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文檔簡介

分數的初步認識

授課者：白建廣

一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了４個大。兔哥哥說：“我要吃３個。”兔弟弟說：“不行，我們應該一樣多。”你說它們應該怎么分？

每只兔子分到（）個。2

第二天，兔兄弟又一起去找食物，這次，它們找到了２個大，它們每只兔子可以分得（）個。１

第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１個大。兩只兔子傻眼了，應該怎么分呢？每只兔子分到（）個。半一半一半121221認識分數21平均分取的份數分的份數

把一個月餅平均分成2份，其中的一份，就是這個月餅的。2121認識分數分數線2分母1分子讀作：

二分之一分數的寫法：先寫分數線，再寫分母，最后寫分子。先折一折,再用斜線把它的表示出來.1-21-2下面哪些圖形的陰影部分是原圖的二分之一？哪些不是？說出理由。()()()()√√√×把這塊月餅平均分成四份，每份是它的（）分之一，寫作（）。14四

像、這樣的數都是

——。1412分數生活中的分數奧運五環巧克力你想到了幾分之一？

13

13

13

15

分數起源于“分”。在原始社會，人們要平均分配果實和獵物，逐漸有了分數的概念。但分數的表示方法和現在的有很大的區別。如：23古印度：古巴比倫：再往后，阿拉伯人發明了分數線，分數的表示方法就成為現在這樣了。23知識窗我國古代：古埃及：分數的起源一、下面哪個圖里的涂色部分能用分數表示，請寫出來。哪些不是，說出理由。（）（）（）（）（）()()()()下面哪個圖里的涂色部分是

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