長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區的她2023年重慶三峽職業學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.“當代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”，而用“停止思想”？對此理解最準確的一項是[

]A．“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎，給人印象深刻。

B．為了突出馬克思是“當代最偉大的思想家”。

C．因為這句話的主語是“當代最偉大的思想家”。

D．運用諱飾的手法，反映了作者的悲痛之情。答案：D2.下面四個句子都是運用了多種修辭格，選出分析恰當的一句(

)

A是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養出這樣絕色的好花?應該感謝那些美化生活的人。(整個問句是設問，里面包含著三個辭格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)

B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風雨中，滿耳堅定的誓語。(上下兩句成對偶，“云水”借代“天地”；“風雨”借喻“革命斗爭”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)

C不是有無數的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個設問分別含有一組排比句。)

D一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個辭格疊在一起。)答案：D3.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩小題任選一題）（5分）

（1）

，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。

，

。（陸游《書憤》）

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

，

！（秦觀《鵲橋仙》）

（2）千古憑高對此，漫嗟榮辱。

，

。

至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）

，勿以善小而不為。（陳壽《三國志》）

策扶老以流憩，時矯首而遐觀。

，

。

（陶淵明《歸去來兮辭》）答案：（1）無邊落木蕭蕭下

樓船夜雪瓜洲渡

鐵馬秋風大散關兩情若是久長時

又豈在朝朝暮暮（2）六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠

勿以惡小而為之云無心以出岫

鳥倦飛而知還（任選一題，每空1分）解析：按課文填空，不能有錯別字4.讀名著，補足歇后語。

（1）司馬昭之心——（）

（2）張飛的母親姓吳——（）

（3）徐庶進曹營——（）

（4）張飛穿針——（）答案：（1）路人皆知（2）許多事壞在張飛母親手里（3）一言不發（4）大眼瞪小眼5.請根據下面這段文字，分別概括創造性思維與創新能力、創新人才的關系。（字數不超過45字）

所謂“創新人才”是指具有創新意識、創造性思維和創新能力等三方面素質的人才。創新意識是指具有為科學與技術事業的發展而獻身的高尚精神和進行創造發明的強烈愿望；創造性思維是解決如何形成創新的愿望、理論及設計的問題；創新能力是解決如何把創新的愿望、理論及設計轉化為實際的精神或物質產品的實踐能力。可見，創新意識是實現創造發明的前提與動力；而創新意識和創新能力又必須要有創造性思維作基礎，離開創造性思維，創新意識將成為不切實際的空談；離開創造性思維，精神或物質產品的產生就成為無源之水，所謂的創新能力也不過是事倍而功半的傻干，甚至是徒勞而無功的蠻干。答案：：創造性思維是創新能力的基礎；創造性思維是創新人才所要求的三方面素質中最核心的素質。解析：：此題主要是考查學生的篩選和概括能力。考查的過程中，可以先給文段句子編序號，大致把握各個概念的含義，從而發現“創造性思維”在幾個概念關系中，起到銜接或促進的重要作用。并根據文中的第一句話，概括出“創造性思維與創新人才的關系”的答案：創造性思維是創新人才所要求的三方面素質中最核心的素質。“創造性思維和創新能力的關系”，可根據關鍵性句子“創新意識和創新能力又必須要有創造性思維作基礎”，得出答案：創造性思維是創新能力的基礎。6.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

⑴周任有言曰：“

，

。”（《論語·季氏將伐顓臾》）

⑵細草微風岸，危檣獨夜舟。

，

。（杜甫《旅夜書懷》）

⑶

，

。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）答案：（1）陳力就列，不能者止。（2）星垂平野闊，月涌大江流。（3）生當作人杰，死亦為鬼雄。解析：無7.分析多重復句，用豎線“‖”標出層次。

（1）我們不管讀什么書，都必須認真地去讀，不僅了解書的內容，而且要通過書的內容去了解其反映的時代和社會，否則就不能算讀懂讀透。

（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。

（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。

（5）大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設條件）都必須認真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內容，‖（遞進）而且要通過書的內容去了解其反映的時代和社會，‖（假設條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。8.寫出下列歇后語的后半部分。

