２02３年中考全真擬試題（一)化學試題本試卷共六大題28小題，滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項:⑴本試卷分試題卷和答題卡兩部分,其中試題卷6頁,答題卡２頁;請將答案寫在答題卡上每題相應的答題區域內,答在試題卷上無效。⑵考試結束,請將本試題卷和答題卡一并上交。⑶也許用到的相對原子質量:H~１C~１2Ｎ~1４O~1６Ｃl～３5.5Ｃa~40Cu~63.５一、選擇題（本題共16小題。每小題只有一個選項符合題意。每小題２分,共32分）１．空氣中供我們呼吸的氣體是A．氧氣Ｂ.氮氣Ｃ．水蒸氣D．稀有氣體２．人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取局限性時,可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指A．原子B.分子C．元素D.單質３．我們天天都和化學變化打交道,下列敘述不是化學變化的是A．人吃進的食物逐漸被消化Ｂ．人體的呼吸作用C．使用煤氣作燃料燒飯做菜D.水在冰箱里結成冰4．了解安全知識，可以更好地保護人身和財產安全。下列做法不對的的是A.發現燃氣泄漏應立即開窗通風關閥門Ｂ．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用D．室內起火應壓低身體逃離火場5．生活中一些常見物質的pH如下圖，下列四種物質中酸堿性與眾不同的是A.肥皂水B．牙膏C.西瓜汁D.玉米粥6.下列食品中維生素C含量最豐富的是Ａ．牛奶B.雞蛋C．面包D．青菜7．下列基本的實驗操作不對的的是A.液體體積讀數B.熄滅酒精燈Ｃ.檢查氣密性Ｄ．滴加液體8．高鐵酸鉀K2FｅO4是一種新型的高效水解決劑，K2FeＯ４中鐵元素的化合價為Ａ．－4B．＋2C．+49.下列化肥中屬于氮肥的是A．Ｋ２SO4B.CO(NH2)2C．KＣlD．Ca3（PO4）10．根據右表判斷,下列說法對的的是A.鋁的相對原子質量是13B.鈉離子核外有三個電子層C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多D.在化學變化中鎂元素容易失去最外層２個電子形成鎂離子11．關于化學反映與能量變化的敘述不對的的是A．在化學反映中只有燃燒才干放出熱量B.物質的緩慢氧化均放出熱量C.物質發生化學反映的同時隨著著能量變化D．人們使用化石燃料是運用它燃燒產生的熱量1２．下列實驗中，固體質量變化符合右圖的是Ａ.將銅片放入硝酸銀溶液中B.將飽和氫氧化鈣溶液加熱Ｃ.將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱D．將碳和氧化銅混合在高溫下反映1３．不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質是A.氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體B．氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體C.氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液D.酒精、汽油、蒸餾水三種液體1４．下列每組對比實驗不能達成實驗目的是選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二Ａ將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mＬ5%的過氧化氫溶液的試管中催化劑對化學反映速率的影響B將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封將鐵釘放入裝有水的試管中，使鐵釘一半被水淹沒鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果C將鐵絲放入2mL1０%的硫酸銅溶液中將銀絲放入2mＬ1０％的硫酸銅溶液中探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序D將植物嫩葉浸泡在10mＬ蒸餾水中取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中酸雨危害的模擬實驗１5.除去下列物質中的雜質,所用的試劑和方法不對的的是A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法B．除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發的方法C．除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法Ｄ.除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法16．小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全對的的一組是Ａ.物質的分類B.