隊員 、優秀班團干部 或三好學生。2014年獲得改革開放 年征文大賽 省級一等獎 2014年在全國中學生學用杯數學競賽中獲得全國金獎2014年連續兩年獲得全國語文能力競賽二等獎 2014年中考成績 分名列全縣第二名。同時還能積極參加各類有意義的活動從小學到初中參加各類大型文體活動有十多次使個人才能得到了全面發展。 三、奉行美德樂于助人富有愛心。 在社會上她是個好少年。她從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人并從一點一滴的小事做起在公交車上積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見有人隨手丟棄的紙屑她會主動地拾進垃圾箱內。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發芽 ??多年來她主動幫助同學經常拿自己的零花錢幫家庭貧困的同學買早點和作業本。汶川地震的那年她看著電視中播放的那些慘痛的畫面不禁淚流滿面毫不猶豫地從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給災區的人民向災區人民奉獻自己的一份愛心。并告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活做一個對社會有用的人 總之王穎同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生不愧是一位優秀的 小民要問是什么使王穎同學平凡的生活變得不平凡是什么使她養成了良好的社會公德意識呢那就是追求文明品學兼優、全面發展的快樂女孩——吳佳金我叫吳佳金，女，漢族， 10周歲，高陵縣高家小學四年級學生。我學習勤奮，成績優異；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛，做事執著；品行兼優、樂于助人；熱愛集體、積極進取。我是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。我能堅持德行為首，榜樣示范，做尊師重道的好學生。在父母的言傳身教中，幼小的我便在心中種下了一顆健康向上的種子。上學后，在老師們的教育與熏陶下，使我更加懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，我尊重師長，團結同學，心地善良、樂于助人，得到了老師和同學的一致好評。我懂得老師為我們所做的無私奉獻值得我們尊敬，所以無論在何時何地，老師永遠是我們的 授業恩師永遠需要我們懂得感恩， 懂得報恩我也懂得一花獨放不是春 的道理，所以每當同學遇到不明白的問題或棘手的困難，我都會伸出友誼之手，和同學一起探討一起面對，同學們也很樂意跟我交往，和我談心。在家里，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。除了關心體貼父母，還能替父母做一些收拾碗筷、打掃衛生、整理洗衣等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不1舒服時能主動噓寒問暖， 端茶送水在父母的生日時，我也會及時送去自己的祝福。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃揀穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求。我是用實際行動踐行著讓父母放心、省心、安心 諾言，因為我深知這才是對父母最好的報答。我還經常出去參加社會上的義務