（1）紙糊的爐子——_______________

（2）拐子進醫院——_______________

（3）和尚拖木頭——_______________

（4）和尚的房子——_______________

（5）和尚的腦殼——_______________答案：（1）過（鍋）來就不行（2）自覺（治腳）（3）出了事（寺）（4）妙（廟）（5）沒法（發）9.閱讀下面的文字，然后回答問題。

春節前夕，公司新上任的領導到老領導家里走訪。在趙老家里，大家相互介紹后，總經理說：“趙老，您身子骨真是硬朗，今年高壽?”

“七十九了。”對幾位領導的到來，趙老還是挺高興的。

“人生七十古來稀，咱們公司數您最長壽吧?”

“哪里，哪里，老張活到八十四呢!”

“那您老也稱得上長壽亞軍了。”

“不過，老張去年歸天了。”趙老臉上有些落寞。

“這回可輪到您了。”一位副總話剛出口，就聽“砰”的一聲，趙老把茶杯重重放在茶幾上，“對不起，恕我不遠送了。”起身離開了客廳。領導們一臉尷尬，不知如何是好。

請問趙老怒下逐客令的原因是什么?由這則小故事你得到了怎樣的啟示?

答：

。答案：在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。解析：其實在我們的人際交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我們經常使用的表達手段。但是恰當的使用卻是關鍵。另外，語境和場合也是我們在交往中要注意的問題。最后，在說話時的語氣和語調也是很有講究的。在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。10.下列各句中劃線的成語使用錯誤的一項是[

]A．我國古代藝術的瑰寶——馬踏飛燕，只有一只蹄踏在飛燕上，四蹄的姿態各不相同；如果硬是將之做成左右對稱，豈非動感全失，美感蕩然無存？

B．想想看！北京圖書館里浩如煙海的藏書所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無限的信息，怎能不令人驚嘆！

C．雖然魯能泰山隊稱霸08中超聯賽，但從全年比賽中整個球隊在戰術意識、進攻手段和比賽斗志上的表現來看，也只能說是差強人意。

D．北京奧運開幕式的運動員入場式上，一群青春靚麗的白衣姑娘一邊有節奏地擺動身體、蹦蹦跳跳，一邊微笑著向運動員們致意，在場觀眾紛紛拍手稱快。答案：D11.修改下面的這段文字，使它更精美。

①你的急躁決定你的沖動，②你的奔放決定你的豪爽，③你的沉穩決定你的忠實，④你的柔韌決定你的忍耐，⑤你的內秀決定你的精細，總之，⑥你的性格決定你的名聲。

（1）與內容不符必須刪掉的一句是

（2）第

句的行文不貼切，應該改為

答案：（1）刪去①。（2）⑥改為“因為你的性格決定你的生活作風和態度”。解析：（1）刪去①，因為與文段語境不一致。（2）⑥改為“因為你的性格決定你的生活作風和態度”，因為該句是對全文的總結。12.雅典奧運會上，我國一名運動員在外國運動員失誤后獲得冠軍。在回答記者“這次獲勝是否有偶然因素”的提問時，他說：“不，就應該我得金牌。”著名作家王蒙認為這雖然是一種回答方法，但有些粗糙。怎樣回答會更好些呢?請你替這位運動員設計一個回答。

答：

。答案：示例：是的，某某的實力很強，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜，我們今后會有更多切磋交流的機會。至于奪冠是否偶然，我想，任何人僅憑運氣和他人失誤是得不到金牌的。解析：回答需針對兩點：一是“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的現實，二是“記者‘這次獲勝是否有偶然因素’的提問”。之所以作家王蒙認為此運動員的回答有些粗糙，就是因為他的回答針對性不強。首先要針對“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的情況不要回避，要恰當地表達惋惜和友好；然后要對“這次獲勝是否有偶然因素”，做出合情合理的解釋，讓對方信服和接受。13.根據文章，續寫兩句話，構成一組排比句。

有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚；拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒絕誘惑，是為了追求道德的完善；拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性。（開放性試題，不設統一）14.以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當的一句(