資源的運用和保護①合成橡膠、合金都屬于合成材料②氧化物中具有氧元素③混合物中一定具有多種元素①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛惜水資源要節約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現C.“低碳經濟”的措施D．用“化學”眼光分析①改造或淘汰高能耗、高污染產業=2\*ＧB3＼＊MEＲGEFOＲＭAT②研制和開發新能源替代傳統能源=3\*ＧB3＼*MERGEＦＯＲMAＴ③減少使用一次性塑料方便袋①洗滌劑去油污是由于起乳化作用②濕衣服晾干是由于分子之間有間隔③明礬凈水是由于明礬溶于水生成膠狀物二、填空題（共3小題。化學方程式每個3分,其余每空1分，共12分）１7．（3分）用化學符號填空:1個硫原子；２個氮分子，我發現若化學符號前面的化學計量數大于1，則該符號只能表達（填“宏觀”或“微觀”）含義。１8．（3分）運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:⑴B是的溶解度曲線。⑵60℃時，１00g水中加入1０0g硝酸鉀,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當60℃的該溶液降溫到30℃時,析出晶體的質量為19．(6分)按下列規定書寫化學方程式:⑴天然氣的重要成分甲烷在空氣中燃燒；⑵在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反映。三、簡答（說明)題(共４小題。化學方程式每個3分，其余每空1分，共1３分)20．（３分）根據物質結構、性質、用途之間的關系，回答下列問題:⑴物質的結構決定物質的性質。如：活性炭具有疏松多孔的結構，因此活性炭具有性。⑵物質的性質決定物質的用途。如:。考慮物質的用途時除了考慮物質的性質外,還要考慮多種因素，如:。２１.(4分)下圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖：HgHgOHgOHgHgOO+根據以上示意圖，寫出該反映的化學方程式。從圖示中我還發現構成物質的粒子有。22.(4分)金屬活動性順序在運用中給我們三條判斷依據,即在金屬活動性順序里：⑴金屬的位置越靠前它的活動性就越強;⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。通過查閱資料我發鈔票屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發生置換反映，其化學方程式為，由此我發現了一條新的判斷依據。2３.（2分)根據下列實驗圖示分析問題:硫的燃燒鎂帶的燃燒鐵絲的燃燒⑴上述三個反映都是物質與氧發生的反映,它們都屬于氧化反映。氧氣在氧化反映中提供氧，它具有氧化性。我能從化學反映前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反映中具有氧化性的因素是。⑵通過類比、分析反映2Ｎa+Cl2２NaＣl發現，該反映中具有氧化性的物質是(填化學式）。四、簡答（分析)題(共2小題。化學方程式每個3分,其余每空1分，共2３分)24.(１5分)通過一年的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質,我能根據所學知識回答下列問題:⑴圖２４-1是實驗室常用的制取氣體的裝置:圖24圖24-1實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是,所選用的發生裝置是(填序號)，用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是。圖24-2⑵小麗欲使用圖24-2裝置圖24-2水,再將氣體從(填“a”或“b”）端通入。⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續做氣體性質實驗,我能觀測到的現象是,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發生反映的化學方程式。圖24-圖24-3化鐵反映。在實驗室里,可用圖2４-３所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內的粉末由紅色變為色，該反應的化學方程式為,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質是。25.（8分)右圖是物質化學性質的知識網絡圖，“—”表達相連的兩種物質能發生反映,“→”表達一種物質轉化成另一種物質。⑴我能用單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質的化學式填空,完善這個知識網絡。⑵我能寫出由C→D反映的化學方程式。五、簡答（探究)題(共1小題。化學方程式每個3分,其余每空1分，共１3分)26.（13分）在高效復習課堂中,同學們運用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液對“復分解反映發生的條件”進行再探究。【知識回放】圖26-1圖26-2圖26-1圖26-2⑴一個中和反映；⑵一個有沉淀生成的反映。