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中國古代詩歌散文欣賞第四單元課內文言文閱讀練習一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。八月一日,過烽火磯。南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山當是其一也。自舟中望山,突兀而已。及拋江過其下,嵌巖竇穴,怪奇萬狀,色澤瑩潤,亦與它石迥異。又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,羅絡其上,如寶裝屏風。是日風靜,舟行頗遲,又秋深潦縮,故得盡見,杜老所謂“幸有舟楫遲,得盡所歷妙”也。過澎浪磯、小孤山,二山東西相望。小孤屬舒州宿松縣,有戍兵。凡江中獨山,如金山、焦山、落星之類,皆名天下,然峭拔秀麗皆不可與小孤比。自數十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可擬,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿態萬變,信造化之尤物也。但祠宇極于荒殘,若稍飾以樓觀亭榭,與江山相發揮,自當高出金山之上矣。廟在山之西麓,額曰“惠濟”,神曰“安濟夫人”。紹興初,張魏公自湖湘還,嘗加營葺,有碑載其事。又有別祠在澎浪磯,屬江州彭澤縣,三面臨江,倒影水中,亦占一山之勝。舟過磯,雖無風,亦浪涌,蓋以此得名也。昔人詩有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,傳者因謂小孤廟有彭郎像,澎浪廟有小姑像,實不然也。晚泊沙夾,距小孤一里。微雨,復以小艇游廟中,南望彭澤、都昌諸山,煙雨空濛,鷗鷺滅沒,極登臨之勝,徙倚久之而歸。方立廟門,有俊鶻摶水禽,掠江東南去,甚可壯也。廟祝云,山有棲鶻甚多。二日早,行未二十里,忽風云騰涌,急系纜。俄復開霽,遂行泛彭蠡口,四望無際,乃知太白“開帆入天鏡”之句為妙。始見廬山及大孤。大孤狀類西梁,雖不可擬小姑之秀麗,然小孤之旁,頗有沙洲葭葦,大孤則四際渺彌皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。江自湖口分一支為南江,蓋江西路也。江水渾濁,每汲用,皆以杏仁澄之,過夕乃可飲。南江則極清澈,合處如引繩,不相亂。晚抵江州。州治德化縣,即唐之潯陽縣,柴桑、栗里,皆其地也;南唐為奉化軍節度,今為定江軍。岸土赤而壁立,東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也。泊湓浦,水亦甚清,不與江水亂。自七月二十六日至是,首尾才六日,其間一日阻風不行,實以四日半溯流行七百里云。1、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.杰然特起杰:高大。B.有俊鶻摶水禽 摶:持,抓。C.有碑載其事 載:記載。D.信造化之尤物也 信:相信。解析:D項,信:誠然,確實。2、下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.等到拋錨停船后,作者走過山下,看到裂縫的巖石和各式巖洞,奇形怪狀,色彩光亮潤澤,也和別的石頭大不一樣。B.所有江中的獨山,如金山、焦山、落星山之類,都是名聞天下的,作者認為,從峭拔秀麗上看,小孤山不能和它們相比。C.大孤山的樣子像西梁山,雖然比不上小孤山那樣秀麗,但是小孤山的旁邊,有幾片沙洲和初生的蘆葦;大孤山的四周卻是廣闊無邊的江水,望上去它好像浮在水面上,在作者看來,這也是一種奇景。D.這一段長江的水很渾濁,每逢要汲用時,都需用杏仁來澄清,過一個晚上才能喝。但長江從湖口分出的一支稱為南江的水卻很清,兩江水的合流處像用繩尺劃分過一樣,不相混淆。解析:B項,應該是“從峭拔秀麗上看,它們不能和小孤山相比”。3、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)舟行頗遲,又秋深潦縮,故得盡見,杜老所謂“幸有舟楫遲,得盡所歷妙”也。(2)復以小艇游廟中,南望彭澤、都昌諸山,煙雨空濛,鷗鷺滅沒。答案:(1)船走得很慢,又因為深秋,水位下降,所以能看到這里的一切美景,(正像)杜甫所說的“幸有舟楫遲,得盡所歷妙”。(2)(我)又乘小艇到小孤山的廟中游覽,向南遠望彭澤、都昌一帶山巒,煙雨迷茫,沙鷗和白鷺無影無聲。二、閱讀下面的文字,完成第4~6題。庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀鱣然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經首》之會。文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對曰:“臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之后,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然,技經肯綮之未嘗,而況大車瓜乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發于硎。彼節者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,饡然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!蔽幕菥?“善哉!吾聞庖丁之言,得養生焉。”4、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.嘻,善哉!技蓋至此乎蓋:大概B.批大郤,導大窾,因其固然批:擊C.動刀甚微,饡然已解,如土委地委:卸落D.庖丁釋刀對曰釋:放下解析:A“蓋”通“盍”,何,怎樣。5、下列說法有誤的一項是()A.庖丁解牛技巧發展的第二階段:三年后,不再把牛看成是一個不可分割的整體,因為他對牛的身體結構已完全了解,這反映了他技術的精湛。B.庖丁技藝高超的原因之一是他對技術的追求超過了對“道”的追求。C.庖丁解牛的故事說明,凡事只有經過反復實踐,才能認識并掌握其客觀規律;只有認識并掌握它的客觀規律,做起事來才能得心應手,運用自如。D.庖丁解牛的故事啟示我們,技藝的高超并非天生而來,而是長期反復實踐的結果。解析:B項,應為“對‘道’的追求超過了對技術的追求”。6、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)臣之所好者道也,進乎技矣。(2)臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。(3)以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。答案:(1)我所愛好的是自然的規律,(已經)超過(一般的)技術了。(2)我只用精神去和牛接觸,而不用眼睛去看了,視覺停止了,而精神在活動。(3)用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨節),寬寬綽綽的,刀刃的運轉必然是有余地的啊。三、閱讀下面的文字,完成第7~15題。于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜潰圍南出,馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮,騎能屬者百余人耳。項王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰:“左?!弊?,乃陷大澤中,以故漢追及之。項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫,謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰,所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰,必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰之罪也。”