)

A柳絮池塘淡淡風

B榆黃臨窗片片雪

C帶水芙蕖點點雨

D丁香初綻悠悠云答案：A解析：對偶時考慮結構、字數，古典詩詞還要考慮平仄要相對。15.對下面句子的主干判斷正確的一項是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而沒有消亡的明證了。

A.勇毅沒有消亡

B.事實為明證

C.事實為勇毅

D.事實沒有消亡答案：B16.仿照下列句式，仿寫一段話，與原材料構成排比形式。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律。

正因為有了______________________________________________________。答案：正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。（或：正因為有了為民謀福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠信——中國清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經分析：文句結構“有……才……××——是……”，且各分句之間語意有一定的聯系。17.．補出下面語句中的空缺部分。（6分）

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

，

，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）實迷途其未遠，

。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）及其所之既倦，

，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）其稱文小而其指極大，

。（司馬遷《屈原列傳》）

（5）黃鶴樓中吹玉笛，

。（李白《黃鶴樓聞笛》）答案：（1）浴乎沂，風乎舞雩（2）覺今是而昨非（3）情隨事遷（4）舉類邇而見義遠（5）江城五月落梅花解析：略18.填空。（6分）

（1）黃鶴之飛尚不得過，_________________________。（李白《蜀道難》）

（2）盤飧市遠無兼味，_________________________。（杜甫《客至》）

（3）舞幽壑之潛蛟，_________________________。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）_________________________，舉類邇而見義遠。（司馬遷《史記》）

（5）哥倫比亞作家___________的小說《百年孤獨》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

（6）我國明代杰出的戲劇家湯顯祖，被譽為“東方莎士比亞”，他的代表作《___________》描寫的是貧寒書生柳夢梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。答案：（1）猿猱欲度愁攀援

（2）樽酒家貧只舊醅

（3）泣孤舟之嫠婦（4）其稱文小而其指極大

（5）加西亞?馬爾克斯

（6）牡丹亭19.下列劃線的詞語解釋有錯誤的一項是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）

B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態）

C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（遠遠看去）

D．葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。（美的姿態）答案：C20.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更

穩重，但這

只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產維生素C最先進的兩步發酵法技術是由我國發明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不

這一技術。

③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的。

能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞答案：B解析：①“畢竟”，副詞，表示追根究底所得的結論，究竟，終歸之意；“究竟”，副詞，一般用在問句中；①為陳述句，所以應選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意，而“采用”沒有，這里是說兩個國際藥業巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國發明的技術。③“鑒別”是鑒賞辨別。“鑒賞”是欣賞，這里不僅要欣賞，還要有鑒別能力，所以選“鑒別”。21.寫出下列歇后語的后半部分。

例：外甥打燈籠——照舅（舊）

（1）公雞戴帽子——_______

（2）和尚打傘——_______

（3）紙糊凳子——_______

（4）拉胡子過大街——_______

（5）狐貍吵架——_______

（6）狗吃黃瓜——_______答案：（1）官（冠）上加官（冠）（2）無法（發）無天（3）不能做（坐）（4）謙虛（牽須）（5）一派胡（狐）言（6）錯了時（食）22.下列各組詞語中書寫完全正確的是

A．束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B．誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C．喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D．貽笑大方百戰不怠蜂擁而來負隅頑抗趨炎赴勢答案：A解析：B項“誓不兩立”應是“勢不兩立”，“雍榮華貴”應是“雍容華貴”；C項“氣沖宵漢”應是“氣沖霄漢”，“名列前矛”應是“名列前茅”；D項“百戰不怠”應是“百戰不殆”，“趨炎赴勢”應是“趨炎附勢”。23.閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。

一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

門采爾的言外之意是_____________________________________答案：你在創作上花的時間太少。時間應放在創作上，而不應放在賣畫上。（意對即可）24.下列句子中運用修辭手法恰當的一句是(

)