【挖掘實質】⑴圖26-1是ＨCl和NaＯH在水中解離出離子的示意圖，小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Nａ＋和OH-，以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是（填離子符號)。⑵圖2６-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反映的微觀過程示意圖,該化學反映的實質可以表達為H++OH－=Ｈ2O我也能用同樣的方式表達上述四種溶液兩兩之間發生反映時有氣體生成的反映的實質。【實踐運用】⑴通過上述探究發現，在溶液中Ｈ＋和ＯH－不能大量共存,我還發現在溶液中和(填離子符號，下同)也不能大量共存。⑵運用上述四種物質的溶液完畢實驗后，將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定具有的離子是。為了驗證該溶液中也許具有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證。溶液中也許具有的離子設計實驗驗證（實驗環節、現象及相應的結論)【知識升華】對“復分解反映發生的條件”的再探究，我發現在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時，應考慮的因素是。六、計算題（共2小題。第２7小題2分，第28小題5分，共7分）2７.(２分）甲醛是室內裝修的隱形殺手，甲醛的化學式為ＣH2O。⑴甲醛中碳、氫、氧的質量比為;⑵甲醛中碳元素的質量分數為。28．（5分)雞蛋殼的重要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取3０g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入了8０ｇ稀鹽酸恰好完全反映（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反映),反映后燒杯中物質的總質量為101.2ｇ。我能完畢下列計算:⑴碳酸鈣的質量；⑵當碳酸鈣恰好完全反映時所得溶液中溶質的質量分數。（結果保存一位小數)２023年中考模擬題化學參考答案及評分標準說明:本卷中開放性題的解答,只要符合題意規定，均按相應題標準給分。一、選擇題(本題共１６小題。每小題只有一個選項符合題意。每小題2分;共32分）題號1２３４５6789101１１213141５1６答案ACＤBCＤBDＢCAADBAC二、填空題(共3小題。化學方程式每個3分，其余每空1分，共１２分)1７.（３分）S；2N2；微觀18.(3分)⑴氯化鈉或ＮaCｌ;⑵不飽和;５４.219．(６分）⑴CH4+２O2CO2＋2Ｈ2O⑵2Ｈ2O2H2↑+O2↑（化學方程式中化學式對的得2分，配平、條件、狀態標注對的得1分,下同）三.簡答(說明)題（共4小題。化學方程式每個3分,其余每空１分，共13分）２0．(3分)⑴吸附;(錯別字不給分）⑵石墨具有導電性,常用做電極等(其他合理答案也可得分,下同)；價格或是否美觀等。21．(4分）2ＨgO２Hg＋O2↑；分子、原子(兩個答全得1分，其他情況不得分)2２.(4分)2Aｌ+3CuO3Ｃu＋Aｌ２O３;在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的氧化物里置換出來。2３.(2分)⑴化學反映前后氧元素的化合價減少或氧元素的化合價減少；⑵Cl2四、簡答（分析）題(共2小題。化學方程式每個３分，其余每空1分,共23分）2４.（1５分)⑴2KＭnO4K2MnO４＋ＭｎO2+Ｏ2↑;Ａ；將帶火星的木條放在集氣瓶口內沿處（伸入瓶中不得分）,若木條復燃，則氧氣已經收集滿了。⑵b⑶木炭燃燒發出白光,放熱，澄清石灰水表面、液面上集氣瓶內壁出現一層白膜(答全得１分，答澄清石灰水變渾濁不得分)⑷黑;3ＣO＋Fe2O32Fe+3ＣO2;可燃性，還原性，毒性（三條答全得１分)２５.(８分）(評分標準：1、每條線或單箭頭對的得1分,雙箭頭全對得１分。2、其它答案合理給分)2HＣl+Mg＝MgＣl２+H2↑2HCl+CuO＝CuＣl2+H2O五、簡答(探究)題(共1小題,化學方程式每個3分，其余每空１分,共13分)2６．(13分）【知識回放】⑴H２SO4+2NaOH=Na２SO4+2H２O⑵H2SO4+Ba(NO3)2=ＢaSO4↓+2HＮO3或K２ＣO3＋Ｂa(NO３)2＝BaCＯ3↓+２KNO３【挖掘實質】Ba２+和ＮO3－或Bａ2＋和2NO3－；2H+＋ＣO３2－＝H２O＋ＣO２↑或2H+＋ＣＯ３２-=H２ＣＯ3,Ｈ2CO３＝H2O＋CO2↑(若未配平，生成物未標注箭頭，不扣分)【實踐運用】Ｂa２+和ＳO42－或Ba2+和ＣO32－或H+和CO32－；Ｈ+、Na+、K＋和ＮＯ３－（必須答全四種得1分）溶液中也許具有的離子設計實驗驗證（實驗環節、現象及相應的結論)也許性一:Ba2＋（同時答兩種或兩種以上離子的不得分,下同。）取上述溶液少量于試管中，加入少量硫酸鈉溶液。若出現白色沉淀，則說明上述溶液中具有Ba2+;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不具有Ba2+。也許性二:SO４2-取上述溶液少量于試管中，加入少量硝酸鋇溶液。若出現白色沉淀,則說