乃分其騎以為四隊,四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰:“吾為公取彼一將?!绷钏拿骝T馳下,期山東為三處。于是項王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時,赤泉侯為騎將,追項王,項王嗔目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在,乃分軍為三,復圍之。項王乃馳,復斬漢一都尉,殺數十百人,復聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如?”騎皆伏曰:“如大王言!”于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤①船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?!表椡跣υ唬骸疤熘鑫遥液味蔀椋∏壹c江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創,顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項王也?!表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?!蹦俗载囟馈M豸枞∑漕^,余騎相蹂踐爭項王,相殺者數十人。最其后,郎中騎楊喜、騎司馬呂馬童、郎中呂勝、楊武,各得其一體。五人共會其體,皆是。故分其地為五:封呂馬童為中水侯,封王翳為杜衍侯,封楊喜為赤泉侯,封楊武為吳防侯,封呂勝為涅陽侯。項王已死。楚地皆降漢,獨魯不下。漢乃引天下兵欲屠之;為其守禮義,為主死節,乃持項王頭示魯,魯父兄乃降。始,楚懷王初封項籍為魯公,及其死,魯最后下,故以魯公禮葬項王谷城。漢王為發哀,泣之而去。諸項氏枝屬,漢王皆不誅,乃封項伯為射陽侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆項氏,賜姓劉。注:艤①:yǐ使船靠岸《史記?項羽本紀》7、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.馬童面之面:面對。B.籍獨不愧于心乎 獨:唯獨,獨自。C.持短兵接戰 兵:武器。D.項王身亦被十余創 被:受。解析:B項,獨:豈,難道。8、下列句子中,加點的“之”字用法不同的一項是()A.天之亡我,我何渡為B.縱江東父兄憐而王我,我何面目見之C.不忍殺之,以賜公D.馬童面之,指王翳曰解析:A項,助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。B、C、D三項都為代詞。9、下列句子中,不能表現項羽知恥的一項是()A.縱江東父兄憐而王我,我何面目見之B.縱彼不言,籍獨不愧于心乎C.乃自刎而死D.獨籍所殺漢軍數百人解析:D項,表現的是項羽的勇猛。10、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)天之亡我,我何渡為!(2)項王乃曰:“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?!苯馕?(1)注意“何……為”的固定結構。(2)購,懸賞征求。吾為若德,我送給你個人情吧。答案:(1)上天要亡我,我還渡江干什么!項王于是說:“我聽說漢王用重價千金、封邑萬戶來懸賞我的頭,我送給你個人情吧!”16、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.奈何取之盡錙銖錙銖:古代重量單位。錙、銖連用,極言其細微。B.秦愛紛奢 愛:喜愛。C.則遞三世可至萬世而為君遞:傳遞,順著次序傳下。D.后人哀之而不鑒之 鑒:鑒賞。解析:D項,鑒:名詞的意動用法,以……為鑒。17.下列句子中,加點虛詞的意義和用法分析正確的一項是()①奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農夫②后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也A.①句的兩個“之”相同,②句的兩個“而”不同。B.①句的兩個“之”不同,②句的兩個“而”也不同。C.①句的兩個“之”相同,②句的兩個“而”也相同。D.①句的兩個“之”不同,②句的兩個“而”相同。解析:B,兩個“之”,一個是代詞,一個是助詞;兩個“而”,一個表轉折,一個表順接。18.下列對文中畫線的四個“后人”分析正確的一項是()A.①②相同,都指秦以后的人;③是指當時的唐人(如杜牧);④是指秦人。B.①②④相同,都是指秦以后的人;③是指唐以后的人。C.①③相同,都是指秦以后的人;②④相同,都是指唐以后的人。D.①④相同,都是指唐人(如杜牧);②③相同,都是指秦以后的人。解析:B,①②④指秦以后的人,③指唐以后的人。19.對上述兩段文字分析不正確的一項是()A.第一段用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活和民心向背,殘民而自肥,很快失掉了民心。B.第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言,但最終還是像火山一樣爆發出來,使秦迅速滅亡。C.對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀,作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。D.第二段作者更進一步指出,六國和秦的滅亡,都是由于內部原因造成的,見解極為深刻。解析:C項,沒有同情。六、閱讀下面的文字,完成第20~23題。方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,問余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。環堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之,獨念方山子少時,使酒好劍,用財如糞土。前十有九年,余在岐山,見方山子從兩騎,挾二矢,游西山。鵲起于前,使騎逐而射之,不獲。方山子怒馬獨出,一發得之。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間,而豈山中之人哉?然方山子世有勛閥,當得官。使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽,園宅壯麗,與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨來窮山中,此豈無得而然哉?余聞光、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見,方山子儻見之歟?20、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.余謫居于黃謫:降職。B.稍壯,折節讀書 折節:改變以往的志向行為。C.方山子儻見之歟儻:或許。D.欲以此馳騁當世馳騁:縱馬奔跑。解析:D項,“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業的意思。21、清代王文儒評此文說:“隱字俠字乃一篇之主腦?!闭堖x出下面四組中全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組()①使酒好劍,用財如糞土②棄車馬,毀冠服,徒步往來山中③從兩騎,挾二矢,游西山④皆棄不取,獨來窮山中⑤庵居

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