A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。

B風又來了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。

C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。

D百貨大樓失火了，光焰萬丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案：B解析：A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應改為“昏暗的天空中的幾顆星星。”C中“垂柳”以其姿態是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當。25.下列文學常識有誤的一項是A．史鐵生對于社會和人生常常有著哲理性的思考，他的代表作有《我的遙遠的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》等。B．《詩經》是我國的第一部詩歌總集，又稱“詩三百”，相傳為孔子所作，共收錄從西周初年到戰國末期的詩歌305篇，是我國文學現實主義的源頭。C．《離騷》運用了大量的香花、香草來象征性地表現政治、思想意思方面比較抽象的概念。人們不只感受到花草的色和香，更能被一種深遠的意境所吸引。D．朱自清是現代著名的散文作家、學者，著有《蹤跡》、《背影》和《歐游雜記》等。答案：B解析：《詩經》相傳是孔子所編定，非孔子所作，收錄時期限于從西周初年到春秋中葉26.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項是[

]A．老師這幾年對同學們耳提面命，諄諄教誨，大家都很感動。

B．在今天舉行的決賽中，我國選手有實力染指金牌的項目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

C．這次世界杯足球賽，各個強隊厲兵秣馬、覬覦桂冠。

D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現實主義的杰出代表，他們的作品風格迥異，真有天壤之別。答案：A27.寫出下列歇后語的下句。

（1）黃鼠狼覓食——____________________

（2）孔夫子搬家——____________________

（3）電線桿上插雞毛——____________________

（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________

（5）四兩棉花十張弓——____________________

（6）八十老翁練琵琶——____________________

（7）搬起石磙砸碾盤——____________________

（8）捋著胡子過河——____________________答案：（1）見機（雞）行事

（2）盡是輸（書）

（3）好大的擔（撣）子

（4）一言（鹽）難盡（進）

（5）從何談（彈）起（6）老生常談（彈）（7）實（石）打實（石）（8）謙虛（牽須）過度（過渡）28.對下面句子所采用的修辭方法和它的表達作用，理解正確的一項是(

)

A滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發，仿佛處處在告白他對現實社會的不調和。——運用了比喻手法，表現魯迅先生倔強的性格，不屈的斗爭精神。

B從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。——運用擬人手法，把陰山寫得恬美而有生氣，表現了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋，好比一望無際的水面飄過一片帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。——運用比喻手法，表現了“風帆”“飛雁”的美麗與生動。

D有缺點的戰士終究是戰士，完美的小蒼蠅終究不過是蒼蠅。——運用了對偶手法，表現了對戰士的敬仰和對蒼蠅的鄙棄。答案：B解析：A不是比喻，“倔強”是移就，“頭發……告白”是擬人；C項表現的不是“風帆”和“飛雁”而是山上小屋動感和靈性；D是對比不是對偶。29.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）古詩默寫。（必須默寫）

及爾偕老，老使我怨。

，

。（《詩經·氓》）

（2）古文默寫。（任選一段默寫）

①不違農時，谷不可勝食也；

，

；

，

。（《孟子·寡人之于國也》）

②

，

，

，

。

錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望常咨嗟！

（李白《蜀道難》）答案：（1）淇則有岸，隰則有泮。（2）①數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

②朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。解析：暫無解析30.針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。(4分)

反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?

正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：

答案：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?解析：這道題首先要弄清正方的觀點：美是客觀存在。然后用反問形式作答。31.以下各項對文章內容的分析，有誤的一項是A．《荷塘月色》一文語言充滿詩情畫意，具有修辭的美感。如采用許多比喻來表現荷葉、荷花在朦朧月光下的情狀，使描寫對象生動形象，寫荷香、月色都運用了通感的修辭手法，妙不可言。B．《沁園春·長沙》上片“立”的賓語是“寒秋”，前三句點明了時間、地點和特定的環境。C．《再別康橋》一詩的第二節，作者運用比喻的手法，將岸邊柳樹倒映在康河里的情景，寫得美麗動人，浸透了詩人對康橋秀美風光的無限歡喜和眷戀的感情。D．《我的空中樓閣》是一篇托物言志的散文。作者對小屋的描繪，對山居生活的贊美，意在表明他對城市吵鬧、喧囂生活的厭棄，對自由、美好生活的一種向往和追求。答案：B解析：“立”的賓語是“橘子洲頭”，而不是“寒秋”，這里涉及到詩詞的句法問題，詩詞受格律的制約，它句子的詞序有時為了押韻或強調，可以打亂或顛倒32.解釋下列詞語的含義。

①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風華正茂：__________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚：______________________________答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風華正茂：風采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強勁有力。⑧激揚：激濁揚清，抨擊惡濁的，

褒揚清明的。33.在下面這段文字的橫線上填入兩個恰當的句子。要求：跟畫波浪線的句子句式相同，組成排比句，符合上下文的特定語境。

作家筆下優美的寫景散文，好似熱情而閱歷豐富的導游：它會帶你去攀登泰山那回環曲折的盤道；__________

__；___

_。它會讓你情不自禁地贊嘆：祖國的山山水水多么富有迷人的魅力啊！答案：它會領你去欣賞黃山那氣象萬千的云海，它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江（或：它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流）解析：注重寫景的要求，可寫黃山、長城、長江、廬山等。34.根據下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

人們常說，___________，我們若能預先做準備，那將會避免很多麻煩。但是現在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是___

_，其結果就可想而知了。答案：凡事預則立，不預則廢

；臨時抱佛腳35.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

⑴莊生曉夢迷蝴蝶，________________________。滄海月明珠有淚，

________________________。（李商隱《錦瑟》）

⑵碧云天，黃花地，________________________，北雁南飛。________________________，總是離人淚。（王實甫《西廂記?長亭送別》）

⑶且夫天地之間，________________________，茍非吾之所有，________________________。（蘇軾《赤壁賦》）答案：（1）望帝春心托杜鵑藍田日暖玉生煙

（2）西風緊晚來誰染霜林醉

（3）物各有主雖一毫而莫取解析：無36.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B．赦免落寞蓬蒿好高騖遠C．哂笑自詡告馨倍道兼程D．輟學倩影消弭功虧一匱答案：C解析：A“訣巧”應為“訣竅”；B“好高鶩遠”應為“好高騖遠”；D“功虧一匱”應為“功虧一簣”。37.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器答案：B解析：A項“有志者事競成”應是“有志者事竟成”；C項“毛骨聳然”應是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應為“工欲善其事”38.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A．鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案：C解析：A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。39.下列句子中劃線的成語，使用正確的一項是[

]A．天津曲藝團的鼓曲演員劉迎，嗓音圓潤渾厚，外形清新秀麗，最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號，顯然這朵明日黃花將在我國曲藝界綻放。

B．北京軍區司令員房峰輝近日當選為十七屆中央委員，他在政壇粉墨登場，不但是該集團軍的光榮，同時也是房峰輝故鄉的光榮。

C．中國的航天技術已經達到了高尖水平，首枚探月衛星“嫦娥”一號的成功發射，讓日本的宇宙戰略相比之下相形見絀。

D．這首新詩節奏平板、韻律蒼白，幾乎沒有修辭，讓人讀起來味同嚼蠟，苦不堪言。答案：D40.下列各項中，對句子成分的分析有誤的一項是[

]

A．櫥窗里擺著外國友人送的很精致的兩個銀盤。

此句的主語是“櫥窗里”，定語是“外國友人送的”、“很精致的”、“兩個”。

B．樹蔭下那個正在看書的中年男子曾在城里學校當過一年教員。

此句的主語是“中年男子”，補語是“一年”。

C．他經常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。

此句的狀語是“經常”、“用探索的目光”、“在那家書店里”，賓語是“什么書”。

D．在人代會上，人大代表一致認為，政府應加大對農村教育的投入。

此句的謂語是“認為”，賓語是“政府應加大對農村教育的投入”。答案：C41.下列有關“路”的俗諺，運用正確的一項是[

]A．鄉下的路是隨意鋪下的，“天無絕人之路”，那條任意鋪下的路就變成了巷子，彎彎曲曲的，盡頭一樣還是水田和菜圃。

B．他憑著多年登山的經驗，判斷此時山間濃霧大起，必須采取“山不轉路轉”的措施。

C．做事不要太鉆牛角尖，所謂“條條大路通羅馬”，只要稍加變通，一定可以成功。

D．食品生產企業應當向地方質量監督部門及時報告所有相關的食品安全危害信息，不得“大路無邊，各走一邊”，隱藏或虛報其生產的食品危害人體健康的事實。答案：C42.請根據所給材料，把下列兩個語句補充完整。要求對材料內容分別進行概括。（5分）

地震、風災、冰災、海嘯等災難的發生，是不以人類的意志為轉移的；但是人類可以在災難面前萬眾一心、積極應對，而不是畏懼退縮、怨天尤人。

我們不能選擇

，但我們能夠選擇

答案：示例：要不要災難

對待災難的態度解析：壓縮時要注意上下文的連貫。第一空對應原文分號前的內容，第二空對應分號后的內容。43.閱讀下面一段話，篩選文中重要信息，提煉出5個關鍵詞。（5分）

據人民日報1月8日消息，“北京的故宮博物院4日剛發來函件，已確認了出借17件珍貴文物給我們籌辦的‘雍正展’。”臺北“故宮博物院”副院長馮明珠對記者說，“這是故宮文物分離60年來第一次重聚，很有意義。”

1948年至1949年初，當時的國民黨政權分三批將2972箱故宮文物運到臺灣，這些文物雖然只占故宮文物的少部分，但多是精品。自此，故宮文物分飛兩岸，離別60年。

“雍正展”定于今年10月在臺北舉行。去年底，臺北“故宮博物院”把借展的想法傳遞給北京故宮博物院，立刻得到正面回應。此后，臺北“故宮博物院”考慮場地等因素后，確定了向北京商借17件展品。

據介紹，目前雙方已提出了多項合作設想，臺北方面希望北京參加明年舉行的“南宋展”，2011年兩岸舉行一個聯展。

關鍵詞:

答案：兩岸故宮文物首次重聚解析：新聞的主要信息集中在導語里面，可將導語概括為“北京故宮博物院出借文物給臺北故宮博物院展覽，這是兩岸故宮文物第一次重聚。”然后從中提取關鍵詞語即可。44.請你選取某一采訪對象，圍繞“中學生課外閱讀現狀”這一中心話題，設計三個具體問題。

答：

。答案：示例：(對學生)(1)你每天能抽出多少時間進行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網上閱讀方式，還是喜歡傳統書本閱讀方式?(4)你認為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導嗎?你希望得到指導嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認為開展課外閱讀應利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析：圍繞某一話題采訪的問題設計應該注意以下幾個方面：一、你想知道什么；二、你想知道某個方面的資料達到多深入；三、你的習慣是主導式還是開放式，即是你引導被采訪者，還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對“中學生課外閱讀現狀”，課外活動大約是幾種方式：一、體育類；二、文藝類；三、閱讀類；四、講座報告類。影響課外活動的因素大致有這樣一些：時間、組織形式、參與度、認可度等等。下面以“閱讀”為主導形式的課外活動展開采訪，問題設計如下：(對學生)(1)你每天能抽出多少時間進行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網上閱讀方式，還是喜歡傳統書本閱讀方式?(4)你認為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導嗎?你希望得到指導嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認為開展課外閱讀應利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?45.1將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是

（

）

英國《衛報》的一篇評論曾這樣寫道：“19世紀，英國教會世界如何

；20世紀，美國教會世界如何

；如果中國要

21世紀，它必須教會世界如何可持續發展。”這可能就是中國要在未來肩負起的責任。A．出產浪費引領B．生產消費引領C．生產浪費領導D．出產消費領導答案：B解析：出產；動詞，天然生產或人工生產；又作名詞，出產的物品。句中語境是19世紀英國工業革命，第一空宜用“生產”而非“出產”。生產：動詞，人們使用工具創造各種生產資料和生活資料，同理20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費：動詞，為了生產或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系，根據語境顯然用“引領”得體。引領：動詞，引導，帶領。46.（1）古文默寫。（必須默寫）

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

，而不知其所止；

，羽化